biện pháp 4 các hoạt động ngoại khoá giáo dục truyền thống của địa phương
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học các môn khoa học cơ bản ở trường Trung cấp nghề Kỹ thuật Xi măng
... Quốc Thành nêu biện pháp quản lý Đó là: Biện pháp thuyết phục; Biện pháp hành chính-tổ chức; Biện pháp kinh tế; Biện pháp tâm lý- giáo dục 13 - Biện pháp thuyết phục: cách tác động chủ thể QL ... pháp là: "cách làm, cách thức tiến hành" Biện pháp cách thức hành động để thực mục đích, cách làm, cách giải vấn đề cụ thể Biện pháp phận phương pháp, điều có nghĩa để sử dụng phương pháp phải ... đưa biện pháp quản lý thay đổi cách tài tình, khéo léo 1.2.2 Quản lý giáo dục Cũng hoạt động khác xã hội loài người, hoạt động giáo dục quản lý từ tổ chức giáo dục hình thành Khoa học quản lý giáo...
- 115
- 1,242
- 4
Một số giải pháp quản lý hoạt động dạy học thực hành tại trường trung cấp nghề kinh tế kỹ thuật miền tây Nghệ An
... [28, tr 41 - 42 ] 1 .4. 4 Quản lý phương pháp phương tiện DHTH Quản lý phương pháp phương tiện DHTH coi khâu quan trọng quản lý hoạt động DHTH Để quản lý tốt, người quản lý phải nắm phương pháp giảng ... hệ thống giáo dục nghề nghiệp ta thấy hệ thống giáo dục nghề nghiệp hình thành yêu cầu thị trường lao động nhu cầu hoạt động nghề nghiệp, nhu cầu việc làm người lao động xã hội Hệ thống giáo dục ... cậy 1.2 .4. 2 Giải pháp quản lý hoạt động dạy học thực hành nghề Hoạt động giảng dạy hai hoạt động trọng tâm nhà trường đồng thời hoạt động chuyên môn quan trọng đội ngũ giáo viên thực Hoạt động giảng...
- 108
- 369
- 0
Một số giải pháp quản lý hoạt động dạy học thực hành tại Trường trung cấp nghề KTKT Miền tây - Nghệ An
... hợp nhiều phương pháp phương pháp điều tra viết, phương pháp quan sát, để khảo nghiệm tính khả thi giải pháp đề xuất sử dụng phương pháp như: Phương pháp chuyên gia, phương pháp thống kê toán học ... [28, tr 41 - 42 ] 1 .4. 4 Quản lý phưong pháp phưong tiện DHTH Quản lý phương pháp phương tiện DHTH coi khâu quan trọng quản lý hoạt động DHTH Đế quản lý tốt, người quản lý phải nắm phương pháp giảng ... nghề Hoạt động giảng dạy hai hoạt động trọng tâm nhà trường đồng thời hoạt động chuyên môn quan trọng đội ngũ giáo viên thực Hoạt động giảng dạy đòi hỏi đầu tư phần lớn thời gian, hoạt động nhà...
- 80
- 424
- 0
Một số giải pháp quản lý hoạt động dạy học thực hành ở trường trung cấp y dược bắc ninh
... Số học sinh nghề Nm 2009 148 63 (42 .5%) 85(57.5%) 32(21.6%) 117(79%) 9(0.6%) 121(83.8%) Nm 2010 179 87 (48 .6%) 92(51 .4% ) 44 ( 24. 6%) 120(67%) 15(0.8%) 135(75 .4% ) 23 34 35 54 38 Ghi chỳ 39 sinh 0 Bng ... hc thc hnh .71 3.2 .4 Gii phỏp 4: Ci tin cụng tỏc ch o, kim tra ỏnh giỏ dy hc thc hnh 73 3.3 Kho nghim s cn thit v tớnh kh thi ca gii phỏp . 74 3.3.1 Kho nghim v vic i mi ... cu 4. 1 Nghiờn cu c s lý lun v qun lý o to nhõn lc y t bc trung cp chuyờn nghip ti Vit Nam 4. 2.Phõn tớch, ỏnh giỏ thc trng qun lý hot ng dy hc thc hnh o to TCYT ti trng trung cp Y Dc Bc Ninh 4. 3...
- 116
- 966
- 0
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học tiếng Anh tại trường Trung học nghiệp vụ quản lý lương thực - thực phẩm Đồ Sơn, thành phố Hải Phòng
... nên hoạt động chung, thống thày trò trình nắm vững ngoại ngữ - Chúng điều kiện để triển khai hoạt động nhau: thực hoạt động dạy ngoại ngữ, hoạt động học ngoại ngữ ngược lại, thực hoạt động học ngoại ... lực hoạt động, hình thành thái độ, đạo đức nhân cách Như vậy, hoạt động dạy học có tính chất hai chiều, gồm hoạt động dạy hoạt động học, hai mặt thống biện chứng trình Hai hoạt động tác động ... vấn đề Dạy học hoạt động trọng tâm trình giáo dục, có vai trò định thành công hoạt động giáo dục Dạy học gồm hoạt động dạy thày hoạt động học trò, hai mặt gắn bó mật thiết tách rời phương thức tồn...
- 113
- 511
- 1
biện pháp phát triển ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý trường trung cấp nghề kỹ thuật xi măng
... số biện pháp quản lý phát triển ứng dụng CNTT quản lý trường trung cấp nghề kỹ thuật xi măng Phương pháp nghiên cứu 7.1 Nhóm phương pháp nghiên cứu lý luận Áp dụng phương pháp nghiên cứu như: phương ... điểm giáo dục đại, Tài liệu cho lớp cao học quản lý giáo dục Hà Nội Chiến lược phát triển giáo dục giai đoạn 2001–2010 Chiến lược phát triển giáo dục giai đoạn 2010 – 2020 Chiến lược phát triển giáo ... thông tin quản lý giáo dục nói chung, quản lý nhà trường nói riêng đường đắn ngày triển khai mạnh mẽ sở giáo dục, có trường nghề, biện pháp cần thiết để góp phần “đổi toàn diện” giáo dục Việt Nam...
- 8
- 442
- 1
Biện pháp phát triển ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý trường trung cấp nghề kỹ thuật xi măng
... hin tt nht, hiu qu nht cụng tỏc qun lớ giỏo dc Quản lý giáo dục khâu yếu Trong giải pháp đổi quản lý giáo dục Chiến lược phát triển giáo dục 20012010 ghi rõ: Sử dụng ph-ơng tiện thiết bị kỹ thuật ... Trng Trung cp ngh 41 2.1.2 Chc nng, nhim v Trng Trung cp ngh 41 2.1.3 c im ca Trng Trung cp ngh 43 2.1 .4 Xu th phỏt trin ca Trng Trung cp ngh 44 2.2 Quỏ trỡnh hỡnh thnh ... ngh KTXM 69 Biểu đồ 3.1: Mức độ cn thit biện pháp qun lý phát triển ng 94 dng CNTT qun lý trng trung cp ngh KTXM Biểu đồ 3.2: Mức độ khả thi biện pháp qun lý phát triển ng 96 dng CNTT qun...
- 118
- 335
- 1
slide bảo vệ luận văn thạc sĩ qlgd quản lý hoạt động dạy học tiếng anh tại trường cao đẳng kỹ thuật công nghệ
... 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TIẾNG ANH TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG KẾT LUẬN CHƯƠNG Trong hoạt động quản lý giáo dục nhà trường, quản lý hoạt động dạy học, có hoạt động dạy học tiếng Anh ... thi biện pháp quản lý Mức độ cần thiết TT Các nhóm biện pháp Rất cần thiết Cần thiết Tính khả thi Không cần thiết Rất khả thi Khả thi Không khả thi Nhóm 1: Các biện pháp lập kế hoạch QL hoạt động ... lợi cho hoạt động học ngoại ngữ HSSV Tăng cường quản lý việc học tập lớp tự học ngoại ngữ HSSV 100 0 93,3 6,7 100 0 96,7 3,3 Nhóm 3: Các biện pháp QL hoạt động hỗ trợ cho dạy học môn ngoại ngữ...
- 27
- 2,638
- 34
Các giải pháp quản lý hoạt động dạy học thực hành tại trường cao đẳng xây dựng nam định nhằm nâng cao chất lượng tay nghề cho học sinh sinh viên
... quản lý hoạt động dạy học thực hành trường Cao đẳng Xây dựng Nam Định 4. 2 Thời gian nghiên cứu năm 2007 Phương pháp nghiên cứu 5.1 Nhóm phương pháp lý luận Tìm hiểu nghiên cứu Luật Giáo dục, Luật ... triển, Giáo dục Việt nam 1 945 - 2005, NXB trị Quốc gia Hà Nội, 2005 Khoa Sư phạm, Đại học Quốc gia Hà nội, Các tài liệu giảng giảng viên lớp thạc sỹ Quản lý Giáo dục khóa Luật Giáo dục, NXB Lao động- ... 20 04 14 Đỗ Minh Cương, Phát triển giáo dục kỹ thuật dạy nghề đáp ứng nhu cầu hội nhập kinh tế quốc tế, kỷ yếu hội thảo giáo dục Việt Nam việc gia nhập WTO, Viện Chiến lược Chương trình Giáo dục, ...
- 8
- 718
- 2
Một số giải pháp quản lý chất lượng đào tạo tại trường trung cấp nghề kỹ thuật công, nông nghiệp yên thành
... trường giáo dục, kết giáo dục [15] Hoạt động đào tạo nghề cho lao động nông thôn phận cấu thành hoạt động giáo dục - đào tạo, nên vừa có đặc điểm 22 chung hoạt động giáo dục - đào tạo khác, đồng ... sinh tự giác, tự điều khiển hoạt động học Hoạt động dạy nghề hoạt động học nghề có mối liên hệ tác động lẫn nhau, thiếu hai hoạt động hoạt động dạy học không diễn Để hoạt động dạy nghề có chất lượng ... Quản lý giáo dục trình tác động có định hướng ngành giáo dục, nhà quản lý giáo dục việc vận dụng nguyên lý, phương pháp chung khoa học nhằm đạt mục tiêu đề Những tác động thực chất tác động khoa...
- 106
- 500
- 1
Quản lý hoạt động dạy học tiếng anh tại trường cao đẳng kỹ thuật công nghệ
... 20 Hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động độc lập GV Hoạt động học Hoạt động phối hợp GV HS - SV Hoạt động độc lập HS - SV Hình 2: Sự phối hợp hoạt động dạy hoạt động học 1.2.3.2 Quản lý hoạt ... sở giáo dục nghề nghiệp Cơ sở giáo dục nghề nghiệp sở giáo dục, thuộc hệ thống giáo dục quốc dân, thành lập hoạt động theo quy định pháp luật Cơ sở giáo dục nghề nghiệp chịu quản lý Nhà nước thống ... Hoạt động giảng dạy ngoại ngữ trình phức tạp, thực mối quan hệ chặt chẽ hoạt động dạy ngoại ngữ giảng viên với hoạt động học ngoại ngữ sinh viên 24 1.3.2 Hoạt động dạy học ngoại ngữ sở giáo dục...
- 126
- 364
- 0
TRIỂN KHAI DẠY HỌC ĐỊNH HƯỚNG HOẠT ĐỘNG CHO MODULE HÀN ĐIỆN CƠ BẢN TẠI TRƯỜNG TRUNG CẤP NGHỀ TÂY NINH (TT)
... Tâm lý học hoạt động a Cơ chế phát sinh hoạt động Động hoạt động Chủ thể Đối tượng khách quan Mục đích hoạt động Hình 1.2: Cơ chế phát sinh hoạt động [6, 82] b Cấu trúc tâm lý hoạt động Tâm lý ... chúng hoạt động [7] d Các giai đoạn hoạt động [10, 171] e Lý thuyết hoạt động tâm lý học nghề nghiệp [9] f Vận dụng phương pháp tiếp cận hoạt động vào dạy học Cụ thể hóa bước thực đầy đủ hoạt động ... trúc hoạt động lao động c Đặc trưng hoạt động Nhà tâm lý học Nga A.N.Lêônchiep đưa cấu trúc vĩ mô hoạt động, bao gồm sáu thành tố: Hình 1 .4 Cấu trúc hoạt động học tập - Bất kỳ hoạt động thiết...
- 23
- 485
- 2
Áp dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề trong mô đun tiện cơ bản tại trường cao đẳng nghề kỹ thuật công nghệ TPHCM
... 44 3 .4. TH C NGHI M VÀ ĐÁNH GIÁ 55 3 .4. 1.Phư ng pháp th c nghi m 55 3 .4. 1.1.M c đích 55 3 .4. 1.2.Đối tư ng 55 3 .4. 1.Thời gian 56 3 .4. 2.Kết ... đề tƠi 4 7.2 .Phương pháp nghiên cứu thực tiễn: - Phương pháp quan sát: ph ng pháp nƠy đ c ng ời nghiên cứu sử d ng su t thời gian th c hi n đề tài nhằm xác đ nh th c trạng sử d ng ph ng pháp dạy ... học nêu v n đề - Phương pháp điều tra phiếu: Ng ời nghiên cứu phát phiếu thăm dò cho giáo viên học sinh ph ng pháp dạy học nêu v n đề - Phương pháp thực nghiệm: đơy lƠ ph ng pháp mƠ ng ời nghiên...
- 136
- 430
- 1
Áp dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề trong mô đun tiện cơ bản tại trường cao đẳng nghề kỹ thuật công nghệ TPHCM
... 44 3 .4. THỰC NGHIỆM VÀ ĐÁNH GIÁ 55 3 .4. 1 .Phương pháp thực nghiệm 55 3 .4. 1.1.Mục đích 55 3 .4. 1.2.Đối tượng 55 3 .4. 1.Thời gian 56 3 .4. 2.Kết ... ĐUN TIỆN CƠ BẢN 42 3.2.MỤC TIÊU CỦA MÔ ĐUN TIỆN CƠ BẢN 42 3.3 QUY TRÌNH VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY NÊU VẤN ĐỀ TRONG MÔ ĐUN TIỆN CƠ BẢN 43 x 3 .4. ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP DHNVĐ TRONG ... đến đề tài 4 7.2 .Phương pháp nghiên cứu thực tiễn: - Phương pháp quan sát: phương pháp người nghiên cứu sử dụng suốt thời gian thực đề tài nhằm xác định thực trạng sử dụng phương pháp dạy học...
- 22
- 373
- 0
những cơ sở lý luận về quản trị hoạt động marketing trong các doanh nghiệp sản xuất sản phẩm nhựa của việt nam trong điều kiện cơ chế thị trường
... chi phí Trong hoạt động kinh tế, kinh tế thị trờng có cạnh tranh gay gắt, ngời ta phải tìm cách hạn chế chi phí gia tăng kết Các hoạt động quản trị cần thiết giúp gia tăng hiệu Hoạt động quản trị ... trạng thúc đẩy doanh nghiệp lao vào vòng xoáy cuả hoạt động truyền thông với nhiều hãng, hoạt động truyền thông đợc coi phận marketing nói riêng hoạt động kinh doanh nói chung Từ bốn vấn đề quản trị ... hệ thống kênh marketing vấn đề đợc nghiên cứu chi tiết quảng cáo ngày trở thành hoạt động mà nhiều trờng hợp cảm nhận nh thoát ly bao trùm lên hoạt động khác hoạt động quản trị marketing 1 .4. 2...
- 175
- 1,197
- 0
Một số biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn ngoại ngữ tại trường trung cấp nghề kỹ nghệ thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... 53,3 33 ,4 6,6 18,9 48 ,9 22,2 10 66,7 13,3 46 ,7 40 24, 4 57,8 17,8 6,7 25,6 43 ,3 24, 4 GV 66,7 33,3 46 ,7 13,3 40 HS 61,1 36,7 2,2 20 47 ,7 30 2,3 GV 46 ,7 40 13,3 13,3 46 ,7 40 HS 53,3 42 ,2 4, 5 20 40 33,3 ... 1.2 Các khái niệm đề tài nghiên cứu 1.2.1 Hoạt động dạy học, Hoạt động dạy học ngoại ngữ 1.2.1.1 .Hoạt động dạy học “Quá trình dạy học hệ toàn vẹn bao gồm hoạt động dạy hoạt động học Hai hoạt động ... 14 1.2 Các khái niệm đề tài nghiên cứu 17 1.2.1 Hoạt động dạy học, Hoạt động dạy học ngoại ngữ .17 1.2.2 Quản lý, quản lý hoạt động học ngoại ngữ 22 1.2.3 Biện pháp biện pháp quản...
- 105
- 984
- 4
biện pháp quản lý hoạt động dạy học của phó hiệu trưởng trường trung học cơ sở
... định hướng hành (hoạt động) - Phương pháp hoạt động dạy học định hướng giải vấn đề - Phương pháp hoạt động dạy học tích cực… 1.1.5 Phương tiện hoạt động dạy học Phương tiện hoạt động dạy học theo ... học 1.1 .4. Phương pháp hoạt động dạy học Phương pháp hoạt động dạy học đường, cách thức hoạt động, phương tiện nhằm lĩnh hội nội dung hoạt động dạy học Phương pháp hoạt động dạy học phong phú, đa ... 1.1.1.Khái niệm hoạt động dạy học Hoạt động dạy học trình gồm hai hoạt động thống nhất, biện chứng: Hoạt động dạy giáo viên hoạt động học học sinh Trong lãnh đạo, tổ Tröông Leâ Ñöù c Trang Biện pháp quản...
- 28
- 1,951
- 5
Một số giải pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên trường Cao đẳng Nghề Giao thông Vận tải Trung Ương III, Thành phố Hồ Chí Minh
... % 40 2 80, 24 43 86 2 04 40,72 40 80 372 74, 25 36 72 167 33,33 14 28 210 41 ,92 23 46 44 nhân cách Giúp SV đạt kết cao kỳ thi Giúp SV vững vàng việc nâng cao trình độ công tác sau 231 46 ,11 17 34 ... xét góc độ cấu trúc hệ thống quản lý HĐTH gồm nội dung sau: - Giáo dục động tự học cho SV Mọi hoạt động người hoạt động có mục đích, thúc đẩy động hoạt động Động hoạt động lực đẩy trực tiếp, ... hệ thống hướng tới lý tồn hệ thống - Các chương trình, phương pháp hoạt động để đạt mục đích - Kế hoạch hoạt động để hoạt động có hiệu nguồn lực cần thiết 21 - Thủ lĩnh/CBQL tiến hành hoạt động...
- 111
- 533
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25