... máy tr ng thái a Gi i thi u - Tr ng thái h n h p - Tr ng thái tr c giao - M t mô hình ng nghĩa c a máy tr ng thái - M t tr ng thái ng nghĩa b Gi i quy t xung ñ t có th x y máy tr ng thái ho t ... ph m i quy trình ki m th t tr ng thái h n h p, tác gi chuy n ñ i tr ng thái B thành TFG b ng cách chuy n ñ i t tr ng thái c a tr ng thái h n h p có ch a tr ng thái S T Đi u có th ñư c minh h a ... g - Hình 2.10.a: Tr ng thái h n h p Hình 2.8: Bi u di n m t TFG ñơn gi n M i tr ng thái bi u ñ chuy n tr ng thái ñư c xem xét bư c sau: Tr ng thái bi u ñ chuy n tr ng thái ñư c thay th b i nút...
... hình động - UML Trạngthái đồng hành Hai/nhiều trạngthái – Cùng thực kết thúc thời điểm khác Đồng trạngthái đồng hành – – 18/20 Đồng vào: trạngthái khởi tạo lúc Đồng ra: trạngthái phải kết ... trình: trạngthái kết thúc Dạng bình thường: có trạngthái đầu, trạngthái trung gian trạngthái kết thúc 07/06/14 Mô hình động - UML Sự chuyển trạngthái (transition) Sự chuyển tiếp từ trạngthái ... vào trạng thái, đối tượng trả lời kiện cách khác Nói chung, đối tượng trạngthái tương đối lâu Tên trạngthái 4/20 07/06/14 Mô hình động - UML Trạngthái (2) Trạngthái đầu – – Trạng thái...
... diễn biểuđồtrạngthái theo mức trừu tượng khác Trạngthái cha chứa nhiều trạngthái Bộ truyền động ô tô Trạngthái đồng thời Trạngthái đồng thời: Lựa chọn Bài tập Vẽ biểuđồ chuyển trạngthái ... (cont.) Trạngthái cha - Superstates Để giảm nhiều trạngtháibiểuđồ ta lồng trạngthái vào trạngthái khác Trạng thái (Substate), trạngthái cha (Superstate) Sự kết hợp cho phép UML biểu ... phải dự án sử dụng biểuđồ loại Biểuđồtrạngthái Thí dụ biểuđồtrạngthái Unpaid Paying Invoice created Paid Invoice destroyed Biểuđồtrạngthái dùng để Phân tích viên, người thiết...
... gian Bi tr ng thái th hi n nh ng khía c nh mà ta quan tâm t i xem xét tr ng thái c a i t ng: Tr ng thái ban u t s tr ng thái gi a t ho c nhi u tr ng thái k t thúc bi i gi a tr ng thái Nh ng s ... ng thái) i t ng) ang ng yên (tr ng thái) ng) ang ch y (tr ng thái) Le Thi Bich Hang S bi i tr ng thái Bi tr ng thái cs ng miêu t vi c b n thân i t ng ph ng tr c s ki n chúng thay i tr ng thái ... bi tr ng thái Intraobject behavior Le Thi Bich Hang Bi tr ng thái (Statechart Diagram) Bi tr ng thái Cho bi t tr ng thái (state) mà m i t ng có th có s ki n (event) s nh h ng n tr ng thái ó nh...
... kiện trạngthái Nếu cảnh kịch nhắc nhắc lại nhiều lần (vô giới hạn), nối đường dẫn từ trạngthái cuối đến trạngtháiBiểuđồ sau biểuđồtrạngthái lớp máy ATM, chiết suất từ biểuđồbiểuđồ cộng ... kịch khác vào biểuđồtrạngthái Một biểuđồtrạngthái cho đối tượng sẵn sàng, cần phải trộn chuỗi kiện có ảnh hưởng đến đối tượng vào biểuđồtrạngthái Điều có 6/7 Biểuđồtrạngthái (State ... dụ, hóa đơn chuyển từ trạngthái chưa trả tiền sang trạngthái trả tiền có trả tiền cho Khi hóa đơn tạo ra, bước vào trạngthái chưa trả tiền BiểuđồtrạngtháiBiểuđồtrạngthái thể khía cạnh...
... định ảnh hưởng sinhviên năm thứ tới múc độ hài lòng sinhviên với DVC Cặp giả thuyết kiểm định H0 sinhviên năm thứ c ảnh hưởng tới mức độ hài lòng sinhviên tới DVC H1 sinhviên năm thứ ảnh ... tới hài lòng sinhviên dịch vụ công • Đánh giá sinhviên dịch vụ ktx • Đánh giá sinhviên dịch vụ thư viện • Đánh giá sinhviên dịch vụ giảng đường-phòng thí nghiêm • Đánh giá sinhviên dịch vụ ... tin • Đánh giá sinhviên dịch vụ y tế • Đánh giá sinhviên dịch vụ thủ tục hành • Sự nhiệt tình giáo viên giảng dạy • Đánh giá sinhviên chương trình giảng dạy • Đánh giá sinhviên chương trình...
... số sinhviên tổng thể điều tra (646) Tính cỡ mẫu n = 71 sinhviên cho trường cộng 10% số sinhviên bỏ Số sinhviên điều tra phẩn trường 80 sinhviên Như số sinhviên cần điều tra phần là: 80 sinh ... sinh viên, năm thứ có 239 sinh viên, năm thứ ba có 285 sinhviên năm thứ tư có 473 sinhviên Trường có khu ký túc xá dành cho sinhviên rộng rãi, thoáng mát có sức chứa khoảng 600 sinhviên Ngoài ... sinhviên Hàng năm nhân viên nhà bếp tập huấn cấp chứng an toàn thực phẩm Tuy nhiên lượng sinhviên toàn trường lớn nên đa số sinhviên phải thuê nhà trọ bên ngoài, điều đồng nghĩa với việc sinh...
... đưa câu hỏi cho sinhviên thảo luận cho sinhviên thoải mái nói hỏi Nếu phương pháp giảng giáo viên không gợi mở, không khiến cho sinhviên tư thời gian cho sinhviên nói sinhviên có hành vi ... định đến tháiđộsinhviên với phương pháp học tập theo hệ thống tín Nếu giáo viên sử dụng phương pháp đọc cho sinhviên chép số lượng sinhviên không thích phương pháp 56.7% số lượng sinhviên thích ... giáo viên áp dụng phương pháp đặt câu hỏi gợi mở, định hướng cho sinh viên, 77.1% giáo viên áp dụng phương pháp cho sinhviên thảo luận nhóm Sự thay đổi chắn nhận cảm xúc, tháiđộ từ phía sinh viên...
... Giáo viên cho sinhviên thảo luận nhóm Giáo viên gợi mở vấn đề, đặt câu hỏi định hướng Giáo viên cho sinhviên làm tập theo nhóm Giáo viên cung cấp tài liệu cho sinhviên tự nghiên cứu Giáo viên ... tỉ lệ sinhviên nhận thức phương pháp học tập hệ thống đào tạo tín 2.2 Tháiđộsinhviên với phương pháp học tập hệ thống đào tạo tín Hoạt động học tập sinhviên gắn liền với yếu tố trạng thái, ... giảng dạy mà giảng viên sử dụng Các phương pháp giảng dạy Giáo viên đọc cho sinhviên chép Giáo viên thuyết trình kết hợp đọc cho sinhviên tự ghi Giáo viên độc thoại liên tục Giáo viên có sử dụng...
... lực 4.3.1 .Biểu đồ bao mômen 4.3.1.1.Các trường hợp đặt tải Sơ đồ tính dầm đối xứng, trường hợp đặt tải trình bày hình 14 4.3.1.2.Xác đònh biểuđồ bao mômen cho trường hợp tải Thiết minh đồ án Bê ... 285,58kN m 2300 4.3.2 Biểuđồ bao lực cắt Hình 19 Biểuđồ bao lực cắt 4.4 Tính cốt thép Thiết minh đồ án Bê tơng cốt thép Trang 30 GVHD : Trần Quốc Tồn SVTH:Nguyễn Thắng Nhật Quang Bê tông có ... qsLo2 = ± 16 × 13,073 × 2,1 = Thiết minh đồ án Bê tơng cốt thép ± 3,6 kN/ms Trang GVHD : Trần Quốc Tồn SVTH:Nguyễn Thắng Nhật Quang Hình 4: Sơ đồ tính biểuđồ mômen sàn Tính cốt thép Chọn a =...
... cho th y: Có 32,1% sinhviên thi u lư ng trư ng di n 4,3% sinhviên th a cân béo phì không thư ng xuyên s d ng đ u ng có 21,3% sinhviên thi u lư ng trư ng di n 8,7% sinhviên th a cân béo phì ... Bi u đ 1: T l sinhviên th a cân béo phì theo m c chi phí ăn u ng hàng tháng T l sinhviên có m c chi phí ăn u ng ≥ 1tri u đ ng/tháng thi u lư ng trư ng di n (24,3%) th p sinhviên có m c chi ... v chi u cao c a sinhviên nam năm đ u đ t 166,1±5,6cm th p sinhviên nam năm cu i đ t 167,0±5,2cm s khác bi t ý nghĩa th ng kê p >0,05 B ng 3: Tình tr ng dinh dư ng c a sinhviên theo BMI theo...
... nhìn tổng quát đồ, viễn thám, dạng liệu GIS biểu diễn đồ, đồng thời giới thiệu ưu điểm công nghệ ảnh viễn thám vệ tinh quan sát trái đất Chương 2: Khảo sát toán xây dựng đồtrạngthái rừng Chương ... không gian liệu thuộc tính trạngthái rừng cho vườn Quốc gia Ba Bể, khảo sát toán đưa phương pháp giải Chương 3: Ứng dụng công nghệ GIS viễn thám để thành lập đồtrạngthái rừng Chương trình bày ... dựng đồ đơn vị đất đai công nghệ GIS phục vụ cho đánh giá đất nông nghiệp xã Bản Ngoại huyện Đại Từ tỉnh Thái Nguyên, Đại học Nông lâm Thái nguyên 10 Hà Văn Thuân (2009), “"Xây dựng đồ trạng...
... đứng sinhviên theo tuổi giới tính số tác g iả 17 Hình 3.3 Biếuđồ cân nặng (kg) sinhviên theo tuổi giới tính 19 Hình 3.4 Biểuđồ thể cân nặng (kg) sinhviên theo ... Biểuđồ thể số Pignet sinhviên theo độ tuối giới tín h 25 Hình 3.8 Biêuđồ thể Pignet sinhviên theo tuối giới tính theo nghiên cún số tác giả 26 Hình 3.9 Biểuđồ thể ... 3.5 Biểuđồ số đo VNTB sinhviên theo độ tuôi giới tín h 22 Hình 3.6 Biêuđô thê vòng ngực trung bình sinhviên theo tuôi giới tính theo nghiên cứu số tác giả 23 Hình 3.7 Biểu...
... số sinhviên nhóm giỏi số sinhviên nhóm -> Không có độ phân biệt DI > số sinhviên nhóm giỏi nhiều số sinhviên nhóm -> độ phân biệt có giá trị từ -> DI < số sinhviên nhóm giỏi số sinhviên ... câu trả lời sử dụng sinhviên thuộc nhóm 27% khá, giỏi sinhviên thuộc nhóm 27% trả lời DI = Số thí sinh nhóm giỏi trả lời (27%) Số thí sinh nhóm trả lời (27%) 27% Tổng số thí sinh dự thi Trong ... 6: Đáp án câu hỏi trắc nghiệm Biểuđồ 1: Biểu thị độ khó câu hỏi trắc nghiệm Biểuđồ 2: Biểu thị độ phân biệt câu hỏi trắc nghiệm Trường ĐHSP Hà Nội 51 Lớp K30B - Sinh Khoá luận tốt nghiệp Đinh...