Khoá luận tốt nghiệp nghiên cứu về đặc điểm hình thái thể lực sinh viên k39 độ tuổi 19 20 trường đại học sư phạm hà nội 2

TRƯỜNG ĐẠI HỌC s PHẠM HÀ NỘI KHOA SINH - KTNN PH ẠM TH Ị H Ả I VÂN NGHIÊN CỨU VÈ ĐẶC ĐIỂM HÌNH THÁI - THẺ Lực SINH VIÊN TRƯỜNG ĐHSP HÀ NỘI Đ ộ TUỔI 19 - 20 KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC • • • • Chuyên ngành: Sinh lí người động yật HÀ NỘI - 2015 TRƯỜNG ĐẠI HỌC s PHẠM HÀ NỘI KHOA SINH - KTNN PH ẠM TH Ị HẢI VÂN NGHIÊN CỨU VÈ ĐẶC ĐIỂM HÌNH THÁI - THẺ Lực SINH VIÊN TRƯỜNG ĐHSP HÀ NỘI Đ ộ TU Ố I19 - 20 KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC • • • • Chuyên ngành: Sinh lí người động vật Người hướng dẫn khoa học ThS Phạm Thị Kim Dung HÀ N Ộ I-2 Khóa luận tốt nghiệp Trường ĐHSP Hà Nội LỜI CẢM ƠN Với lòng biết ơn sâu sắc em xin chân thành cảm ơn Cô ThS Phạm Thị Kim Dung hết lòng giúp đỡ động viên, dẫn em trình nghiên cứu khoa học Tôi xin chân thành cảm ơn thầy cô bạn sinh viên trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2, tạo điều kiện giúp đõ’ học tập nghiên cún hồn thành khóa luận tốt nghiệp Tôi xin chân thành cảm ơn bạn nhóm nghiên cứu đề tài đồng hành giúp đờ tơi hồn thành khóa luận tốt nghiệp Hà Nội, tháng năm 2015 Sinh viến PHẠM THỊ HẢI VÂN Phạm Thị Hải Vân K37B Sư Phạm Sinh Khóa luận tốt nghiệp Trường ĐHSP Hà Nội LỜI CAM ĐOAN Tơi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu riêng Các số liệu, kết nêu khóa luận trung thực chưa cơng bố cơng trình khoa học Sinh viên Phạm Thị Hải Vân Phạm Thị Hải Vân K37B Su' Phạm Sinh Khóa luận tốt nghiệp Trường ĐHSP Hà Nội CÁC CHỮ VIẾT TẤT BMI Body mass index (chỉ số khối thể) cs Cộng CNH - HĐH Cơng nghiệp hóa - Hiện đại hóa ĐH Đại Học HSSH Hằng số sinh học Nxb Nhà xuất tr Trang VNTB Vịng ngực trang bình Phạm Thị Hải Vân K37B Sư Phạm Sinh Khóa luận tốt nghiệp Trường ĐHSP Hà Nội DANH MỤC CÁC BẢNG Bảng 1.1 Đánh giá số Pignet Bảng 1.2 Đánh giá số BM I Bảng 3.1 Chiều cao đứng (cm) sinh viên theo tuổivà giới tính .14 Bảng 3.2 Ket nghiên cún CCĐ (cm) số tác giả 16 Bảng 3.3 Cân nặng (kg) sinh viên theo tuối giới tính 18 Bảng 3.4 Kết cân nặng (kg) sinh viên độ tuổi 19-20 số tác giả 19 Bảng 3.5 Số đo VNTB sinh viên theo độ tuổi giới tín h 21 Bảng 3.6 Kết VNTB sinh viên độ tuổi 19-20 số tác g iả 22 Bảng 3.7 Chỉ số Pignet sinh viên theo độ tuối giới tính 24 Bảng 3.8 Kết số Pignet sinh viên độ tuổi 19-20 số tác g iả 25 Bảng 3.9 Chỉ số BMI sinh viên theo độ tuối theo giới tính 27 Bảng 3.10 Ket nghiên cứu BMI sinh viên độ tuổi 19-20 số tác giả 28 Phạm Thị Hải Vân K37B Sư Phạm Sinh Khóa luận tốt nghiệp Trường ĐHSP Hà Nội DANH MỤC CÁC HÌNH Hình 3.1 Biểu đồ thể chiều cao đứng (cm) sinh viên theo tuổi giớ tín h 15 Hình 3.2 Biêu đồ thể chiều cao đứng sinh viên theo tuổi giới tính số tác g iả 17 Hình 3.3 Biếu đồ cân nặng (kg) sinh viên theo tuổi giới tính 19 Hình 3.4 Biểu đồ thể cân nặng (kg) sinh viên theo tuối giới tính số tác giả .20 Hình 3.5 Biểu đồ số đo VNTB sinh viên theo độ ti giới tín h 22 Hình 3.6 Biêu thê vịng ngực trung bình sinh viên theo ti giới tính theo nghiên cứu số tác giả 23 Hình 3.7 Biểu đồ thể số Pignet sinh viên theo độ tuối giới tín h 25 Hình 3.8 Biêu đồ thể Pignet sinh viên theo tuối giới tính theo nghiên cún số tác giả 26 Hình 3.9 Biểu đồ thể số BMĨ sinh viên theo độ tuổi theo giới tính .27 Hình 3.10 Biểu đồ thể BMĨ sinh viên theo tuổi giới tính theo nghiên cứu số tác giả 29 Phạm Thị Hải Vân K37B Sư Phạm Sinh Khóa luận tốt nghiệp Trường ĐHSP Hà Nội MỤC LỤC MỞ ĐÀU Lí chọn đề tài Mục đích nghiên cứu Nội dung nghiên c ú n .2 CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN TÀI LIỆU 1.1 Cơ sở lý luận số hình thái - thể lực 1.2.Tình hình nghiên cứu ngồi nước 1.2.1 Nghiên cún số sinh học giới 1.2.2 Nghiên cún số hình thái - thể lực Việt Nam CHƯƠNG 2: ĐÓI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN c ứ u 11 2.1 Đối tượng 11 2.2 Phương pháp nghiên cún 11 CHƯƠNG 3: KÉT QUẢ VÀ THẢO LU ẬN 14 3.1 Các số hình thái sinh viên trường Đại Học Sư Phạm Hà Nội 14 3.1.1 Chiều cao đứng 14 3.1.2 Cân nặng 18 3.1.3 Vịng ngực trung bình 21 3.1.4 Chỉ số Pignet 24 3.1.5 BM I 27 KẾT LUẬN 30 KIÉN N G H Ị 31 TÀI LIỆU THAM KHẢO 32 Phạm Thị Hải Vân K37B Sư Phạm Sinh Khóa luận tốt nghiệp Trường ĐHSP Hà Nội M Ở ĐÀU Lý chọn đề tài Con người trung tâm, phương tiện mục tiêu phát triển quốc gia Chính mà việc phát triển nhân tố người mục tiêu phát triển bền vững, mục tiêu mà hầu hết quốc gia giới hướng đến Người ta đặc biệt quan tâm tới số phát triển người điều chỉnh đế phát triển theo xu hướng tốt Từ mà nhiều quốc gia giới bắt tay vào công trình nghiên cứu số phát triển người, nhằm nâng cao phát triển nhân tố người đó, có nhiều cơng trình đạt thành tựu vô to lớn dẫn tới có nhiều quốc gia phát triển với tốc độ nhanh phương diện xu hướng đại hóa cao Là nước đà phát triển theo xu hướng CNH - HĐH nhận thức tầm quan trọng người, Đảng ta đề cao việc phát triển nhân tố người Trong đặc biệt quan tâm tới sức khỏe người hệ trẻ học sinh sinh viên mầm mong cho tương lai phát triển Việt Nam, hình thái - thê lực, sinh lí Và có nhiều cơng trình nghiên cứu số hình thái, sinh lí người Việt Nam, đặc biệt nghiên cứu đối tượng học sinh - sinh viên, đế từ khắc phục hạn chế kìm hãm phát triên số đưa biện pháp để nhằm nâng cao sức khỏe người Việt Nam cho hệ trẻ học sinh sinh viên Cũng từ mà có hàng loạt cơng trình nghiên cún số sinh học sinh viên nhiều trường đại học nước, cơng trình nghiên cún đưa kết nghiên cứu thực nghiệm Tại trường Đại học sư phạm Hà Nội 2, cơng trình nghiên cún Ths Nguyễn Thị Minh Phương năm 2009 với đề tài “Nghiên cứu so số Phạm Thị Hải Vân K37B Sư Phạm Sinh Khóa luận tốt nghiệp Trường ĐHSP Hà Nội sinh học trí tuệ sinh viên K34 thuộc số nghành học trườỉĩg Đại học sư phạm Hà Nội ” đưa kết thực nghiệm Chính để nắm bắt thực trạng hình thái - sinh lí sinh viên K39 trường Đại học sư phạm Hà Nội tuối 19 20 tiến hành khảo sát thực tế với đề tài: “Nghiên cứu đặc điểm hình thái - th ể lực sinh viên K39 độ tuổi 19 - 20 trường Đại học SU’phạm Hà Nội ” Mục đích nghiên cún - Nghiên cứu thực trạng số đặc điểm hình thái - thể lực ( chiều cao, cân nặng, vòng ngực trung bình, Pignet, BMI) sinh viên K39 trường Đại học sư phạm Hà Nội độ tuổi 19 20 Nội dung nghiên cứu - Nghiên cứu số số hình thái - lực (chiều cao, cân nặng, VNTB, BMI, pignet) sinh viên K39 độ tuổi 19 20 - So sánh số độ tuổi giới tính Ý nghĩa đề tài - Ket nghiên cún đạt có thê làm sở để góp phần việc nâng cao phát triển, bảo vệ sức khỏe người nói chung, cho cá nhân (sinh viên) trường Đại học sư phạm Hà Nội nói riêng Phạm Thị Hải Vân K37B Sư Phạm Sinh Khóa luận tốt nghiệp Trường ĐHSP Hà Nội 3.1.2 Cân nặng Là số quan trọng đánh giá phát triển thể Kết nghiên cứu cân nặng sinh viên trường Đại học sư phạm Hà Nội thể bảng sau Bảng 3.3 Cân nặng (kg) sinh viên theo tuổi giới tính Nam Tuổi Nữ P (l-2 ) n Tăng n X ±SD 19 170 53,29 ± 2,66 20 170 54,35 ± 2,31 Tăng trung bình/năm - 1,06 ^ 1X- Tăng X ±SD 400 44,88 ± 3,51 400 45,33 ± 3,67 1,06 - 0,45 8,41 p