biểu đồ 2 3 đánh giá của cb gv về mức độ thực hiện các nội dung cụ thể

thực trạng quản lí hoạt động hướng nghiệp cho học sinh lớp 12 trên địa bàn huyện bến cát tỉnh bình dương

... 46 2. 2.1 Nhận thức, thái độ GV, CBQL HS lớp 12 HĐHN 46 2. 2 .2 Mục đích, nội dung QL HĐHN .60 2. 2 .3 Công tác quản lý, tổ chức thực hình thức HN cho HS 69 2. 2.4 Các yếu tố ... THCS Năm học 20 12 - 20 13, tổng số CB, GV nhân viên trường 95 người (trong có 53 nữ) Trong đó: BGH: 3, Giáo viên: 79 (44 GV cấp 3, 35 GV cấp 2) , Nhân viên: 13 Toàn trường có 38 lớp với 130 0 HS Trong ... Nam số 44 Tổng số lớp 38 14 25 Tổng số HS 678 1514 5 13 27 05 Số HS lớp 12 209 458 137 804 Số lớp 12 14 25 Tổng số CB, GV 43 1 12 54 26 1 Trường THPT Bến Cát thuộc khu phố 2, thị trấn Mỹ Phước, Với...

173
626
0

Tóm tắt Luận án Năng lực lãnh đạo - nghiên cứu tình huống của lãnh đạo các doanh nghiệp nhỏ và vừa việt nam

Danh mục: Kinh tế - Thương mại

... 3. 838 8 2. 7676 3. 4980 2. 9161 3. 330 9 3 .22 24 7 129 9 46 634 9 7 23 0 839 93 1 .27 37 3 1. 124 66 1.0 030 7 27 2 27 2 27 2 27 2 27 2 27 2 27 2 3. 86 869 27 2 1.96 641 27 2 Nhìn vào k t qu b ng 2. 4, th y nh n th c c a lãnh ... Q31 0 41 (16%) 159 (58%) 72 (26 %) Q 32 0 92 (34 %) 1 43 ( 53% ) 37 ( 13% ) Q 33 18 (7%) 36 ( 13% ) 1 62 (60%) 56 (20 %) Q34 26 (9%) 98 (36 %) 32 ( 12% ) 84 (31 %) 32 ( 12% ) Q 43 36 ( 13% ) 44 (16%) 83 (31 %) 60 (22 %) ... (15%) 34 ( 13% ) 134 (49%) 46 (17%) Q69 30 ( 12% ) 76 (28 %) 54 (20 %) 74 (27 %) 36 ( 13% ) Q70 23 (9%) 27 (10%) 42 (15%) 144 ( 53% ) 36 ( 13% ) Q71 13 (5%) 32 ( 12% ) 27 (10%) 177 (65%) 23 (8%) Q 72 38 (14%) 42...

27
1,925
33

Bài phát biểu của Lãnh đạo nhà trường nhân ngày Nhà Giáo Việt Nam 20-11

Danh mục: Tư liệu khác

... nhiệm xã hội nghiệp “trồng người” Năm học 20 10 – 20 11 này, ngành giáo dục nước nói chung trường ta nói riêng tiếp tục triển khai thực vận động lớn Đó vận động: “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ ... tổ quốc, phục vụ nhân dân, vận động “Hai không” với nội dung vận động “Mỗi thầy cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo”, “phong trào xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực” Với chủ ... thầy cô giáo, ngày lễ truyền thống hôm nay, đón nhận niềm vui lớn, đồng thời ý thức đượcmột trách nhiệm nặng nề nghiệp GD&ĐT địa phương Sự phát triển lớn mạnh nhà trường đội ngũ, chất lượng giáo...

2
3,685
10

Giải pháp nâng cao năng lực quản lý cho cán bộ lãnh đạo các trường dạy nghề tại thành phố hà nội

Danh mục: Khoa học tự nhiên

... i ng c a CBLð Hình 2. 10: Cơ c u trình ñ tin h c c a CBLð S LðTBXH theo vùng 31 S LðTBXH theo vùng 32 Hình 2. 11: Cơ c u trình ñ chuyên môn c a CBLð t i CSDN 33 Hình 2. 12: Cơ c u trình ñ tin ... tháng năm 20 12 ñ n tháng năm 20 13 S li u s d ng ñ nghiên c u ñ tài ñư c thu th p kho ng th i gian t năm 20 09 ñ n năm 20 12, nh ng s li u kh o sát m i ñư c ñi u tra năm 20 13 • V n i dung: ðánh giá th ... 24 99 Trung c p ngh 6 82 26,00 26 23 Trung tâm d y ngh 825 25 ,99 31 74 (Ngu n: T ng c c D y ngh , 20 11) Như ñã phân tích CBLð d y ngh CSDN có s lư ng l n kiêm nhi m h trư ng thành t giáo viên nên kinh...

132
386
0

5 biện pháp của lãnh đạo nhà trường giúp xây dựng ý thức tham gia phong trào tự học, tự nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ của cán bộ, giáo viên trong nhà trường_SKKN QLGD

Danh mục: Giáo dục học

... 6.7 31 .3 30.8 53. 6 91.4 soạn giảng 1/15 3/ 16 6 /26 18 /28 35 /35 điện tử 6.7 18.8 23 .1 64 .3 100 giáo án soạn 15/15 16/16 26 /26 28 /28 35 /35 vi tính 100 100 100 100 100 1/15 2/ 16 7 /26 18 /28 35 /35 6.7 ... Tổng số GV Tỉ lệ THSP CĐSP ĐHSP chuẩn 20 07 -20 08 15 15 0 20 08 -20 09 16 50% 24 11 9 20 09 -20 10 54 .2% 20 10 -20 11 28 16 71.4% 20 11 -20 12 35 21 77.1% Ở năm học 20 07 -20 08 chưa có giáo viên đạt trình độ chuẩn ... số GV có máy tính có khả ứng dụng CNTT vào nghiên cứu, tự học nâng cao trình độ giảng dạy sau: Năm học 20 07 -20 08 20 08 -20 09 20 09 -20 10 20 10 -20 11 20 11 -20 12 Có trình độ A 1/15 1/16 26 /26 28 /28 35 /35 ...

14
1,687
2

Tiểu luận tình huống quản lý nhà nước ngạch chuyên viên: phương án xử lý tình huống Giáo viên không thực hiện việc phân công chuyên môn của lãnh đạo nhà trường

Danh mục: Khoa học xã hội

... HOẠCH THỰC HIỆN PHƯƠNG ÁN ĐÃ CHỌN Thứ Thời gian Nội dung Lực lượng Phương tiện, Ghi tự thực công việc thực vật chất, địa (6) (1) (2) (3) (4) điểm (5) 10-8 -20 12 -Tìm hiểu hoàn cảnh , tác động ý ... điểm Đảng thực mục tiêu giáo dục đề Hoạt động quản lí giáo dục thể việc tổ chức hoạt động phối hợp hoạt động lực lượng, kiểm tra, điều chỉnh hoạt động lực lượng hoạt động hệ quản lí hệ kết giáo dục ... cần giải thích chuẩn quy định - Luật giáo dục theo Điều 33 : thông tư số: 12/ 2011/TT- BGDĐT ngày 28 /3 /20 11 – Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo; giáo viên dạy cấp THCS văn đủ chuẩn Cao đẳng sư phạm Theo...

12
11,649
266

Các biện pháp phát triển văn hóa quản lý cho đội ngũ lãnh đạo các trường Mầm non huyện Quan Hóa, tỉnh Thanh Hóa

Danh mục: Sư phạm

... nhận diện, đánh giá thực Mức độ Tốt Khá Trung bình Kém 45 .3 44.7 24 .7 20 .9 28 .8 32 . 4 20 .5 42. 1 41.8 44.1 50.1 51 .2 47.6 57.6 10.6 13. 5 29 .4 25 .6 17.6 18.9 20 .7 2. 0 1.8 4.7 2. 4 1.1 1 .2 trạng văn ... trường 17 20 09 - 20 10 Sè líp Tổng số 47 trẻ 1550 17 51 20 10 - 20 11 17 20 11 - 20 12 17 20 12- 20 13 17 Sè GV Sè CBQL Tổng số HS vào lớp 37 4 34 0 40 1560 3 42 45 450 51 1566 34 5 50 4 52 51 1570 34 5 51 ... huyện quan Hóa Thanh Hóa Bảng 2. 2 ĐNLĐ trường mầm non huyện Quan Hóa - Thanh Hóa Năm học Tổng số 20 08 -20 09 20 09 -20 10 20 10 -20 11 20 11 -20 12 20 12- 20 13 40 44 44 51 51 Trình độ chuyên môn Nghiệp vụ TH...

107
350
0

SKKN công tác quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp của lãnh đạo nhà trường tại trường THPT trần quốc tuấn huyện phú hòa tỉnh phú yên

Danh mục: Giáo dục học

... sinh gây gỗ đánh Học sinh vi phạm tệ nạn xã hội Năm học 20 13 -20 14 02( ATGT) 02( ATGT) 20 14 -20 15 0 101 sản phẩm 14 04 03 09 06 01 0 Kiến nghị 5.1 Đối với Bộ Giáo dục đào tạo - Chế độ đánh giá nhà ... hoạt động GDNGLL gồm nội dung phù hợp với mục tiêu giáo dục có tác dụng giáo dục lớn học sinh là: + Hoạt động trị xã hội + Hoạt động văn hóa- nghệ thuật thể dục thể thao + Hoạt động lao động, ... biện pháp xây dựng lực đội ngũ cán quản lý giáo viên cho lĩnh vực * Nội dung thực hiện; Xây dựng lực tổ chức hoạt động GDNGLL cho đội ngũ giáo viên cần tập trung vào nội dung chủ yếu sau: - Năng...

20
380
0

Năng lực quản lý của Lãnh đạo các chi nhánh trực thuộc Công ty TNHH Một thành viên Khai thác Công trình thủy lợi tỉnh Đắk Nông

Danh mục: Kinh tế

... Biu 2. 14 Biu din yờu cu kh nng sỏng to cụng vic v thc trng kh nng sỏng to cụng vic ca lónh o chi nhỏnh trc thuc Cụng ty Error: Reference source not found S S 1.1 S 1 .2 S 2. 1 S 2. 2 Yu ... ng theo Giy chng nhn ng ký kinh doanh s 640 020 4746, ng ký ln u ngy 14/ 12/ 2010, ng ký thay i ln th ngy 17/11 /20 11, ng ký thay i ln th ngy 05/04 /20 12 L cụng ty trỏch nhim hu hn mt thnh viờn s hu ... nhim hu hn Mt thnh viờn Khai thỏc cụng trỡnh thy li tnh k Nụng (sau õy gi tt l Cụng ty) UBND tnh k Nụng l Ch s hu, c thnh lp theo Quyt nh s 1 937 /Q-UBND ngy 02/ 12/ 2010 ca UBND tnh k Nụng Hot ng theo...

124
366
1

Đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng: chủ động phối hợp giữa lãnh đạo nhà trường – giáo viên chủ nhiệm – giáo viên bộ môn – cha mẹ học sinh – học sinh sẽ nâng cao kết quả các hội thi của học sinh lớp 9 trường Tiểu học và THCS Mỹ Xương

Danh mục: Khoa học xã hội

... 0 1 Tổng 13 2 1 1 1 1 1 1 1 1 17 1 13 Đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng – năm học: 20 11 – 20 12 29 Nguyễn Huỳnh 30 Lê Văn Quốc 31 Tập thể nam Tổng cộng giải Đức Cường 1 34 1 2 44 LỚP ... Anh Minh 20 Nguyễn Ngọc Huyền 21 Nguyễn Bích Ngọc 22 Nguyễn Hoàng Duy 23 Võ Thị Kim Anh Hội khỏe phù 24 Nguyễn Thành Văn 25 Đỗ Thị Thùy Trang 26 Lê Trương Ngọc Ánh 27 Nguyễn Văn Trãi 28 Huỳnh ... quản lý giáo dục Thành phố Hồ Chí Minh năm 20 03 PHỤ LỤC I DANH SÁCH HỌC SINH ĐẠT GIẢI HỘI THI CÁC CẤP LỚP THỰC NGHIỆM 12 Đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng – năm học: 20 11 – 20 12 TT Họ...

14
1,984
6

Những biện pháp nâng cao chất lượng quyết định quản lý của cán bộ lãnh đạo các doanh nghiệp quốc doanh trong cơ chế thị trường

Danh mục: Báo cáo khoa học

...

68
500
0

Nghiên cứu vai trò và chức năng của người lãnh đạo nhà trường đối với việc ứng dụng ICT trong các trường trung học phổ thông

Danh mục: Sư phạm

... nghiên cứu 48 2. 2 Mục tiêu nội dung đánh giá thực trạng 52 2 .2. 1 Mục tiêu 52 2 .2. 2 Nội dung 52 2 .3 Các phương pháp đánh giá 53 2. 3. 1 Điều tra bằ ng ... 80 3. 1.4 Tính đồng 80 3. 1.5 Tính khả thi 81 3 .2 Các biện pháp 82 3 .2. 1 Giới thiê ̣u chung về các biê ̣n pháp 82 3 .2. 2 Các biện pháp 82 3 .2. 2.1 ... 1.1 .2 Trong nước 12 1 .2 Các khái niệm công cụ 15 1 .2. 1 Ứng dụng ICT trường học 15 1 .2. 2 Biện pháp quản lý sử dụng ICT 17 1 .2. 3 Lãnh đạo ICT 20 1 .2. 3...

129
411
0

Nghiên cứu vai trò và chức năng của người lãnh đạo nhà trường đối với việc ứng dụng ICT trong các trường trung học phổ thông

Danh mục: Báo cáo khoa học

... nghiên cứu 48 2. 2 Mục tiêu nội dung đánh giá thực trạng 52 2 .2. 1 Mục tiêu 52 2 .2. 2 Nội dung 52 2 .3 Các phương pháp đánh giá 53 2. 3. 1 Điều tra bằ ng ... 80 3. 1.4 Tính đồng 80 3. 1.5 Tính khả thi 81 3 .2 Các biện pháp 82 3 .2. 1 Giới thiê ̣u chung về các biê ̣n pháp 82 3 .2. 2 Các biện pháp 82 3 .2. 2.1 ... 1.1 .2 Trong nước 12 1 .2 Các khái niệm công cụ 15 1 .2. 1 Ứng dụng ICT trường học 15 1 .2. 2 Biện pháp quản lý sử dụng ICT 17 1 .2. 3 Lãnh đạo ICT 20 1 .2. 3...

12
323
0

Danh sách các cán bộ lãnh đạo các đơn vị trực thuộc Tổng cục môi trường được bô rnhieemj

Danh mục: Tài liệu khác

... viên chính, Vụ Kế hoạch - Tài chính, Tổng cục Môi trường giữ chức Phó Vụ trưởng Vụ Kế hoạch - Tài chính, Tổng cục Môi trường, Bộ Tài nguyên Môi trường 12 Bà Nguyễn Thị Thiên Phương, Thạc sĩ Công ... quốc tế Khoa học, Công nghệ, Tổng cục Môi trường giữ chức Phó Vụ trưởng Vụ Hợp tác quốc tế Khoa học, Công nghệ, Tổng cục Môi trường, Bộ Tài nguyên Môi trường 13 Ông Hoàng Minh Sơn, Thạc sĩ Luật, ... phòng Hành - Tổng hợp, Trung tâm Quan trắc môi trường, Tổng cục Môi trường giữ chức Phó Giám đốc Trung tâm Quan trắc môi trường, Tổng cục Môi trường, Bộ Tài nguyên Môi trường 16 Ông Đỗ Nam Thắng,...

2
1,699
1

BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CỦA LÃNH ĐẠO TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VỀ VIỆC PHỐI HỢP GIỮA NHÀ TRƯỜNG, GIA ĐÌNH VÀ XÃ HỘI TRONG GIÁO DỤC Ở THÀNH PHỐ THÁI BÌNH HIỆN NAY

Danh mục: Khoa học xã hội

... 12. 26 12. 26 3. 77 0.94 0.94 0.94 0.94 5.66 3. 77 29 .24 9. 43 44 .33 45 .28 51.88 43. 39 29 .24 32 . 07 39 . 62 33 .96 36 .79 23 .58 13 .20 29 .24 11. 32 29 .24 41.50 33 .96 37 . 73 35.84 34 .90 36 .79 31 . 13 30.78 22 .64 ... 22 .64 9. 43 7.54 15.09 12. 26 31 . 13 52. 83 27 .35 52. 83 29 .24 9. 43 14.15 3. 77 3. 77 0 0 51 ảnh hưởng thường xuyên 23 .58 11. 32 21.69 20 .75 26 .41 33 .96 35 .84 34 .90 29 .24 40.56 27 .35 25 .47 13 .20 13 .20 4.71 ... gia 39 39 39 40 42 đình xã hội trường THPT thành phố Thái Bình 2. 2.1 Khái quát điều tra thực trạng 42 2 .2. 2 Các yếu tố ảnh hưởng nhà trường gia đình xã hội đến kết 43 giáo dục học sinh 2. 2 .3 Nhận...

131
1,186
18

Nhận thức của lãnh đạo trường ĐH KD&CNHN về nền KTTT

Danh mục: Quản trị kinh doanh

... lực đích thực. Vì vậy, không đơn giản giải mai, ta phải nhìn nhận nhân tố có tác động chuyển biến thực giáo dục đẩy mạnh công cải cách kinh tế,cải cách hành SV: Ph ạm Th ị Nh Quỳnh TM 12- 02 Tiểu ... đấy,mà phải tạo giá trị mới -giá trị thông tin ,giá trị công nghệ-từ có giá trị vật chất ,giá trị tinh thần cho đời,cho người.Suy rộng ra,thời đại với kinh tế tri thức đòi hỏi cách tiếp cận giáo dục đào ... hội đồng quản trị,ban giám hiệu GS Hiệu trưởng Trần Phương đạo để hoạt động phải ứng SV: Ph ạm Th ị Nh Quỳnh TM 12- 02 Tiểu Luận Triết học Mác Lênin Thương Mại Khoa dụng thông qua CNTT ,cụ thể: ...

23
297
0

8 phẩm chất của nhà lãnh đạo Các thủ lĩnh giám đốc cần có những phẩm

Danh mục: Kỹ năng lãnh đạo

... tâm Các tổ chức Hoạt động Hiệu thuộc Trường Quản trị Kinh doanh Marshall, Đại học Nam California (Mỹ), thời gian trung bình giám đốc dành cho công việc HĐQT ngày tăng, từ 150 năm 20 01 lên 20 0 ... chúng cách xác đến CEO Biết xây dựng đồng thuận Chân thành giao tiếp nghĩa LD phải giữ thái độ trung lập HĐQT "hội tranh cãi", phải nơi vấn đề giải Đôi trì hoãn gây hậu xấu, vậy, LD phải thể giá ... gây hậu xấu, vậy, LD phải thể giá trị cách xây dựng đồng thuận HĐQT đặt công ty vào tư sẵn sàng hành động Công ty Forward Air xem kỹ xây dựng đồng thuận phẩm cách LD Kỹ đặc biệt sử dụng kỳ họp HĐQT...

5
2,262
5

kỹ NĂNG LÃNH đạo các phẩm chất của một nhà lãnh đạo tài ba

Danh mục: Kinh tế - Quản lý

... công ty - Kiểm tra, đánh giá mức độ thực mục tiêu doanh nghiệp: Là người chịu trách nhiệm kết cuối mà doanh nghiệp đạt được, nhà lãnh đạo cần thường xuyên đánh giá mức độ thực mục tiêu doanh ... dựng, thực thi chiến lược, lập kế hoạch thực kiểm tra, đánh giá mức độ thực mục tiêu doanh nghiệp Với vai trò này, nhà lãnh đạo thực quản lý cấp cao, không rơi vào quản lý tiểu tiết - Xây dựng, thực ... .3 1.1.Khái niệm lãnh đạo 1 .2. Vai trò người lãnh đạo Chương 2: Các phẩm chất nhà lãnh đạo doanh nghiệp tài ba 2. 1.Tự tin 2. 2.Quyết đoán:...

17
612
1

Tài liệu Các chướng ngại vật của lãnh đạo doc

Danh mục: Quản trị kinh doanh

... hưởng đến tổ chức cách hiệu Uỷ thác kỹ học Chúng ta làm để sở hữu kỹ này? Trước hết tự đánh giá Đâu điểm mạnh điểm yếu bạn? Trong lĩnh vực bạn gây ảnh hưởng lớn nhất? Sau đánh giá người khác Dành ... điều nào? Đầu tiên, tạo thời gian biểu việc cần làm, sau tự hỏi: - Điều bạn làm mà không thực cần làm? - Điều bạn làm mà người khác làm được? - Điều bạn làm mà làm cách hiệu hơn? - Điều bạn làm mà ... được? - Điều bạn làm mà làm cách hiệu hơn? - Điều bạn làm mà bạn thấy lãng phí thời gian? Uỷ thác đồng thời trách nhiệm Là nhà lãnh đạo, vai trò bạn phát triển tăng lực cho người khác Vậy thì, uỷ...

2
584
0

các giải pháp cải thiện chỉ số tính năng động và tiên phong của lãnh đạo nhằm nâng cao năng lực cạnh tranh của tỉnh khánh hòa

Danh mục: Quản trị kinh doanh

... u kinh t 42 2.1 .2. 2 Tình hình lao ng vi c làm 45 2. 1 .2. 3 H th ng k t c u h t ng ch y u c a n n kinh t .47 2. 2 .3. 4 Các khu công nghi p khu kinh t 52 2.1 .2. 5 H th ng s h t ... nghi p liên t c tăng, Năm 20 07 3. 37 i m (x p v trí th 56); năm 20 08 tăng lên 5. 12 (x p v trí th 37 ); năm 20 09 gi m xu ng 3. 43; năm 20 10 tăng l i 5. 42; năm 20 11 t 6. 32 i m (x p th 10) ây, Hà Tĩnh ... 3. 1 .2. 1 Quan i m phát tri n .101 3. 1 .2. 2 M c tiêu phát tri n kinh t 1 02 3. 1 .3 M c tiêu chuy n d ch c u kinh t d báo v s n lư ng c a Khánh Hòa năm 20 10 – 20 15 - 20 20 .103...

135
868
2