... kiến thức hình thành phát triễn kĩ - Tạo đợc giao tiếp thu n lợi thầy trò, trò trò làm cho HS gắn bó với lớp, hợp tác tích cực - Tạo điều kiện thu n lợi cho HS đợc t sáng tạo việc giải nhiệm vụ học ... Thể tốt vấn đề hỗ trợ cho số kiến thức đổi PPDH nói chung, môn thể dục nói riêng An Ninh, ngày 14 tháng năm 2009 Ngời viết Dơng Khánh Tùng ...
... thông tin theo chủ đề Một nhóm ngời thu thập thông tin xếp dử liệu thu đợc tay Nó có u điểm cho ngời dùng xác đợc tên cần tìm kiếm - Máy tìm kiếm: có chơng trình thu thập thông tin tự động cách dựa ... kiến thức hình thành phát triễn kĩ - Tạo đợc giao tiếp thu n lợi thầy trò, trò trò làm cho HS gắn bó với lớp, hợp tác tích cực - Tạo điều kiện thu n lợi cho HS đợc t sáng tạo việc giải nhiệm vụ học ... Thể tốt vấn đề hỗ trợ cho số kiến thức đổi PPDH nói chung, môn thể dục nói riêng An Ninh, ngày 14 tháng năm 2009 Ngời viết Dơng Khánh Tùng ...
... - xó hi giai on 2006 - 2 010 , bt u giai on phỏt trin mi 2 011 - 2 015 ND2 - Phng hng, nhim v trin khai thc hin xõy dng trng hc thõn thin hc sinh tớch cc nm hc 2009-2 010 1- Phng hng v mc tiờu chung: ... lý theo chun B GDT ban hnh Ch o cht ch c nc hon thnh mc tiờu ph cp giỏo dc THCS vo nm 2 010 theo Ngh quyt s 41/ 2000/QH10 ca Quc hi khoỏ X Tng kt nm trin khai i tr chng trỡnh v sỏch giỏo khoa mi ... qun lý giỏo dc ỏnh giỏ ton din kt qu thc hin Chin lc phỏt trin giỏo dc 20 01 - 2 010 Xõy dng Chin lc phỏt trin giỏo dc 2 011 - 2020 Trin khai thc hin cỏc ỏn phỏt trin giỏo dc Mt s nhim v c thự v...
... cộng KQ TL Biết Số câu Số câu 2,5 Số điểm câu: 0,5 -1, 0 Thông Số câu Số câu hiểu 3,5 Số điểm câu: 0,5 -1, 0 Vận dụng Số câu: Số câu : 4,0 Số điểm câu: 1, 0 Số điểm câu: 3,0 * ứng dụng công nghệ thông ... hoàn cảnh, điều kiện dạy học, tránh nhận định chủ quan áp đặt thiếu Yêu cầu đảm bảo kết thu không phụ thu c vào chủ quan người đánh điều kiện đánh giá Toàn diện: Một kiểm tra, đợt đánh giascos ... khoa học giáo viên THCS Nâng cao kỹ sử dụng PowerPoint thiết kế giảng Vật lí Khai thác hiệu ứng PowerPoint để mô tả tượng, tạo trò chơi học tập, kiểm tra, đánh giá giảng Vật lí THCS * Sử dụng PowerPoint...
... modun 34: Tổ chức hoạt động giáo dục ngồi lên lớp (GDNGLL) trường THCS Nội dung 1: Vai trò, mục tiêu hoạt động GDNGLL trường THCS Hoạt động giáo dục lên lớp tiếp nối hoạt động dạy - học lớp, ... đội ngũ tự quản đề phòng, có phương án giải để khỏi bị động Đối với modun 31: Lập kế hoạch cơng tác chủ nhiệm Nội dung 1: Vị trí, vai trò giáo viên chủ nhiệm lớp Giáo viên chủ nhiệm(GVCN) lớp người ... quan hệ nhiều cấp THCS đồn trường, chi đồn GV, hội PHHS, để làm tốt cơng tác dạy- học- giáo dục HS lớp phụ trách Nội dung 2: Mục tiêu, nội dung cơng tác giáo viên chủ nhiệm trường THCS Người giáo...
... modun 34: Tổ chức hoạt động giáo dục ngồi lên lớp (GDNGLL) trường THCS Nội dung 1: Vai trò, mục tiêu hoạt động GDNGLL trường THCS Hoạt động giáo dục lên lớp tiếp nối hoạt động dạy - học lớp, ... đội ngũ tự quản đề phòng, có phương án giải để khỏi bị động Đối với modun 31: Lập kế hoạch cơng tác chủ nhiệm Nội dung 1: Vị trí, vai trò giáo viên chủ nhiệm lớp Giáo viên chủ nhiệm(GVCN) lớp người ... quan hệ nhiều cấp THCS đồn trường, chi đồn GV, hội PHHS, để làm tốt cơng tác dạy- học- giáo dục HS lớp phụ trách Nội dung 2: Mục tiêu, nội dung cơng tác giáo viên chủ nhiệm trường THCS Người giáo...
... ban hành theo Thông tư số 19 /2009/TT-BGDĐT ngày 11 /8/2009 Thông tư số 01/ 2 010 /TT-BGDĐT ngày 18 / 01/ 2 010 Thực nghiêm túc Công văn số 7842/BGDĐT-CSVCTBTH ngày 28 /10 /2 013 việc đầu tư mua sắm thiết ... thêm theo Thông tư số 17 /2 012 /TT-BGDĐT ngày 16 /5/2 012 Bộ Giáo dục Đào tạo, Quyết định số 30/2 012 /QĐ-UBND ngày 23 /10 /2 012 UBND tỉnh Hướng dẫn số 2 819 /SGDĐT ngày 03 /12 /2 012 Sở Giáo dục Đào tạo ... hoạch giáo dục 1.1 Về thực Kế hoạch giáo dục 1. 2 Công tác dạy học tự chọn 1. 3 Dạy học Tiếng Anh 1. 4 Việc thực hoạt động giáo dục 1. 4 .1 Hoạt động hướng nghiệp, giáo dục nghề phổ thông 1. 4.2 Thực nội...
... gương đạo đức Hồ Chí Minh trở nên cao thượng tuyệt vời, mặt khác, gần gũi, thân thương, giàu sức thuyết phục, lay động, cảm hóa, lan toả Thực Cuộc vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí ... yêu cầu ngày cao hình thành phát triển phẩm chất đạo đức tốt đẹp người Việt Nam, đồng thời tạo thu n lợi thử thách lĩnh vực đạo đức Hơn lúc hết kế thừa phát huy truyền thống đạo đức tốt đẹp dân ... thường xuyên tự giác, nỗ lực học tập, rèn luyện tu dưỡng đạo đức theo gương Bác Hồ vĩ đại Người viết thuhoạch ...
... đua; 10 Hồ sơ kiểm tra, đánh giá giáo viên nhân viên; 11 Hồ sơ kỷ luật; 12 Sổ quản lý hồ sơ lưu trữ văn bản, công văn đi, đến; 13 Sổ quản lý tài sản, thiết bị giáo dục; 14 Sổ quản lý tài chính; 15 ... công tác BDTX năm học 2 013 - 2 014 thân sau: I NỘI DUNG 1: (30 tiết) 1- Nội dung bồi dưỡng : Nghiên cứu, học tập, quán triệt văn công tác dạy học, Nghị Đảng Cộng sản Việt Nam - Tiếp thu: Sau nghiên ... trị truyền thống dân tộc 12 giá trị toàn cầu Đạt điểm 6/ ModuleTHCS 39: Phối hợp với gia đình học sinh cộng đồng công tác giáo dục học sinh THCS - Tiếp thu : Nội dung 1: Vai trò mục tiêu việc...
... Bàithuhoạch cố gắng thời gian có hạn kiến thức thân hạn chế nên có nhiều thiếu sót, kính mong thầy cô giáo giảng viên phê bình, góp ý để thân hoàn thiện Em xin chân thành cảm ơn NGƯỜI LÀM THU ... cách thức tổ chức thực hoạt động bồi dưỡng phát triển chuyên môn cho giáo viên mà trường thực 4 .1 Bồi dưỡng đạo đức, tư tưởng trị làm tảng bồi dưỡng chuyên môn a) Hoạt động thực hiện: Tổ chức ... sự, vài câu chuyện đối nhân xử Ngoài nhà trường tổ chức học tập nghiêm túc nghị Đảng cấp, có viết thuhoạch Trong buổi lên lớp nghị thường liên hệ thực tiễn nhiệm vụ giáo viên, để cán giáo viên...
... BGH, Tổ, nhóm CM, Giáo viên BGH, Tổ, nhóm CM, Giáo viên 15 10 15 15 10 3 BàithuhoạchBDTX Năm học: 2 013 -2 014 Tháng 10 /2 013 Tháng 11 + 12 /2 013 Mục tiêu, nội dung, phương theo hướng tích hợp nội ... (tiết) BàithuhoạchBDTX Năm học: 2 013 -2 014 Lý.th Tháng 3/2 013 Tháng 4/2 013 Tháng 56/2 013 Tháng 7/2 013 Tháng 8/2 013 Tháng 9/2 013 - Học tập, quán triệt Thông tư 26/TT-BGDĐTngày 10 /7/2 012 Bộ GDĐT ... nhóm CM, Giáo viên Giáo viên BGH, Tổ, nhóm CM, Giáo viên 10 3 3 10 BàithuhoạchBDTX Năm học: 2 013 -2 014 Tháng 03/2 014 Tháng 04/2 014 THCS 31: Tăng cường lực làm công tác giáo viên chủ nhiệm lớp...
... tạo có yếu tố nước Việt Nam * Những công việc cần làm để hoàn thành nhiệm vụ thân năm học 2 014 - 2 015 với kết cao - Thường xuyên tuyên truyền, giáo dục nâng cao nhận thức sâu sắc hệ thống trị ... phối hợp đạo thực nghiêm túc công tác quản lý, bảo đảm thực tốt nguyên tắc thu - chi tài chính, không để xảy tình trạng lạm thu sở giáo dục - Triệt để khắc phục bệnh thành tích, không để xảy tình ... dục nhân cách, lối sống cho em Đổi công tác thông tin truyền thông để thống nhận thức, tạo đồng thu n huy động tham gia đánh giá, giám sát phản biện toàn xã hội công đổi mới, phát triển giáo dục...
... 31/ 2 011 /TT-BGDĐT ngày 08/8/2 011 Bộ Giáo dục Đào tạo việc ban hành chương trình BDTX giáo viên THCS, vào tình hình thực tế giảng dạy trường THCS Nà Nhạn Tôi đăng kí bồi dưỡng modunle: Module 17 , ... a Nội dung 1: Thời lượng : 30 tiết - Bồi dưỡng tập trung: 15 tiết (09/8/2 013 đến hết ngày 10 /8/2 013 ), trường THCS Thanh yên - Tự bồi dưỡng sinh hoạt theo tổ nhóm: 15 tiết, trường THCS Nà Nhạn ... giảng dạy trường THCS Nà Nhạn Tôi đăng kí bồi dưỡng modunle: Module 17 , module 18 , module 19 , module 23, thu c nội dung BDTXTHCS IV HÌNH THỨC BỒI DƯỠNG Hình thức bồi dưỡng thường xuyên - Tự học...
... gương đạo đức Hồ Chí Minh trở nên cao thượng tuyệt vời, mặt khác, gần gũi, thân thương, giàu sức thuyết phục, lay động, cảm hóa, lan toả Thực Cuộc vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí ... mạnh dạn công tác tự phê bình phê bình Những đề xuất kiến nghi: Ý kiến nhận xét chi Người viết thuhoạch Vũ Thanh Hải ...
... (nếu có) MODULE 31: LẬP KẾ HOẠCH CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM Vị trí, vai trò giáo viên chủ nhiệm lớp: Gv: Nguyễn Văn Tú Trường THCS Thanh Mỹ 25 BDTX năm học 2 014 -2 015 – Modul 19 ,20,25,32 1.1 Giáo viên ... nước giai đoạn.Đặc biệt thị số 58-CT/TW, ngày 17 tháng 10 năm 2000 đẩy mạnh ứng Gv: Nguyễn Văn Tú Trường THCS Thanh Mỹ BDTX năm học 2 014 -2 015 – Modul 19 ,20,25,32 dụng phát triển công nghệ thông ... sẻ thông tin với giáo viên, bạn bè qua diễn đàn Gv: Nguyễn Văn Tú Trường THCS Thanh Mỹ 11 BDTX năm học 2 014 -2 015 – Modul 19 ,20,25,32 - Tham gia thi trực tuyến (online) 3.6 Ứng dụng CNTT quản lý...
... khao GVCN lớp cần tận dụng điều kiện để thu thập tất thông tin học sinh để xử lí theo hai phương án: - Vơi ý kiến không hợp lí học sinh GVCN giải thích, thuyết phục tình cảm, đồng cảm nhà sư phạm ... Tho – Tiền Giang định kỳ hàng tháng, học kỳ năm học, thành viên thu c tổ, GVCN cần thực công việc sau: Bàn bạc, thống với thành viên thu c tổ nội dung, kế hoạch, cách thức, tiến hoạt động chủ nhiệm ... sinh lớp thăm hỏi, động viên thầy, cô giáo giảng dạy lớp nhân ngày lễ (ngày 8/3; ngày 2/9; ngày 20 /11 , tết nguyên đán ) thầy, cô giáo có hoàn cảnh khó khăn Lê Quốc Thiện – Trường tiểu học Nguyễn...