bai tap cuc tri ham so

... ñồ thị hàm số (1) có cực ñại và cực tiểu và ñường thẳng ñi qua hai ñiểm cực ñại và cực tiểu song song với ñường thẳng ( ) :2 6 0 d x y + − = Hướng dẫn giải Ta có: 2 ' 3 6 y x x m = ... 2 1 2 1 0 3 3 3 m m m y x x y     = − + + ⇔ − − + =         ðể ñường thẳng này song song với ñường thẳng (d) thì 2 2 1 2 6 3 1 0 2 1 6 m m m − − = ⇔ = − ⇔ = − Thỏa mãn vậy 0 ... hệ số góc là ( ) 2 6 9 1 k m m = − + ≠ với mọi m nên ñường thẳng d không thể là ñường thẳng song song với ( ) : 1 y x ∆ = − Do ñó: hai ñiểm cực trị của ñồ thị hàm số cách ñều ñường thẳng

Ngày tải lên: 06/06/2015, 13:28

... | P a g e 3 | P a g e 4 | P a g e 5 | P a g e Một số bài tập tham khảo Bài 1. Cho hàm số 3 2 2 3 3 3( 1)y x mx m x m m      (1) 1) Khảo sát sự biến ... trị của m là 3 2 2m    và 3 2 2m    . Bài 2. Cho hàm số 3 2 3 34y x mx m   (m là tham số) có đồ thị là (C m ) 1) Khảo sát và vẽ đồ thị hàm số khi m = 1. 2) Xác định m để (C m )

Ngày tải lên: 03/08/2015, 18:56

... trị tham số thực m để hàm số y  x  m  1 x  có cực trị? A m  B m  1 C m  D m  C©u : Biết đồ thị hàm số y  x  m  1 x  m có điểm cực trị tạo thành đỉnh tam giác vuông giá trị tham ... tất giá trị thực tham số m để đồ thị hàm số y  x  3mx  có điểm cực trị A, B cho tam giác OAB vuông O (với O gốc tọa độ ) A B m4 C m2 D m3 m C©u 24 : Tìm tất giá trị thực tham số m để hàm ... x3  mx  có cực trị hai điểm cực trị nằm hai phía khác so với đường thẳng x  ? A C©u 27 : m B C m 1 D m0 m Tìm tất giá trị thực tham số m để hàm số y  x  m  1 x  m  3m   x  đạt

Ngày tải lên: 18/01/2019, 08:07

... đồ thị hàm số với m tham số thực khác Tìm tất giá trị thực tham số m để trọng tâm tam giác OAB thuộc đường thẳng 3x  y   A m  B m  C m  D m  Tìm tất giá trị tham số m để hàm số �3 ...  Có giá trị nguyên m để hàm số có giá trị cực trị trái dấu? B A Câu 59 Câu 60 C Có giá tri thực tham số m để đồ thị hàm số y  x  2mx  m  có ba điểm cực trị tạo thành tam giác có bán kính ... số y  f ( x) có đồ thị hình bên Hàm số có điểm cực tiểu khoảng ? C B D Tìm tất giá trị thực tham số m để hàm số y  x  mx đạt cực tiểu x  A m �0 B m  C m �0 D m  Cho hàm số cực trị?

Ngày tải lên: 02/05/2021, 15:00

... thiên hàm số g(x) Vậy hàm số g(x) có điểm cực trị Suy chọn đáp án C Câu 5: Tìm tất giá trị thực tham số m cho đồ thị hàm số y = x4 + 2mx2 = có ba điểm cực trị tạo thành tam giác vuông cân Giaovienvietnam.com ... 2018 có nghiệm đơn Suy hàm số g(x) có điểm cực trị Suy chọn đáp án A Câu 7: Tìm tất giá trị thực tham số m để đồ thị hàm số y = x4 – 2mx2 có ba điểm cực trị tạo thành tam giác có diện tích nhỏ A ... thiên cho hàm g(x) ta thấy g(x) đạt cực tiểu x = Suy chọn đáp án B Câu 9: Tìm tất giá trị thực tham số m để đồ thị hàm số y = x3 – 3mx2 + 4m3 có hai điểm cực trị A B cho tam giác OAB có diện tích

Ngày tải lên: 30/10/2021, 01:09

... thực tham số m cho hàm số y  x4  2mx  m2  m có điểm cực trị A m  B m  C m  D m  Giải Hàm số trùng phương có điểm cực trị  ab   2m   m   đáp án A Câu 13 Tìm tất giá trị thực tham ... 0   m 1  y '(0)   2(m  1)   m0  gần chọn A Như bạn thấy xác Câu 11 Tìm giá trị thực tham số m để hàm số y  x4  2(m2  1) x2  có ba điểm cực trị thỏa mãn giá trị cực tiểu đạt giá ... a   a   m   m  1 Kết hợp (1) (2) ta   đáp án D m  Câu 14 Tìm tất giá trị thực tham số m cho hàm số y  mx4  (m2  2) x  có hai điểm cực tiểu điểm cực đại A m    m  B 

Ngày tải lên: 05/10/2017, 08:04

...  với m tham số Khẳng định sau đúng? A Với tham số m, hàm số cho có cực đại B Với tham số m, hàm số cho có cực tiểu C Với tham số m, hàm số cho có điểm cực đại điểm cực tiểu D Với tham số m, ... tham số m cho đồ thị hàm số có ba điểm cực trị tạo thành tam giác y H B A m  3; m   3; m  B m   3; m  C m  D m  Bài toán 3: Tìm tất giá trị tham số m để đồ thị hàm số giá trị thực tham ... biểu thức y  y  18 a Chú ý: Nếu toán không chứa tham số ta sử dụng biến X máy, nhiên toán có thêm tham số, ta sử dụng biến máy để biểu thị cho tham số cho, sách ta quy ước biến M để dễ định hình

Ngày tải lên: 18/04/2017, 18:02

... đường thẳng qua điểm cực đại, cực tiểu Tìm điều kiện để đường thẳng qua điểm cực đại, cực tiểu song song (vng góc) với đường thẳng d : y  px  q – Tìm điều kiện để hàm số có cực đại, cực tiểu ... Các điểm cực trị cách đường thẳng y  x   xảy trường hợp: TH1: Đường thẳng qua điểm cực trị song song trùng với đường thẳng y  x  Toán 12  2m    m  (không thỏa (*)) TH2: Trung điểm I ... thị hàm số m = 2) Tìm m để (Cm ) có điểm cực đại, cực tiểu đường thẳng qua điểm cực trị song song với đường thẳng d: y  4 x   Ta có: y '  3x  x  m Hàm số có CĐ, CT  y'  có nghiệm

Ngày tải lên: 21/12/2017, 13:20

... giá trị thực tham số m để hàm số y  A m  1, m  B m  Câu Tìm tất giá trị tham số m để hàm số y  x3  x  mx  đạt cực tiểu x  A m  B m  C  m  D  m  Câu Xác định tham số m cho ... BẢO VƯƠNG - 0946798489 A m  Câu 3 B m  C m   D m  Tìm giá trị thực tham số m để đường thẳng y   2m  1 x  m  song song với đường thẳng qua điểm cực trị đồ thị hàm số y  x  x  3 A m ... 3 x   m tập số thực  có đạo  x   ( m tham số) Có giá trị nguyên m để hàm số y  f  x  đạt cực tiểu x  ? A B C D Câu 13 Có giá trị nguyên tham số m để hàm số y  x8   m   x   m

Ngày tải lên: 27/06/2020, 22:47

... cho đường thẳng AB song song với đường thẳng :d y 1 x A m2  m3 B m2  m0 C m1  m0 D m1  m3 Vấn đề tổng quát: Cho hàm số 3 ( ; ) y f x m ax bx cx d Tìm tham số m để đồ thị ... nằm phía so với đường thẳng d  Nếu (axAbyA c) ( axBbyBc) 0 thì A B, nằm phía so với đường d Trường hợp đặc biệt:  Để hàm số bậc ba y f x( ) có 2 điểm cực trị nằm phía so với ... 2 C Vô số D 1 19.Có giá trị nguyên tham số m để hàm số     8 3 y x  m x  m  x  đạt cực tiểu x0? A 4 B 7 C 6 D Vơ số 20.Có giá trị nguyên tham số m để hàm số 8 ( 4) ( 16) yx

Ngày tải lên: 23/02/2021, 19:36

... động hoạt động Kĩ tri thức thống hoạt động Tri thức cần thiết để tiến hành thao tác, độ thành thạo thao tác hiểu kĩ năng, thao tác thực kiểm tra tri thức Con đường từ chỗ có tri thức đến chỗ có ... sách tham khảo củng kì thi THPT quốc gia, tốt nghiệp THPT, Hướng phát tri? ??n đề tài Đề tài làm tài liệu tham khảo cho em học sinh lớp 12 THPT ôn thi tốt nghiệp THPT Đề tài làm tài liệu tham khảo ... HS số tri thức phương pháp nói chung điều chỉnh mức độ khó khăn nhiệm vụ dựa vào phân bậc hoạt động - GV giúp HS xác nhận tri thức đạt trình hoạt động, đưa bình luận cần thiết để HS hiểu tri thức

Ngày tải lên: 21/05/2021, 22:16

... Tất giá tri? ? tham số tri? ? là: m ≤ −1 m≥3 B m m ≤ −3 ( 2) ( C) m ≥ y=0 Còn , dựa vào đồ thị suy chính số cực tri? ? cần có hình vẽ bên để hàm số Số nghiệm trục hoành y = f ( x) số cực tri? ? ... (Đề Tham Khảo 2018) Có giá tri? ? nguyên tham số m để hàm số y = x − x3 − 12 x + m A.5 B có điểm cực tri? ?? C D Lời giải y = f ( x ) = x − x3 − 12 x + m Chọn C: f ′( x) = ⇔ x = Do hàm số tri? ? f ... nghiên cứu Mục đích nghiên cứu đề tài phát tri? ??n lực tư duy, quy lạ quen thơng qua lớp tốn cực tri? ? hàm số nhằm rèn luyện kỹ toán học định hướng phát tri? ??n cho học sinh lực sau: - Năng lực

Ngày tải lên: 21/05/2021, 22:25

... động hoạt động Kĩ tri thức thống hoạt động Tri thức cần thiết để tiến hành thao tác, độ thành thạo thao tác hiểu kĩ năng, thao tác thực kiểm tra tri thức Con đường từ chỗ có tri thức đến chỗ có ... sách tham khảo củng kì thi THPT quốc gia, tốt nghiệp THPT, Hướng phát tri? ??n đề tài Đề tài làm tài liệu tham khảo cho em học sinh lớp 12 THPT ôn thi tốt nghiệp THPT Đề tài làm tài liệu tham khảo ... HS số tri thức phương pháp nói chung điều chỉnh mức độ khó khăn nhiệm vụ dựa vào phân bậc hoạt động - GV giúp HS xác nhận tri thức đạt trình hoạt động, đưa bình luận cần thiết để HS hiểu tri thức

Ngày tải lên: 24/05/2021, 18:27

... động hoạt động Kĩ tri thức thống hoạt động Tri thức cần thiết để tiến hành thao tác, độ thành thạo thao tác hiểu kĩ năng, thao tác thực kiểm tra tri thức Con đường từ chỗ có tri thức đến chỗ có ... sách tham khảo củng kì thi THPT quốc gia, tốt nghiệp THPT, Hướng phát tri? ??n đề tài Đề tài làm tài liệu tham khảo cho em học sinh lớp 12 THPT ôn thi tốt nghiệp THPT Đề tài làm tài liệu tham khảo ... HS số tri thức phương pháp nói chung điều chỉnh mức độ khó khăn nhiệm vụ dựa vào phân bậc hoạt động - GV giúp HS xác nhận tri thức đạt trình hoạt động, đưa bình luận cần thiết để HS hiểu tri thức

Ngày tải lên: 25/05/2021, 09:23

... động hoạt động Kĩ tri thức thống hoạt động Tri thức cần thiết để tiến hành thao tác, độ thành thạo thao tác hiểu kĩ năng, thao tác thực kiểm tra tri thức Con đường từ chỗ có tri thức đến chỗ có ... sách tham khảo củng kì thi THPT quốc gia, tốt nghiệp THPT, Hướng phát tri? ??n đề tài Đề tài làm tài liệu tham khảo cho em học sinh lớp 12 THPT ôn thi tốt nghiệp THPT Đề tài làm tài liệu tham khảo ... HS số tri thức phương pháp nói chung điều chỉnh mức độ khó khăn nhiệm vụ dựa vào phân bậc hoạt động - GV giúp HS xác nhận tri thức đạt trình hoạt động, đưa bình luận cần thiết để HS hiểu tri thức

Ngày tải lên: 30/11/2021, 15:31

... động hoạt động Kĩ tri thức thống hoạt động Tri thức cần thiết để tiến hành thao tác, độ thành thạo thao tác hiểu kĩ năng, thao tác thực kiểm tra tri thức Con đường từ chỗ có tri thức đến chỗ có ... sách tham khảo củng kì thi THPT quốc gia, tốt nghiệp THPT, Hướng phát tri? ??n đề tài Đề tài làm tài liệu tham khảo cho em học sinh lớp 12 THPT ôn thi tốt nghiệp THPT Đề tài làm tài liệu tham khảo ... HS số tri thức phương pháp nói chung điều chỉnh mức độ khó khăn nhiệm vụ dựa vào phân bậc hoạt động - GV giúp HS xác nhận tri thức đạt trình hoạt động, đưa bình luận cần thiết để HS hiểu tri thức

Ngày tải lên: 10/01/2022, 08:18

... động hoạt động Kĩ tri thức thống hoạt động Tri thức cần thiết để tiến hành thao tác, độ thành thạo thao tác hiểu kĩ năng, thao tác thực kiểm tra tri thức Con đường từ chỗ có tri thức đến chỗ có ... sách tham khảo củng kì thi THPT quốc gia, tốt nghiệp THPT, Hướng phát tri? ??n đề tài Đề tài làm tài liệu tham khảo cho em học sinh lớp 12 THPT ôn thi tốt nghiệp THPT Đề tài làm tài liệu tham khảo ... HS số tri thức phương pháp nói chung điều chỉnh mức độ khó khăn nhiệm vụ dựa vào phân bậc hoạt động - GV giúp HS xác nhận tri thức đạt trình hoạt động, đưa bình luận cần thiết để HS hiểu tri thức

Ngày tải lên: 03/11/2022, 09:39

... trọng việc hình thành phát tri? ??n tư học sinh Trong trình giảng dạy, giáo viên phải đặt đich giúp học sinh nắm kiến thức bản, hình thành phương pháp giải tốn, phát tri? ??n tư logic, từ tạo thái ... nghiên cứu Mục đích nghiên cứu đề tài phát tri? ??n lực tư duy, quy lạ quen thơng qua lớp tốn cực trị hàm số nhằm rèn luyện kỹ toán học định hướng phát tri? ??n cho học sinh lực sau: - Năng lực tư duy, ... liên tục Biết đồ thị của hàm số Số điểm cực tri? ? của hàm số A B Bài tập 2.2:Cho hàm số là: C cho hình vẽ bên.Số điểm cực tri? ? của hàm số C D có đạo hàm liên tục R Đồ thị

Ngày tải lên: 28/11/2022, 14:34