bộ giáo dục và đào tạo trường đại học sư phạm hà nội
Kĩ năng tìm hiểu tâm sinh lý HS
... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI MODULE KĨ NĂNG TÌM HIỂU ĐẶC ĐIỂM TÂM LÍ HỌC SINH TRUNG HỌC MỤC TIÊU MODULE - PHÁT BIỂU - KỂ - SỬ ... bám vào cấu trúc nhân cách học sinh HĐ 4: THỰC HÀNH TÌM HIỂU TÂM LÍ HỌC SINH Mục tiêu: - Học viên thực hành sử dụng số phương pháp tìm hiểu tập thể học sinh đặc điểm tâm lí cá nhân học sinh vào ... triển tâm lí lứa tuổi học sinh THCS THPT; • - Liên hệ với thực tiễn học sinh nhà trường THCS THPT nay; • - Xác định mặt phát triển tâm lí học sinh THCS THPT Phân biệt khác nội dung phát triển số...
- 19
- 419
- 1
bài 4: Thực hành tìm hiểu cơ hội và thách thức...
... THỰC HÀNH TÌM HIỂU NHỮNG CƠ HỘI VÀ THÁCH THỨC CỦA TOÀN CẦU HOÁ ĐỐI VỚI CÁC NƯỚC ĐANG PHÁT TRIỂN Khái niệm: thách thức, ... -Trình bày thách thứccủa toàn cầu hoá với nước phát triển -Kết luận Chuẩn bị Làm tập sau Vấn đề Môi trường sống khó khăn , suy thoái sốngnghèo khổ, bệnh tật Kinh tế chậm phất triển Biểu Nguyên nhân...
- 4
- 1,304
- 5
Bài 4 THỰC HÀNH: TÌM HIỂU NHỮNG CƠ HỘI VÀ THÁCH THỨC CỦA TOÀN CẦU HOÁ ĐỐI VỚI CÁC NƯỚC ĐANG PHÁT TRIỂN
... hội: hàng hoá tự lưu thông => thúc đẩy sản xuất phát triển Thách thức: trở thành thị trường tiêu thụ cho nước phát triển b) Cu ộc cách m ạng khoa h ọc – công nghệ Cơ hội: tiếp cận khoa học giới ... b) Cuộc cách mạng khoa học – công nghệ c) Sự áp đặt lối sống văn hoá siêu cường d) Chuyển giao công nghệ lợi nhuận e) Chuyển giao công nghệ nhân loại f) Thành tựu khoa học – công nghệ g) Sự đa ... nhóm nước phát triển Thách thức: Sự tụt hậu thể rõ f) Thành t ựu khoa h ọc – côngtạo điều kiện cho nghệ Cơ hội: nước việc tiếp cận khoa học công nghệ để phát triển Thách thức: thiếu hụt nguồn...
- 10
- 6,515
- 35
Giáo ám địa lý 11 - Bài 4: Thực hành Tìm hiểu những cơ hội và thách thức Của toàn cầu hoá đối với các nước đang phát triển pps
... trường, =>SX phát triển trường, sản xuất? ? Nền sản xuất nước nghèo gặp khó khăn ? - Thách thức: => thị trường cho nước pt Cách mạng KHCN: - C.H: chuyển dịch cấu kt theo hướng tiến bộ; hình thành ... HS: đọc sgk Nội dung I Xác định yêu cầu: Xác định hội thách thứccủa toàn cầu hoá HS: đọc ô trả lời câu hỏi: nước pt II nội dung chính: ? Hàng rào thuế Tự hoá thương mại: quan bị bãi bỏ tạo - Cơ ... cao vào sản xuất, kinh doanh - Chia nhóm thảo luận; đàm thoại gợi mở III hoạt động dạy học: ổn định Kiểm tra cũ: ? Giải thích câu nói: Trong bảo vệ môi trường cần phải : “ Tư toàn cầu, hành...
- 8
- 22,073
- 48
Tiết 4 THỰC HÀNH TÌM HIỂU VỀ HOẠT ĐỘNG KINH TẾ ĐỐI NGOẠI CỦA ĐÔNG NAM Á doc
... IV TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Kiểm tra cũ Những lợi thách thức Việt Nam gia nhập ASEAN AFTA? Bài GV đặt vấn đề, giới thiệu Hoạt động giáo viên – HS Hoạt động 1: Nội dung I Yêu cầu thực hành GV yêu cầu ... du lịch quốc thực hành, qua thực hành cần tế Đông Nam Á đạt mục đích gì? * Tìm hiểu hoạt động xuất nhập Hoạt động 2: Đông Nam Á GV hướng dẫn HS làm thực hành II Hướng dẫn theo nội dung SGK Hoạt ... hành II Hướng dẫn theo nội dung SGK Hoạt động du lịch * Vẽ biểu đồ biểu hai đại lượng: Số khách du lịch tiêu khách Dựa vào bảng 11 vẽ biểu đồ hình cột thể hiện: Số khách du lịch quốc tế du lịch...
- 4
- 7,250
- 12
giáo án địa lý 11 bài 4 thực hành tìm hiểu những cơ hội và thách thức của toàn cầu hóa đối với các nước đang phát triển
... quóc gia giới nhanh chóng đón đầu công nghệ đại, áp dụng vào trình phát triển kinh tế- xã hội Toàn cầu hoá tạo điều kiện chuyển giao thành tựu khoa học công nghệ, tổ chức quản lí, tổ chức kinh ... hoá nước phát triển, nêu ví dụ minh hoạ Nội dung I Cơ hội Khi thực toàn cầu hoá hàng rào thuế quan nước bị bãi bỏ giảm tạo điều kiện mở rộng thương mại, hàng hoá có diều kiện để lưu thông rộng ... công nghệ hàng không vũ trụ, công nghệ sinh học, công nghệ thông tin… Các siêu cường tư chủ nghĩa tìm cách áp đặt lối sống văn hoá vào nước khác Các giá trị đạo đức nhân loại xây dựng hàng chục...
- 3
- 13,195
- 29
BAI THUC HANH TIM HIEU NGUYEN LI LAM VIEC CUA DONG CO DOT TRONG
... MÁY: Cấu tạo thân máy phụ thuộc vào bố trí xillanh, cấu hệ thống động Nhìn chung cấu tạo cácte tương đối giống nhau, khác biệt chủ yếu phần thân xilanh Nắp máy: -Cấu tạo nắp máy tuỳ thuộc vào việc ... cân gạt dài vào rãnh vòng cua khớp truyền đơng Do cấu tạo nên chưa đóng cơng tắc khởi đơng, lò xo lõi thép kéo sang phải, đâu cân gạt kéo khớp sang trái đê vành cua khớp tách khởi vành cua bánh ... khơng khí tạo thành hồ khí có t i l ệ phù hơp v ới ch ê làm việc cua đơng • -Bâu lọc khí đê lọc bui bân lân khơng khí VII – HỆ THỐNG ĐÁNH LỬA ĐIỆN TỬ KHƠNG TIẾP ĐIỂM Khãa ®iƯn • CẤu tạo cua hệ...
- 31
- 3,799
- 80
BÀI 4: THỰC HÀNH TÌM HIỂU NHỮNG CƠ HỘI VÀ THÁCH THỨC CỦA TOÀN CẦU HÓA ĐỐI VỚI CÁC NƯỚC ĐANG PHÁT TRIỂN
... kinh tế giới tạo hội thuận lợi cho nước phát triển ? Các nước phát triển đứng trước thách thức to lớn trình toàn cầu hóa kinh tế giới ? VII HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP - Hoàn thành thực hành - Sưu tầm tài ... cáo Bước 1: Đại diện nhóm trình bày phần làm việc mình, thư kí ghi lên bảng, với chủ đề "Những hội thách thức toàn cầu hóa nước phát triển" Bước 2: Gv cho lớp thảo luận, góp ý với nội dung Bước ... hiểu hội thách thức Cơ hội thách thức toàn cầu hóa nước phát triển toàn cầu hóa đối GV chia lớp thành nhóm, nhóm đảm nhận ô với nước phát kiến thức Bầu trưởng nhóm, thư kí Mỗi nhóm làm việc triển...
- 2
- 1,864
- 3
Thực trạng kỹ năng tìm hiểu tâm lý học sinh trong quá trình dạy học và giáo dục của sinh viên năm thứ IV khoa tỉểu học trường đại học vinh thông qua quá trình thực tập sư phạm
... Tiểu học nội dung đợc thay môn : Tâm lý học Tiểu học : 75 tiết ) * Giáo dục học : - Giáo dục học đại cơng : 60 tiết - Giáo dục 2,3 : 60 tiết ( Riêng khoa tiểu học nội dung đợc thay môn : Giáo dục ... luyện kỹ s phạm cho sinh viên thông qua môn học chuyên ngành; Tâm lý học đại cơng; Tâm lý học lứa tuổi; Tâm lý học s phạm; Giáo dục học đại cơng; Lý luận dạy học; Phơng pháp giáo dục môn (còn ... ánh kết giáo dục, dạy học mà phản ánh nội dung, phơng pháp dạy học, giáo dục lực lợng giáo dục nói chung, ngời thầy giáo nói riêng Biểu lực kiểm tra, đánh giá học sinh trình dạy học giáo dục :...
- 86
- 1,520
- 1
HIỂU TÂM LÍ HỌC SINH TRONG GIÁO DỤC
... Như ủ rũ, bỏ ăn vài lần, đóng cửa khóc lóc, bỏ học, thay đổi tính nết cách có chiều hướng tăng dần, mắc bệnh tâm lý, cần phải ngồi xuống với gấp Nghe thán, phàn nàn trường học, vài bạn „cà chớn“, ... lũ trẻ việc học tập trường, phải thay mẹ làm công việc nhà: cơm nước, chăn trâu cắt cỏ, chăn lợn, chăn gà, cha mẹ bận kiếm kế mưu sinh cho nhà Trình độ văn hoá cao hết cấp III Việc học tập theo ... bạn, cho đuợc học đến nới đến chốn (học hết cấp), thêm chút học thêm thầy cô kia, trình độ cha mẹ có hạn nên đành "trăm nhờ thầy", lại với ruộng vườn vô hình không để ý đến hàng ngày học sao, quan...
- 4
- 482
- 0
Sinh học 7 - THỰC HÀNH TÌM HIỂU MỘT SỐ ĐỘNG VẬT CÓ TẦM QUAN TRỌNG TRONG KINH TẾ ĐỊA PHUƠNG doc
... chuẩn bị nhóm Đánh giá kết báo cá nhóm Hướng dẫn nhà Ôn tập toàn chương trình sinh học Khí hậu Nguồn thức ăn Kẻ bảng 1,2 SGK trang 200, 201 vào tập IV/ RÚT KINH NGHIỆM ... Hoạt động 1: Hướng dẫn cách thu thập thông tin GV yêu cầu: + Hoạt động theo nhóm người + Xếp lại nội dung thông tin cho phù hợp với yêu cầu.: a.Tên loài động vật cụ thể VD: Tôm , cá, gà, lợn, bò, ... chăn nuôi động vật + Ngành kinh tế mũi nhọn địa phương + Đối với quốc gia Hoạt động 2: Báo cáo học sinh GV cho nhóm báo cáo kết trước lớp Các nhóm khác theo dõi, nhận xét bổ sung (nếu cần) ...
- 4
- 11,439
- 12
Giáo ám địa lý 11 - Bài 12 ô-xtrây-li-a Tiết 2 Thực hành Tìm hiểu về dân cư ở Ô-xtrây-li-a ppt
... tỉ lệ dân thành thị Mật độ dân cư TB cao? vùng nội địa khoảng 0,3 người/km2 85% dân số sống thành thị Những đặc tính chất lượng dân cư * Có trình độ học vấn cao: Tỉ lệ phổ cập giáo dục tốt nghiệp ... III Trong tâm học Một số nét đặc trưng dân cư Ô-xtrây-li-a IV Tiến trình dạy học Kiểm tra cũ Những biểu kinh tế phát triển cao, động ổn định Ô-xtrây-li-a? Bài Hoạt động giáo viên – Nội dung HS ... đứng hàng đầu giới b Chỉ số phát triển người thứ hạng cao giới nâng cao không ngừng c Một 10 nước hàng đầu giới lao động kĩ thuật cao chuyên gia tin học tài chất lượng cao d Lực lượng khoa học...
- 7
- 10,252
- 51
thuyết trình sinh học - thực hành tìm hiểu môi trường và ảnh hưởng của một số nhân tố sinh thái lên đời sống sinh vật (4)
... Phước I MÔI TRƯỜNG SỐNG CỦA CÁC LOÀI I MÔI TRƯỜNG SỐNG CỦA CÁC LOÀI SINH VẬT SINH VẬT MÔI TRƯỜNG SỐNG CỦA SINH VẬT MÔI TRƯỜNG NƯỚC MÔI TRƯỜNG SINH VẬT MÔI TRƯỜNG MẶT ĐẤT-KHÔNG KHÍ MÔI TRƯỜNG TRONG ... MÔI TRƯỜNG SỐNG CỦA SINH VẬT I MÔI TRƯỜNG SỐNG CỦA SINH VẬT MÔI TRƯỜNG NƯỚC MÔI TRƯỜNG NƯỚC Cá rô phi Cá ngạnh Cá chép Cá Basa I MÔI TRƯỜNG SỐNG CỦA SINH VẬT I MÔI TRƯỜNG SỐNG CỦA SINH VẬT MÔI TRƯỜNG ... MÔI TRƯỜNG NƯỚC MÔI TRƯỜNG NƯỚC Cá ngừ Cá đuối Cá đối Cá chim mỏ chuột vàng Cá nục Cá thu I MÔI TRƯỜNG SỐNG CỦA SINH VẬT I MÔI TRƯỜNG SỐNG CỦA SINH VẬT MÔI TRƯỜNG NƯỚC MÔI TRƯỜNG NƯỚC Cua Sứa...
- 22
- 694
- 0
SKKN Sử dụng phương pháp 3 bước và 6 bước vào dạy bài thực hành “Tìm hiểu về cư dân Ô-Xtrây-Li-A
... trình đào tạo nhà trường thành trình tự đào tạo Những thập niên gần đây, nhiều nước giới coi trọng nâng cao chất lượng hiệu đào tạo tất ngành học cấp học Trong bối cảnh công nghệ dạy học đời áp ... luận dạy học NXB Đại học sư phạm Phương pháp có tác dụng tạo điều kiện cho học sinh phát huy qui trình thao tác thực hành biểu tượng chuyển tải tri thức thành kĩ thao tác thực hành Chính học sinh ... lý thuyết, thực hành nên kỹ thực hành học sinh yếu khả vận dụng kiến thức học vào thực tế hạn chế, tính động, sáng tạo, làm việc khoa học người học chưa phát huy.Trong dạng thực hành dạng viết...
- 24
- 1,903
- 3
Sử dụng phương pháp 3 bước và 6 bước vào dạy bài thực hành “Tìm hiểu về cư dân Ô-Xtrây-Li-A” THPT THẠCH THÀNH 1
... trình đào tạo nhà trường thành trình tự đào tạo Những thập niên gần đây, nhiều nước giới coi trọng nâng cao chất lượng hiệu đào tạo tất ngành học cấp học Trong bối cảnh công nghệ dạy học đời áp ... luận dạy học NXB Đại học sư phạm Phương pháp có tác dụng tạo điều kiện cho học sinh phát huy qui trình thao tác thực hành biểu tượng chuyển tải tri thức thành kĩ thao tác thực hành Chính học sinh ... lý thuyết, thực hành nên kỹ thực hành học sinh yếu khả vận dụng kiến thức học vào thực tế hạn chế, tính động, sáng tạo, làm việc khoa học người học chưa phát huy.Trong dạng thực hành dạng viết...
- 24
- 502
- 0
Kinh nghiệm giúp học sinh lớp 11 học tốt bài thực hành tìm hiểu về dân cư Ô-Xtrây-li-a trong môn địa lí
... luận dạy học NXB Đại học sư phạm Phương pháp có tác dụng tạo điều kiện cho học sinh phát huy qui trình thao tác thực hành biểu tượng chuyển tải tri thức thành kĩ thao tác thực hành Chính học sinh ... trình sách giáo khoa Địa lí trước nặng lý thuyết, thực hành nên kỹ thực hành học sinh yếu khả vận dụng kiến thức học vào thực tế hạn chế, tính động, sáng tạo, làm việc khoa học người học chưa phát ... vụ Nguồn: Tài liệu giảng Lí luận dạy học NXB Đại học sư phạm Ngoài mục đích hình thành kĩ năng, tổ chức dạy học thực hành theo mô hình phương pháp phát triển học sinh lực hợp tác, tự thu nhận thông...
- 33
- 790
- 0
Bài giảng sinh học 9 tham khảo thực hành tìm hiểu môi trường và ảnh hưởng của một số nhân tố sinh thái (4)
... SINH THÁI LÊN ĐỜI SỐNG CỦA SINH VẬT I Kiểm tra sư chuẩn bị của HS Tên Môi sinh vật trường sống Đặc điểm thích nghi với môi trường sống II Quan sát tranh Hình ảnh một số loài ... khác lồng ngực nhờ liên sư ̀n; nước tiểu đặc, phân đặc hậu thận và trực tràng có khả hấp thụ lại nước;… BÀI 45 – 46: THỰC HÀNH I Kiểm tra sư chuẩn bị của HS Tên sinh ... Kiểm tra sư chuẩn bị của HS BÀI 45 – 46: THỰC HÀNH TÌM HIỂU MÔI TRƯỜNG & ẢNH HƯỞNG CỦA MỘT SỐ NHÂN TỐ SINH THÁI LÊN ĐỜI SỐNG CỦA SINH VẬT I Kiểm tra sư chuẩn...
- 14
- 1,648
- 4
Bài giảng sinh học 9 tham khảo thực hành tìm hiểu môi trường và ảnh hưởng của một số nhân tố sinh thái (4)
... TRONG ĐỊA ĐIỂM THỰC HÀNH 2.Động vật Cóc vàng I.CÁC SINH VẬT QUAN SÁT CÓ TRONG ĐỊA ĐIỂM THỰC HÀNH 2.Động vật Châu chấu I.CÁC SINH VẬT QUAN SÁT CÓ TRONG ĐỊA ĐIỂM THỰC HÀNH 2.Động vật ... TRONG ĐỊA ĐI ỂM THỰC HÀNH 1.Thực vật Cây dương xĩ I.CÁC SINH VẬT QUAN SÁT CÓ TRONG ĐỊA ĐIỂM THỰC HÀNH 1.Thực vật Cỏ gọng dừa I.CÁC SINH VẬT QUAN SÁT CÓ TRONG ĐỊA ĐIỂM THỰC HÀNH 1.Thực vật ... TRONG ĐỊA ĐIỂM THỰC HÀNH 1.Thực vật Cây dừa cạn I.CÁC SINH VẬT QUAN SÁT CÓ TRONG ĐỊA ĐIỂM THỰC HÀNH 1.Thực vật Cỏ dại tiêu I.CÁC SINH VẬT QUAN SÁT CÓ TRONG ĐỊA ĐIỂM THỰC HÀNH 1.Thực vật...
- 31
- 613
- 0
Báo cáo thực hành: TÌM HIỂU VỀ CÁC HỆ THỐNG LẠNH 1.KTE3000HD 2.KTE6000BR 3.KTE5000LT 4.TỦ ĐÔNG QUẠT GIÓ 5.KHO LẠNH
... ngưng tụ, môi chất trao đổi nhiệt với môi trường bên (tỏa nhiệt môi trường ngoài) Do thực hiên tỏa nhiệt môi trường nên môi chất ngưng tụ thành lỏng vào bình chứa cao áp, môi chất có nhiệt độ ... suất thấp, nhiệt độ thấp Sau môi chất đưa vào dàn bay hơi, môi chất thể lỏng trao đổi nhiệt với môi trường bay (thu nhiệt từ môi trường, làm mát môi trường) Sau môi chất hút máy nén, trước đến ... cao thành ẩm áp suất nhiệt độ bay sôi mãnh liệt bắt đầu bay hơi, môi chất thu nhiệt môi trường sung quanh để thực trình bay làm cho nhiệt độ môi trường sung quanh giảm xuống môi chất sau vào bình...
- 27
- 732
- 6
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25