... sở khoa học
Bản đồtưduydo Tony buzan là người đầu tiên nghiên cứu tìm ra hoạt
động của não bộ và ứng dụng vào cuộc sống. Bảnđồtưduy ( còn gọi là sơ
đồ tưduy hay lược đồtưduy ) là hình ... hợp chất vô
cơ đã học trong chương trình lớp 9
- Bước 3 : Sau khi HS vẽ xong bảnđồtư duy, giáo viên có thể để HS
tự trình bày ý tư ng về bảnđồtưduy mà mình vừa thực hiện được.
7
Hoạt động ... Sơ đồ minh hoạ bài “ Khái quát nhóm halogen ”
Sơ đồ minh hoạ bài “ Clo ”
11
2.1.3. Những điều cần tránh khi ghi chép trên bảnđồtư duy
- Ghi lại nguyên cả đoạn văn...
...
3.4.1. Thiết kế một số bài theo định hướng BảnđồTưduy
3.4.1.1. Quy trình thiết kế
Sơ đồ 3.1: Quy trình thiết kế giáo án theo định hướng BảnđồTưduy
c ni dung cy ... (2008), Bảnđồtưduy cho trẻ em (Bí quyết của trò giỏi)-Mind Maps For
Kids. Nxb Hc.
54. Tony Buzan (2010), Lập BảnđồTư duy- How to mind mapng- i.
2. Nguyt ( 197 3), ... bài hay một chương
2.1.1. Phương thức sử dụng BảnđồTưduy trong dạy mới một mục, một bài hay một
chương
2.1.2. Quy trình sử dụng BảnđồTưduy trong dạy mới một chương, bài, mục kiến thức...
... xuất bản giáo dục Việt Nam, Hà Nội.
13. Phillips, W.D. Chilton, I.I. ( 199 9), Sinh học. Nhà xuất bản giáo dục, Hà Nội.
14. Tony Buzan (2010), The mind map book - Sơ đồTư duy. Nhà xuất bản tổng ... thc
1
Tiêu hóa và hp th
- Khái nim v tiêu hoá
- S tin hóa ca h tiêu hóa:
- Tiêu hóa ni bào.
- Tiêu hóa ngoi bào.
- c.
- Tiêu hóahóa hc.
2
Tiêu hóa và hp th ... thi gian 15 phút
5
1.1.4. Phương thức và nguyên tắc thành lập BảnđồTưduy
1.1.4.1. Phương thức thành lập BảnđồTưduy
Bước 1: To trung tâm
Bu t mt ch chúng ta s ghi li...
... sở khoa học
Bản đồtưduydo Tony buzan là người đầu tiên nghiên cứu tìm ra hoạt
động của não bộ và ứng dụng vào cuộc sống. Bảnđồtưduy ( còn gọi là sơ
đồ tưduy hay lược đồtưduy ) là hình ... ghi chép trên bảnđồtư duy
- Ghi lại nguyên cả đoạn văn dài dòng.
- Ghi chép quá nhiều ý vụn vặt không cần thiết.
- Dành quá nhiều thời gian để ghi chép.
2.2. Sử dụng bảnđồtưduy trong việc ... học giáo dục của mình là “ Sử dụng bảnđồtưduy trong dạy học
Hoá học lớp 10 ’’
2. Nội dung
2.1. Hướng dẫn chung
2.1.1. Các bước thực hiện một bảnđồtư duy
- Bước 1 : Vẽ chủ đề ở trung tâm.
Bước...
... bộ và ứng dụng vào cuộc sống. Bảnđồtưduy ( còn gọi là sơ
đồ tưduy hay lược đồtưduy ) là hình thức ghi chép nhằm tìm tòi, đào sâu,
mở rộng ý tư ng, hệ thống hóa một chủ đề hay một mạch kiến ... hợp chất vô
cơ đã học trong chương trình lớp 9
- Bước 3 : Sau khi HS vẽ xong bảnđồtư duy, giáo viên có thể để HS
tự trình bày ý tư ng về bảnđồtưduy mà mình vừa thực hiện được.
7
và nơtron ... ghi chép trên bảnđồtư duy
- Ghi lại nguyên cả đoạn văn dài dòng.
- Ghi chép quá nhiều ý vụn vặt không cần thiết.
- Dành quá nhiều thời gian để ghi chép.
2.2. Sử dụng bảnđồtưduy trong việc...
... electron của C (Z=6) ở trạng thái cở bản và
trạng thái kích thích?
-
Cho biết các trạng thái số oxi hoá của nguyên tố cacbon?
Trên cơ sở đó dự đoán tính chất hóa học của đơn chất C?
6
Than cốc ... 4e →C là chất khử
Phiếu học tập số 3
Dao cắt thủy tinh
Bột mài
Đồ trang sức
Mũi khoan
... Hướng dẫn học sinh cách lập một bản ñồ tưduy 5
b. Sử dụng bản ñồ tưduy trong dạy học môn hóa học lớp 9 nhằm nâng cao chất lượng
dạy và học 7
b.1. Sử dụng bản ñồ tưduy trong việc kiểm tra kiến ... Sử dụng bản ñồ tưduy trong dạy học môn Hóa học lớp 9 nhằm nâng
cao chất lượng dạy và học:
Trước ñây khi mới ñưa Bản ñồ tưduy vào dạy học, giáo viên thường
chỉ sử dụng bản ñồ tưduy ñể củng ... tính chất hóa học của bazơ bằng bản ñồ tư duy? Học
sinh tự vẽ bản ñồ theo sự hiểu biết của mình:
Bài vẽ của học sinh
SKKN: Sử dụng bản ñồ tưduy trong dạy học môn Hóa học lớp 9 Năm học:...
... Hằng
1
Sơ đồtưduy trong dạy và học
hóa học
Đoàn Thị Thu Hằng
Phòng GD&ĐT Sốp
Cộp – Sơn La
Dự án Phát triển Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT
02/8/2011 2
Các dạng bài học hóa học
... GD&ĐT
02/8/2011 Đoàn Thị Thu Hằng 3
Dạng bài Lớp 9
Dự án Phát triển Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT
02/8/2011 Đoàn Thị Thu Hằng 4
sơ đồtưduy cho dạng bài khái niệm
Dự án Phát triển Giáo ... dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT
02/8/2011 Đoàn Thị Thu Hằng 9
Dự án Phát triển Giáo dục Trung học cơ sở II, Bộ GD&ĐT
10/ 19/ 14 Cao Thị Phương Chi 10
Dự án Phát triển Giáo dục Trung học...
... động hóa học mạnh hơn Cu.
3. Phản ứng của đồng với dung
dịch Nhôm clorua:
TN 3:Cho một dây đồng vào ống
nghiệm đựng dung dịch AlCl
3
+Hiện tư ng:
+ Nhận xét:
Không có hiện
tư ng gì xảy ra
Đồng ... MgCl
2
= 0,2 x 95 = 19g
m
H
2
=
n
H
2
.
M
H
2
mdd
HCl = V.d =300 x1,15 = 345 g
mdd
MgCl
2
= 4,8 +345 – 0,4 =3 49, 4 g
C%
NaCl
=
19
3 49, 4
X 100% = 5,44%
TIẾT 22: TÍNH CHẤT HÓA HỌC CỦA KIM ... hoạt động hóa học mạnh hơn Ag.
Có chất rắn màu đỏ
bám ngoài đinh sắt
Màu xanh của đồng (II) sunfat
nhạt dần, sắt ta dần.
Sắt đẩy đồng ra khỏi
dung dịch đồng (II) sunfat
+Hiện tư ng:
+...
...
thành- điều không thể
thiếu được trong đời sống
tinh thần của con người ở
mọi thời đại.
Bản đồtưduy về bài
thơ
IV.TRẮC NGHIỆM:
1.Cặp quan hệ nào sau đây được dựng lên khá rõ trong bài ... Mô típ đăng cao vọng viễn
+ Bút pháp chấm phá: “ cố nhân”, “cô phàm”
+ Thủ pháp đồng nhất và đối lập cao độ:
*Đồng nhất
Cánh buồm tựdo = con người phóng khoáng
Cánh buồm xa dần = nỗi nhớ ... cuối :
-
Hình ảnh “cô phàm”: cánh
buồm lẻ loi, cô độc
* Duy kiến”: chỉ thấy ≠ “Trông
theo”
→ Ý thơ kín, không mang
cảm xúc
*“Cô”+ “ duy : sự cô đơn lẻ
loi của người đi và kẻ ở.
- “Trường...
...
1.2. Bảnđồ tƣ duy
Hình 1.1. Bảnđồtưduy
1.2.1. Khái niệm và đặc điểm của BĐTD
Theo Trần Đình Châu, Đặng Thị Thu Thuỷ: Bảnđồ tƣ duy (BĐTD) còn
gọi là sơ đồ tƣ duy, lƣợc đồ tƣ duy là ... hiệu quả đó là bảnđồ tƣ duy (BĐTD).
Bản đồ tƣ duy (BĐTD) còn gọi là sơ đồ tƣ duy, lƣợc đồ tƣ duy, … là hình
thức ghi chép nhằm tìm tòi đào sâu, mở rộng một ý tƣởng, hệ thống hóa một
chủ đề ... kiểm tra (Bảng phân bố tần số) 73
Bảng 3.6. Bảng phân bố tần suất 73
Bảng 3.7. Bảng phân bố tần suất luỹ tích 74
Bảng 3.8. Bảng xếp loại kết quả học tập của học sinh 74
Bảng 3 .9. Bảng tổng...
... Sản phẩm dự thi ứng dụng bảnđồ t duy
trong dạy học môn hóa học
Phòng giáo dục và đào to tp ng hi
Bài 12 - Tiết 17:
Sự BIếN Đổi chÊt
Bài ... CHẤT
Trong các hiện t ợng kể d ới đây: Hãy chỉ ra đâu là hiện t
ợng vật lý, đâu là hiện t ợng hóa học. Giải thích?
1. Hiện t ợng thủy triều.
2. Quá trình quang hợp của cây xanh.
3. Hiện t ợng ... xác định xem
quá trình quang hợp có tạo ra chất mới không? Đó là
những chất nào?
Là hiện t ợng hóa học vì có chất mới sinh ra sau quá trình
quang hợp
2. Hiện t ợng sấm sét.
Qua xem đoạn phim...