0

bài toán về sự cân bằng của dây chịu tải

CHUYÊN ĐỀ 4 - CÁC BÀI TOÁN VỀ SỰ CHIA HẾT CỦA SỐ NGUYÊN pdf

CHUYÊN ĐỀ 4 - CÁC BÀI TOÁN VỀ SỰ CHIA HẾT CỦA SỐ NGUYÊN pdf

Toán học

... nên chia cho dư Bài tập nhà Tìm số d khi: a) 21994 cho b) 31998 + 51998 cho 13 c) A = 13 + 23 + 33 + + 993 chia cho B = + + + + 99 Dạng 3: Tìm điều kiện để xảy quan hệ chia hết Bài 1: Tìm n ∈ ... + 2n2 - 3n + chia hết cho giá trị biểu thức B = n2 - n n ∈ { −1; 2} Bài 2: a) Tìm n ∈ N để n5 + chia hết cho n3 + b) Giải toán n ∈ Z Giải Ta có: n5 + M n3 + ⇔ n2(n3 + 1) - (n2 - 1) M n3 + ⇔ (n ... + Có hai trường hợp xẩy ra: n = + n2 - n + = ⇔ n(n - 1) = ⇔  (Tm đề bài) n = + n2 - n + = -1 ⇔ n2 - n + = (Vô nghiệm) Bài 3: Tìm số nguyên n cho: a) n2 + 2n - M 11 b) 2n3 + n2 + 7n + M 2n...
  • 9
  • 21,331
  • 243
CÁC BÀI TOÁN VỀ SỰ CHIA HẾT CỦA SỐ NGUYÊN

CÁC BÀI TOÁN VỀ SỰ CHIA HẾT CỦA SỐ NGUYÊN

Trung học cơ sở - phổ thông

... 2.1 Các toán Bài 1: chứng minh a) 251 - chia hết cho b) 270 + 370 chia hết cho 13 c) 1719 + 1917 chi hết cho ... nên chia cho dư Bài tập nhà Tìm số d khi: a) 21994 cho b) 31998 + 51998 cho 13 c) A = 13 + 23 + 33 + + 993 chia cho B = + + + + 99 Dạng 3: Tìm điều kiện để xảy quan hệ chia hết Bài 1: Tìm n ∈ ... + 2n2 - 3n + chia hết cho giá trị biểu thức B = n2 - n n ∈ { −1; 2} Bài 2: a) Tìm n ∈ N để n5 + chia hết cho n3 + b) Giải toán n ∈ Z Giải Ta có: n5 + Mn3 + ⇔ n2(n3 + 1) - (n2 - 1) Mn3 + ⇔ (n...
  • 11
  • 547
  • 0
Sử dụng tính chất cùng pha ngược pha và vị trí của các điểm có biên độ đặc biệt để giải nhanh các bài toán về sóng dừng trên sợi dây

Sử dụng tính chất cùng pha ngược pha và vị trí của các điểm có biên độ đặc biệt để giải nhanh các bài toán về sóng dừng trên sợi dây

Vật lý

... để giải toán Bài 1: Khi có sóng dừng xảy sợi dây, độ lệch pha hai điểm A B − π C π/4 D π Giải: Với kết toán số điểm sợi dây dao động pha ngược pha nên chọn đáp án C Nhận xét: Khi gặp toán chưa ... sợi dây l = n Bài 8: Một sợi dây đàn hồi căng ngang, có sóng dừng ổn định Khoảng thời gian hai lần liên tiếp sợi dây duỗi thẳng 0,1s tốc độ truyền sóng dây 3m / s Khoảng cách hai điểm gần sợi dây ... giáo viên hướng dẫn học sinh khám phá, khai thác toán từ dễ đến khó sóng dừng sợi dây + Giúp giáo viên nhận lực tiếp thu giải toán sóng dừng sợi dây đối tượng học sinh Đối với học sinh: Vận dụng...
  • 15
  • 1,651
  • 2
Tiết 26: Bài Tập Về Cân Bằng Của Vật Chịu Tác Dụng Của Hai Lực Và Ba Lực Không Song Song doc

Tiết 26: Bài Tập Về Cân Bằng Của Vật Chịu Tác Dụng Của Hai Lực Và Ba Lực Không Song Song doc

Vật lý

... lên bảng Bài : BT 17.4/45 SBT + Xét điều kiện cân ( làm Giải : đưa lực đồng quy) Gọi FB hợp lực lực + Dựa vào tính chất căng dây T phản lực NB tam giác đặc biệt để giải mặt sàn toán Thanh chịu tác ... hành giải căng dây TAB yêu cầu HS:  Phân tích toán, tìm - Tóm tắt toán, phản lực mối liên hệ đại lượng - Phân tích, tìm mối liên hệ chống N cho cần tìm đại lượng cho Vì điểm C vật chịu tác  Tìm ... kiện để vật cân  Hs trình bày giải Đọc đề hướng dẫn HS điểm C : phân tích đề để tìm hướng Phân tích kiện đề giải TBC = P = 40N Vì chống đứng cân bài, đề xuất hướng giải điểm B nên : toán uuu uuu...
  • 5
  • 1,553
  • 15
thiết kế bộ điều khiển có sử dụng giảm bậc mô hình ứng dụng cho bài toán điều khiển cân bằng

thiết kế bộ điều khiển có sử dụng giảm bậc mô hình ứng dụng cho bài toán điều khiển cân bằng

Thạc sĩ - Cao học

... cho toán điều khiển cân cho X2T, để điều khiển đồng thời di chuyển cân X2T tác Luận văn tốt nghiệp giả lựa chọn đề tài: “Thiết kế điều khiển có sử dụng giảm bậc mô hình cho toán điều khiển cân bằng ... QUAN VỀ BÀI TOÁN GIẢM BẬC MÔ HÌNH 1.1 Lý cần phải giảm bậc mô hình 1.2 Mô tả hệ thống tuyến tính hệ số -LTI 1.3 Các công cụ toán học sử dụng giảm bậc mô hình 1.3.1 Cơ sở toán ... hình, công cụ toán học số phương pháp giảm bậc mô hình Chương 2: Xây dựng mô hình toán cho X2T, từ thiết kế điều khiển cân sử dụng phương pháp H∞ Chương 3: Ứng dụng thuật toán cân nội để thực...
  • 55
  • 225
  • 0
THIẾT kế bộ điều KHIỂN có sử DỤNG GIẢM bậc mô HÌNH ỨNG DỤNG CHO bài TOÁN điều KHIỂN cân BẰNG

THIẾT kế bộ điều KHIỂN có sử DỤNG GIẢM bậc mô HÌNH ỨNG DỤNG CHO bài TOÁN điều KHIỂN cân BẰNG

Kỹ thuật

... bánh tự cân phát triển mô hình robot hai bánh tự cân thành xe hai bánh tự cân sử dụng giao thông vận tải Xe hai bánh tự cân có khả tự cân đứng yên, chuyển động xảy va chạm Xe hai bánh tự cân thiết ... dụng cho toán điều khiển cân cho X2T, để điều khiển đồng thời di chuyển cân X2T tác giả lựa chọn đề tài: “Thiết kế điều khiển có sử dụng giảm bậc mô hình ứng dụng cho toán điều khiển cân bằng Luận ... CHƯƠNG ỨNG DỤNG THUẬT TOÁN GIẢM BẬC MÔ HÌNH CHO BÀI TOÁN ĐIỀU KHIỂN CÂN BẰNG 3.1 Phương pháp MODAL TRUNCATION a Đưa hệ tương đương với ma trận trạng thái A có dạng đường chéo Thuật toán 3.1 Đưa hệ...
  • 26
  • 360
  • 0
TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ KỸ THUẬT THIẾT KẾ BỘ ĐIỀU KHIỂN CÓ SỬ DỤNG GIẢM BẬC MÔ HÌNH ỨNG DỤNG CHO BÀI TOÁN ĐIỀU KHIỂN CÂN BẰNG

TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ KỸ THUẬT THIẾT KẾ BỘ ĐIỀU KHIỂN CÓ SỬ DỤNG GIẢM BẬC MÔ HÌNH ỨNG DỤNG CHO BÀI TOÁN ĐIỀU KHIỂN CÂN BẰNG

Kỹ thuật

... bánh tự cân phát triển mô hình robot hai bánh tự cân thành xe hai bánh tự cân sử dụng giao thông vận tải Xe hai bánh tự cân có khả tự cân đứng yên, chuyển động xảy va chạm Xe hai bánh tự cân thiết ... dụng cho toán điều khiển cân cho X2T, để điều khiển đồng thời di chuyển cân X2T tác giả lựa chọn đề tài: “Thiết kế điều khiển có sử dụng giảm bậc mô hình ứng dụng cho toán điều khiển cân bằng Luận ... CHƯƠNG ỨNG DỤNG THUẬT TOÁN GIẢM BẬC MÔ HÌNH CHO BÀI TOÁN ĐIỀU KHIỂN CÂN BẰNG 3.1 Phương pháp MODAL TRUNCATION a Đưa hệ tương đương với ma trận trạng thái A có dạng đường chéo Thuật toán 3.1 Đưa hệ...
  • 26
  • 523
  • 0
Tìm đọc các bài báo về sự thay đổi của giá thị trường, lượng thị trường của các loại hàng hóa cụ thể nào đó. Dựa vào kiến thức chương II,III lý giải những sự thay đổi và tác động qua lại của giá và lượng của các mặt hàng trong bài báo bằng giải thích và đ

Tìm đọc các bài báo về sự thay đổi của giá thị trường, lượng thị trường của các loại hàng hóa cụ thể nào đó. Dựa vào kiến thức chương II,III lý giải những sự thay đổi và tác động qua lại của giá và lượng của các mặt hàng trong bài báo bằng giải thích và đ

Kinh tế vi mô

... dịch chuyển sang bên phải P S’ F S P2 P1 E D’ D O Q1 Q2 Đồ thị minh họa - Vị trí cân dịch chuyển từ E đến F Q 4) Sự tác động qua lại giá lượng - Từ đầu năm đến VN ký nhiều hợp đồng xuất chuối tới...
  • 4
  • 1,524
  • 0
Bài toán về sự tương thích

Bài toán về sự tương thích

Kỹ thuật lập trình

... giữ nhãn - Như ta phải xếp nút theo trật tự để tương đương Bạn duyệt đến khoảng 100, > 1000 thuật toán tối ưu Thuật giải: Xây dựng quy tắc mã hoá sau: - Bắt đầu từ nút gốc Ta xây dựng đệ quy sau: ... (Fo); End; Begin Readlist; MakeCode (R1, Q1, Nson1, Tr1); MakeCode (R2, Q2, Nson2, Tr2); Print; End Bài 2: Cho hai dãy số nguyên {an}, {bn} (1& le; N ≤ 100000, ≤ ai, bi ≤ 8000) Hai dãy số gọi tương ... Fa[x] Fb[y] Then Print ('NO'); Fa[x] := i; Fb[y] := i; End; Print ('YES'); End; Begin Main; End Bài 3: Cho hai dãy số {an}, {bm} (1≤ N, M≤1000, 1≤ ai,bi ≤ 1000) Yêu cầu: Hãy tìm hai đoạn liên...
  • 15
  • 560
  • 1
bài toán về sự khếch tán trong không khí

bài toán về sự khếch tán trong không khí

Công nghệ - Môi trường

... tính toán nhanh trường GVHD: PGS.TS Trương Tích Thiện SVTH: Võ Kiên Truân Luận văn tốt nghiệp 32 4.2 Bài toán 2: Đánh giá vùng ảnh hưởng tượng bóng rợp khí động Như trình bày chương Cơ sở tính toán, ... nồng độ chất ô nhiễm phân bố mô trường, không gây nên tượng ô nhiễm cục Ý nghóa: Bài toán phục vụ cho việc tính toán kích thước công trình, chiều cao ống khói ứng với điều kiện xung quanh, tránh ... 4.7b Sự phân bố NH3 – Mô hình 5, 10s sau phát thải GVHD: PGS.TS Trương Tích Thiện SVTH: Võ Kiên Truân Luận văn tốt nghiệp 46 Hình 4.7c Sự phân bố NH3 – Mô hình 5, 30s sau phát thải Hình 4.7d Sự...
  • 31
  • 458
  • 0
BÀI GIẢNG VỀ SỰ THAM GIA CỦA TRẺ

BÀI GIẢNG VỀ SỰ THAM GIA CỦA TRẺ

Tư liệu khác

... Câu chuyện em Tiến mồ côi chuyển đến lớp cô Thanh cô có tiếng giáo viên dạy giỏi Tuy nhiên, lớp ( Bài 1- trang 4) (Nguyên tắc: Ko phân biệt đối xử- Vì lợi ích tốt trẻ ) Hoạt động Các nhóm quyền...
  • 4
  • 987
  • 9
tc- Su can bang cua vat ran

tc- Su can bang cua vat ran

Vật lý

... = Pd = Pcos α Bài 2: Một cầu đồng chất khối lượng 3kg treo vào tường nhờ sợi dây Dây làm với tường góc α = 20 Bỏ qua ma sát chỗ tiếp xúc cầu với tường, lấy g = 9,8m/s2 Lực căng dây bao nhiêu? ... có trục quay cố đònh trạng thái cân bằng, tổng đại số mômen lực tác dụng lên vật rắn trục quay phải không: M1 + M2 = Trong M1 , M2 độ lớn, trái dấu Bài tập α Bài 1: Một dài l=1m, khối lượng m=1,5kg ... trần nhà nhờ lề Đầu giữ dây treo thẳng đứng Trọng tâm cách lề đoạn d=0,4m Lấy g=10m/s2 Tính lực căng dây P Hoạt động HS A O B T d Hoạt động GV - Gợi ý : quay quanh lề giữ cân bằng, dùng quy tắc mômen...
  • 6
  • 474
  • 2
Tài liệu Các bài toán về sự tương giao giữa conic với các đường khác (Bài tập và hướng dẫn giải) docx

Tài liệu Các bài toán về sự tương giao giữa conic với các đường khác (Bài tập và hướng dẫn giải) docx

Cao đẳng - Đại học

... tháng 02 năm 2010 P.2512 – 34T – Hoàng Đạo Thúy Tel: (094)-2222-408 HDG CÁC BTVN • BTVN NGÀY 27-04 Bài 1: Trên mặt phẳng tọa độ Oxy cho elip: ( E ) : x2 y + = F1; F2 tiêu điểm phải trái (E) Tìm điểm ... ÷ = ⇔ x0 = = =  a   a  c  x0 ⇒ y0 = 4(1 − ) = 4(1 − ) = ⇒ y0 = ± ⇒ M ( 2; 3); M ( 2; − 3) Bài 2: Trên mặt phẳng tọa độ Oxy lập phương trình tắc cuả Elip (E) có độ dài trục lớn , đỉnh trục ... nhỏ tiêu điểm nằm đường tròn nên : b = c x2 y  2 ⇒ 2b = ⇒ b = ⇒ ( E ) : + =1  2 a = b + c  Bài 3: Trên mặt phẳng tọa độ cho Parabol (P) có phương trình: y2 = x điểm I(0;2) Tìm uuu r uur tọa...
  • 5
  • 980
  • 9
luyện thi đh kit 1 (đặng việt hùng) - một số bài toán về sự truyền sóng (bài tập tự luyện)

luyện thi đh kit 1 (đặng việt hùng) - một số bài toán về sự truyền sóng (bài tập tự luyện)

Vật lý

... D 250 cm/s A 64 cm/s Câu 46: B 60 cm/s C 68 cm/s D 56 cm/s A Câu 47: B C D Câu 44: cách nh sóng dây A 500 cm/s Câu 45: Sóng A u M sin10 C u M sin 10 B u M D u M cos 10 cos 10 Câu 48: A Câu 49:...
  • 7
  • 660
  • 19
bài viết những cơ sở khác cho sự can thiệp của chính phủ (tài chính công)

bài viết những cơ sở khác cho sự can thiệp của chính phủ (tài chính công)

Tài chính doanh nghiệp

... ích trước mắt mà không nghĩ đến tương lai lâu dài, người cha phải can thiệp để điều chỉnh hành vi Sự can thiệp mức độ giáo dục, giải thích, cần biến thành mệnh lệnh bắt buộc Mặc dù vai trò phụ quyền...
  • 3
  • 448
  • 1
SKKN: Giải một số bài toán về va chạm bằng định luật bảo toàn động lượng và năng lượng

SKKN: Giải một số bài toán về va chạm bằng định luật bảo toàn động lượng và năng lượng

Vật lý

... liệu, chọn đề tài “GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN VỀ VA CHẠM BẰNG ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN ĐỘNG LƯỢNG VÀ NĂNG LƯỢNG” để giúp em học sinh hiểu bài, nhanh chóng nắm cách giải chủ động gặp toán dạng tăng tự tin em học ... HIỆU QUẢ CỦA ĐỀ TÀI Với nội dung đề tài “GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN VỀ VA CHẠM BẰNG ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN ĐỘNG LƯỢNG VÀ NĂNG LƯỢNG” mong giúp cho em học sinh khối lớp 10 giảm bớt khó khăn việc giải toán Vật ... NGHIỆM Năm học: 2010 – 2011 ––––––––––––––––– Tên sáng kiến kinh nghiệm: “GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN VỀ VA CHẠM BẰNG ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN ĐỘNG LƯỢNG VÀ NĂNG LƯỢNG” Họ tên tác giả: Hoàng Thị Long Anh Chức...
  • 25
  • 2,157
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25