0

bài tập định lí ta lét trong tam giác

Bài soạn dinh li ta let trong tam giac

Bài soạn dinh li ta let trong tam giac

Toán học

... được các định nghĩa, định Ta Lét trong tam giác -Làm bài tập 1;2;3;4;5 (sgk- 58;59) MdIHNPCho tam giác MNP, d//MP cắt MN tại H cắt NP tại I. Theo định Ta Lét trong tam giác ta có ... DBC5a//BC310xaAE?4Tính các độ dài x và y trong hình 5Hình 5 aHình 5 ba//BC suy ra trong tam giác ABC có DE//BC (GT)Áp dụng định Ta Lét trong tam giác ta cóGiải:, thay AD = 3 ; 5; 10;AD ... aHình 5 bADEy3,545CB//DE ACDE ABAB AC⊥⇒⊥ Trong tam giác ABC có DE/AB Áp dụng định Ta Lét trong tam giác ta có, thay CB =CD+DB =5+3,5=8,5; CD =5; CD=4CD CECB CA=5...
  • 7
  • 1,092
  • 2
Định li Ta let trong tam giác

Định li Ta let trong tam giác

Toán học

... lý Ta lét trong tam giác GV : Cho HS làm bài ? 3 Hỏi : Làm thế nào để so sánh các tỉ số đó với nhau ? Đựa vào đâu ? Hỏi : Nếu B’C’ // BC thì suy ra các cặp đoạn thẳng nào tỉ lệ ? Hỏi : Trong ... 3. Định lý La -lét trong tam giác AB CB' C'GT∆ABC , B’C’ // BCKLAB' AC';AB ACAB' AC'BB' CC'BB' CC'AB AC===Hoạt động 3 : Định ... minh định lý Ta- lét để cho HS tham khảo BB’/AB = SCBB’/SABC ; CC’/AC = SCBC’/SABC Mà SCBB’ = SBCC’ vì B’C’ // BC Nên BB’/AB = CC’/AC4. Hướng dẫn về nhà : - Học kó định lý Ta- lét...
  • 2
  • 2,382
  • 15
Bài soạn Định lý ta lét trong tam giác tiết37

Bài soạn Địnhta lét trong tam giác tiết37

Toán học

... EACEBDCD=CEEACECDBDCD+=+Tính chất tỉ lệ thức cho ta :y455,35=+8,655,8.4==⇒ yDBEAC543,5yCó DE và AB cùng vuông góc với AC nên DE // AB. Định lý TaLét cho ta : Bài tập: 1/ 58 SGK10316048GHF ... ''=;'''';''CCACBBABACACABAB==∆ABC, B’C’ // BC (B’ ∈ AB ; C’ ∈ AC)GTKLABCB’C’3) Định lý TaLet trong tam giác aB’ C’ Ta có : AB’= 5m và AB = 8 m.8585==′mmABBA8585==′nnACCA85=′=′⇒ACCAABBAACCAABBAa′′&)CCCABBBAb′′′′&)ACCCABBBc′′&)So ... cùng vuông góc với AC nên DE // AB. Định lý TaLét cho ta :Vì D thuộc BC nên: CB = CD + BD = 5 + 3,5 = 8,5 Học các phần Định nghĩa tỉ số của hai đoạn thẳng Định nghĩa các đoạn thẳng tỉ lệ và...
  • 16
  • 1,346
  • 1
Bài giảng Định lý ta lét trong tam giác tiết37

Bài giảng Địnhta lét trong tam giác tiết37

Toán học

... Định lý TaLét cho ta : Học các phần Định nghĩa tỉ số của hai đoạn thẳng Định nghĩa các đoạn thẳng tỉ lệ và vận dụng chúng vào tính độ dài chưa biết Học định lý TaLét để biết vận dụng định ... ghi được các tỉ lệ thức cần tính Bài tập về nhà: 4 và 5 trang 59 SGKDặn dò : DBEAC510a // BCa3xCó a // BC => DE // BC, định lý TaLét cho ta 32510.3==⇒x1053 xHay=ECAEDBAD=Tìm ... ''=;'''';''CCACBBABACACABAB==∆ABC, B’C’ // BC (B’ ∈ AB ; C’ ∈ AC)GTKLABCB’C’3) Định lý TaLet trong tam giác Tên gọi chung của ba hình sau là gì ?NMPH.1ABCH.2DEFH.3 Điền từ...
  • 16
  • 663
  • 7
Bài giảng Định lý ta lét trong tam giác tiết37

Bài giảng Địnhta lét trong tam giác tiết37

Toán học

... với AC nên DE // AB. Định lý TaLét cho ta :Vì D thuộc BC nên: CB = CD + BD = 5 + 3,5 = 8,5 DBEAC510a // BCa3xCó a // BC => DE // BC, định lý TaLét cho ta 32510.3==⇒ x1053 ... AC)GTKLABCB’C’3) Định lý TaLet trong tam giác Có : và 2) Đoạn thẳng tỉ lệ:A BCDA’C’B’D’So sánh các tỉ số : và32=CDAB3264==′′′′DCBADCBACDAB′′′′=DCBACDAB′′′′= Định nghĩa ... CD: Học các phần Định nghĩa tỉ số của hai đoạn thẳng Định nghĩa các đoạn thẳng tỉ lệ và vận dụng chúng vào tính độ dài chưa biết Học định lý TaLét để biết vận dụng định lý ghi được các...
  • 16
  • 705
  • 1
Bài giảng Định lý ta lét trong tam giác tiết37

Bài giảng Địnhta lét trong tam giác tiết37

Toán học

... ''=;'''';''CCACBBABACACABAB==∆ABC, B’C’ // BC (B’ ∈ AB ; C’ ∈ AC)GTKLABCB’C’3) Định lý TaLet trong tam giác Bài tập: 1/ 58 SGK10316048GHF E==⇒cmcmViết tỉ số của các cặp đoạn thẳng ... => DE // BC, định lý TaLét cho ta 32510.3==⇒x1053 xHay=ECAEDBAD=Tìm độ dài x theo hình:(D ∈ AB ; E ∈ AC) Học các phần Định nghĩa tỉ số của hai đoạn thẳng Định nghĩa các đoạn ... tỉ lệ và vận dụng chúng vào tính độ dài chưa biết Học định lý TaLét để biết vận dụng định lý ghi được các tỉ lệ thức cần tính Bài tập về nhà: 4 và 5 trang 59 SGKDặn dò : Có : và 2) Đoạn...
  • 16
  • 608
  • 0
Bài soạn Bài tập định lý ta -lét

Bài soạn Bài tập địnhta -lét

Toán học

... đồng dạng với tam giác CMEb/ CMR tích BD.CE không đổic/ CMR DM là tia phân giác góc BDEd/ Tính chu vi tam giác AED nếu tam giác ABC là tam giác đều Bài 22 : Cho tam giác ABC ,trong đó AB=15(cm), ... Tam giác ABC có điều kiện gì thì thì DE là đường t.bình của tam giác ABC Bài 20:Trên cạnh huyền BC của tam giác vuông ABC lấy điểm D sao cho AD=AC. Gọi E là điểm đối xứng của D qua C CMR tam ... CMR tam giác ABD đồng dạng với tam giác EBA Bài 21 :Tam giác ABC cân tại A có BC=6cm. M là trung điểm của BC. Lấy D,E lần lượt thuộc các cạnh AB và AC sao cho góc DME bằng góc Ba/ CM tam giác...
  • 4
  • 2,260
  • 28
ĐỊNH LÝ TA LÉT VỀ TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG

ĐỊNHTA LÉT VỀ TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG

Toán học

... vị đo. )AB cE F2421 Định Ta- lét. 3. Định Ta- lét trong tam giác Nếu một đường thẳng song song với một cạnh của tam giác và cắt hai cạnh còn lại thì nó định ra trên hai cạnh đó những ... gì trong thực tế không ?Để trả lời những câu hỏi trên cô trò ta cùng nhau nghiên cứu : Hướng dẫn về nhà:Học thuộc bài , nắm chắc nội dung hai định nghĩa và định trong bài Làm bài tập ... x và y trong hình 5.yABCDE3,545b)a)AB CD E510xa3a // BCHình 5Các số chỉ kích thước trên mỗi hình có cùng đơn vị đo 2 . §o¹n th¼ng tØ lÖ Vậy các tam giác trong cùng...
  • 20
  • 2,288
  • 8
ĐỊNH LÍ ĐẢO VÀ HỆ QUẢ CỦA ĐỊNH LÍ TA LÉT

ĐỊNH ĐẢO VÀ HỆ QUẢ CỦA ĐỊNH TA LÉT

Vật lý

... giữa ba cạnh của tam giác ADE với ba cạnh của tam giác ABCBa cạnh tam giác ADE tương ứng tỉ lệ vớ ba cạnh tam giác ABCĐây là Hệ quả của ĐL Ta_ let 2.Hệ quả của ĐLTalet: Thực hiện ... BC6,532xEABCD6,255,625,652=×===xxBCDEABADVì DE//BC,áp dụng hệ quả Ta_ let ,ta có: 1 .Định lý đảo : Tính AC’’ Ta tính AC” như thế nào?ĐỊNH LÝ TA_ LET Ta có B’C”// BC :Áp dụng định lý Ta_ let)cm(3692"AC9"AC62AC'ACAB'AB=×===CaC'ABB'C'' ... và C” ; và về hai đường thẳng BC và B’C’.??1 Định Ta_ let ta đã học rồi ,còn định Ta_ letđảo nói gì .Để biết được ta thực hiện ?1 1 .Định lý đảo :Nhận xét gì về vị trí của C’ và...
  • 26
  • 3,227
  • 6

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25