0

bài tả ngoại hình của nhân vật

Giáo án lớp 4: TẬP LÀM VĂN: BÀI : TẢ NGOẠI HÌNH CỦA NHÂN VẬT TRONG BÀI VĂN KỂ CHUYỆN. docx

Giáo án lớp 4: TẬP LÀM VĂN: BÀI : TẢ NGOẠI HÌNH CỦA NHÂN VẬT TRONG BÀI VĂN KỂ CHUYỆN. docx

Mầm non - Tiểu học

... Hỏi:+Khi tả ngoại hình nhân vật cần ý -3 -5 hs thi kể chuyện tả gì? +Tại tả ngoại hình nên tả đặc điểm tiêu biểu? -Nhận xét tiết học Về nhà học thuộc ghi nhớ,viết lại tập vào chuẩn bị sau IV -Bài tập ... hs ) Bài 1: -Y/c hs đọc -2 hs nối tiếp đọc y/c đoạn văn Y/c hs đọc thầm trả lời câu hỏi: -Đọc thầm dùng bút chì gạch chân chi tiết miêu tả đạc điểm +Chi tiết miêu tả ngoại hìnhngoại hình ... làm hs, Bài tập 2: -Gọi hs đọc y/c -Cho hs quan sát tranh minh hoạ truyện thơ Nàng tiên Ốc -1 hs đọc y/c sgk Gv nhác hs cần kể đoạn có kết hợp -Quan sát tranh minh hoạ tả ngoại hình nhân vật -Y/c...
  • 4
  • 9,270
  • 27
Tiếng Việt lớp 4 - TẬP LÀM VĂN - TẢ NGOẠI HÌNH CỦA NHÂN VẬT TRONG BÀI VĂN KỂ CHUYỆN I. Mục tiêu: ppsx

Tiếng Việt lớp 4 - TẬP LÀM VĂN - TẢ NGOẠI HÌNH CỦA NHÂN VẬT TRONG BÀI VĂN KỂ CHUYỆN I. Mục tiêu: ppsx

Mầm non - Tiểu học

... ngắm mà - Hs trả lời không thấy chán Củng cố, dặn dò: - Hỏi : + Khi tả ngoại hình nhân vật , cần ý tả ? + Tại tả ngoại hình nên tả đặc điểm tiêu biểu - Nhận xét tiết học - Dặn dò HS nhà học thuộc ... nghĩa … - Lắng nghe - Giới thiệu : Hình dáng bên nhân vật thường nói lên tính cách nhân vật Trong văn kể chuyện có cần phải miêu tả ngoại hình nhân vật ? Chúng ta tìm câu trả lời học hôm b) Nhận ... Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Hỏi : + Tính cách nhân vật thường biểu + Tính cách nhân vật thường biểu qua hình dáng , hàng động , lời qua điểm ? nói , ý nghĩa … - Lắng nghe - Giới thiệu : Hình...
  • 8
  • 10,220
  • 32
Bài giảng tiếng việt 4 tuần 2 bài tập làm văn   tả ngoại hình của nhân vật trong đoạn văn kể chuyện

Bài giảng tiếng việt 4 tuần 2 bài tập làm văn tả ngoại hình của nhân vật trong đoạn văn kể chuyện

Tiểu học

... Ghi nhớ: Trong văn kể chuyện, nhiều cần miêu tả ngoại hình nhân vật Những đặc điểm ngoại hình tiêu biểu góp phần nói lên tính cách thân phận nhân vật làm cho câu chuyện thêm sinh động hấp dẫn ... Kiểm tra cũ Tính cách nhân vật Tính cách nhân vật thường biểu qua thường biểu qua hình phương diện ? dáng, hành động, lời nói ý nghĩ nhân vật TaiLieu.VN Nhận xét : Đọc đoạn văn ... động - Chú nhanh nhẹn, hiếu động, thông minh, gan TaiLieu.VN Bài 2: Kể lại câu chuyện Nàng tiên ốc, kết hợptả ngoại hình nhân vật Ví dụ :Tả nàng tiên Hôm ấy,bà lão đồng Nhưng giữ đường quay ,nhẹ...
  • 11
  • 618
  • 0
Giáo án tiếng việt 4 tuần 2 bài tập làm văn   tả ngoại hình của nhân vật trong đoạn văn kể chuyện

Giáo án tiếng việt 4 tuần 2 bài tập làm văn tả ngoại hình của nhân vật trong đoạn văn kể chuyện

Tiểu học

... chi tiết ngoại hình nói lên điều - Chú bé gia đình nông dân bé? nghèo - Chữa bài, nhận xét Đôi mắt sáng xếch cho thấy người Bài 2: Kể chuyện "Nàng tiên ốc" kết hợp tả ngoại hình nhân vật nhanh ... -Cho học sinh đóng vai câu chuyện nàng -HS đóng vai tiên ốc - Tả hình dáng, vóc người, trang phục, cử chỉ, +Muốn tả ngoại hình nhân vật cần ý khuôn mặt… gì? - Chuẩn bị sau ... 1 .Bài cũ:5’ - Khi kể hành động nhân vật ta cần lưu - hs nêu ý điều gì? - Tính cách nhân vật thường thể qua phương diện nào? -GV nhận xét ghi điểm 2 .Bài mới:27’ a.Khỏm phỏ...
  • 4
  • 739
  • 0
Bài 2: Vẻ đẹp của nhân vật bà Hiền trong truyện ngắn Một người Hà Nội của Nguyễn Khải

Bài 2: Vẻ đẹp của nhân vật bà Hiền trong truyện ngắn Một người Hà Nội của Nguyễn Khải

Trung học cơ sở - phổ thông

... khắc họa lịch sử qua số phận cá nhân, trọng tâm phản ánh người, đặc điểm, chất, cách ứng xử người nhừng tình lịch sử định Một người Hà Nội tác phẩm văn chương Nhân vật trung tâm bà Hiền với chặng ... những người mà nhân vật “tôi” quên đường phải hỏi thăm, anh chàng xe đạp, cô ca, gái anh bạn ) Nhưng với bà Hiền, ... Hiền với chặng đường đời song hành biến động lớn lao đất nước Nhà văn có khám phá sâu sắc chất nhân vật dòng lưu chuyển thực lịch sử Là người, bà Hiền giữ gìn phẩm giá, người cách công dân, bà...
  • 2
  • 519
  • 0
Skkn Một số kinh nghiệm dạy học sinh viết đoạn văn miêu tả ngoại hình của một người

Skkn Một số kinh nghiệm dạy học sinh viết đoạn văn miêu tả ngoại hình của một người

Tư liệu khác

... văn - học sinh không tả rõ đặc điểm vật cần tả, tả nhầm sang tả đặc điểm vật khác - 12 học sinh mắc lỗi tả lan man tất phận vật cần tả, chưa làm rõ đặc điểm bật nét đáng yêu vật - 18 học sinh ... đọc em, hình dung rõ nét ngoại hình người mà em chọn tả Sau kết khảo sát cuối năm học học sinh lớp dạng miêu tả ngoại hình người *Đề : Em viết đoạn văn ( khoảng 10 dòng ) để miêu tả ngoại hình ... em việc miêu tả chân thật đặc điểm người cần tả, cần lựa chọn từ ngữ miêu tả xác đặc điểm ngoại hình người đó, tránh chép từ ngữ không nêu đặc điểm riêng biệt người tả, làm cho hình ảnh người...
  • 17
  • 631
  • 1
So sánh cách tả ngoại hình nhân vật trong Truyện Kiều của Nguyễn Du và truyện ngắn của Nam Cao

So sánh cách tả ngoại hình nhân vật trong Truyện Kiều của Nguyễn Du và truyện ngắn của Nam Cao

Văn học - Ngôn ngữ học

... CAO Ngoại hình nhân vật chí Phèo 49 1.1 Ngoại hình Chí Phèo bắt đầu tha húaá: 50 1.2 Ngoại hình Chớ Phốo chỡm sõu s tha húa tr thnh qu d ca lng V i 53 1.3 Ngoại hình ... lng V i 53 1.3 Ngoại hình Chí Phèo bị cự tuyệt: 55 Ngoại hình nhân vật Th N 58 Ngoại hình nhân vật Lão Hạc 68 Mt vi quan sỏt so sỏnh : 70 Chng 3: ... din 25 1.1 Nhân vật Thuý Vân: 26 1.2 Nhõn vt Thỳy Kiu : 28 1.3 Nhõn vt T Hi : 29 1.4 Nhân vật Kim Trọng: 31 Ngoi hỡnh nhân vật phản diện: ...
  • 98
  • 8,365
  • 7
Hình tượng nhân vật lorca trong bài thơ đàn ghi ta của lorca thanh thảo

Hình tượng nhân vật lorca trong bài thơ đàn ghi ta của lorca thanh thảo

Trung học cơ sở - phổ thông

... thỏa sức sáng tạo Bài thơ viết theo trường phái thơ tương trưng siêu thực nên đọc độc giả thỏa sức tưởng tượng để hiểu hình ảnh theo nhiều chiều khác Khổ thơ đầu thơ Thanh Thảo tái hình ảnh Lor-ca ... “áo choàng bê bết đỏ”, Lor-ca bị bắn trọng thương Sau hình ảnh “áo choàng bê bết đỏ”, nghĩa sau Lor-ca bị bắn trọng thương loạt hình ảnh diễn tả biến đổi liên tục, liên hoàn tiếng đàn: “tiếng ghi ... Lor-ca không chết cảm nhận Thanh Thảo, Lor-ca sống, sống phía bên dòng sông đời Thảo hóa hình tượg nhân vật Lor-ca Với Thanh Thảo, Lor-ca sống sáng tạo, cống hiến cho nghệ thuật Tây Ban Nha nghệ...
  • 5
  • 723
  • 1
Phân tích hình tượng nhân vật Lorca trong bài thơ Đàn ghi ta của Lorca của Thanh Thảo

Phân tích hình tượng nhân vật Lorca trong bài thơ Đàn ghi ta của Lorca của Thanh Thảo

Văn Nghị Luận

... ự căng thẳng Hình ảnh ‘áo choàng đỏ gắt” tác giả nhắc đến biểu tr ưng cho môi trường trị Tây Ban Nha lúc bối, ngột ngạt phản động Hình ảnh “nh ững ti ếng đàn bọt nước” đặt cạnh hình ảnh “áo choàng ... hình dung sống sáng tạo Lor-ca vô mong manh d ễ v ỡ.” Tây Ban Nha áo choàng đỏ gắt”, câu thơ nhắc tới xứ sở Tây Ban Nha hình ảnh “áo choàng đỏ gắt” làm cho...
  • 2
  • 2,321
  • 3
Phân tích hình tượng nhân vật lor ca trong bài thơ đàn ghi ta của lor ca của thanh thảo

Phân tích hình tượng nhân vật lor ca trong bài thơ đàn ghi ta của lor ca của thanh thảo

Ngữ văn

... đẹp Sáu câu thơ đầu thơ Thanh Thảo tái sống Lorca Hình ảnh “những tiếng đàn bọt nước” biểu trưng cho sống nghiệp sáng tạo Lor-ca, hình ảnh gợi cho hình dung sống sáng tạo Lor-ca vô mong manh dễ ... đầy căng thẳng Hình ảnh ‘áo choàng đỏ gắt” tác giả nhắc đến biểu trưng cho môi trường trị Tây Ban Nha lúc bối, ngột ngạt phản động Hình ảnh “những tiếng đàn bọt nước” đặt cạnh hình ảnh “áo choàng ... tạo Lor-ca vô mong manh dễ vỡ.” Tây Ban Nha áo choàng đỏ gắt”, câu thơ nhắc tới xứ sở Tây Ban Nha hình ảnh “áo choàng đỏ gắt” làm cho ta liên tưởng đến môn thể thao truyền thống đất nước này: đấu...
  • 3
  • 2,387
  • 1
Phân tích hình tượng nhân vật ông lái đò trong bài tùy bút

Phân tích hình tượng nhân vật ông lái đò trong bài tùy bút "Người lái đò Sông Đà" của Nguyễn Tuân.

Trung học cơ sở - phổ thông

... đoán thắng Đó vẻ đẹp tài hoa nghệ sĩ ông lái đò Nguyễn Tuân khám phá ca ngợi Những ẩn dụ, so sánh, nhân hóa tác giả sử dụng sáng tạo gợi lên cảm giác mãnh liệt đầy ấn tượng Cảnh vượt thác ca chiến ... Mạch văn tự theo dòng cảm xúc lai láng Ông lái đò tùy đầy sáng tạo nghệ thuật sáng bừng lên vẻ đẹp nhân vàn Trên mênh mang “Dải sông Đà bọt nước lênh bênh ’’, lớp lớp trùng trùng vây thạch trận “nước ... người Thái quắc thước thuyền tay chèo dũng mãnh băng băng lướt qua Ông lái đò ca lao động sống Hình ảnh ông đẹp quá, vẻ đẹp Tây Bắc “đề thơ vào sông nước” Đà Giang Trích: loigiayhay.com Xem thêm:...
  • 2
  • 978
  • 6
Đề bài: : Phân tích hình tượng người bà qua dòng cảm xúc của nhân vật trữ tình trong bài thơ Bếp lửa” của Bằng việt

Đề bài: : Phân tích hình tượng người bà qua dòng cảm xúc của nhân vật trữ tình trong bài thơ Bếp lửa” của Bằng việt

Ngữ văn

... động hình ảnh người bà tình bà cháu Bếp lửa – lửa bà tình yêu thương phẩm chất tốt đẹp bà soi rọi, nâng bước cháu đường đời đầy khó khăn thử thách Hình ảnh người bà hình ảnh quê hương, đất nước Bài ... niệm tuổi thơ, hình ảnh bếp lửa gần gũi, quen thuộc gắn liền với người bà tần tảo, chịu thương, chịu khó: Lận đận đời bà nắng mưa Mấy chục năm đến tận Bà giữ thói quen dậy sớm Từ hình ảnh bếp lửa ... lần xuất hình ảnh bếp lửa mười lần tác giả nhắc tới bà Âm điệu dòng thơ nhanh mạnh tình cảm dâng trào người cháu bà Hình ảnh bếp lửa thiêng liêng, kì lạ bếp lửa hữu, gắn bó, song hành với hình ảnh...
  • 4
  • 3,006
  • 7
Hình tượng nhân vật trữ tình trong bài xuất dương lưu biệt của phan bội châu

Hình tượng nhân vật trữ tình trong bài xuất dương lưu biệt của phan bội châu

Trung học cơ sở - phổ thông

... điểm mẻ, tiến nhân sinh quan Bài thơ kết thúc hình ảnh người đẹp hào hùng gieo vào lòng người đợi chờ hy vọng Hóa thân vào nhân vật trữ tình thơ, Phan Bội Châu thể khát vọng ý chí cá nhân làm nên ... Muôn trùng sóng bạc tiễn khơi Hình tượng nhân vật trữ tình không lên khuôn khổ tư tưởng ý chí mà hóa thành người hành động Càu thơ khắc họa tiễn đưa hào hùng lịch sử Hình ảnh tư người vô lớn lao ... quê hương tiễn đưa người anh hùng chí lớn Bài thơ khép lại mớ hy vọng cho tương lai đất nước dựa vào hào hùng cua bậc anh hùng hào kiệt Hình tượng nhân vật trữ tình thơ lên ỏ nhiều phương diện:...
  • 3
  • 2,132
  • 4
TỪ NGUYÊN MẪU ANH ĐỀ TRỞ THÀNH HÌNH TƯỢNG NHÂN VẬT TNÚ TRONG TÁC PHẨM “RỪNG XÀ NU” CỦA NGUYỄN TRUNG THÀNH

TỪ NGUYÊN MẪU ANH ĐỀ TRỞ THÀNH HÌNH TƯỢNG NHÂN VẬT TNÚ TRONG TÁC PHẨM “RỪNG XÀ NU” CỦA NGUYỄN TRUNG THÀNH

Khoa học xã hội

... thành hình tượng nhân vật Tnú Có thể nói đời anh Đề đời anh hùng xây dựng nhân vật Tnú nhà văn dày công, sáng tạo, lựa chọn nhiều chi tiết để nhân vật trở nên đầy đặn đặc sắc Tnú miêu tả từ nhỏ ... Đề (sau thay tên Tnú) Đây nhân vật mà nhà văn hư cấu sáng tạo nhiều để anh Đề anh hùng đời thường trở thành hình tượng người anh hùng tiêu biểu cho nhân dân Tây Nguyên hình tượng nghệ thuật đạt ... đặc sắc, bật từ đời nhân vật nguyên mẫu sau tưởng tượng hư cấu thêm Với mục đích sáng tạo để nhân vật tác phẩm phải sinh động hơn, chân thực hơn, hấp dẫn quan trọng phải điển hình so với đời, nhà...
  • 24
  • 8,732
  • 10
HÌNH TƯỢNG NHÂN VẬT TRƯ BÁT GIỚI TRONG TÁC PHẨM “TÂY DU KÝ” CỦA NGÔ THỪA ÂN

HÌNH TƯỢNG NHÂN VẬT TRƯ BÁT GIỚI TRONG TÁC PHẨM “TÂY DU KÝ” CỦA NGÔ THỪA ÂN

Khoa học xã hội

... phẩm Nhân vật Trư Bát Giới xuất tác phẩm Ngô Thừa Ân nhân vật chuyên chở nhiều dụng ý tác giả Việc khắc hoạ hình tượng nhân vật cho thấy sáng tạo ý tưởng, chi tiết tài hoa phong cách miêu tả tác ... tác giả, đánh dấu ý nghĩa quan trọng hình tượng nhân vật tác phẩm Hình ảnh Trư Bát Giới hình thành lên thông qua lối kể Lão nhạc gia Trư Bát Giới Nhân vật miêu tả với chân dung vô dị thường “Khi ... đọc Người đọc tiếp nhận Trư dễ dàng tật xấu Trư, hài hước Trư Bát Giới Nhân vật không nhân vật có cá tính độc đáo mà nhân vật tạo hút, tạo sức hấp dẫn cho riêng cho toàn tác phẩm Mang đậm ý vị...
  • 10
  • 7,918
  • 69
Hình tượng nhân vật Caesar và mối tình của Caesar với nữ hoàng Cleopatra

Hình tượng nhân vật Caesar và mối tình của Caesar với nữ hoàng Cleopatra

Khoa học xã hội

... để kể biến cố lịch sử, nhân vật lịch sử, với tác phẩm văn học nghệ thuật sáng tác đề tài nhân vật lịch sử 1.3 Hình tượng nhân vật Hình tượng nhân vật văn học nhân vật điển hình tác phẩm văn học, ... đậm nét khái quát tầng lớp, giai cấp nhân vật ấy, đồng thời nhân vật có nét riêng đặc biệt, xuất bối cảnh điển hình mà tác phẩm văn học thể Hình tượng nhân vật nơi thể tập trung lý tưởng đạo đức ... tài mang đến cho người đọc nhìn cụ thể Hình tượng nhân vật Caesar mối tình Caesar với nữ hoàng Cleopatra” Nhiệm vụ nghiên cứu Phân tích hình tượng nhân vật Ceasar mối tình hoàng đế Caesar với...
  • 24
  • 834
  • 1
Hình tượng nhân vật Esméralda trong tiểu thuyết Nhà thờ Đức Bà Paris của Vích-to Huy-gô

Hình tượng nhân vật Esméralda trong tiểu thuyết Nhà thờ Đức Bà Paris của Vích-to Huy-gô

Khoa học xã hội

... tiên phải có tính điển hình Trong văn học, hình tượng nhân vật phải là: nhân vật điển hình hoàn cảnh điển hình Nghĩa nhân vật văn học phải có sức tập trung khái quát cao Nhân vật phải có nét chung ... xây dựng hình tượng nhân vật tiêu biểu đặc sắc Không phải tác phẩm văn học có hình tượng văn học Không phải nhân vật tác phẩm văn học trở thành hình tượng nhân vật văn học Để trở thành hình tượng ... niệm 1.1.1 Nhân vật gì? Nhân vật văn học người cụ thể miêu tả tác phẩm văn học Nhân vật có tên riêng tên riêng, có sử dụng ẩn dụ, không người cụ thể cả, mà tượng bật náo tác phẩm ,nhân vật phương...
  • 19
  • 4,204
  • 17
Hình tượng nhân vật kẻ thù trong tiểu thuyết của Nguyễn bảo

Hình tượng nhân vật kẻ thù trong tiểu thuyết của Nguyễn bảo

Ngữ văn

... nên hình tượng nhân vật kẻ thù đậm nét Nhà văn không coi trọng miêu tả ngoại hình nhân vật, đặt nhân vật hoàn cảnh cụ thể để họ bộc lộ chất, mà ông ý khai thác giới nội tâm nhân vật Nhờ đó, hình ... vật Nhờ đó, hình tượng nhân vật kẻ thù tiểu thuyết Thượng Đức trở nên đa dạng phức tạp 4.1 Mô tả ngoại hình, khắc hoạ tính cách nhân vật thông qua ngôn ngữ, hành động Nhân vật kẻ thù tiểu thuyết ... kẻ thù cách sâu sắc, toàn diện Do nhân vật kẻ thù sơ lược, chưa có cá tính, chưa có đời sống tâm lý sinh động Hình tượng nhân vật kẻ thù làm cho hình tượng nhân vật anh hùng, mà quên điều rằng,...
  • 6
  • 1,198
  • 9

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008