... chứng minh; Luận cứ trả lời
cho câu hỏi: “Chứng minh bằng cái gì?”.
Luận chứng (phương pháp) : là cách thức được sử dụng để tìm
kiếm luận cứ và tổ chức luận cứ để chứng minh luận điểm; Luận
chứng ... luận cứ
Cấu trúc logic của phép chứng minh: gồm 3 bộ phận hợp thành
Luận điểm (luận đề): là giả thuyết, là điều cần chứng minh; Luận
điểm trả lời cho câu hỏi: “Cần chứng minh điều gì?”
Luận ... quan trọng là bạn phải có mục tiêu!
2. XÁC ĐỊNH MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU/TÊN ĐỀ TÀI
BÀIGIẢNG MÔN HỌC: PHƯƠNGPHÁPLUẬN NCKH
CHƯƠNG II
TRÌNH TỰ LOGIC CỦA
NGHIÊN CỨU KHOA HỌC
Bộ môn: Phát triển...
... nghiệm
!"#$%&'(
#)(B
4. PHƯƠNGPHÁP PHI THỰC NGHIỆM
VZ Phươngpháp hội nghịA
Phương pháp hội nghịA0H!MS(!"+#),a![#Mn,
!X,!:+()F$(!!/#)!02<!aU,!
Các ... loại; Các phươngpháp phi thực nghiệm
!"#$%&'(
#)(`
CÓ NHIỀU PHƯƠNGPHÁP
THU THẬP THÔNG TIN
Các phương pháp
a:43F^
trạng ... NIỆM
!"#$%&'(
#)(`
5. PHƯƠNGPHÁP THỰC NGHIỆM
Phương pháp thực nghiệmA
Phương pháp thực nghiệmA0H
*
!!2! (FMN,!I,!;
4k!G(quan...
... thể áp dụng các phươngpháp tính toán thông thường.
Trong vùng B trạng thái ứng suất tại một mặt cắt bất kỳ dễ dàng tính toán từ
các tác động tại một mặt cắt bằng các phươngpháp thông thường, ... hết là trong các bài toán thực tế,
cần đơn giản hoá hình đồ quỹ đạo và làm cho phù hợp với những đặc
điểm, tính chất riêng biệt của kết cấu bê tông.
09/06/12
27
áp dụng phươngpháp đường tải ... thanh chèng
S¬ ®å x¸c ®Þnh kÝch thíc thanh chÞu nÐn
09/06/12
47
Chương IV
Chương IV
KếT LUậN
KếT LUậN
Qua việc phân tích các cơ sở lý thuyết và tính toán khả năng chịu lực của
các bệ trụ...
... sau:
III. Ng¾t trang vµ ®¸nh sè trang
Bài giảngphươngpháp dạy tin
Bài giảngphươngpháp dạy tin
Giảng viên hướng dẫn:Trần Doãn Vinh
Giảng viên hướng dẫn:Trần Doãn Vinh
Sinh viên ... ra
Đánh số
trang
đầu tiên
Căn lề
(trái,
phải,
giữa)
b.Cỏc bc ỏnh s trang
Bài1 7. Một số chức năng khác
Bài1 7. Một số chức năng khác
I.Mục đích, yêu cầu
I.Mục đích, yêu cầu
II.Định dạng...
... nghiệm );
- Sai số của giả thiết (để lý tưởng hoá, mô hình hoá bài toán);
-
Sai số phươngpháp (dùng các phươngpháp gần đúng để
giải các bài toán phức tạp;
-
Sai số của phép tính (do thực hiện các ... số tính toán = sai số phươngpháp + sai số phép tính.
Ví dụ:
a/ Tính tổng
;
6
1
5
1
4
1
3
1
2
1
1
1
333333
−+−+−=A
- Tính trực tiếp A qua các phân số Không có sai số ph /pháp;
- Tính đến 3 số ... không quá 5.10
-3
.
;
1
)1(
4
1
3
1
2
1
1
1
1
3
1
3333
n
BB
n
n
−
−+⋅⋅⋅−+−−=≈
n
BB −
- Sai số phương pháp.
n cần : + sai số phép tính < sai số cho phép.
n
BB
−
Lý thuyết chuỗi:
;
)1(
1
)2(
1
)1(
1
333
+
<⋅⋅⋅+
+
−
+
=−
nnn
BB
n
n...
... )(
2
21
m
mom
xCxCxCCxQ
++++=
( b )
là một đa thức đại số thông thường.
Phương pháp thường dùng khi lấy xấp xỉ[ xác định các hệ số
của ( a ) hoặc ( b ) ] là phươngpháp bình phương nhỏ nhất.
2/ Cho quan hệ thực nghiệm:
x
i
... . . . . . . . .
Thay các số liệu ở bảng vào và giải ph/trình a, b.
2. Lấy xấp xỉ bằng phươngpháp bình phương nhỏ nhất.
- Cho hàm số f(x) và đa thức:
);()()()()(
22110
xCxCxCxCxQ
mmo
ϕϕϕϕ
+⋅⋅⋅+++=
( ... . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .
x
i
3
x
i
4
x
i
y
i
II. Lấy xấp xỉ hàm số. Phươngpháp bình phương nhỏ nhất.
1. Đặt vấn đề.
*/Lấy xấp xỉ bằng các đa thức nội suy có những nhược điểm:
-...
... y
s
Sơ đồ tính:
x=x
o
II. Các phươngpháp xác định gần đúng nghiệm thực của
một phương trình.
1. Phươngpháp đồ thị
2. Phươngpháp thử.
Ví dụ : Tìm nghiệm của phương trình: f(x) = xlogx – 1,2 ... 15 )
( 16 )
* Chú ý.
-
Phương trình (13) thay cho (1) là tuyến tính đối với x nên
phương pháp Niutơn cũng gọi là phg pháp tuyến tính hoá;
- (14) p /pháp Niutơn cũng là p /pháp lặp với hàm lặp:
;
)('
)(
)(
xf
xf
xx ... 0;
Hay:
trong đó:
C. Nghiệm của hệ phương trình phi tuyến.
1. Phươngpháp Niutơn.
a. Hệ hai phương trình: f(x, y) = 0;
g(x, y) = 0;
( 34 )
( 35 )
Đặt bài toán: - Cho các hàm liên tục f(x,...
... hàm số f(x) = sinx tại x = 0.
- Đã biết:
;1)0cos()(sin)('
0
===
=x
x
dx
d
xf
- Tính theo ph /pháp gần đúng:
+ Chọn tuỳ ý h ban đầu, ví dụ h = 1; tỷ lệ rút gọn r = 4.
+ Độ chính xác tới 4 con...
... số:
;
2
,),()(
2
,
−≈−
h
xuhxuxy
h
xu
iiii
;
2
,),()(
2
,
−≈−
h
xuhxuxy
h
xu
iiii
(10)
Chương 6
GIẢI GẦN ĐÚNG PHƯƠNG TRÌNH VI PHÂN
I. Mở đầu. Các bài toán thường gặp có thể 2 loại:
* Bài toán Côsi : là bài toán dạng phương trình vi phân với
điều kiện bổ sung ... = f(x, y);
Xxx ≤≤
0
y(x
0
) = η ;
4. Phươngpháp Runge-Kutta.
Xét phươngpháp Runge – Kutta cấp 4
Đặt u
0
= η;
trong đó
Nhận xét:
- Không cần giải phương trình;
- Thuận lợi để lập trình trên ... thuận tiện
lập trình giải trên máy tính
- Độ chính xác không cao.
(8 a)
3. Phươngpháp hình thang.
Phương pháp Ơle có độ chính xác không cao.
Thay (9)
[ ]
;),(),(
2
*
111 +++
++=
iiiiii
uxfuxf
h
uu
(11)
u*
i+1
...
... y
2
= h(x)
- hoặc (1)
II. Các phươngpháp xác định gần đúng nghiệm thực của
một phương trình.
1. Phươngpháp đồ thị
2. Phươngpháp thử.
Ví dụ : Tìm nghiệm của phương trình: f(x) = xlogx – 1,2 ... 15 )
( 16 )
* Chú ý.
-
Phương trình (13) thay cho (1) là tuyến tính đối với x nên
phương pháp Niutơn cũng gọi là phg pháp tuyến tính hoá;
- (14) p /pháp Niutơn cũng là p /pháp lặp với hàm lặp:
;
)('
)(
)(
xf
xf
xx ... số:
;
1
)(
εα
p
p
p
m
r
r
x
−
≤−
c/ Tìm đúng dần nghiệm của hệ phương trình đại số tuyến
tính bằng phươngpháp lặp đơn.
Nội dung phương pháp:
- Cho hệ phương trình Ax = f ;
- Biến đổi về dạng tương đương:
x...
...
kếtquả
Phương pháp định lượng trong quản lý- TS. Phạm Cảnh Huy
1
Phương
pháp
định
lượng
trong
quảnlý
TS. PhạmCảnh
Huy
Khoa
Kinh
tế
và
quảnlý– ĐHBKHN
Bài
giảng
Phươngpháp ...
này
là
{2, , 12}.
Phân
loại
Phương pháp định lượng trong quản lý- TS. Phạm Cảnh Huy 14
1.4. Phương
pháp
và
các
bướctiếnhành
Các
phương
pháp
toán
ứng
dụng
trong
phân
...
Chi-Square Distribution/ Phân
phối
chi bình
phương
Phươngpháp định lượng trong quản lý- TS. Phạm Cảnh Huy 5
Chương
1
GIỚI THIỆU CHUNG
Phương pháp định lượng trong quản lý- TS. Phạm Cảnh Huy...
... k thut DH
6
III. Phươngpháp / hình thức tổ
chức
ã
Nờu v gii quyt vn
ã
Động nÃo
ã
S t duy
ã
Thảo luận
ã
Thực hành
1
Bộ Giáo dục và Đào tạo
TẬP HUẤN
VỀ PHƯƠNG PHÁP, KĨ THUẬT
DẠY ... nhiên, …
Có nhiều hình thức tổ chức bài tập/nhiệm vụ khác nhau
–
Tất cả HS nhận được cùng bài tập/nhiệm vụ giống nhau
–
Ở cùng thời điểm nhưng có nhiều bài tập khác nhau
–
Theo vòng tròn
–
Cá ... năng
- Lựa chọn nội dung bài học phù hợp với các
PP: Học theo góc; Học theo hợp đồng; Học theo
dự án và các hoạt động phù hợp với các kĩ thuật
dạy học
- Thiết kế bài học áp dụng PPDH: Học...