Bài giảng Phương pháp luận nghiên cứu khoa học - Bài 4: Phần kết luận

Bài giảng Phương pháp nghiên cứu khoa học - Bài 4: Phần kết luận trình bày phương pháp viết lời kết của môn phương pháp nghiên cứu khoa học, nguyên tắc chính để học tốt đại học,... Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

Bài số 4: PHẦN KẾT LUẬN Lời kết môn học PPLNCKH Kết học tập học viên phụ thuộc vào nhận thức phương pháp học bạn!  nguyên tắc để học tốt đại học thói quen bạn trẻ thành đạt?  Mơ hình học tập kỷ 21? nguyên tắc để học tốt đại học (PGS.TS Lê Đức Ngọc - ĐHQG) 1- Xác định động học tập đắn  khao khát cháy bỏng "Học ngày mai lập nghiệp" 2- Có kế hoạch sinh hoạt, học tập chặt chẽ chi tiết  dành phút trước ngủ? 3- Tập trung học tập lớp  ghi chép giảng thật đầy đủ 4- Tự học có hiệu nhà  "sào - ôn phương pháp hồi tưởng?" 5- Hợp tác học tập  đơi bạn - nhóm - tổ? thói quen bạn trẻ thành đạt (Sean Covey - Nhà xuất Trẻ) 1- Có thái độ sống tích cực  Bạn người lái tu s phn ca bn (chuyên Hàn Tín?) 2- Biết định hướng tương lai  Hãy tự định hướng vẽ sơ đồ nơi đến (giÇu nhê b¹n?) 3- Việc hơm khơng để ngày mai  Đi đi, đừng để cản trở hành trình bạn (đây thói quen khó nhất) 4- Tư thắng  TQ? 5- Biết lắng nghe để thấu hiểu để thấu hiểu 6- Có tinh thần hợp tác 7- Biết rèn luyện phát triển kỹ Bốn mục tiêu giáo dục theo UNESCO Học để biết Học để làm Học để sống chung Học để khẳng định Phương pháp học: Người học làm trung tâm Quan điểm Phương Đơng Tơi nghe Tơi nhìn Tôi làm  Tôi quên  Tôi nhớ  Tôi hiểu Khổng Tử (520 TCN) "Mục đích giáo dục tạo người có khả sáng tạo điều mẻ, không đơn giản chép hệ trước làm." Jean Piaget (1896-1980), nhà tâm lý giáo dục người Thụy Sĩ Quan điểm phương Tây Xây dựng tinh thần đồng đội    Đội nhóm cá nhân liên đới với nhau, có kỹ bổ sung cho nhau, cam kết chia sẻ mục đích chung Đội có cách làm việc chung, mang tính hợp tác; thành viên có vai trò trách nhiệm rõ ràng chịu trách nhiệm với công việc đội Đội hiệu thể tự tin, lịng nhiệt tình cơng việc ln ln mong muốn hồn thiện cách làm việc "Mục tiêu lớn lao giáo dục khơng phải kiến thức mà hành động” Herbert Spencer (1820-1903), triết gia người Anh “Kết trình giáo dục lực để học cao hơn” John Dewey (1859-1952), triết gia nhà giáo dục người Mỹ Vai trò giáo viên Người Người hướng dẫn tư vấn Người Bạn huấn luyện học “Bạn dạy học viên thứ bạn giúp học viên tự tìm tịi hiểu biết khả mình.” Galileo Galilei (1564 – 1642) ...Lời kết môn học PPLNCKH Kết học tập học viên phụ thuộc vào nhận thức phương pháp học bạn!  nguyên tắc để học tốt đại học thói quen bạn trẻ thành đạt?  Mơ hình học tập kỷ 21? nguyên tắc để học. .. trung học tập lớp  ghi chép giảng thật đầy đủ 4- Tự học có hiệu nhà  "sào - ôn phương pháp hồi tưởng?" 5- Hợp tác học tập  đơi bạn - nhóm - tổ? thói quen bạn trẻ thành đạt (Sean Covey - Nhà... đại học (PGS.TS Lê Đức Ngọc - ĐHQG) 1- Xác định động học tập đắn  khao khát cháy bỏng "Học ngày mai lập nghiệp" 2- Có kế hoạch sinh hoạt, học tập chặt chẽ chi tiết  dành phút trước ngủ? 3- Tập