Đang tải... (xem toàn văn)
Trong lĩnh vực Công Nghệ Thông Tin nói riêng, yêu cầu quan trọng nhất của người học đó chính là thực hành. Có thực hành thì người học mới có thể tự mình lĩnh hội và hiểu biết sâu sắc với lý thuyết. Với ngành mạng máy tính, nhu cầu thực hành được đặt lên hàng đầu. Tuy nhiên, trong điều kiện còn thiếu thốn về trang bị như hiện nay, người học đặc biệt là sinh viên ít có điều kiện thực hành. Đặc biệt là với các thiết bị đắt tiền như Router, Switch chuyên dụng
Cấu trúc môn học Lý thuyết gồm bài: ►Bài 1: Khoa học công nghệ ►Bài 2: Thu thập phân tích số liệu ►Bài 3: Lựa chọn đề tài NCKH (MASTER) ►Bài 4: Kĩ viết thuyết trình Thực hành bài: ►Xây dựng đề tài NCKH ►Xây dựng đề cương thạc sĩ Hiệu học tập Nghe 5% Đọc 10 % Âm thanh, Hình ảnh 20 % Minh họa Thảo luận nhóm 30 % 50 % Thực hành Dùng & truyền đạt lại người khác 75 % 90 % Biết 4% 6% / Hiểu / 7 / Làm Chuyên nghiệp Làm Hiểu Biết Luật thành công ► Mắ c lỗi ► Mắc lỗi ► mắc lỗi Nhưng ► Ít ► Ít ► Mắc lỗi tất yếu để học tập Bài 1: Khoa học công nghệ nội dung bản: ►Khoa học ►Công nghệ ►Nghiên cứu khoa học Phương pháp luận Nghiên cứu Khoa học (PPLNCKH) Khoa học công nghệ ► Khoa học hệ thống tri thức tượng, vật, quy luật tự nhiên, xã hội tư ► Công nghệ tập hợp PP, quy trình, kỹ năng, bí quyết, cơng cụ, phương tiện dùng để biến đổi nguồn lực thành sản phẩm ► NCKH hoạt động phát hiện, tìm hiểu tượng, vật, quy luật tự nhiên, xã hội tư duy; sáng tạo giải pháp nhằm ứng dụng vào thực tiễn NCKH trình tìm chân lý NCKH tìm kiếm điều chưa biết, sáng tạo PP phương tiện kỹ thuật PPLNCKH gì? Tại cần học? PPLNCKH lý thuyết PPNCKH, lý thuyết đường nhận thức, khám phá cải tạo thực PPNCKH tích hợp PP (Lưu Xuân Mới) Môn học công cụ giúp nhà KH nhà quản lý công tác tổ chức, quản lý thực hành NCKH cách sáng tạo Nghiên cứu khoa học NCKH? - NCKH việc phát đề tài (các mâu thuẫn, mặt thiếu sót lý thuyết thực tiễn v.v kiện tượng khơng thể giải điều biết) → Phải NC cứu tìm tịi! - NCKH q trình thực đề tài đường đề xuất chứng minh giả thuyết khoa học kiện tượng Nghiên cứu khoa học Giả thuyết khoa học? - Giả thuyết KH dự báo định hướng quy luật đối tượng NC, điều cần chứng minh NCKH - Giả thuyết KH giả định, dự đoán chất đối tượng NC → Thực chất đề tài NCKH chứng minh giả thuyết KH - Giả thuyết KH gọi Luận điểm KH (Khi chứng minh!) Phân loại NCKH theo chức nghiên cứu Nghiên cứu mô tả: Hiện trạng ( phân loại) Nghiên cứu giải thích: Nguyên nhân Nghiên cứu giải pháp: Giải pháp xử lý Nghiên cứu dự báo: Nhìn trước ( quy hoạch) Phân loại NCKH theo tính chất sản phẩm nghiên cứu NC (Fundamental research) - NC túy - NC định hướng + NC tảng + NC chuyên đề NC ứng dụng Triển khai (Development) - Triển khai phòng - Triển khai đại trà (pillot) Quan hệ loại hình nghiên cứu NC túy NC NC định hướng NC ứng dụng Triển khai phòng NC triển khai Triển khai đại trà Nghiên cứu tảng Nghiên cứu chuyên đề Sản phẩm NCKH Sản phẩm NCKH THƠNG TIN - Vật mang thơng tin: sách báo, băng hình, … - Vật mang cơng nghệ: nguyên lý vận hành, vật liệu chế tạo, … Đặc MỚI trưng sản phẩm NCKH Một số thuật ngữ khoa học Phát (Discovery), nhận vốn có: ► ► ► Quy luật xã hội: Quy luật giá trị thặng dư Vật thể / trường: Nguyên tố radium; Từ trường Hiện tượng: Trái đất quay quanh mặt trời Phát minh (Discovery), nhận vốn có: Quy luật tự nhiên: Định luật vạn vật hấp dẫn bảo hộ quyền tác giả Sáng chế (Invention), tạo chưa có (mới nguyên lý kỹ thuật có thể áp dụng được): Máy nước; Điện thoại.* cấp (paten) ký hợp đồng sử dụng (licence) bảo hộ quyền sở hữu cơng nghiệp Albert Einstein: “Dùng vịng trịn biểu thị kiến thức tơi học phần trắng bên ngồi đường trịn cịn rộng biết bao, có nghĩa điều tơi chưa biết cịn nhiều Hơn nữa, vịng trịn to, chu vi lớn tiếp xúc với phần trắng bên ngồi mênh mơng Do đó, thấy điều tơi chưa biết nhiều vô kể” Biết ta Chỗ NCKH (MỚI) Biết Chưa biết Biết nhân loại Học để mở rộng (không phải NCKH người biết) Các bước NCKH Theo GS Vũ Cao Đàm Theo GS Nguyễn Đình Cống Bước Lựa chọn đề tài NC PHÁT vấn đề NC (tìm đề tài NC) Bước Xây dựng luận điểm KH ĐẶT mục tiêu nhiệm vụ NC (nói theo tốn học ĐẶT BÀI TỐN) Bước Chứng minh luận điểm KH TIẾN hành NC (giải BÀI TỐN) Bước Trình bày luận điểm KH KIỂM tra, đánh giá, công bố Cấu trúc lôgic đề tài NCKH LUẬN ĐIỂM KH (luận đề, giả thuyết KH): phán đoán kết NC điều cần chứng minh NCKH (trong tờ đăng ký đề tài NCKH Dự kiến kết NCKH mẫu thiết kế đề cương đề tài NCKH Yêu cầu KH sản phẩm xem mục 18 19/trang 71) LUẬN CỨ KH: chứng đưa để chứng minh luận điểm KH (chứng minh gì?) - Luận lý thuyết (đọc tài liệu, định lý, quy luật ) - Luận thực tiễn (quan sát, thực nghiệm ) PHƯƠNG PHÁP NCKH (lập luận, luận chứng KH): cách thức sử dụng để tìm kiếm luận tổ chức luận để chứng minh luận điểm Tổ chức NCKH Luật KH CN Các nguồn lực làm NCKH 1- TIN lực (phải có thông tin, tài liệu, sách ) 2- VẬT lực (các sở vật chất, trang thiết bị, máy móc ) 3- TÀI lực (tài ) 4- NHÂN lực: Ai người NCKH? - Có trình độ chun mơn, có học thức (tìm MỚI) - Có phương pháp làm việc KH (khả tư duy, phát vấn đề, thu thập xử lý số liệu, vạch kế hoạch, trình bày ) - Có đức tính nhà KH (say mê, nhạy bén, cẩn thận, kiên trì, trung thực ) Động lực NCKH Tại bạn cần NCKH? ► Nâng cao trình độ lợi ích từ kết NC ► Mong muốn đối mặt với thử thách, đặc biệt vấn đề thực tế ► Có niềm vui từ cơng việc sáng tạo ► Mong muốn phục vụ cho xã hội ► Nhận tôn trọng Phẩm chất người làm NCKH (Theo T.L Friedman "Thế giới phẳng") Khả "HỌC PHƯƠNG PHÁP HỌC" Niềm ĐAM MÊ (Passion) HAM HỌC HỎI (Curiosity) CQ + PQ > IQ (Curiosity) (Passion) (Intelligence) Quotient Khẩu hiệu khắc lên cổng trường đại học Mỹ: "Không học chăm đứa trẻ tò mò ham hiểu biết" Phẩm chất người làm NCKH (Theo T.L Friedman "Thế giới phẳng") HÒA HỢP VỚI NGƯỜI KHÁC ĐHTL "Phát triển kỹ năng" (Có kỹ giao tiếp quan trọng kỹ vi tính - "Quan hệ, trí tuệ, cơng nghệ, tiền tệ") Bồi dưỡng cho BÁN CẦU NÃO PHẢI BÁN CẦU NÃO TRÁI (Bán cầu não trái điều khiển tư trật tự, học hành phân tích Bán cầu não phải điều khiển cách biểu lộ cảm xúc tư tổng hợp "suy tưởng cao, mẫn cảm cao" sáng tạo niềm vui!) hay “lãng mạn” Tư sáng tạo Isidor I Rabi (giải thưởng Nobel Vật lý): "Việc đưa câu hỏi thông minh khiến trở thành nhà khoa học" Chúc bạn hạnh phúc thành đạt hoài bÃo NCKH hoàn thành tốt ch-ơng trỡnh cao học để nhận đ-ợc Thạc sĩ