... XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP ĐỊNH TÍNH PHẦN CƠ HỌC LỚP 10- NÂNGCAO 2.2.1 Kiến thức phần học -vật lý 10nângcao THPT Cơ học phần vật lí học nghiên cứu tượng chuyển động học vật Chuyển động học ... xây dựng sử dụng hệ thống tập định tính dạy học phần học lớp10 - nângcao Mục đích nghiên cứu Khai thác xây dựng sử dụng hệ thống tập định tính dạy học phần học lớp10 - nângcao Đối tượng phạm ... học 10nângcao 39 2.2.3.1 Bài tập động học 39 2.2.3.2 Bài tập động lực học 40 2.2.3.3 Bài tập tĩnh học 41 2.2.3.4 Bài tập định luật bảo toàn 42 2.2.3.5 Bài...
... văn 10 (nâng cao) – “Cảnh ngày hè” (Bảo kính cảnh giới, 43) - Nguyễn Trãi A MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: 1.Kiến thức: - Cảm nhận tư tưởng, tình cảm yêu đời, yêu thiên nhiên ước vọng cao đẹp tác giả - Nghệ ... nhân vật khác Nguyễn Du nhờ vào sở kha thuận lợi Thanh Tâm Tài Nhân, vận dụng vốn sống mình, thiên tài nghệ thuật mình, đem vào tác phẩm chất sống phi thường linh động, muôn đời không phai Cách ... Bước vào câu vào cõi khác: mượn cảnh mà nói tình cấp độ khác nỗi đau Phải có chuyển biến từ thực sang hư, từ thực sang ảo giác, từ nỗi đau nhớ tâm linh chuyển dần thành nỗi đau hoá thân vào biểu...
... thông qua dạy học tập chương “Động lực học chất điểm” Vật lý lớp10nângcao Mục đích nghiên cứu Xây dựng sử dụng hệ thống tập chương “Động lùc học chất điểm” Vật lý lớp 10, vận dụng để bồi dưỡng ... học vật lý lớp10 THPT - Bài tập vật lý với việc bồi dưỡng học sinh giỏi • Phạm vi - Bài tập vật lý chương Động lực học chất điểm lớp10 THPT - Dạy tập để bồi dưỡng Học sinh giỏi lớp10 trường ... dựng sử dụng hệ thống tập hoàn chỉnh chương “Động lực học chất điểm” dựa tiêu chí cụ thể sử dụng hệ thống tập cách hợp lý, nângcao hiệu công tác bồi dưỡng học sinh giỏi lớp10 chương Động lực học...
... cực, chủ động sáng tạo HS Với lý đònh chọn nghiên cứu đề tài “Ứng dụng công nghệ thông tin vào thiết kế giảng điện tử, nhằm nângcao chất lượng dạy học môn hóa học phần lớp10 ( Nâng cao) ” Tôi ... trường phổ thông - Đối tượng nghiên cứu : Xây dựng hệ thống BGĐT lớp10 – Nângcao Phạm vi nghiên cứu BGĐT xây dựng giới hạn phần hóa học lớp10 – Nângcao THPT Phương pháp phương tiện nghiên cứu - ... cứu sở lí luận liên quan đến vấn đề - Nghiên cứu chương trình SGK hóa lớp10 – Nângcao - Thiết kế BGĐT, Hóa lớp10 – Nângcao - Tiến hành thực nghiệm sư phạm để kiểm chứng BGĐT xây dựng - Tổng...
... * Bài toán hệ vật: * Bài toán vật chuyển động mặt phẳng nghiêng Bài tập ứng dụng Dạng 5: Bài tập áp dụng phương pháp tọađộ cho chuyển động ném Bước Chọn hệ quy chiếu thích hợp Bước Xác định tọa ... 10nângcao Nhà xuất Giáo dục 16 Nguyễn Thế Khôi (Tổng chủ biên) (2006) Vật lí 10nâng cao, sách giáo viên Nhà xuất Giáo dục 17 Nguyễn Thế Khôi (Tổng chủ biên) (2006) Bài tập vật lí 10nângcao ... trượt mặt bàn Lấy g = 10 m/s2 = 10Bài tập ứng dụng: Dạng 7: Chuyển động hệ quy chiếu phi quán tính a .Hệ quy chiếu quán tính hệ quy chiếu không quán tính b Lực quán tính: 10 c Hệ quy chiếu quay...
... cờng độ ổn định v khả chịu lực lắp hẫng 11 17 18 19 20 15 16 17 18 19 (10, 11) 13,14 11,12 7,8 9 ,10 10 13,14 1,2 (8,9) 13,14 1,2 12 45 12 Hình 33: Trình tự lắp xiên hớng xuống dới v hớng lên Trục ... cẩu đặt lệch biên dn P Neo P P Hình 29: Các hình thức kê kết cấu nhịp trụ tạm 1010 150 300 550 550 150 250 100 0 250 100 0 Hình 30: Điểm kê kết cấu nhịp trụ tạm Dầm I Các đệm thép Bó ray Dầm kê ... 0.1 e) dlỗ+ (1 ữ 2mm) g) h) Hình 4: Các dụng cụ để lấy dấu thép a Kim vạch b Đột nguội c Đột trung tâm d Đột kiểm tra e Đột vạch g Thớc đo h Thớc vuông a) Hình 5: Cấu tạo mũi khoan Mũi khoan Mũi...
... bằng? Những yếu tố nồng độ, áp suất, nhiệt độ ảnh hưởng đến chuyển dịch cân nào? B) BÀI TẬP Hoạt động 2: GV chọn tập vừa sức với HS để HS chuẩn bị nhà, chữa tập nhiều HS lớp chưa làm Kiểm tra ... đủ tập nhà GợI ý Tổ CHứC HOạT ĐộNG DạY HọC A) KIẾN THỨC CẦN NẮM VỮNG Hoạt động 1: GV nêu câu hỏi để HS thảo luận: Tốc độ phản ứng gì? Những yếu tố ảnh hưởng đến tốc độ phản ứng? Cân hoá học gì?...
... nghiệm (2) Chứng tỏ nồng độ chất phản ứng tăng, tốc độ phản ứng tăng Chú ý: - Nên dùng dung dịch HCl có nồng độcao 18% tốc độ phản ứng xảy nhanh hơn, lợi khí HCl bay nhiều độc hại - Có thể thực ... nồng độ khoảng 15% 5% Thí nghiệm 2: Ảnh hưởng nhiệt độ đến tốc độ phản ứng a) Chuẩn bị tiến hành thí nghiệm Đặt hai ống nghiệm giá để ống nghiệm Cho vào ống 15 giọt dung dịch H2SO4 nồng độ khoảng ... (2) vào giá để ống nghiệm Nối nhánh với đoạn ống cao su có kèm kẹp Mo - Để tiết kiệm thời gian lớp phòng tránh khí NO2 độc bay ra, GV cần điều chế khí NO2 trước từ HNO3 đặc Cu, nạp đầy đồng vào...
... H H Cl Cl Hoạt động 2: Dựa vào giá trị độ âm điện nguyên Hiệu độ âm điện liên tố, cho biết vị trí cặp e kết CHT có cực chung phân tử : HCl; H2O; H2S ; NH3 Liên kết nguyên tử có độ âm điện khác ... H O H Hoạt động 3:- Tính hiệu độ âm điện Na Cl; Mg O ? Hiệu độ âm điện liên - HS xđ liên kết kết ion phân tử LK ion hiệu độ âm điện từ 1,7 trở -GV thông báo: hiệu độ âm đi, lk lk ion điện từ 1,7 ... nguyên tử có độ âm GV thông báo: hiệu độ âm điện lớn nên gọi liên điện khoảng ( 0,4 ; 1,7) kết cộng hoá trị phân cực được gọi liên kết CHT có cực VD : H - Cl ; H-O-H H Cl ; H O H Hoạt động 3:- Tính...
... transaction processing system Batch Real time 10 Common System Flowchart Symbols 10 Sample System Flowchart for Payroll System 1010 System Flowchart for RMO 11 10 The Structure Chart Describes functions ... chart based on redrawn data flow 19 1010 The Create New Order DFD Fragment 20 10 Exploded View of Create New Order DFD 21 10 Rearranged Create New Order DFD 22 10 First Draft of the Structure Chart ... Structure Chart for the Calculate Pay Amounts Module 13 1010 Structure Chart Symbols 14 10 Structure Chart for Entire Payroll Program 15 10 Developing a Structure Chart Transaction Analysis Uses...
... h c 10nâng cao, nhằm góp ph n nângcao ch ng ph thông ă T ằm phát tri m t s bi “ thông qua d y h c ch ă m t phẳ Đố ợng ph m vi nghiên c u 51 ng nghiên c u ; Nghiên c V ẳ ; ă h c 10nângcao ... c 10nângcao V V : GV ă V ở HS ẽ ằm phát tri vi c xây d ng cho “ ă V 36 ỘT S BIỆN PHÁP NHẰM PHÁT TRIỂ Ă LỰC PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẤ ĐỀ CHỦ ĐỀ “ A Ơ A ĐỘ TRONG MẶT PHẲ YH C ” HÌNH H C 10NÂNG ... Ơ A Ộ TRONG MẶT PHẲ Ì C 10NÂNGCAO 2.1 11 X X X 14 X 2.2 M t s bi n pháp nhằm phát tri h c sinh thông qua d y h c ch ă c phát hi n gi i quy t v cho m t phẳ c 10 “ nângcao 2.2.1 Bi n pháp 1:...