... CHƠI Bài 8- Tiết 11: NĂNG ĐỘNG, SÁNGTẠO (T.T)“TRÒ CHƠI TRÚC XANH” BÀI CŨ:1.Thế nào là năng động, sáng tạo, thế nào là người năng động, sángtạo ? *Nêu ý nghĩa của năng động, sáng tạo? 2.Trình ... “TRÒ CHƠITRÚC XANH” Bài 8- Tiết 11: NĂNG ĐỘNG, SÁNGTẠO (T.T)I/ĐẶT VẤN ĐỀI/ĐẶT VẤN ĐỀ:II/BÀI HỌC:1.Khái niệm:a .Năng động: b .Sáng tạo: c.Người năng động, sáng tạo: 2. Ý nghĩa: 3.Cách ... chưa thể sángtạo được.b) Năng động, sángtạo là phẩm chất riêng của những thiên tài.c) Chỉ hoạt động trong lĩnh vực kinh doanh mới cầnđến sự năng động. đ) Người càng năng động, sángtạo thì...
... sinh năng động, sáng tạo 2- Lê Thái Hoàng một học sinh năng động, sáng tạo Thảo luận nhóm Nêu những biểu hiện về sự năng động, sángtạo và những biểu hiện không biết năng động, sáng tạo. ... năng động, sáng tạo 2- Lê Thái Hoàng một học sinh năng động, sáng tạo II. II. Bài học Bài học::1- 1- Khái niệmKhái niệm:: - Năng động: là tích cực,chủ động, dám nghĩ ,dám làm.- Năng ... D- Năng động, sángtạo là phẩm chất cần có của con người trong nền kinh tế thị trường. kinh tế thị trường. E- Năngđộngsángtạo là phẩm chất cần có của người lao động E- Năngđộngsáng tạo...
... NĂNG ĐỘNG, SÁNGTẠO ( T1 )TIẾT 10 Bài 8 1/Thế nào là năng động sáng tạo? Các biểu hiện của Năng độngsáng tạo? 2/Ý nghĩa của năng động sáng tạo? NĂNG ĐỘNG, SÁNGTẠO ( T1 )TIẾT 10 Bài ... CD NĂNG ĐỘNG, SÁNGTẠO ( T1 )TIẾT 10 Bài 8 1. Thế nào là năng động, sáng tạo? a. Năng động: b. Sáng tạo: c. Biểu hiện:2 Ýnghĩa của năng động, sáng tạo HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ Làm các bài tập: ... hành động gì? Đó là năngđộng Vậy thế nào là năng động? NĂNG ĐỘNG, SÁNGTẠO ( T1 )TIẾT 10 Bài 8 1. Thế nào là năng động, sáng tạo? . Năng động: Tích cực, chủ động. Dám nghĩ, dám làm.b. Sáng...
... NĂNG ĐỘNG, SÁNGTẠO ( T1 )TIẾT 10 Bài 8 Thứ ngày tháng năm NĂNG ĐỘNG, SÁNGTẠO ( T1 )TIẾT 10 Bài 8 1. Thế nào là năng động, sáng tạo? PHÂN TÍCH TRUYỆN ĐỌCNhững việc làm năng động, sáng ... NĂNG ĐỘNG, SÁNGTẠO ( T1 )TIẾT 10 Bài 8 1. Thế nào là năng động, sáng tạo? Theo em tính năng động, sángtạo có những biểu hiện như thế nào?a. Năng động: b. Sáng tạo: c. Biểu ... học như thế nào là năng động, sángtạo và học như thế nào là thiếu năng động, thiếu sáng tạo? NĂNG ĐỘNG, SÁNGTẠO ( T1 )TIẾT 10 Bài 8 1. Thế nào là năng động, sáng tạo? PHÂN TÍCH TRUYỆN...
... hiện của năngđộngsáng tạo: - $!#$##!/!!$!$)))&'!)2. Biểu hiện của năng động, sáng tạo? Người năng động sáng tạo có những ... năng động sángtạo như thế nào ? - Tìm ra cách học tập tốt nhất cho mình và vận dụng điều đà biết vào cuéc sèng. ì sao con người cần có đức tính năng động, sáng tạo? A .Năng động, sáng ... !(#(#!#! 456 789 :) Nhóm 1+2: Nêu những biểu hiện của năng động sángtạo trong lĩnh vực học tập.Nhóm 3+4: Những biểu hiện năng động, sáng tạo trong lĩnh vực !.Hoạt động nhóm: 4 nhóm(3)2....
... NĂNG ĐỘNG, SÁNGTẠO ( T1 )TIẾT 10 Bài 8 1/Thế nào là năng động sáng tạo? Các biểu hiện của Năng độngsáng tạo? 2/Ý nghĩa của năng động sáng tạo? NĂNG ĐỘNG, SÁNGTẠO ( T1 )TIẾT 10 Bài ... đáo. NĂNG ĐỘNG, SÁNGTẠO ( T1 )TIẾT 10 Bài 8 1. Thế nào là năng động, sáng tạo? a. Năng động: b. Sáng tạo: c. Biểu hiện:2 Ýnghĩa của năng động, sáng tạo HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ Làm các bài tập: ... Biểu hiện:2 Ýnghĩa của năng động, sáng tạo NĂNG ĐỘNG, SÁNGTẠO ( T1 )TIẾT 10 Bài 8 1. Thế nào là năng động, sáng tạo? TRÒ CHƠI CHUNG SỨCa. Năng động: b. Sáng tạo: c. Biểu hiện:Luật chơi:1....
... BàI 8: Năng động, sáng tạo I. Kiến thức trọng tâm tiết 1 1.Khái niệm : năng động, sáng tạo 2.Các biểu hiện của: năng động, sáng tạo BàI 8: Năng động, sáng tạo I. Tìm hiểu ... có. Năng độngsángtạo có những biểu hiện nào? BàI 8: Năng động, sáng tạo I. Tìm hiểu phần đặt vấn đề 1. Nhận xét: - Ê- Di - Sơn và Lê Thái Hoàng là người làm việc năngđộngsáng tạo ... Toán quốc tế 40II. Nội dung bài học? Qua phân tích phần đặt vấn đề và liên hệ thực tế, em hÃy cho biết thế nào là Năng động, Sáng tạo. BàI 8: Năng động, sáng tạo I. Tìm hiểu phần đặt vấn...
... định tổ chức : 2. Kiểm tra bài cũ: Em hiểu thế nào là năng động, sángtạo 3. Bài mới: G giới thiệu bài ? năng động, sángtạo là phẩm chất ntn của con người lao động ? Có tác dụng gì đối ... người ? Nhờ năng động, sángtạo mà con người làm được điều gì H lấy VD những biểu hiện khác nhau của người thiếu năng động, 2. ý nghĩa của Năng động, sáng tạo - Là phẩm chất rất ... NĂNG ĐỘNG, SÁNGTẠO I. Mục tiêu cần đạt: như tiết 11 II. Chuẩn bị: - Gv nghiên cứu tài liệu soạn ga - H/s : học bài cũ, soạn bài mới III.Tiến trình hoạt động: 1. ổn định...
... tính năng động, sángtạo hoặc thiếu năng động, sángtạo ? G: đưa ra các tình huống để thấy được các biểu hiện khác nhau của tính sángtạo ? Hiểu thế nào là năng động, sáng tạo ? Năng động? ... nhà phát minh vĩ đại trên thế giới NĂNG ĐỘNG, SÁNGTẠO I. Mục tiêu cần đạt: Hiểu được: - Thế nào là năng động, sángtạo và vì sao phải năngđộngsáng tạo, từ đó giúp học sinh biết tự đánh ... về những biểu hiện của tính năng động, sáng tao. Có ý thức học tập những tấm gương năng động, sángtạo của những người xung quanh - Rèn luyện tính năn đông, sángtạo trong mọi điều kiện hoàn...
... diệt chuột BàI 8: Năng động, sáng tạo I. Kiến thức trọng tâm tiết 1 1.Khái niệm : năng động, sáng tạo 2.Các biểu hiện của: năng động, sáng tạo BàI 8: Năng động, sáng tạo HÃy xử lý ... kì thi Toán quốc tế 40 BàI 8: Năng động, sáng tạo I. Tìm hiểu phần đặt vấn đề 1. Nhận xét: - Ê- Di - Sơn và Lê Thái Hoàng là người làm việc năngđộngsáng tạo 2.Thành quả: - Ê- Di - ... xử lý tình huống sau đây: BàI 8: Năng động, sáng tạo I. Tìm hiểu phần đặt vấn đề 1.Nhận xét: - Ê- Di - Sơn và Lê Thái Hoàng là người làm việc năngđộngsáng tạo 2.Thành quả: - Ê- Di -...
... hiện của năngđộngsáng tạo? 3. ý nghĩa của năngđộngsáng tạo? 4. Rèn luyện như thế nào ?IIi/ luyện tập.II/ Nội dung bài học Năng động, sáng tạo Tiết 111. Thế nào là năngđộngsáng tạo? ... đèn.Những tấm gương năngđộngsáng tạo 12Những tấm gương năngđộngsáng tạo Học sinh trường Khiếm thị hội diễn nghệ thuật 153. ý nghĩa của năngđộngsáng tạo? Năng động sáng tạo có ý nghĩa ... không năngđộngsángtạo trong lĩnh vực học tập?C 3: Nêu những biểu hiện của năngđộngsáng tạo trong lao động? Nêu biểu hiện không năngđộngsángtạo trong lĩnh vực lao động? Hoạt động nhóm...
... 40II. Nội dung bài học? Qua phân tích phần đặt vấn đề và liên hệ thực tế, em hÃy cho biết thế nào là Năng động, Sáng tạo. BàI 8: Năng động, sáng tạo BàI 8: Năng động, sáng tạo I.Tìm hiểu ... tính Năng động- Sángtạo của họ.?Những việc làm năngđộngsángtạo trên đà đem lại những thành công gì cho Ê- Đi- Xơn và Lê Thái Hoàng Ê- Đi- Xơn Lê Thái Hoàng BàI 8: Năng động, sáng tạo I. ... có. Năng độngsángtạo có những biểu hiện nào? BàI 8: Năng động, sáng tạo I. Tìm hiểu phần đặt vấn đề 1. Nhận xét: - Ê- Di - Sơn và Lê Thái Hoàng là người làm việc năngđộngsáng tạo ...
... người là kết quả của đức tính năng động, sáng tạo. Năng động, sángtạo được thể hiện ở mọi khía cạnh trong cuộc sống.Em học được gì qua việc làm năng độn sángtạo của Ê – đi – xơn và Lê Thái ... chế tạo ra những máy móc mà không bị chi phối bởi các kiến thức chung đã có. • Nhà bác học Ê-đi-xơn và anh Lê Thái Hoàng là những tấm gương về năng động, sáng tạo. Nhờ năng động, sángtạo ... công ty Ý Lan sángtạo nên. TèM HIU PHN T VN ã_L nhng ngi lm vic năng động, sáng tạo. Ê – đi - xơn Lê Thái Hoàng- Điều chỉnh ánh sáng để bác sĩ mổ ruột thừa cho Mẹ. - Sáng chế phát minh...
... động, sáng tạo 2.Các biểu hiện của: năng động, sáng tạo BàI 8: Năng động, sáng tạo I. Tìm hiểu phần đặt vấn đề 1. Nhận xét: - Ê- Di - Sơn và Lê Thái Hoàng là người làm việc năngđộngsáng ... tính Năng động- Sángtạo của họ.?Những việc làm năngđộngsángtạo trên đà đem lại những thành công gì cho Ê- Đi- Xơn và Lê Thái Hoàng Ê- Đi- Xơn Lê Thái Hoàng BàI 8: Năng động, sáng tạo ... dung bài học? Qua phân tích phần đặt vấn đề và liên hệ thực tế, em hÃy cho biết thế nào là Năng động, Sáng tạo. BàI 8: Năng động, sáng tạo I. Kiến thức trọng tâm tiết 1 1.Khái niệm : năng động, ...