... 8- Tiết 11: NĂNG ĐỘNG, SÁNGTẠO (T.T)“TRÒ CHƠI TRÚC XANH” BÀI CŨ:1.Thế nào là năng động, sáng tạo, thế nào là người năng động, sángtạo ? *Nêu ý nghĩa của năng động, sáng tạo? 2.Trình ... tuổi chưa thể sángtạo được.b) Năng động, sángtạo là phẩm chất riêng của những thiên tài.c) Chỉ hoạt động trong lĩnh vực kinh doanh mới cần đến sự năng động. d) Năng động, sángtạo là phẩm ... CHƠITRÚC XANH” Bài 8- Tiết 11: NĂNG ĐỘNG, SÁNGTẠO (T.T)I/ĐẶT VẤN ĐỀI/ĐẶT VẤN ĐỀ:II/BÀI HỌC:1.Khái niệm:a .Năng động: b .Sáng tạo: c.Người năng động, sáng tạo: 2. Ý nghĩa: 3.Cách rèn luyện:-Tìm...
... học sinh năng động, sáng tạo 2- Lê Thái Hoàng một học sinh năng động, sáng tạo Thảo luận nhóm Nêu những biểu hiện về sự năng động, sángtạo và những biểu hiện không biết năng động, sáng tạo. ... D- Năng động, sángtạo là phẩm chất cần có của con người trong nền kinh tế thị trường. kinh tế thị trường. E- Năngđộngsángtạo là phẩm chất cần có của người lao động E- Năngđộngsángtạo ... sinh nhỏ tuổi chưa thể sángtạo được.A- Học sinh nhỏ tuổi chưa thể sángtạo được. B- Năngđộng ,sáng tạo là phẩm chất riêng của những thiên tài. B- Năngđộng ,sáng tạo là phẩm chất riêng...
... cao, độc đáo. NĂNG ĐỘNG, SÁNGTẠO ( T1 )TIẾT 10Bài 81/Thế nào là năng động sáng tạo? Các biểu hiện của Năng độngsáng tạo? 2/Ý nghĩa của năng động sáng tạo? NĂNG ĐỘNG, SÁNGTẠO ( T1 )TIẾT ... hành động gì? Đó là năngđộng Vậy thế nào là năng động? NĂNG ĐỘNG, SÁNGTẠO ( T1 )TIẾT 10Bài 81. Thế nào là năng động, sáng tạo? . Năng động: Tích cực, chủ động. Dám nghĩ, dám làm.b. Sáng ... NĐST,thiếu NĐST? NĂNG ĐỘNG, SÁNGTẠO ( T1 )TIẾT 10Bài 81. Thế nào là năng động, sáng tạo? Theo em tính năng động, sángtạo có những biểu hiện như thế nào?a. Năng động: b. Sáng tạo: c. Biểu...
... năng suất, chất lượng, hiệu quả Mối quan hệ giữa năngđộng và sáng tạo. Sáng tạoNăng động ã Năng động là cơ sở để sáng tạo ã Sáng tạo là động lực để năng động Biểu hiện của tính năngđộng ... năngđộngsángtạo và không năngđộngsáng tạo: Hình thức Năng động, sángtạo Không năng động, sáng tạo Lao động Chủ động, dám nghĩ, dám làm để tìm ra cái mới hay cách làm mới.Bị động, do ... tính năngđộng sáng tạo và không năngđộngsáng tạo? ãNhóm 1:Trong lao động ãNhóm 2 + 3: Trong học tậpãNhóm 4: Trong sinh hoạt hằng ngày Ví dụ chứng minh:ãTrong học tập chúng ta năng động...
... năng động, sáng tạo Câu hỏi thảo luận:Nhóm 1: Những biểu hiện của năng động, sángtạo và không năngđộngsángtạo trong học tập ?Nhóm 2: Những biểu hiện của năng động, sángtạo và không năng ... Thái Hoàng một học sinh năng động, sáng tạo I/ Đặt vấn đề.1. Khái niệm:a. Năng động: b. Sáng tạo: Là tích cực, chủ động, dám nghĩ, dám làm.Là say mê nghiên cứu, tìm tòi để tạo ra những giá trị ... độngsángtạo trong sinh hoạt hàng ngày? Tuần 9 - Tiết 8 9 Bài 8 :I/ Đặt vấn đề.1. Nhà bác học Ê-đi-xơn.* Liên hệ thực tế:2. Lê Thái Hoàng một học sinh năng động, sáng tạo + Học tậpNăng...
... NĂNG ĐỘNG, SÁNGTẠO ( T1 )TIẾT 10Bài 81. Thế nào là năng động, sáng tạo? Theo em tính năng động, sángtạo có những biểu hiện như thế nào?a. Năng động: b. Sáng tạo: c. Biểu ... việc. NĂNG ĐỘNG, SÁNGTẠO ( T1 )TIẾT 10Bài 81. Thế nào là năng đông, sáng tạo? Theo em, thế nào là năng động, sáng tạo? a. Năng động: •Tích cực, chủ động. •Dám nghĩ, dám làm.b. Sáng tạo: • ... em, học như thế nào là năng động, sángtạo và học như thế nào là thiếu năng động, thiếu sáng tạo? NĂNG ĐỘNG, SÁNGTẠO ( T1 )TIẾT 10Bài 81. Thế nào là năng động, sáng tạo? PHÂN TÍCH TRUYỆN...
... chuyện về Ê-đi-xơn, em hiểu thế nào là năng động, sángtạo năng động, sáng tạo ???? Năng động, sángtạo có ý nghĩa như thế nào với Năng động, sángtạo có ý nghĩa như thế nào với thời ... tuổi chưa thể sángtạo được.chưa thể sángtạo được.2. 2. Một người nhận định: Năng động, sáng Một người nhận định: Năng động, sáng tạo là phẩm chất riêng của những thiên tài. tạo là phẩm ... luận:+ Năng động + Năng động : : là tích cực, chủ động, dám nghĩ, là tích cực, chủ động, dám nghĩ, dám làm.dám làm.+ Sáng tạo + Sáng tạo : : là say mê nghiên cứu, tìm tòi để tạo ra là...
... năng động, sáng tạo Câu hỏi thảo luận:Nhóm 1: Những biểu hiện của năng động, sángtạo và không năngđộngsángtạo trong học tập ?Nhóm 2: Những biểu hiện của năng động, sángtạo và không năng ... Ê-đi-xơn.* Liên hệ thực tế:2. Lê Thái Hoàng một học sinh năng động, sáng tạo + Học tập Năng động, sángtạo Không năng động, sáng tạo Có phương pháp học tập KH, say mê tìm tòi kiên trì, nhẫn ... Hoàng một học sinh năng động, sáng tạo I/ Đặt vấn đề.1. Khái niệm:a. Năng động: b. Sáng tạo: Là tích cực, chủ động, dám nghĩ, dám làm.Là say mê nghiên cứu, tìm tòi để tạo ra những giá trị...
... BàI 8: Năng động, sáng tạo I. Kiến thức trọng tâm tiết 1 1.Khái niệm : năng động, sáng tạo 2.Các biểu hiện của: năng động, sáng tạo Các tấm gương tiêu biểu Nguyễn ... có. Năng độngsángtạo có những biểu hiện nào? BàI 8: Năng động, sáng tạo I. Tìm hiểu phần đặt vấn đề 1. Nhận xét: - Ê- Di - Sơn và Lê Thái Hoàng là người làm việc năngđộngsáng tạo ... gương năng động, sángtạo trong mọi lĩnh vực để tiết sau học tiếp BàI 8: Năng động, sáng tạo I. Tìm hiểu phần đặt vấn đề 1. Nhận xét: - Ê- Di - Sơn và Lê Thái Hoàng là người làm việc năng động...
... Hà TâyTỷ phú diệt chuột BàI 8: Năng động, sáng tạo I. Kiến thức trọng tâm tiết 1 1.Khái niệm : năng động, sáng tạo 2.Các biểu hiện của: năng động, sáng tạo BµI 8: N¨ng ®éng, s¸ng t¹o ... kì thi Toán quốc tế 40 BàI 8: Năng động, sáng tạo I. Tìm hiểu phần đặt vấn đề 1. Nhận xét: - Ê- Di - Sơn và Lê Thái Hoàng là người làm việc năngđộngsáng tạo 2.Thành quả: - Ê- Di - Sơn ... lý tình huống sau đây: BàI 8: Năng động, sáng tạo I. Tìm hiểu phần đặt vấn đề 1.Nhận xét: - Ê- Di - Sơn và Lê Thái Hoàng là người làm việc năngđộngsáng tạo 2.Thành quả: - Ê- Di - Sơn...
... BàI 8: Năng động, sáng tạo I. Kiến thức trọng tâm tiết 1 1.Khái niệm : năng động, sáng tạo 2.Các biểu hiện của: năng động, sáng tạo BàI 8: Năng động, sáng tạo I. Tìm hiểu phần ... có. Năng độngsángtạo có những biểu hiện nào? BàI 8: Năng động, sáng tạo I. Tìm hiểu phần đặt vấn đề 1. Nhận xét: - Ê- Di - Sơn và Lê Thái Hoàng là người làm việc năngđộngsáng tạo ... biết thế nào là Năng động, Sáng tạo. BàI 8: Năng động, sáng tạo I. Tìm hiểu phần đặt vấn đề 1. Nhận xét: - Ê- Di - Sơn và Lê Thái Hoàng là người làm việc năngđộngsáng tạo 2.Thành quả:...
... biểu hiện không năngđộngsángtạo trong lĩnh vực lao động? Hoạt động nhóm l p : 2. Biểu hiện của năngđộngsáng tạo? 10 Năng động, sángtạo Không năng động, sáng tạo Chủ động dám nghĩ, dám ... hiện của năngđộngsáng tạo? 3. ý nghĩa của năngđộngsáng tạo? 4. Rèn luyện như thế nào ?IIi/ luyện tập.II/ Nội dung bài học Năng động, sáng tạo Tiết 111. Thế nào là năngđộngsáng tạo? ... đèn.Những tấm gương năngđộngsáng tạo 12Những tấm gương năngđộngsáng tạo Học sinh trường Khiếm thị hội diễn nghệ thuật 153. ý nghĩa của năngđộngsáng tạo? Năng động sáng tạo có ý nghĩa...