Bài. Năng động, sáng tạo

1 Chào mừng các thầy cô giáo Về dự giờ, thăm lớp 9A ! Giaựo vieõn thửùc hieọn: nguyễn thị thu hiền Giáo dục công dân 9 2 KiÓm tra bµi cò TruyÒn thèng lµ g×? D©n téc ViÖt Nam cã nh÷ng truyÒn thèng g×? Em hiÓu “ T«n s­ träng ®¹o” nghÜa lµ g×? 3 Truyền thống -Truyền thống là những giá trị tinh thần hình thành trong quá trình lịch sử lâu dài của dân tộc, được truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác. -VD: Siêng năng, cần cù, chăm chỉ, đoàn kết chống giặc ngoại xâm . 4 Tôn sư trọng đạo Tôn: Kính trọng Sư: Thầy. Trọng: Coi nặng. Đạo: Đạo lý Luôn luôn tôn kính những người đã có công dạy dỗ mình khôn lớn như các thầy cô giáo. Và giữ gìn đạo lí trong mọi trường hợp như lễ phép, văn minh lịch sự, kính trên nhường dưới. 5 2. Biểu hiện của năng động sáng tạo? 3. ý nghĩa của năng động sáng tạo? 4. Rèn luyện như thế nào ? IIi/ luyện tập. II/ Nội dung bài học Năng động, sáng tạo Tiết 11 1. Thế nào là năng động sáng tạo? 6 1.Häc sinh lµm viÖc c¸ nh©n: • ThÕ nµo lµ n¨ng ®éng? • ThÕ nµo lµ s¸ng t¹o? 7 1.Khái niệm năng động, sáng tạo: - Năng động là tích cực chủ động, dám nghĩ, dám làm. - Sáng tạo là say mê nghiên cứu, tìm tòi để tạo ra giá trị mới về vật chất, tinh thần hoặc tìm ra cái mới, cách giải quyết mới. 8 C 1: Nêu những biểu hiện của năng động sáng tạo trong lĩnh vực học tập? Những biểu hiện không năng động sáng tạo trong lĩnh vực học tập? C 3: Nêu những biểu hiện của năng động sáng tạo trong lao động? Nêu biểu hiện không năng động sáng tạo trong lĩnh vực lao động? Hoạt động nhóm l p : 2. Biểu hiện của năng động sáng tạo? 9 Học tập Năng động, sáng tạo Không năng động, sáng tạo Phương pháp học tập khoa học, tích cực, chủ động trong việc lĩnh hội kiến thức. Say mê tìm tòi những kiến thức mới, không thỏa mãn với những điều đã biết, kiên trì nhẫn nại, vượt khó Thụ động, lười học, lười suy nghĩ, lười phát biểu xây dựng bài, không có chí vươn lên giành kết quả cao nhất. Học theo người khác, học vẹt 10 Năng động, sáng tạo Không năng động, sáng tạo Chủ động dám nghĩ, dám làm, tìm ra cách làm mới, năng suất, hiệu quả, vượt khó, vư ợt khổ vươn lên. Phấn đấu để đạt mục đích tốt đẹp. Bị động, do dự, bảo thủ, trì trệ, không dám nghĩ dám làm, né tránh, bằng lòng với thực tại, thiếu nghị lực, bắt chư ớc Lao động [...]...2 Biểu hiện của năng động, Người năng động sáng tạo có những biểu hiện như thế nào? sáng tạo? - Say mê tìm tòi, phát hiện để tạo ra giá trị mới về vật chất và tinh thần cho cuộc sống -Linh hoạt xử lí các tình huống trong mọi lĩnh vực của đời sống 11 Những tấm gương năng động sáng tạo Học sinh trường Khiếm thị hội diễn nghệ thuật 12 Những tấm gương năng động sáng tạo Trong thời kì kháng chiến... kì kháng chiến chống Pháp, anh hùng nuôi quân Hoàng Cầm đã sáng tạo ra chiếc bếp dã chiến dùng trong hành quân, khi đun khói được tản ra để địch không phát hiện được Sự sáng tạo của ông đã góp một phần không nhỏ vào sự thắng lợi của cuộc kháng chiến 13 Những tấm gương năng động sáng tạo - Anh nông dân Nguyễn Đức Tâm ( tỉnh Lâm Đồng) đã chế tạo thành công máy gặt lúa cầm tay, mặc dù anh không hề học... lời giải đáp Không năng động 18 BT7 1 Chớ thấy sóng cả mà ngã tay chèo 2 Miệng nói tay làm 3 Cái khó ló cái khôn 4 Siêng làm thì có, siêng học thì hay Non cao cũng có đường trèo, 5 Đường dẫu hiểm nghèo cũng có lối đi 6 Tuổi trẻ không năng động, già19 hận hối Hướng dẫn học bài - Sưu tầm gương năng động, sáng tạo của nước ta trong thời kì đổi mới - Chuẩn bị bài: Làm việc có năng suất, chất lượng,... tay, mặc dù anh không hề học một trường kĩ thuật nào -Bác Nguyễn Cẩm Lũy không qua một lớp đào tạo nào mà bác có thể chuyển cả một ngôi nhà, cây đatừ vị trí này sang vị trí khác Bác được mệnh danh là thần đèn 14 3 ý nghĩa của năng động sáng tạo? -Là phẩm chất cần thiết của ngư Năng động ời lao động sáng tạo có ý nghĩa như - Giúp con người vượt qua khó thế nào trong khăn thử thách , rút ngắn thời cuộc... 15 4 Rèn luyện như thế nào ? - Rèn luyện tính cần cù chăm chỉ, biết vượt qua khó khăn thử thách Rèn luyện tính năng động sáng tạo như thế nào ? - Tìm ra cách học tập tốt nhất cho mình và vận dụng điều đã biết vào cuộc sống 16 IIi/ luyện tập HS làm bài tập: BT 1 SGK BT 7 SGK 17 BT1 Hành vi Năng động a, Trong giờ học các môn khác, Nam thư ờng đem BT Toán hoặc T Anh ra làm b, Ngồi trong lớp mạnh dạn hỏi . hiện của năng động sáng tạo? 3. ý nghĩa của năng động sáng tạo? 4. Rèn luyện như thế nào ? IIi/ luyện tập. II/ Nội dung bài học Năng động, sáng tạo Tiết. nào là năng động sáng tạo? 6 1.Häc sinh lµm viÖc c¸ nh©n: • ThÕ nµo lµ n¨ng ®éng? • ThÕ nµo lµ s¸ng t¹o? 7 1.Khái niệm năng động, sáng tạo: - Năng động