bài 1 đưa ra được chức năng và giải thích được nguyên nhân cần có chức năng phục vụ một hoặc hai đối tượng sử dụng chương trình ví dụ như khách hàng thủ kho
Giáo án tin học 8 chuẩn KTKN và Giảm tải 2014
... : mèo đực lông 1c 11 b 21c 31b 2b 12 d 22d 32b 3d 13 c 23b 33a 4b 14 a 24c 34c ĐÁP ÁN 5d 6b 15 d 16 a 25d 26b 35d 36d 7b 17 c 27b 37a 8a 18 c 28d 38c 9b 19 a 29b 39d 10 c 20c 30c 40c 41c 51b 42c 52b 43d ... gen nhân làm toàn thân có màu trắng d Đột biến gen nhân sinh tượng có đốm xanh, đốm trắng; đột biến gen nhân sinh tượng có xanh, có màu trắng 18 / Dùng consixin để xử lí hợp tử lưỡng bội có kiểu ... đột biến gen nhân sinh tượng có đốm xanh, đốm trắng b Đột biến gen nhân sinh tượng có đốm xanh, đốm trắng; đột biến gen nhân làm toàn có màu trắng c Đột biến gen nhân sinh tượng có đốm xanh,...
- 180
- 1,885
- 17
TiÕt 11: Bµi 4 QuyÒn b×nh ®¼ng cña c«ng d©n trong mét sè lÜnh vùc cña ®êi sèng x• héi ( tiÕt 3)
... biết vận dụng kiến thức vào thực tế sống - Cách thực hiện: Câu hỏi: Có ngời hiểu bình đẳng kinh doanh là: Bất tham gia vào trình kinh doanh Hiểu nh có không? Vì sao? Sau tốt nghiệp THPT, em có ý ... hợp này, ông có quyền kinh doanh hàng điện tử Câu hỏi thảo luận : Nhóm 1: Lời giải thích ngời cán có pháp luật quyền bình đẳng kinh doanh không ? Nhóm 2: Ông Giáp có quyền tự chủ lựa chọn để kinh ... khách hàng kí kết hợp đồng; tự liên doanh với cá nhân, tổ chức kinh tế nớc theo quy định pháp luật; tự chủ kinh doanh để nâng cao hiệu khả cạnh tranh - Thứ năm, doanh nghiệp bình đẳng nghĩa vụ...
- 4
- 309
- 0
TiÕt 31 – Bµi 25 Nh÷ng n¨m ®Çu cña cuéc kh¸ng chiÕn toµn quèc chèng thùc d©n Ph¸p (1946 - 1950)
... minh dự hội thi giáo viên giỏi cấp Năm học: 2 010 - 2 011 thành phố Tiết 31 Bài 25 Những năm đầu kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp (19 46 - 19 50) .Bt k n ụng, n b, bt k ngi gi, ngi tr, khụng ... Kháng chiến lâu dài - Tự lực cánh sinh: Dựa vào sức - Tranh thủ ủng hộ quốc tế Tợng đài tởng niệm chiến sĩ cảm tử quân Hà Nội năm 19 46 Trò chơi ô chữ lịch sử TèM T KHểA N g C h i n h đ ả n g g m ... quốc kháng Thảo luận nhóm Hãy phân tích đờng lối kháng chiến chống Pháp nhân dân ta Đáp án Đờng lối kháng chiến chống Pháp nhân dân ta - Kháng chiến toàn dân: Mọi ngời dân tham gia kháng chiến...
- 12
- 913
- 0
TiÕt 4: Bµi 2 Thùc hiÖn Ph¸p luËt (tiÕt 1)
... thể Sử dụng PL Thi hành PL Tuân thủ PL áp dụng PL cá nhân, tổ cá nhân, tổ cá nhân, tổ Cơ quan, công chức chức chức Mức độ chủ Chủ động Chủ động thực Không động hiện nghĩa vụ chủ thể thực quyền chức ... pháp luật 16 Bắc ninh, ngày 08 tháng 09 năm 2008 Ngời soạn giáo án: Nguyễn Thị Kim Hoa Hoạt động (15 ): Thảo luận nhóm - Sử dụng pháp luật: Các cá nhân, hình thức thực pháp luật tổ chức sử dụng đắn ... thực quyền, nghĩa vụ cụ thể cá nhân, tổ chức Trong số trờng hợp, cá nhân, tổ chức thực cấc quyền nghĩa vụ thông qua hình thức áp dụng pháp luật quan nhà nớc + Các quyền nghĩa vụ công dân không...
- 5
- 373
- 0
Thực hành: tìm hiểu hoạt động của enzim trong nước bọt
... cồn Có màu đỏ nâu ốngC1 Cho vài giọt iốt 1% Có màu xanh ống C2 Cho vài giọt strôme đun sôi đèn cồn ốngD1 Cho vài giọt iốt 1% ống D2 Cho vài giọt strôme đun sôi đèn cồn ống E1 Cho vài giọt iốt 1% ... B2 Cho vài giọt strôme đun sôi đèn cồn ốngC1 Cho vài giọt iốt 1% ống C2 Cho vài giọt strôme đun sôi đèn cồn ốngD1 Cho vài giọt iốt 1% ống D2 Cho vài giọt strôme đun sôi đèn cồn ốngE1 Cho vài giọt ... ống A1 Cho vài giọt iốt 1% ống A2 Cho vài giọt strôme đun sôi đèn cồn Nước lã enzim biến đổi tinh Không có màu đỏ nâu bột thành đường ống B1 Cho vài giọt iốt 1% Không có màu xanh ống B2 Cho vài...
- 13
- 677
- 3
TRẢ BÀI KIỂM TRA HỌC KỲ I ( phÇn h×nh häc) ppt
... vận dụng định lý cộng cung ,suy luận lô gíc – chứng minh định lý II Chuẩn bị : GV: Nghiên cứu dạy ,dụng cụ dạy hình –Bảng phụ HS: Dụng cụ học hình , xem trước III Hoạt động dạy học : A H 1: Kiểm ... GÓC VÀ ĐƯỜNG TRÒN Tiết 37 : GÓC Ở TÂM VÀ SỐ ĐO CUNG I Mục tiêu :-HS nhận biết góc tâm ,chỉ hai cung tương ứng có cung bị chắn góc tâm ,suy số đo(độ) cung tương ứng So sánh hai cung tương ứng 1 ường ... tra Cũ -Cho đương tron (O)vẽ bán kính OA , OB F m Nêu đặc điểm AOB E B O *Đỉnh tâm đường tròn n *Hai cạnh OA , OB bán kính HĐ2: Góc tâm Đ/n: góc có đỉnh trùng tâm đ.tròn -Từ nhận xét ta có...
- 6
- 301
- 0
Bài tập thực hành DO và MAKE
... từ DO MAKE phù hợp vào cụm từ sau: to .someome a favour 11 to .a journey to .a bargain 12 to .the shopping to .an examination 13 to .the beds to .a complaint 14 to .fun of someone ... .progress 15 to .an exercise to .the washing up 16 to .one’s best to .money 17 to .a speech to .a reservation 18 to .good job to .harm to someone 19 to .a mistake 10 to .a ... more harm than good 10 Could you me a favour? 11 I was really frightened He was more than 200 kpm That's about 12 5 mph! 12 I don't promise anything but I'll my best 13 Is there anywhere...
- 3
- 512
- 0
bµi 2 tiÕt 5 «n tap bµi hat lÝ dÜa b¸nh bß
... thành dựa công thức cung nửa cung sau: II III I 1/ IV V VI VII 1 1/ Âm ổn định gam gọi âm chủ ( bậc I) I 1c 1c 1c - Gam La thứ - Âm chủ nốt La 1c 1c Tiết 5:- Ôn tập hát: Lí dĩa bánh bò - Nhạc lí: ... Ôn tập hát: Lí dĩa bánh bò II Nhạc lí: Gam thứ, giọng thứ Gam thứ Giọng thứ Các bậc âm gam thứ sử dụng để xây dựng giai điệu hát ( hay nhạc ) người ta gọi giọng thứ kèm theo tên âm chủ Giọng La...
- 22
- 321
- 0
Bài tập Hóa học lớp 11: Sự điện li
... Dung dịch 0,1M axit nấc có K = 1, 0 .10 -4 dung dịch 0,1M axit nấc có K = 4,0 .10 -5 b) Dung dịch HCl 0,1M dung dịch HCl 0,01M c) Dung dịch CH3COOH 0,1M dung dịch HCl 0,1M d) Dung dịch HCl 0,01M dung ... Kb(CH3COO-) = 5, 71. 10 -10 Bài 43.a) Cho m gam Na vào nước, ta thu lit dung dịch có pH = 13 Tính m(g) b) Hoà tan a gam kim loại Ba vào nước thu 1, 5 lit dung dịch X có pH = 12 Tính a (g) BÀI TẬP TỰ ... dịch 0,46% (d = 1, 0g/ml) axit fomic có độ pH = BÀI TẬP TỰ LUẬN HOÁ HỌC 11 CHUẨN VÀ NÂNG CAO GIÁO VIÊN: NGUYỄN MINH MẪN Bài 28 Dung dịch CH3COOH 0,1M có độ điện li = 1% Viết phương trình điện li...
- 10
- 1,594
- 11
Báo cáo tốt nghiệp: Thực hành về công tác ghi sổ nguyên vật liệu
... 17 .760.000 13 31 112 1 1. 776.000 15 2 3 31 21. 825.000 13 31 3 31 2 .18 2.500 15 2 3 31 18.750.000 13 31 3 31 1.875.000 Nhp xi mng Bỡnh nh theo PNK 15 2 11 11 14.000.000 s 11 0 13 31 111 1 1. 400.000 15 2 3 31 19.080.000 13 31 ... thộp 18 theo PNK100 R Xut thộp 18 thi cụng trỡnh R 11 21 13 31 1.776.000 15 2 17 .760.000 6 21 14.800.000 10 15 2 11 15 2 21. 825.000 12 13 31 2 .18 2.500 13 3 31 14 6 21 15 15 2 16 3 31 17 13 31 1.875.000 18 15 2 ... 15 .750.000 16 8.543.500 16 8.543.500 36 Trang trc mang sang 13 /1 15 /1 20 /1 22 /1 PN 13 / K 11 12 16 8.543.500 Nhp xi mng Bỡnh nh theo 21 111 1 PNK 110 22 13 31 1.400.000 23 15 2 14 .000.000 R PXK24 15 / Xut...
- 46
- 328
- 0
lo¹i h×nh tæ chøc - lo¹i ho¹t ®éng cã liªn quan ®Õn an toµn cña hÖ thèng tÝn dông ng©n hµng
... tiến hành kiểm tra 826 tổ chức tham gia BHTG tổng số 10 33 tổ chức Với tiến độ này, để kiểm tra hết lần tất khách hàng mình, tổ chức BHTG cần phải năm có nhiều nguyên nhân lý giải cho thực trạng ... chủ tài kho n, cá nhân TCTD có thuộc đối tợng BHTG không? Thực tiễn gặp trờng hợp đồng chủ tài kho n, có bên đồng chủ tài kho n cá nhân có TCTD bóc tách kho n tiền cá nhân hởng bảo hiểm, có trờng ... 1. 2.Bảo hiểm tiền gửi Việt Nam Nhận thấy đợc tầm quan trọng BHTG hoạt động ngân hàng thời kỳ mới, ngày 12 tháng 12 năm 19 97 Quốc hội ban hành luật tổ chức tín dụng có quy đinh: Tổ chức tín dụng...
- 25
- 470
- 0
Chương I - Bài 11: Chia đa thức cho đơn thức
... với với Ví dụ: Thực phép tính Ví dụ: Thực phép tính (20x2y3 + 15 x2y2 + 7xy2 5xy2 (20x2y3 + 15 x2y2 + 7xy2))::5xy2 Lời giải Lời giải :: (20x2y3+ 15 x22y2+ 7xy22)::5xy22 (20x2y3 + 15 xy2 + 7xy ... (4x44-8x2y2 +12 x5y):(-4x22) Để thực phép chia (4x-8x2y2 +12 x5y):(- 4x) ta phân tích đa thức (4x4-8x2y2 +12 x5y) thành nhân ta phân tích đa thức (4x4-8x2y2 +12 x5y) thành nhân tửbằng cách đặt nhân tử chung ... (4x4-8x2y2 +12 x5y):(- 4x2 = -x2 + 2y2 3x3y Nên (4x4-8x2y2 +12 x5y):(- 4x2))= -x2 + 2y2 3x3y Em nhận xét bạn Hoa giải hay sai? Em nhận xét bạn Hoa giải hay sai? Đáp án: Đáp án: Lời giải bạn Hoa Lời giải...
- 15
- 2,066
- 21
bµi 3 sinh häc 11
... TRÒ CỦA QUÁ TRÌNH THOÁT HƠI NƯỚC: +) Thoát nước động lực đấu để hút dòng nước ion kho ng từ rễ lên quan, phân +) Nhờ có thoát nước, khí khổng mở cho khí CO2 khuếch tán vào cung cấp cho trình quang ... khuếch tán vào cung cấp cho trình quang hợp +) Thoát nước có tác dụng hạ nhiệt độ II.THOÁT HƠI NƯỚC QUA LÁ: Cơ quan thoát nước: +) Lá, cấu tạo thích nghi với chi thoát nước Bảng kết thực nghiệm Garô ... CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN QUÁ TRÌNH THOÁT HƠI NƯỚC +) Nước: Điều kiện cung cấp nước độ ẩm không khí +) Ánh sáng: Khí khổng mở chiếu sáng +) Nhiệt độ, gió, số ion kho ng … IV CÂN BẰNG NƯỚC VÀ TƯỚI...
- 14
- 368
- 0
Thực trạng công tác kế toán thuế GTGT tại CHI NHÁNH CÔNG TY DVTM & XNK VIỆT ANH
... 11 11 111 1 11 11 111 1 11 11 111 1 11 11 111 1 11 11 111 1 11 11 111 1 11 11 111 1 11 11 111 1 11 11 111 1 11 11 111 1 11 11 111 1 11 11 111 1 11 11 111 1 11 11 111 1 11 11 111 1 11 11 111 1 11 11 111 1 11 11 111 1 11 11 111 1 11 11 ... 11 11 111 1 11 11 111 1 11 11 111 1 11 11 111 1 11 11 111 1 11 11 111 1 11 11 111 1 11 11 111 1 11 11 111 1 11 11 111 1 11 11 111 1 11 11 111 1 11 11 111 1 11 11 111 1 11 11 111 1 11 11 111 1 11 11 111 1 11 11 111 1 11 11 111 1 11 11 ... GVHD: cụ Ninh Hụng Phõn 11 11 111 1 11 11 111 1 11 11 111 1 11 11 111 1 11 11 111 1 11 11 111 1 11 11 111 1 11 11 111 1 11 11 111 1 11 11 111 1 11 11 111 1 11 11 111 1 8,526,000 2,090,000 10 ,452,400 11 ,577,200 7,858,000...
- 54
- 479
- 0
Mét sè bµi tËp vÒ B×nh th«ng nhau
... Qua ví dụ ta thấy hàm số cho bảng ngược lại bảng ghi giá trò tương ứng x y cho ta hàm số y x Ví dụ 1b) : Em giải thích công thức y = 2x hàm số ? ? y = có phải hàm số không ? x ? y = x − có phải ... x ta viết y = f(x), y = g(x) ?1 -SGK:y = f(x) = 1/ 2x+5 f(0) = 5; f (1) = 5,5; f(2) = 6; f(3) = 6,5; f(-2) = 4; f( -10 ) = Khi x thay đổi mà y nhận ? Thế hàm ? Cho ví dụ Học sinh không nhớ, giáo viên ... y = Ta A (1; 2) thuộc đồ thò hàm số y = 2x Ví dụ : ? Vậy đồ thò hàm số g×? a y = 2x + đồng biến R Hoạt động 3: b y = -2x + nghòch biến R Cho học sinh làm tập sau x -2 -1 y=2x +1 -3 -1 GV: Lª H÷u...
- 7
- 400
- 0
Kiểm tra chương I - hình 9 nh 10 - 11
... Bằng chữ BÀI KIỂM TRA TIẾT SỐ I - HK I Năm học: 2 010 -2 011 Môn: HÌNH HỌC Đề số: Nhận xét làm: Chữ ký PH: A PHẦN TRẮC NGHIỆM: ( điểm) Khoanh tròn chữ đứng trước câu trả lời đúng: Câu 1: Cho tam ... chữ Bằng số BÀI KIỂM TRA TIẾT SỐ I - HK I Năm học: 2 010 -2 011 Môn: HÌNH HỌC Đề số: Nhận xét làm: Chữ ký PH: A PHẦN TRẮC NGHIỆM: ( điểm) Khoanh tròn chữ đứng trước câu trả lời đúng: Câu 1: Cho tam ... Họ tên: Lớp: BÀI KIỂM TRA TIẾT SỐ I - HK I Năm học: 2 010 -2 011 Môn: HÌNH HỌC Đề số: 4 Bằng số Điểm Bằng chữ Nhận xét làm: Chữ ký PH: A PHẦN TRẮC NGHIỆM: ( điểm) Khoanh tròn chữ đứng trước...
- 5
- 436
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008