TiÕt 4: Bµi 2 Thùc hiÖn Ph¸p luËt (tiÕt 1)

Bắc ninh, ngày 08 tháng 09 năm 2008. Ngời soạn giáo án: Nguyễn Thị Kim Hoa Tiết 4: Bài 2 Thực hiện Pháp luật (tiết 1) I. Mục tiêu bài học Học xong bài này, học sinh cần: 1. Về kiến thức Nêu đợc các khái niệm: thực hiện pháp luật, các hình thức và các giai đoạn thực hiện pháp luật 2. Về kỹ năng Biết cách thực hiện pháp luật phù hợp với lứa tuổi. 3. Về thái độ - Nâng cao ý thức tôn trọng pháp luật. - ủng hộ những hành vi thực hiện đúng pháp luật và phê phán những hành vi vi phạm pháp luật. II. Tài liệu và phơng tiện dạy học: - Sách giáo khoa, sách giáo viên môn Giáo dục công dân 12; - Giấy khổ lớn, bút dạ, băng dính; - Máy chiếu, máy tính; - Tình huống GDCD 12, Bài tập trắc nghiệm GDCD 12; - Một số luật hiện hành: Bộ luật Hình sự năm 1999, Bộ luật Dân sự năm 2005, Bộ luật Lao động ( sửa đổi, bổ sung năm 2006), Pháp lệnh xử lí vi phạm hành chính năm 2002, Luật Hôn nhân và gia đình năm 2000, - Sử dụng các sơ đồ gợi ý trong SGV hoặc GV tự xây dựng sơ đồ, biểu đồ phù hợp; - GV su tầm hoặc yêu cầu HS su tầm trên các báo những thông tin, hình ảnh liên quan đến việc thực hiện pháp luật, vi phạm pháp luật để làm t liệu tham khảo chung. III. Tiến trình dạy học: 1. Kiểm tra bài cũ (4'): Câu 6. tr. 15: Thế nào là quản lí xã hội bằng pháp luật? Muốn quản lí xã hội bằng pháp luật, Nhà nớc phải làm gì? Câu 8: Chọn câu trả lời đúng trong các câu sau 15 Bắc ninh, ngày 08 tháng 09 năm 2008. Ngời soạn giáo án: Nguyễn Thị Kim Hoa Ngời nào tuy có điều kiện mà không cần giúp ngời đang ở trong tình trạng nguy hiểm đến tính mạng, dẫn đến hậu quả ngời đó chết, thì: a) Vi phạm quy tắc đạo đức; b) Vi phạm pháp luật hình sự ; c) Vi phạm pháp luật hành chính; d) Bị xử phạt vi phạm hành chính; e) Phải chịu trách nhiệm hình sự; g) Bị d luận xã hội lên án. Các câu đúng: a, b, e, g. 2. Giới thiệu bài mới (1'): Bài 1 chúng ta đã làm quen với pháp luật, hiểu đợc bản chất và vai trò của pháp luật đối với nhà nớc và công dân. Vấn đề đặt ra là Nhà nớc và công dân sử dụng phơng tiện pháp luật nh thế nào? Luật đi vào cuộc sống hàng ngày của mỗi công dân, tổ chức ra sao? Bài hôm nay chúng ta tiếp tục tìm hiểu điều này. ( Có thể sử dụng cách giới thiệu bài bằng phản đề). 3) Bài giảng mới: Hoạt động của GV và HS Nội dung bài học Hoạt động 1 (15 ) : Nghiên cứu cá nhân + nêu vấn đề . - Mục tiêu: HS hiểu đợc khái niệm thực hiện pháp luật. - Cách thực hiện: - GV: yêu cầu đọc và làm rõ ví dụ trang 16 Hỏi: - VD 1 nói về điều gì? - VD 2 có nội dung giống và khác với vd 1 ở điểm nào? - Pháp luật chỉ thực sự đi vào cuộc sống khi nào? - Thực hiện pháp luật là gì? 1. Khái niệm, các hình thức và các giai đoạn thực hiện pháp luật a) Khái niệm thực hiện pháp luật - Ví dụ: tr.16 - Thực hiện pháp luật là quá trình hoạt động có mục đích, làm cho những quy định của pháp luật đi vào cuộc sống, trở thành những hành vi hợp pháp của các cá nhân, tổ chức. b) Các hình thức thực hiện pháp luật 16 Bắc ninh, ngày 08 tháng 09 năm 2008. Ngời soạn giáo án: Nguyễn Thị Kim Hoa Hoạt động 2 (15 ): Thảo luận nhóm về các hình thức thực hiện pháp luật - Mục tiêu: học sinh hiểu đợc bốn hình thức thực hiện pháp luật. - Cách thực hiện: GV giao câu hỏi Nhóm 1: Làm rõ hình thức Sử dụng pháp luật là gì? Cho VD minh họa. Nhóm 2: Làm rõ hình thức Thi hành pháp luật là gì? Cho VD minh họa. Nhóm 3: Làm rõ hình thức Tuân thủ pháp luật là gì? Cho VD minh họa. Nhóm 4: Làm rõ hình thức áp dụng pháp luật là gì? Cho VD minh họa. => Gọi đại diện nhóm trình bày - Lớp nhận xét. GV chốt vấn đề => - Sử dụng pháp luật: Các cá nhân, các tổ chức sử dụng đúng đắn các quyền của mình, làm những gì mà pháp luật cho phép làm. VD: CD thực hiện quyền tự do kinh doanh theo đúng PL. - Thi hành pháp luật: Các cá nhân, tổ chức thực hiện đầy đủ những nghĩa vụ, chủ động làm những gì mà pháp luật quy định phải làm. VD: thực hiện nghĩa vụ quân sự. - Tuân thủ pháp luật: Các cá nhân, các tổ chức không làm những điều mà pháp luật cấm. VD: Hà Nội đang cấm buôn bán hàng rong trên những đờng phố quy định. - áp dụng pháp luật: Các cơ quan, công chức nhà nớc có thẩm quyền căn cứ vào pháp luật để ra các quyết định làm phát sinh, chấm dứt hoặc thay đổi việc thực hiện các quyền, nghĩa vụ cụ thể của cá nhân, tổ chức. Trong một số trờng hợp, cá nhân, tổ chức chỉ có thể thực hiện cấc quyền và nghĩa vụ của mình thông qua hình thức áp dụng pháp luật của cơ quan nhà nớc . + Các quyền và nghĩa vụ của công dân không tự phát sinh hay chấm dứt nếu không có một văn bản, quyết định áp dụng pháp luật của cơ quan nhà nớc có 17 Bắc ninh, ngày 08 tháng 09 năm 2008. Ngời soạn giáo án: Nguyễn Thị Kim Hoa thẩm quyền. + Cơ quan nhà nớc ra quyết định xử lí ngời vi phạm pháp luật hoặc giải quyết tranh chấp giữa các cá nhân, tổ chức. Căn cứ vào quyết định của cơ quan nhà nớc, ngời vi phạm pháp luật hoặc các bên tranh chấp phải thực hiện các quyền, nghĩa vụ theo quy định của pháp luật. 4. Luyện tập, củng cố (8 ) - Mục tiêu: Giúp cho học sinh nắm vững kiến thức đã học trong phần 1 bài 2, biết vận dụng kiến thức vào thức tế cuộc sống. - Cách thực hiện: HS trả lời câu hỏi 1 trang 26- SGK: Thực hiện pháp luật là gì? Em hãy phân tích những điểm giống và khác nhau giữa các hình thức thực hiện pháp luật. GV nhận xét, sử dụng bảng dới đây để phân biệt sự giống và khác nhau giữa các hình thức thực hiện pháp luật: Sử dụng PL Thi hành PL Tuân thủ PL áp dụng PL Chủ thể cá nhân, tổ chức cá nhân, tổ chức cá nhân, tổ chức Cơ quan, công chức nhà nớc có thẩm quyền Mức độ chủ động của chủ thể Chủ động thực hiện quyền ( những việc đợc làm) Chủ động thực hiện nghĩa vụ ( những việc đ- ợc làm) Không làm những việc bị cấm Cơ quan nhà n- ớc chủ động ra quyết định hoặc thực hiện hành vi PL theo đúng chức năng, thẩm quyền đợc giao 18 Bắc ninh, ngày 08 tháng 09 năm 2008. Ngời soạn giáo án: Nguyễn Thị Kim Hoa Cách thực hiện Bắt buộc tuân theo các thủ tục, trình tự chặt chẽ do PL quy định IV. Hớng dẫn học sinh học bài, làm việc ở nhà (2 ) - Làm bài tập điền vào bảng dới đây Các hình thức thực hiện pháp luật Số TT Hình thức thực hiện PL Nội dung Ví dụ 1 2 3 4 - Đọc trớc phần tiếp theo của bài. 19 Nếu PL không quy định thì cá nhân, tổ chức có quyền lựa chọn, thoả thuận ( ví đụ: các bên có thể tự thoả thuận các kí hợp đồng mua bán tài sản, cách thức trao tài sản, thời gian giao trả tiền và tài sản, địa điểm thực hiện) . Bắc ninh, ngày 08 tháng 09 năm 20 08. Ngời soạn giáo án: Nguyễn Thị Kim Hoa Tiết 4: Bài 2 Thực hiện Pháp luật (tiết 1) I. Mục tiêu bài học Học xong bài này, học sinh cần:. dân 12; - Giấy khổ lớn, bút dạ, băng dính; - Máy chiếu, máy tính; - Tình huống GDCD 12, Bài tập trắc nghiệm GDCD 12; - Một số luật hiện hành: Bộ luật Hình sự năm 1999, Bộ luật Dân sự năm 20 05,. sự năm 20 05, Bộ luật Lao động ( sửa đổi, bổ sung năm 20 06), Pháp lệnh xử lí vi phạm hành chính năm 20 02, Luật Hôn nhân và gia đình năm 20 00, - Sử dụng các sơ đồ gợi ý trong SGV hoặc GV tự