8 bài thuốc chữa bệnh ngoài da

... Trường ĐHSP Hà Nội • + Bài 1: Sự hấp thụ nước muối khoáng rễ + Bài 2: Vận chuyển chất + Bài 3: Thoát nước + Bài 4: Vai trò nguyên tố khoáng + Bài 5: Dinh dưỡng Nitơ thực vật + Bài 6: Dinh dưỡng Ni ... hành 01 ôn tập chương, cụ thể: • + Bài 15: Tiêu hóa động vật + Bài 16: Tiêu hóa động vật (tiếp theo) • + Bài 17: Hô hấp động vật + Bài 18: Tuần hoàn máu + Bài 19: Tuần hoàn máu (tiếp theo) Khóa ... thực vật (tiếp theo) • + Bài 7: Thực hành: Thí nghiệm thoát nước thí nghiệm vai trò phân bón • + Bài 8: Quang hợp thực vật + Bài 9: Quang hợp nhóm thực vật C3, C4, CAM + Bài 10: Ảnh hưởng nhân...

Ngày tải lên: 06/10/2015, 10:56

... thực hành, cụ thể: + Bài 1: Sự hấp thụ nước muối khoáng rễ + Bài 2: Vận chuyển chất + Bài 3: Thoát nước + Bài 4: Vai trò nguyên tố khoáng + Bài 5: Dinh dưỡng Nitơ thực vật + Bài 6: Dinh dưỡng Ni ... tơ thực vật (tiếp theo) + Bài 7: Thực hành: Thí nghiệm thoát nước thí nghiệm vai trò phân bón + Bài 8: Quang hợp thực vật + Bài 9: Quang hợp nhóm thực vật C3, C4, CAM + Bài 10: Ảnh hưởng nhân tố ... cụ thể: + Bài 15: Tiêu hóa động vật + Bài 16: Tiêu hóa động vật (tiếp theo) Trương Thị Đức 31 K37A – SP Sinh Khóa luận tốt nghiệp Trường ĐHSP Hà Nội + Bài 17: Hô hấp động vật + Bài 18: Tuần hoàn...

Ngày tải lên: 06/10/2015, 09:26

Ngày tải lên: 23/07/2016, 21:33

Ngày tải lên: 06/10/2014, 18:07

... trúc gồm bài: + Bài 13: Khái quát lượng chuyển hóa vật chất + Bài 14: Enzim vai trò enzim trình chuyển hóa vật chất + Bài 15: Thực hành: Một số thí nghiệm enzim + Bài 16: Hô hấp tế bào + Bài 17: ... giá nội dung bài, chương 57 3.2 Tham vấn chuyên gia 58 3.2.1 Nội dung tham vấn chuyên gia 58 3.2.2 Phương pháp tiến hành 58 3.2.3 Kết 58 Phần KẾT ... giao tử đực - Cấu trúc gồm bài: Đặng Thị Kim Cúc 24 K35A – SP Sinh Khóa luận tốt nghiệp Trường ĐHSP Hà Nội + Bài 18: Chu kì tế bào trình nguyên phân + Bài 19: Giảm phân + Bài 20: Thực hành: Quan...

Ngày tải lên: 30/11/2015, 07:05

... học, trƣờng phái A.Binet ( 187 5-1911) T Simson cho rằng: Năng lực phụ thuộc tuyệt đối vào tính chất bẩm sinh di truyền gen Theo quan điểm xã hội học, E Durkhiem ( 185 8-1917) cho rằng: Năng lực, ... CĐSP Quảng Trị 74 KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ 77 TÀI LIỆU THAM KHẢO 80 PHỤ LỤC 1: 84 PHỤ LỤC 100 MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Năng lực giải vấn đề tƣơng tác xã ... bất biến, tách rời điều kiện kinh tế trị) Theo trƣờng phái tâm lí học hành vi, J.B.Watson ( 187 0-19 58) coi lực ngƣời thích nghi sinh vật với điều kiện sống Nhìn chung quan niệm xem xét lực từ...

Ngày tải lên: 06/07/2015, 12:25

... (20 08) , Những vấn đề chung Giáo dục học, Nxb Đại học Sư phạm, Hà Nội 15 N.X Laytex (19 78) , Năng lực trí tuệ lứa tuổi, tập , Nxb Giáo dục, Hà Nội 16 Kark Marx (1962,) Bản thảo Kinh tế triết học 184 4, ... READ, tr.100 - 222 18 Nguyễn Văn Tiến (2011) “Tổ chức tự học môn GDH cho SV Trường Đại học Đồng Nai theo tiếp cận lực thực đáp ứng yêu cầu đào tạo theo tín chỉ” 19 M.M Rozental (1 986 ), Từ điển Triết ... Santopietro Weddel (2006), Competency based education and content standard, Northern Colorado Literacy Resource Centre, USA L.Mrowicki (1 986 ), Project Work English Competency-Based Curriculum Portland,...

Ngày tải lên: 24/08/2015, 18:39

... GV đạt danh hiệu danh hiệu GV dạy giỏi, thành tích NCKH xét tặng, công nhận danh hiệu mà nhà nước ngành quy định như: lên lương trước thời hạn, giấy khen, khen, huân chương nhiên các danh hiệu ... (chiếm 4 ,8% ), 11.200 giáo viên dạy nghề (chiếm 1,1%) có khoảng 7.000 giáo viên hữu trung tâm giáo dục thường xuyên (chiếm 0,7%) Các trường công lập có khoảng 84 4.000 nhà giáo (chiếm 84 ,6%), trường ... :"Xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục"; - Chỉ thị số 18/ 2001/CT-TTg ngày 27 /8/ 2001 Thủ tướng Chính phủ số biện pháp cấp bách xây dựng đội ngũ NG&CBQLGD hệ thống...

Ngày tải lên: 16/04/2013, 19:20

... 57 3.5.2 Về định lượng 58 3.6 Kết luận chương 59 KẾT LUẬN 61 TÀI LIỆU THAM KHẢO 63 PHỤ LỤC 65 DANH MỤC NHỮNG CHỮ VIẾT TẮT SỬ DỤNG TRONG ... Ban hành Quy định Đánh giá học sinh Tiểu học; Giai đoạn 3: Thông tư số 30/2014/TT-BGD&ĐT, ngày 28/ 8/2014, việc Ban hành Quy định Đánh giá học sinh Tiểu học Trong giai đoạn 1, hạnh kiểm học sinh ... đơn vị đo tấn, tạ, yến, hg, dag; Bảng đơn vị đo khối lượng; Tập chuyển đổi số đo khối lượng; Làm tính giải toán với số đo theo đơn vị tấn, tạ, yến, ki-lô-gam gam  28 - Thời gian: Nhận biết đơn...

Ngày tải lên: 13/04/2016, 10:07

... Ban hành Quy định Đánh giá học sinh Tiểu học; Giai đoạn 3: Thông tư số 30/2014/TT-BGD&ĐT, ngày 28/ 8/2014, việc Ban hành Quy định Đánh giá học sinh Tiểu học Trong giai đoạn 1, hạnh kiểm học sinh ... đặc biệt hoc sinh tiểu hoc Do đó, tổng bí thư Nguyễn Phú Trọng kí ban hành nghị Hội nghị lần thứ 8, Ban Chấp hành Trung ưong khóa XI (Nghị số 29 - NQ/TW) với nội dung Đổi bản, toàn diện giáo dục, ... Đề xuất cách thiết kế câu hỏi để đánh giá thường xuyên vào dạy học môn Toán lóp Cấu trúc đề tài Ngoài phần Mở đầu Kết luận, Nội dung luận văn gồm chương: Chương Cơ sở lý luận thực tiễn việc sử...

Ngày tải lên: 19/06/2016, 22:21

... Cán quản lý DANH MỤC BẢNG BIỂU Bảng Nội dung Bảng 2.1: Thống kê giới tính, độ tuổi GV tham gia Hội giảng Bảng 2.2: Thống kê trình độ GV tham gia Hội giảng Bảng 2.3: Thống kê chức danh giảng dạy ... cao trình độ chuyên môn theo tiêu chuẩn chức danh giảng dạy; phát triển nâng cao chất lượng phong trào thi đua dạy giỏi trường CAND Việc xét công nhận danh hiệu dạy giỏi nhằm ghi nhận, biểu dương, ... điều kiện để giảng viên, giáo viên, huấn luyện viên CAND đạt tiêu chuẩn chức danh cao giảng dạy, huấn luyện; sở để xét danh hiệu thi đua theo quy định Nhà nước Bộ Công an đội ngũ nhà giáo Hoạt động...

Ngày tải lên: 23/10/2016, 20:18

... Hà Nội, liệt kê hàng loạt bệnh di truyền nghiêm trọng bệnh tâm thần, hội chứng bệnh Down, câm điếc bẩm sinh, ung thư…, bệnh lây nhiễm (HIV/AIDS, lậu, giang mai, phong bệnh lây khác có ảnh hưởng ... lây khác có ảnh hưởng đến hôn nhân sinh sản), bệnh tâm thần (tâm thần phân liệt, bệnh cuồng loạn bệnh tâm thần thể nặng khác) số bệnh khác (bao gồm bệnh tim mạch, gan, phổi, thận gây ảnh hưởng ... Bảng 2.1 Tiềm tích hợp GD cách phòng tránh bệnh tật di truyền chƣơng “Di truyền học ngƣời” Sinh học 12 STT Tên Bài Địa tích hợp Bài 21 Di truyền y học Cả Bài 22: Bảo vệ vốn gen loài người số vấn...

Ngày tải lên: 27/10/2014, 00:28

... 38 Số hóa Trung tâm Học liệu –ĐHTN http://www.lrc.tnu.edu.vn/ - Bệnh truyền nhiễm thực phẩm nhiễm vi khuẩn: Bệnh thương hàn, bệnh Bruxella Bệnh lợn đóng dấu, bệnh lao, bệnh than, bệnh tả… - Bệnh ... Lồng Bệnh nhiễm vi khuẩn: Bệnh thương hàn, ghép truyền nhiễm bệnh Bruxella Bệnh lợn đóng dấu, Liên bệnh lao, bệnh than, bệnh tả… hệ miễn dịch - Bệnh truyền nhiễm thực phẩm nhiễm virut: Bệnh sốt ... phẩm gây Bài 32: Cả - Bệnh lây qua thực phẩm Lồng Bệnh bệnh có liên quan tới việc sử dụng ghép truyền thức ăn chất lượng, Liên nhiễm có thức ăn nhiễm VSV mang hệ miễn dịch mầm bệnh Các bệnh qua...

Ngày tải lên: 02/11/2014, 22:24

... mô thực vật vượt ngưỡng Em có biết (bài 5) cho phép nông sản Bài 5,6: Dinh V Phân bón với gây độc hại cho dưỡng nitơ suất trồng người, dẫn tới môi trường (bài bệnh ung thư thực vật 6) - Để có suất ... uống hợp lí người Liên hệ thú ăn thực vật để tránh bệnh tật - Tạo môi trường sống Bài 17: Hô hấp động Cả lành để tránh vật bệnh đường hô hấp Bài 19: Tuần Liên hệ Ăn uống lành mạnh, vận hoàn máu ... 15 42 .86 C Tạo niềm tin, hứng thú cho HS 20 57.14 D Phát huy tính tích cực, độc lập, sáng tạo 27 77.14 HS trình học tập Hiểu biết kiểu TH Tích hợp 14. 28 Kết hợp (lồng ghép) 20,0 Liên hệ 30 85 .71...

Ngày tải lên: 06/11/2014, 00:05

... chế bệnh, tật di truyền điều trị số trường hợp bệnh lí - Các bệnh di truyền người chia làm nhóm lớn: + Bệnh di truyền phân tử: bệnh di truyền nghiên cứu chế gây bệnh mức độ phân tử Ví dụ: bệnh ... truyền y học tư vấn, liệu pháp gen Nêu số tật, bệnh di truyền người - Nêu việc bảo vệ vốn gen loài người liên quan đến số vấn đề: di truyền học với ung thư bệnh AIDS, di truyền trí Kĩ năng: - Viết ... để giải thích nguyên nhân gây nên bệnh di truyền người - Có kĩ giải vài dạng tập di truyền người Biết phân tích sơ đồ phả hệ để tìm quy luật di truyền tật, bệnh sơ đồ Hoàng Thị Thúy Hằng 35 K36A...

Ngày tải lên: 16/07/2015, 08:00

Ngày tải lên: 24/08/2015, 09:35

... người nhiễm bệnh không xa lánh kỳ thị họ 33 Mức độ tích hợp 31 Virut gây Các phương thức thường gặp virut, Liên hệ bệnh ứng bệnh truyền qua đường sinh dục dụng biện pháp phòng tránh 32 Bệnh truyền ... dụng thực tiễn Bệnh truyền nhiễm miễn dịch 32 Các ngành nghề sản xuất chế phẩm Liên hệ y học, thuốc trừ sâu để phòng bệnh virut gây Ngành y học sản xuất loại vacxin Liên hệ phong bệnh truyền nhiêm ... hóa chất, thuốc bảo vệ thực vật 27 Nội dung GD hướng nghiệp 35 Mức độ TH 29 Cấu trúc loại Công nghiệp sản xuất loại vacxin Liên hệ virut chữa loai virut bảo vệ sức khẻ người 31 Virut gây bệnh ứng...

Ngày tải lên: 15/07/2016, 00:20

... thức đánh giá 74 Tiểu kết chƣơng 77 KẾT LUẬN 78 TÀI LIỆU THAM KHẢO 80 PHỤ LỤC 84 DANH MỤC CÁC TỪ/CHỮ VIẾT TẮT Từ/chữ viết tắt Nội dung đầy đủ ĐG Đánh ... (20 08) , Công văn số 1276/BGDĐT ngày 20/2/20 08 Bộ trưởng Bộ Giáo dục & Đào tạo việc Hướng dẫn lấy ý kiến phản hồi từ người học hoạt động giảng dạy GV Hoàng Trọng, Chu Nguyễn Mộng Ngọc (20 08) , ... Anh 28 Cashin, W.E (1999), Student ratings of teaching: Uses and misuse, Changing practices in evaluating teaching Anker Publishing Company, Inc Bolton, Massachusetts 82 29 Cohen P.A (1 980 ),...

Ngày tải lên: 29/08/2016, 10:23

... dục Đào tạo (20 08) , Công văn số 1276/BGDĐT ngày 20/2/20 08 Bộ trưởng Bộ Giáo dục & Đào tạo việc Hướng dẫn lấy ý kiến phản hồi từ người học hoạt động giảng dạy GV Trần Thị Tú Anh (20 08) “Nghiên cứu ... Dạy học ĐG : Đánh giá GV : Giáo viên GD&ĐT: Giáo dục đào tạo HS : Học sinh NL : Năng lực DANH MỤC BẢNG BIỂU Danh mục bảng biểu Bảng 2.1 Đề xuất tiêu chí số đánh giá lực giảng dạy giáo viên Trang ... “Teacher Evaluation”, OECD-Mexico Workshop Towards a Teacher Evaluation Framework in Mexico 28 Marsh (1 984 ), Students' Evaluation of Educational Quality (SEEQ) 29 Marsh, H.W Hocevar, D (1991), Students'...

Ngày tải lên: 05/11/2016, 21:27