... loại nghiêncứu khoa học theo tính chất sản phẩm nghiêncứu Theo đó, nghiêncứu khoa học có ba hình thức là: Nghiêncứu bản, nghiêncứu ứng dụng nghiêncứu triển khai Nghiêncứunghiêncứu nhằm ... bảo chất lượng nghiêncứu nhu cầu kếtnghiêncứu Nhóm giải pháp đảm bảo cầu vấn đề nghiêncứu gồm xây dựng định hướng nghiên cứu, tìm đầu cho sản phẩm nghiêncứu quảng bá kếtnghiêncứu khoa học ... pháp đảm bảo chất lượng nghiêncứu gồm nâng cao lực nghiêncứu cho giảng viên, tạo quỹ thời gian nghiên cứu, tạo động nghiên cứu, hợp tác quốc tế đổi công tác quản lý nghiêncứu khoa học Nhiệm vụ...
... kinh tế kếtnghiêncứu Hay nói cách khác, trình chuyển giao bí công nghệ ẩn nằm thân nhà nghiêncứu Vì vậy, chất lượng kết NC&TK cao Các nhà nghiêncứu có trách nhiệm đến cho kếtnghiêncứu họ từ ... từ đề tài nghiêncứu khoa học công bố 8.2 Luận thực tế - Kết khảo sát trạng nghiên cứu, sản xuất thương mại hoá kếtnghiêncứu số tổ chức NC&TK Việt Nam; 13 - Kết khảo sát trạng nghiên cứu, sản ... kinh nghiệm đội ngũ cán nghiêncứu khoa học viện trường nhằm gắn kết đào tạo, nghiêncứu khoa học với thực tế, thúc đẩy việc ứng dụng kếtnghiêncứu khoa học vào nghiêncứu thực tiễn sản xuất...
... xuất khẩu, thực NAFIQAVES (TP.HCM) II CÁCKẾTQUẢNGHIÊNCỨU CỤ THỂ Dựa vào mục tiêu nghiên cứu, phân chia chúng thành 02 loại hình khác nhau: A Cácnghiêncứu khoa học tích lũy độc tố vi tảo sinh ... Điệp Long Thạnh 30 /4 Chợ Cần Giờ Ngọc Điệp Long Thạnh 11/2001 Hàm lượng PSP (µg STXeq./100g mẫu) MBA HPLC ND 21. 34 ND 18 .40 ND 10 .40 ND 16.00 ND 16.16 ND 45 .68 14 02/2002 30 /4 Chợ Cần Giờ Ngọc ... 04 loài HMV thường gặp vùng biển Vónh Trường, Nha Trang Cáckếtnghiêncứu thể bảng Bảng 5: Kết thử nghiệm sinh học chuột độc tố PSP 04 loài HMV thu Vónh trường, Nha Trang 1998 Độc tính PSP (MU/100g)...
... 10 4.4 Chi phí khác 7 42 Khác 25 4. 3 Nguồn vốn Tự có 42 Cộng Khoản Chi khác TT Nội dung Kinh phí NSNN 4. 1 Công tác phí Công tác nớc ngoài, Trung Quốc, Hàn 30 30 Nguồn vốn Tự có Khác 4. 2 4. 3 4.4 ... vấn đề đợc đặt nhiệm vụ nghiêncứu cuối tập phần kết luận Còn kết luận chung toàn Đề tài ghép cuối tập báo cáo tóm tắt Cáckếtnghiêncứu nhiệm vụ đề tài kc.03.08 Nghiêncứu thiết kế chế tạo nhóm ... II Nghiêncứu tạo dựng mô-đun chấp hành linh hoạt cho Robot 41 III Nghiêncứu tạo dựng mô-đun xe di động cấu lái Robocar 48 IV Nghiêncứu thiết lập phần cứng phần mềm điều khiển Robocar 54 Phần...
... tin - Mô tả chung - Các chức tạo lập, lưu trữ quản lý thông tin - Chức tra cứu khai thác thông tin - Các chức quản trị hệ thống - Mô hình chức hệ thống Hệ thống thông tin quản lý ứng dụng phát ... TIN QUẢN LÝ DỰ ÁN HỢP TÁC ĐỊA PHƯƠNG Quản trị người dung Quản trị tham số hệ thống Phân hệ quản trị Quản trị vào … Danh mục cấp quản lý Danh mục đối tượng quản lý Phân hệ danh mục Danh mục đơn ... Kết xuất báo cáo Kết xuất số liệu cho hệ thống khác Gửi số liệu báo cáo cho đơn vị khác Chức khác (phát sinh thực tế) Các thông tin kết xuất thông tin hệ thống kết xuất từ kho liệu hệ thống quản...
... mối quan hệ đồng lên kết bị bỏ qua Đây hạn chế chủ yếu nghiêncứu 5.3 Đề xuất từ nghiên cứu: Các nhà điều hành sách xem xét thực sách tiền tệ từ kếtnghiêncứu nhóm tác giả Từ kết ước lượng mô hình, ... mở cửa 1.2 Phương pháp nghiên cứu: Bài nghiêncứu sử dụng cách tiếp cận chủ yếu McCarthy (2000) mô hình cho nước tiên tiến áp dụng Hahn (2003) khu vực Euro Nhóm nghiêncứu sử dụng mô hình VAR, ... tra lại chắn kết cách áp dụng hai phương án xác định thay Nhóm - TCDN Đêm – K22 Trang 15 Truyền dẫn tỷ giá kinh tế IV Kết quả: 4. 1 GVHD: TS Nguyễn Khắc Quốc Bảo Kết thực nghiệm: Các ước tính...
... Bối cảnh nghiêncứu Mục đích nghiêncứu 3.1 Mục tiêu nghiêncứu tổng quát 3.2 Mục tiêu câu hỏi nghiêncứu cụ thể Đối tượng, khách thể phạm vi nghiêncứu ... Kết cấu luận án 20 CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN CÁCKẾTQUẢNGHIÊNCỨU LÝ THUYẾT VỀ QUY TRÌNH VÀ CÁCH THỨC ỨNG DỤNG INTERNET MARKETING 22 1.1 Các cách hiểu IM phạm vi IM 22 1.1.1 Các ... kế nghiêncứu 56 2.1.1 Khung nội dung nghiêncứu 56 2.1.2 Mục tiêu câu hỏi nghiêncứu cụ thể 59 2.1.3 Quy trình phương pháp thực hiệnnghiên cứu khảo sát 59 2.2 Kết nghiên...
... Xác ñ nh n i dung nghiên c u câu h i nghiên c u c a lu n án 1.2.1 Các kho ng tr ng nghiên c u xác ñ nh n i dung nghiên c u c a lu n án - Có th nh n ñ nh, qua t ng quan công trình nghiên c u chương ... Viêng Chăn giai ño n ñ n năm 2020 144 4. 3 Ki n ngh ñ i v i Nhà nư c 166 K T LU N CHƯƠNG 1 74 K T LU N 175 DANH M C CÁC CÔNG TRÌNH CÔNG B C A TÁC GI 177 DANH ... th th y, chưa có công trình nghiên c u, lu n án nghiên c u v huy ñ ng v n ñ u tư phát tri n c a Th ñô Viêng Chăn Các n i dung nghiên c u t p trung là: K th a k t qu nghiên c u ñã có, xác l p khung...
... vực xây dựng công trình Nghiêncứu giải pháp công nghệ phòng chống sa bồi tiến hành chủ yếu cho luồng vào cảng kếtđạt phần lớn chưa đáp ứng yêu cầu thực tiễn Nghiêncứu sa bồi luồng vào cảng ... biển Việt Nam Tuyển tập báo cáo hội thảo “ Nghiêncứu quản lý vùng ven biển Việt Nam” Hà Nội Tr.135 - 141 13 Phạm Huy Tiến, Nguyễn Văn Cư Nnk, 2001 Nghiêncứu dự báo, phòng chống sạt lở bờ biển ... sắc cấp quyền, nhân dân nhiều địa phương Mặc dù nhiều hạn chế, kếtnghiêncứuđạt tạo dựng sở khoa học giúp cho định hướng nghiêncứu bước đầu có đề xuất giải pháp phòng chống Xói lở phổ biến...
... nhiên, nghiêncứu trọng vào dân tộc như: Tày (52 nghiên cứu) , Sán Dìu (26 nghiên cứu) , Dao (23 nghiên cứu) , Hmông (21 nghiên cứu) , Nùng (15 nghiên cứu) , Thái (11 nghiên cứu) , Sán Chay (7 nghiên cứu) , ... bàn nghiêncứu tập trung khu vực miền núi phía Bắc như: Bắc Kạn - nghiên cứu, Cao Bằng - 10 nghiên cứu, Thái Nguyên - nghiên cứu, Lạng Sơn - nghiên cứu, địa bàn khác có từ đến nghiêncứu - Nghiên ... học Nội dung nghiêncứu viết văn hóa gồm 29 đề tài (trong văn hóa dân gian 11 đề tài, 18 đề tài nghiêncứu văn hóa tinh thần), nghiêncứu ngôn ngữ, nghiêncứu làng bản, lại nghiêncứu nguồn gốc...
... nhiên, nghiêncứu trọng vào dân tộc như: Tày (52 nghiên cứu) , Sán Dìu (26 nghiên cứu) , Dao (23 nghiên cứu) , Hmông (21 nghiên cứu) , Nùng (15 nghiên cứu) , Thái (11 nghiên cứu) , Sán Chay (7 nghiên cứu) , ... bàn nghiêncứu tập trung khu vực miền núi phía Bắc như: Bắc Kạn - nghiên cứu, Cao Bằng - 10 nghiên cứu, Thái Nguyên - nghiên cứu, Lạng Sơn - nghiên cứu, địa bàn khác có từ đến nghiêncứu - Nghiên ... học Nội dung nghiêncứu viết văn hóa gồm 29 đề tài (trong văn hóa dân gian 11 đề tài, 18 đề tài nghiêncứu văn hóa tinh thần), nghiêncứu ngôn ngữ, nghiêncứu làng bản, lại nghiêncứu nguồn gốc...
... Xuân Dũng Hà Nội, 20 14 MỤC LỤC PHẦN MỞ ĐẦU Lý nghiêncứu Lịch sử nghiêncứu Mục tiêu nghiêncứu Error! Bookmark not defined Phạm vi nghiêncứu Error! Bookmark ... động nghiêncứu khoa học việc ứng dụng kếtnghiêncứu khoa học vào thực tiễn Ban Tuyên giáo Trung ƣơng Error! Bookmark not defined 3.2 Nhận diện rào cản, hạn chế việc ứng dụng kếtnghiêncứu ... khoảng cách xa Không Ban Tuyên giáo Trung ương việc ứng dụng kếtnghiêncứu khoa học vào thực tiễn nhiều hạn chế rào cản thuộc tính cố hữu hoạt động nghiêncứu khoa học mà thuộc chế quản lý, cách...
... giống th 10 – 11, thu hoạch tháng - 3) đạt giá trị thu nhập 35 – 50 triệu đ/ha II Một số kết xây dựng mô hình Kếtnghiêncứu xây dựng mô hình khoa học 20 04 – 2006 a) Mô hình lúa chất lượng Sa ... hình lúa + Đậu tương đông : Đạt suất 16 tạ/ha), thu nhập đạt 16,7 triệu đ/ha so với vụ lúa (chỉ đạt 11,0 triệu đ/ha), cao mô hình cũ 5,7 triệu đ Cần cần tiếp tục nghiêncứu áp dụng giống dài ngày, ... đạt suất trung bình 24 tạ/ha, hộ ông Phạm Văn Đô, xã Đắk Kan, Ngọc Hồi đạt 27 tạ/ha, giống đậu tương DT99 có TGST 72 ngày đạt suất 19 tạ/ha, hộ bà Quyết xã Tân Cảnh, Đắk Tô trồng giống DT99 đạt...
... Rơm Gi ng 4. 400 4. 400 4. 400 Công lao đ ng 10.500 11.200 10.850 T ng chi phí 21.050 24. 450 22.900 T ng thu 34. 928 41 . 344 40 .736 L i nhu n Th ch M -L c Hà -Hà Tĩnh Phân vô 13.878 16.8 94 17.836 2.700 ... Gi ng 4. 400 4. 400 4. 400 Công lao đ ng 10.500 11.200 10.850 T ng chi phí Nghi LongNgh An 3.016 21.050 24. 450 22.900 2.700 1.500 Năng su t (t /ha) 21. 94 26.12 25.50 T ng thu 35.1 04 41.792 40 .800 ... 0,06 0, 54 6 ,4 6,7 1,3 0 ,46 8 ,4 5,5 1,2 0, 04 0,05 0 ,44 6,7 7,2 1 ,4 0,52 8,1 Trư c thí nghi m 5,6 1 ,4 0,07 0,07 0,62 6,6 7,1 1,5 0 ,48 8,1 Sau thí nghi m 5,6 1,6 0,07 0,08 0,67 6,9 7,5 1,6 0 ,49 8,0...
... http://www.lrc-tnu.edu.vn 46 Nh (2 .44 ), vi mi < < t A : z ẻ D : w(z , A , D ) < , B : w ẻ G : w(w , B ,G ) < , D : z ẻ D : w(z , A , D ) < 1- , G : w ẻ G : w(w , B ,G ) < 1- Kt hp vi (2 .44 ) suy f (2 .43 ) ... A E iu ny kt hp vi (2 .45 ) ta cú f chnh hỡnh trờn A G Mt khỏc t (2 .42 ) v (2 .44 ) ta cú W X(A , D ;D , E ) A G 0< < Vy f ẻ O (W , ) Túm li ta thy f (2 .43 ) hon ton xỏc nh v chnh ... (2.39) - (2 .40 ) v (2 .43 ) v cỏch chng minh phn ca b 2.2.2.3 thỡ f hon ton xỏc nh trờn W Vi mi < < cho A : z ẻ D : w(z , A , D ) < v E : w ẻ E : w(w , D 0, E ) < 1- (2 .44 ) T (2 .43 ) suy Ư...