4 7 nội dung chương trình quản lý môi trường
THIẾT KẾ BÀI GIẢNG THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP GIÁO DỤC DÂN SỐ
... mục II tiết HS đọc nội dung Vai trò hệ thần kinh 13 Hoàn thành phiếu học tập số SGK môi trường đến trình sinh trứng HTK môi trường có ảnh hưởng đến trình sản sinh - HTK yếu tố môi trư- trứng? cách ... hiểu ảnh hưởng thần kinh môi trường sống đến trình sinh tinh sinh trứng (10 phút) Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung ghi bảng II Ảnh hưởng thần kinh môi trường sống đến trình sinh tinh sinh trứng ... sống đến trình sinh tinh sinh trứng Vai trò hệ thần kinh GV HTK môi trường ảnh hưởng HS dựa vào SGK Và môi trường đến trình sinh tới trình sản sinh tinh trùng hiểu biết để trả lời nào? cách hoàn...
- 18
- 522
- 0
chuyên đề sử vận dụng kiến thức liên môn, chủ đề tích hợp trong dạy học lịch sử ở trường thcs
... với nội dung giáo dục (mức độ cao nhất) PHẦN MỘT: MỤC ĐÍCH, Ý NGHĨA, PHƯƠNG PHÁP, NỘI DUNG & MỨC ĐỘ TÍCH HỢP III YÊU CẦU: Với GV: - Không có kiến thức vững môn Lịch sử mà phải nắm nội dung, chương ... mê với môn học Lịch Sử PHẦN MỘT: MỤC ĐÍCH, Ý NGHĨA, PHƯƠNG PHÁP, NỘI DUNG & MỨC ĐỘ TÍCH HỢP II NỘI DUNG & MỨC ĐỘ TÍCH HỢP: Nội dung tích hợp giáo dục: - Theo yêu cầu đặc trưng môn Lịch Sử : giáo ... NỘI DUNG CHUYÊN ĐỀ I Thực trạng chương trình, SGK vấn đề cần quan tâm Dạy Học Lịch Sử II Mục đích, ý nghĩa, nội dung mức độ Phương pháp Dạy học tích hợp...
- 20
- 34,956
- 127
vận dụng kỹ năng vận dụng kiến thức liên môn, chủ đề tích hợp
... THCS” I.BƯỚC MỘT : Tìm hiểu chương trình, SGK môn học khác -> Chọn nội dung có liên quan đến môn Lịch Sử Như trình bày phần II, chương trình, SGK môn học khác có nhiều nội dung kiến thức tích hợp ... học tập lịch sử xã hội phải phân tích đến yếu tố môi trường tự nhiên thông qua nội dung lịch sử để hiểu rõ môi trường tự nhiên thực giáo dục môi trường -Về mặt kỹ : sử dụng phương tiện trực quan ... Cả có nội dung trùng khớp với nội dung giáo dục (mức độ cao nhất) 1.Với GV : -Việc dạy học liên môn Lịch sử đòi hỏi người GV III kiến thức vững môn Lịch sử mà phải nắm nội YÊU dung, chương trình...
- 8
- 15,077
- 327
SKKN dạy học theo chủ đề tích hợp ở trường THCS
... ng no ? 6cm 4, 5cm B H C 7, 5cm Gii a) Cú BC =7, 5 = 56,26 AC + AB = 4, 5 + = 56,25 ? Cỏch chng minh tam giỏc l tam giỏc Vy AC + AB = BC vuụng bit di cnh ca nú ABC vuụng ti A (nh lý Pitago o) ... 0,8 C 530 74 8 , 37 ) HS trỡnh by bng phn b tớnh gúc B v C ? H thc no tớnh c ng cao AH theo cỏc s liu ó bit TL : vuụng ABC cú AH BC = AB AC AH= AC 4, 5 b) vuụng)ABC cú Sin B = BC = 7, 5 = 0,6 ... kim tra s s Hot ng 1: KTBC ( ễn lý thuyt theo BTD) A) Lý thuyt: ( KT ỏp theo BTD) Hc sinh : Em hóy nờu cỏc ni dung kin thc chớnh cn ghi nh ca chng? Kt qu trờn BTD: 24 SKKN : Dy hc theo ch tớch...
- 34
- 7,870
- 33
Tiểu Luận Thiết Kế Vi Mạch Tích Hợp Những hệ thống và cấu trúc của đường truyền vô tuyến tần số cao
... tải Friis ban đầu có giá trị môi trường không gian tự với giá trị tham số anpha Nó sử dụng đề ước lượng công suất thu trung bình môi trường đa đường bên tòa nhà, trường hợp tham số anpha thay ... thíc hợp cho ô tô ví dụ (chống va chạm điều khiển hành trình thích ứng,) băng tần 24GHz 77 GHz, hướng dẫn Robot tự hành (bản đồ địa hình) 2 .4 Những dàn anten anten tích hợp Các bước sóng ngắn cho ... chuyển mạch đến tụ điốt thực trình khoá pha Bộ chia tham biến vòng hồi tiếp bao gồm chia trước 16/ 17, chia 32 giải mã chọn kênh Tần số tổng hợp thay đổi từ 4, 128GHz đến 4, 272 GHz, tương ứng với tần...
- 30
- 647
- 0
nghiên cứu phương pháp thiết kế vi mạch tích hợp hướng ứng dụng
... –tcl_mode ta gõ lệnh exit Hình 4. 7 – Thoát khỏi dc_shell –tcl_mode SVTH : Trần Trung Hiếu 46 Chương – Công cụ Design Compiler Synthesis 4. 2 Design Vision Khởi động chương trình Design Vision, từ dấu ... –tcl_mode Hình 4. 2 – Khởi động dc_shell –tcl_mode Dấu nhắc hệ thống đổi thành : %dc_shell –t> Khi ta giao diện dctcl Hình 4. 3 – Môi trường làm việc dc_shell –tcl_mode Khi môi trường dctcl ta ... ngôn ngữ Tcl Tập lệnh ngôn ngữ Tcl không trình bày SVTH : Trần Trung Hiếu 44 Chương – Công cụ Design Compiler Synthesis Ví dụ vài lệnh thường dùng : Hình 4. 4 – Minh họa lệnh set set var dctcl_mode...
- 106
- 590
- 6
Bài giảng Ôn dịch thuốc lá cuộc thi Dạy học theo chủ đề tích hợp
... lời 140 350 Vui bạn, nể bạn 60% 50% Bắt chước Thử, tò mò 16% 4% 8% 6% Ra vẻ người lớn 0% 3% Giải buồn 0% 4% Kích thích, giải trí 5% 3% Vì lòch sự, xã giao 0% 3% Không có ý thức 2% 7% * Một số lý ... Nguyễn - Năm 1935, sau đỗ tú tài rồi, ơng thi đậu vào trường Đại học Y khoa Hà Nội - Năm 19 37, ơng sang Pháp học Đại học Y khoa Paris - Năm 1 941 , ơng tốt nghiệp bác sĩ nhi khoa bác sĩ bệnh nhiệt ... Giám đốc Nhà xuất Ngoại văn (nay Nhà xuất Thế giới) - Năm 19 84, ơng sáng lập làm Giám đốc Trung tâm nghiên cứu tâm lý trẻ em tâm bệnh lý, đặc biệt quan tâm đến trẻ em bị rối loạn tâm trí hồn cảnh...
- 17
- 7,732
- 40
Tài liệu dạy học theo chủ đề tích hợp Văn bản Ôn dịch thuốc lá (Giải nhất cấp huyện)
... đáp 1,2,3,5,6,9 thích: 1,2,3,5,6,9 ? ? Văn chia làm phần? Nội dung phần? Chiếu slide ? Văn viết theo phương thức biểu đạt nào? ? Nội dung phần văn gì? ? Các em thấy tác tin tác giả thông báo ... thức đoạn văn: bố Tổng kết: 4. 1 Nghệ thuật: - Kết hợp phương thức biểu đạt lập luận thuyết minh văn - Dẫn chứng khoa học, cụ thể, thuyết phục - Thủ pháp, so sánh 4. 2 .Nội dung: Mối nguy hại ghê ... ôn dịch thuôc 4. 3 Ghi nhớ SGK III Luyện tập: cục, liên kết câu, tả - Kiến thức: Những tác hại thuốc ? Dưới lớp: Yêu cầu HS phát biểu lập Bản đồ tư Nội dung học? - GV chiếu slide 14 Củng cố: -...
- 17
- 12,607
- 146
Dạy học theo chủ đề tích hợp Bảo vệ môi trường bảo vệ sức khỏe qua các bộ môn ở trường THCS
... nguyên thiên nhiên môi trường Hoạt động dạy học tiến trình dạy học Tuần : 29 Ô NHIỄM MÔI TRƯỜNG NS : Tiết : 57 NG : I.Mục tiêu: 1.Kiến thức: + HS nêu khái niệm ô nhiễm môi trường + Trình bày nguyên ... nhiễm môi trường gì? + Mục tiêu: HS nêu khái niệm ô nhiễm môi trường + Tiến hành: Hoạt động GV, HS Nội dung ghi - Yêu cầu HS nghiên cứu thông tin SGK trình I.Khái niệm ô nhiễm môi bày khái niệm: Môi ... niệm: Môi trường gì? Thế ô trường: nhiễm môi trường? - Là tượng môi trường tự - Gọi cá nhân trình bày số em nhận xét nhiên bị bẩn, tính chất vật - Gọi em trình bày lại lí, hoá học, sinh học môi -...
- 5
- 6,859
- 102
Sinh 9 Ô nhiễm môi trường Tiết 57 Dạy học theo chủ đề tích hợp
... sng ngi vi ban u? v sinh vt? Bi 54: ễ NHIM MễI TRNG ễ nhim mụi trng l gỡ? ễ nhim mụi trng tợng môi tr ờng bị bẩn, đồng thời tính chất vật lý, hoá học, sinh học môi trờng bị thay đổi gây tác hại ... khớ c hi: CO, CO2, SO2, NO2 , CFC v bi Bi 54: ễ NHIM MễI TRNG T nhng kin thc thc t v cỏc mụn em ó hc,quan sỏt hỡnh v in tip nhng kin thc vo bng 54. 1 tỡm cỏc nguyờn nhõn gõy ụ nhim khụng khớ? ... ễ nhim cỏc cht thi rn ễ nhim vi sinh vt gõy bnh HS nghiờn cu thụng tin SGK, quan sỏt tranh 54. 5, 54. 6 tho lun theo nhúm tr li cỏc cõu hi sau: Nguyờn nhõn ca bnh giun sỏn? Cỏch phũng trỏnh bnh...
- 35
- 5,761
- 11
Dạy học theo chủ đề tích hợp Môn Lịch sử 6 Bài Nước Văn Lang (bài đạt giải nhì)
... có kiến thức thời gian nghiên dạy để phù hợp với nội dung Với học sinh, kiến thức liên môn áp dụng học tạo hứng thú cho em để em vừa hiểu nội dung học lại vừa hiểu thêm kiến thức môn học khác, ... nhiều cách giải khác Cụ thể: - Tích hợp kiến thức địa lý, văn học âm nhạc việc tìm hiểu kiến thức liên quan môn: + Vận dụng kiến thức địa lý để trình bày hiểu biết tỉnh Phú Thọ vị trí địa lí nhà ... hiểu 12 Hoạt động Tìm hiểu nội dung học: 1/ Điều kiện đời Nhà nước Văn Lang Lược đồ Bắc Bắc Trung Bộ Việt Nam -Lịch sử - 3Trường THCS Bá Xuyên DỰ...
- 12
- 21,082
- 205
BÁO CÁO KẾT QUẢ CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN VÀ CUỘC THI DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP – MÔN ĐỊA LÍ CẤP THCS VÀ THPT
... giáo viên trung học tỉnh toàn quốc Nội dung thi: Xây dựng chủ đề dạy học có nội dung kiến thức liên quan trực tiếp đến hai hay nhiều môn học; thiết kế tiến trình dạy học chủ đề xây dựng theo ... cực giúp nhà quản lý giáo dục đánh giá kết hoạt động chuyên môn nhà trường, từ tiếp tục đưa giải pháp đổi phương pháp dạy học nhà trường - Phần lớn khuyến nghị học sinh đề nghị nhà trường tạo ... sản phẩm thi, cấu trúc nội dung sản phẩm dự thi trình bày hình thức văn viết “Quê hương – Đất nước – người Việt Nam” Đối với thi Dạy học theo chủ đề tích hợp giáo viên - Nội dung sản phẩm thể rõ...
- 11
- 11,707
- 22
BÀI THI dạy học THEO CHỦ đề TÍCH hợp môn mỹ THUẬT
... Sơn - Trường THCS Phú Nam An – Chương Mỹ - Hà Nội Bài dự thi Vận dụng kiến thức liên môn để giải tình thực tiễn Thiếu nữ bên hoa sen Nguyễn Hồng Sơn - Trường THCS Phú Nam An – Chương Mỹ - Hà Nội ... Nguyễn Hồng Sơn - Trường THCS Phú Nam An – Chương Mỹ - Hà Nội Bài dự thi Vận dụng kiến thức liên môn để giải tình thực tiễn Nguyễn Hồng Sơn - Trường THCS Phú Nam An – Chương Mỹ - Hà Nội ... trưởng Trường Mỹ thuật Việt Nam Họa sĩ, liệt sĩ Tô Ngọc Vân Nhà nước truy tặng Huân chương Độc lập hạng Nhất Giải thưởng Hồ Chí Minh văn Nguyễn Hồng Sơn - Trường THCS Phú Nam An – Chương Mỹ - Hà Nội...
- 14
- 14,184
- 99
Dạy học theo chủ đề tích hợp Bức thư của thủ lĩnh da đỏ Ngữ Văn 6
... hành vi tàn phá môi trường Luật bảo vệ môi trường + Thực tích cực hành động bảo vệ môi trường sống xung quanh Thái độ: + Phê phán hành vi làm ô nhiễm môi trường, hủy hoại môi trường sống: vứt ... Nắm sơ lược nội dung Luật bảo vệ môi trường Tích hợp kiến thức: Giáo dục CD lớp 6: Bài 7: yêu thiên nhiên, sống hòa hợp với thiên nhiên; Giáo dục CD lớp 7: Bài 14- Bảo vệ môi trường tài nguyên ... trạng ô nhiễm môi trường nguyên nhân gây nạn ô nhiễm môi trường ( vào giấy A4, Học sinh lớp) − Sưu tầm tranh ảnh hành vi bảo vệ môi trường; tư sáng tạo để đưa giải pháp bảo vệ môi trường sống...
- 5
- 4,607
- 71
Dự án dạy học theo chủ đề tích hợp môn Địa lí 8 Giải KK cấp tỉnh Bài 16 Đặc điểm các nước Đông Nam Á
... bày trình dạy – học Bài giảng điện tử Powerpoint) Bài học tiến hành tiết học (45 phút) Tóm tắt nội dung phần nội dung học mà GV hướng dẫn HS tìm hiểu sau: Nền kinh tế nước Đông Nam Á phát triển ... hành động thực tế góp phần bảo vệ môi trường GV Nền kinh tế đánh giá phát triển vững phải đôi với việc bảo vệ nguồn tài nguyên, môi trường Môi trường bảo vệ tiêu chí đánh giá phát triển ... nghĩ – cặp đôi – chia sẻ, trình bày phút, thuyết trình tích cực IV.TIẾN TRÌNH : 1.Ổn định tổ chức kiểm diện: Kiểm tra miệng: 3.Bài : Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung học Hoạt động 1: Suy...
- 10
- 10,849
- 62
Bài giảng Dạy học theo chủ đề tích hợp môn Địa lí 8 Giải KK cấp tỉnh Bài 16 Đặc điểm các nước Đông Nam Á
... 1990 19 94 1996 1998 2000 In ụ nờ xi a 9,0 7, 5 7, 8 -13,2 4, 8 Ma lai xi a 9,0 9,2 10,0 - 7 ,4 8,3 Phi lớp pin 3,0 4, 4 5,8 - 0,6 4, 0 Thỏi Lan 11,2 9,0 5,9 -10,8 4, 4 Vit Nam 5,1 8,8 9,3 5,8 6 ,7 Xin ... 2000 1980 2000 1980 2000 55,6 61,2 25,1 23,2 33,2 24, 3 36,1 48 ,1 42 ,4 24, 3 52,9 49 ,5 37, 1 52,9 16,0 10,5 11,2 14, 5 38,8 28 ,7 20,5 22,8 31,1 40 ,0 ? Da vo bng s liu trờn cho bit t trng ca cỏc ngnh ... Lan Nụng nghip Gim 18,5% Gim 8,3% Gim 9,1% Gim 12 ,7% Cụng nghip Tng 9,3% Tng 8,3% Gim 7, 7% Tng 11,3% Dch v Tng 9,2% Khụng tng, Tng 16,8% Tng 1 ,4% gim Tỉ trọng ngành ? Qua bng trờn, em hóy nhn...
- 29
- 15,225
- 49
Bài dự thi dạy học theo chủ đề tích hợp Giáo dục công dân 9 Bài 8 Năng động sáng tạo
... động 2: Hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung học * Bài học: - Tích cực suy nghĩ để tìm giải pháp tốt - Kiên trì, chịu khó, tâm vượt qua khó khăn, thách thức sống II Nội dung học: Khái niệm: (SGK) - ... nhà trường Mới sáng kiến "Ứng dụng hệ thống trồng rau phương pháp thủy canh nhà trường" tạo mảng xanh làm lợi cho trường 55 triệu đồng riêng tháng cuối năm qua Theo anh Tuấn, kiến thức nhà trường ... (Úc), Kim tự tháp (Ai cập), Vạn Lý trờng thành ( TQ), Ăng co vát (Cam pu chia), Cố đô Huế, Thánh địa Mĩ Sơn ? Em có nhận xét công trình kiến trúc này? - Là công trình kiến trúc tiếng giới Việt...
- 25
- 12,399
- 101
Dạy học theo chủ đề tích hợp liên môn Toán 7 Một số bài toán về đại lượng tỉ lệ nghịch
... đội lần lược x1; x2; x3; thành công việc, ta có : x4 (máy ) ta có điều gì? 4. x1=6.x2=10.x3=12.x4 -HS trả lời ⇒ 4. x1=6.x2 , 6.x2=10.x3 , 10.x3=12.x4 -Cùng công việc số máy cày x x x x x x ⇒ = , = ... Toán học, Vật lý học, hoạt động thực tế để hiểu sâu hơn, rõ toán cần giải Kiểm tra đánh giá kết học tập Trong trình kiểm tra, đánh giá thực dạng viết 10 phút Mỗi học sinh làm với nội dung câu hỏi ... biến đổi dãy tích dãy tỉ số 30 20 20 12 12 10 nhau: + Từ tích: 4. x1=6.x2=10.x3=12.x4 ta lập được: 4. x1=6.x2 , 6.x2=10.x3 , 10.x3=12.x4 + Hay x x1 x2 x2 x3 x = , = = 10 12 10 + GV hdẫn đưa dãy tỉ...
- 9
- 26,219
- 680
Ví dụ về xây dựng chủ đề tích hợp liên môn
- 38
- 11,364
- 11
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008