4 6 ma trận đánh giá các yếu tố bên ngoài efe
Niên luận xây dựng chiến lược kinh doanh cho công ty cổ phần thương mại SABECO sông hậu
... 2015/20 14 (%) Năm 2013 Năm 20 14 Năm 2015 Doanh thu 24, 0 06, 260 25,107, 165 27, 144 ,302 4, 6 8,1 Giá vốn hàng bán 18, 149 ,503 17 ,63 6,0 86 19,5 86, 558 -2,8 11 ,6 Chi phí 2,958,2 64 4,308, 063 3,915,000 45 ,6 -9,1 ... hạn 6, 1 46 ,68 2 7,559,893 6, 759 ,69 5 23,0 -10 ,6 Nợ dài hạn 1, 566 ,61 0 1,130 ,67 5 747 ,527 -27,8 -33,9 II VCSH 10,303,927 12,203,920 14, 0 64 , 7 04 18 ,4 15,2 Vốn đầu tư chủ sở hữu 6 ,41 2,812 6 ,41 2,812 6 ,41 2,812 ... 20 14/ 201 Chênh lệch 2015/201 (%) (%) Năm Năm Năm 2013 20 14 2015 8 ,48 1,709 10, 547 , 147 12,1 94, 2 94 24, 4 15 ,6 1, 848 ,2 56 1,817,059 7,935,9 74 - 1,7 3 36, 7 766 ,0 54 1,031 ,47 1 1,085,027 32,3 5,2 1 ,68 6,954...
- 85
- 1,498
- 13
Đánh giá chất lượng điều khiển ổ đỡ từ 4 bậc tự do sử dụng bộ điều khiển PID bằng mô phỏng và thực nghiệm
... m sau ú kt hp vi b iu khin PID 4. 2.2 M hoỏ Hỡnh 4. 18: S phõn b cỏc giỏ tr m ca bin vo 20 Hỡnh 4. 19: S phõn b cỏc giỏ tr m ca bin Hỡnh 4. 20: Cỏc lut iu khin m 21 4. 2.3 Lut iu khin v lut hp thnh ... A={xR / 4
- 24
- 383
- 0
bài giảng toán 4 chương 1 bài 14 biểu đồ
... TRA BÀI CŨ 2)Tìm số trung bình cộng số sau: 34, 91, 64 ( 34 + 91+ 64 ) : = 63 TOÁN TOÁN BIỂU ĐỒ ( T IẾT ) Biểu đồ CÁC CON CỦA NĂM GIA ĐÌNH 1: đình cô Mai Gia G l r i Gia đình cô Lan Gia đình cô ... số trai, số gái gia đình Biểu đồ có cột TOÁN BIỂU ĐỒ ( T IẾT ) Biểu đồ CÁC MÔN THỂ THAO KHỐI LỚP BỐN THAM GIA 2: 4A 4B 4C • Bài tập1: Quan sát Biểu đồ - Dựa vào biểu đồ 2, lựa chọn câu trả lời ... Lớp 4/ C KIỂM TRA BÀI CŨ 1) Muốn tìm số trung bình cộng nhiều số ta làm nào? *Muốn tìm số trung bình...
- 10
- 420
- 0
KỸ NĂNG NHẬN XÉT BIỂU ĐỒ: CHÌA KHOÁ ĐẠT ĐIỂM TỐI ĐA MÔN ĐỊA LÝ
... Than nước ta tăng không liên tục, tăng từ 5.700 lên 10. 64 7 nghìn (tăng 4. 947 nghìn tấn) - Phân hoá học tăng không liên tục, tăng từ 43 5 lên 9 94 nghìn (tăng 559 nghìn ) - Ngành công nghiệp chế biến ... … yếu tố năm, giống ta gom chung lại cho năm lần (không nhắc lại 2, lần) * Cuối cùng, cho kết luận mối tương quan yếu tố * Có thêm giải thích chút vấn đề * Trường hợp cho bảng số liệu mang giá ... tăng hay giảm, tăng giảm nào, tăng giảm bao nhiêu? Sau đến yếu tố B tăng hay giảm … yếu tố C (mức chênh lệch) - Nhận xét hàng dọc: yếu tố xếp hạng nhất, nhì, ba có thay đổi thứ hạng hay không?...
- 6
- 6,577
- 43
Rèn luyện kĩ năng vẽ biểu đồ trong dạy học Địa lý
... 1980 1985 1990 1999 Diện tích (1000ha) 48 56 560 0 57 04 60 28 760 0 S.lượng (1000tấn) 10293 11 64 7 15857 19225 3 140 0 N suất (tạ/ha) 21,20 20,80 27,83 31,89 41 ,32 Bảng tính số (%) D tích S lượng N ... lượng N suất (%) (%) (%) 100,00 100 100,00 115,32 113,15 98,12 117,50 1 54, 22 131,29 1 24, 14 1 86, 78 150 , 46 1 56, 51 305, 06 1 94, 92 + Trường hợp 2: Nếu bảng số liệu có sẵn số % tính theo năm xuất phát ... (tạ/ha) + Tính giá trị xuất nhập khẩu: + Tổng giá trị xuất nhập = Giá trị xuất + Giá trị nhập + Cán cân xuất nhập = Giá trị xuất – Giá trị nhập + Tỉ lệ xuất - nhập = Giá trị xuất khẩu/ Giá trị nhập...
- 5
- 2,323
- 28
PHƯƠNG PHÁP XÁC ĐỊNH CÁCH VẼ BIỂU ĐỒ TRONG TÀI TẬP ĐỊA LÝ LỚP 12 THPT ppt
... 100% + Tính cấu TPKT (là x) 74. 161 x 100 149 .43 2 -> 100% 74. 161 -> x x= = 50.3% 149 .43 2 + Góc tâm biểu đồ đường tròn khu vực nhà nước là: 14 50.3 x 3 ,6 = 1820 + Tương tự cách tính trên, cho học sinh ... (%) TPKT 19 96 2005 Nhà nước 50.3 25.1 Ngoài nhà nước 24. 6 31.2 Có vốn nước 25.1 43 .7 Tổng 100 100 TPKT 19 96 2005 Nhà nước 182 90 Ngoài nhà nước Có vốn nước 88 90 112 158 Tổng 360 360 + Bảng tính ... liệu - Tổng số giá trị theo TPKT năm 100% - Biểu đồ hình tròn có góc tâm 360 0 => nghĩa 1,0 % ứng với 3 ,60 (góc tâm ) c Bước Cách tính: + Năm 19 96 tổng số diện tích gieo trồng 149 .43 2 tỷ đồng ->...
- 17
- 2,726
- 13
Luyện vẽ biểu đồ trong môn thi Địa lý pot
... 1921- 2007(tính theo triệu người) Năm Dân số Năm Dân số 1921 15.5 1979 52.7 19 36 18.8 1989 64 . 4 19 56 27.5 1999 76. 3 1 960 30.2 2007 85.2 Vẽ biểu đồ đường thể tình hình tăng dân số nước ta giai đoạn ... xét: - Giai đoạn 1921 đến 19 36 tốc độ tăng châm, thời gian pha tìm phát, trình độ y học kém, khả sinh cao tuổi khai sinh mẫu giáo thấp - Từ năm 19 36 đến 19 56, 1 960 tốc độ tăng nhanh, ngược với ... dịch du lịch tăng nhanh tốc độ tăng dân số, đô thị hoá đồng thời chất lượng sống ngày nâng lên…) Cuối nhằm tránh hụt hẫng thiếu sót, học sinh nên vạch ý trước có thứ tự Ngoài xử lý số liệu thô...
- 4
- 479
- 1
Giới thiệu cách xác định-cách vẽ biểu đồ trong bài tập địa lý lớp 9-THCS
... 2002 Cây lương thực 9 040 ,0 12831 ,4 Cây công nghiệp 64 7 4 ,6 8320,3 Cây thực phẩm, ăn quả, khác 1 366 ,1 2173,8 1990 2002 Các nhóm Các bước tiến hành Xử lý số liệu (đơn vị %) Năm Các nhóm Tổng số 100,0 ... tích trồng (Nghìn ha) Sản lượng (nghìn tấn) 1980 22,5 1985 44 ,7 1990 119,3 1995 1 86 ,4 1997 270 1998 370 ,6 8 ,4 12,3 92 218 40 0,2 40 9,3 14 Biểu đồ diễn biến diện tích gieo trồng sản lượng cà phê ... 100,0 100,0 Nông, lâm, ngư nghiệp 40 ,5 29,2 27,2 25,8 25 ,4 23,3 23,0 Công nghiệp, xây dựng 23,8 28,9 28,8 32,1 34, 5 38,1 38,5 Dịch vụ 35,7 41 ,2 44 ,0 42 ,1 40 ,1 38 ,6 38,5 Tổng số Hãy vẽ biểu đồ miền...
- 18
- 3,027
- 11
Giáo án lớp 4: Toán: BIỂU ĐỒ HÌNH ĐOẠN THẲNG potx
... năm 76 , học sinh 77 , 78 , 79 , 80 cho ta biết ? Số lượng 2500 2000 1500 1000 500 76 77 78 79 Năm 1980 Năm 19 76 So sánh đoạn thẳng Năm trồng nhiều ? Năm trồng ? Tuần –T6 – t oán -3- Năm 19 76 1977 ... Hướng dẫn học sinh cách vẽ Phương pháp :giảng giải.trực Học sinh nêu cách vẽ quan biểu đồ Đồ dùng dạy học :Biểu đồ Học sinh vẽ biểu đồ Cách tiến hành Giáo viên vừa vẽ vừa Nêu lại cách vẽ hướng dẫn ... Bài : Vẽ biểu đồ Đoạn thẳng điểm tốt lớp Học sinh vẽ Tuần –T6 – t oán 4/ Củng cố : (3’) Nêu lại cách vẽ biểu đồ Nhận xét tiết học 5/ Dặn dò: (2’) Toán nhà / 49 Chuẩn bị : Biểu đồ hình cột -5-...
- 5
- 1,577
- 2
kĨ THUẬT XÂY DỰNG BIỂU ĐỒ TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÝ
... Properties Diệt virus/spyware Có lẽ không cần phải nói nhiều đến yếu tố lẽ biết virus đoạn mã, phần mềm độc hại tác nhân gây ảnh hưởng đến tốc độ máy tính Một thâm nhập vào hệ thống, Virus/spyware chạy ... Hãy diệt virus spyware thường xuyên Tốt nhất, trang bị phần mềm có khả bảo vệ bạn liên tục Dọn dẹp khóa Registry Một nguyên nhân khiến tốc độ máy tính giảm sút cách tế hệ thống Registry cồng kềnh ... Registry ngày “phình to” lên làm giảm tốc độ máy tính Biện pháp tốt dành cho bạn sử dụng phần mềm để dọn dẹp “đống rác” Trên thị trường có số chương trình tốt để dọn dẹp Registry, kể đến CCleaner...
- 29
- 792
- 7
Chuyên đề Kỹ năng phân tích bằng số liệu thống kê, vẽ và nhận xét biểu đồ trong dạy học địa lý bậc THCS
... 1990 2. 341 54. 64 0 27.071 4. 359 1998 4. 987 123 911 38.0 34 11.793 2000 6. 258 141 .139 43 .025 15.553 2003 8.385 172.779 55.259 27 .44 9 2005 8.838 212. 263 62 .9 84 33.118 Vẽ biểu đồ thích hợp thể tốc độ ... thủy sản( nghìn tấn) Năm Tổng số 1990 19 94 1998 2002 890 ,6 1 46 5,0 1782,0 2 64 7 ,4 Khai thác 728,5 1120,9 1357,0 1802 ,6 Chia Nuôi trồng 162 ,1 344 ,1 42 5,0 844 ,8 GV hớng dẫn cho HS theo trình tự bớc ... tấn) Năm Tổng số Chia Khai thác Nuôi trồng 1990 890 ,6 728,5 162 ,1 19 94 1 46 5,0 1120,9 344 ,1 1998 1782,0 1357,0 42 5,0 2002 2 64 7 ,4 1802,2 844 ,6 Xử lý số liệu (%) Năm Tổng số Chia Kỹ phân tích số...
- 21
- 2,007
- 6
nghiên cứu so sánh sự do dự và dè dặt được thể hiện thông qua phương tiện ngôn điệu trong tiếng anh và các hình thức diễn đạt tương đương trong tiếng việ
... Before After (1) 0.558 0 .67 6 (2) 0 .67 6 0 .48 3 (3) 0 .48 3 0.798 (4) 1. 241 2.121 (5) 2.121 0.255 (6) 0.255 0 .63 0 (7) 0 .63 0 0.750 (8) 0.805 0.913 21 (9) 0.913 1. 260 (10) 1. 260 1.170 (11) 1.170 0.789 ... 398 -42 0 10 Eklund, R (20 04) Disfluency in Swedish human-human and human-machine travel booking dialogues Dissertation 882, Linköping Studies in Science and Technology 11 Goldman Eisler, F (1 968 ) ... and a er… 63 [Leans in toward Gerry as if he is a small child.] 64 M: A surfactant 65 [Turns back to Phil, before continuing with looking at each of them in turn as he 66 speaks.] 67 M: We use...
- 60
- 460
- 0
Cách nhận xét và vẽ biểu đồ trong môn thi địa lý
... (ghép nhóm) … (có từ hai yếu tố trở lên) - Nhận xét xu hướng chung - nhận xét yếu tố một, giống trường hợp yếu tố (cột đơn) - Kết luận (có thể so sánh, hay tìm yếu tố liên quan hai cột) - Có ... tăng hay giảm, tăng giảm nào, tăng giảm bao nhiêu? Sau đến yếu tố b tăng hay giảm … yếu tố c (mức chênh lệch) - Nhận xét hàng dọc: Yếu tố xếp hạng nhất, nhì, ba có thay đổi thứ hạng hay không? ... tinh (số liệu theo tỉ lệ %) Cách nhận xét - Nhận xét chung toàn bảng số liệu: Nhìn nhận, đánh giá xu hướng chung số liệu - Nhận xét hàng ngang trước: Theo thời gian yếu tố a tăng hay giảm, tăng...
- 10
- 3,094
- 6
SKKN Cách xác định - cách vẽ biểu đồ trong bài tập địa lý lớp 9-THCS
... 2002 Cây lương thực 9 040 ,0 12831 ,4 Cây công nghiệp 64 7 4 ,6 8320,3 Cây thực phẩm, ăn quả, khác 1 366 ,1 2173,8 1990 2002 Các nhóm Các bước tiến hành Xử lý số liệu (đơn vị %) Năm Các nhóm Tổng số 100,0 ... 100,0 100,0 Nông, lâm, ngư nghiệp 40 ,5 29,2 27,2 25,8 25 ,4 23,3 23,0 Công nghiệp, xây dựng 23,8 28,9 28,8 32,1 34, 5 38,1 38,5 Dịch vụ 35,7 41 ,2 44 ,0 42 ,1 40 ,1 38 ,6 38,5 Tổng số H·y vÏ biÓu ®å miÒn ... Diện tích trồng (Nghìn ha) Sản lượng (nghìn tấn) 1980 22,5 1985 44 ,7 1990 119,3 1995 1 86 ,4 1997 270 1998 370 ,6 8 ,4 12,3 92 218 40 0,2 40 9,3 15 Biểu đồ diễn biến diện tích gieo trồng sản lượng cà...
- 20
- 2,086
- 5
SKKN Kĩ năng xác định và vẽ biểu đồ trong bài tập địa lý lớp 9
... 1990 28 54, 1 100,0 31 16, 9 100,0 12 260 ,5 100,0 107 ,4 100,0 1995 2 962 ,8 103,8 363 8,9 1 16, 7 163 06 ,4 133,0 142 ,1 132,3 2000 2897,2 101,5 41 27,9 132 ,4 20193,8 1 64 , 7 1 96, 1 182 ,6 2002 28 14, 4 98 ,6 40 62 ,9 ... 1990 2002 360 258 48 54 Các nhóm Tổng số Cây lương thực Cây cơng nghiệp Cây thực phẩm, ăn quả, khác - Bán kính đường tròn 360 2 34 65 61 12831 ,4 9 040 ,0 Quy ước R1 = 2cm ⇒ R2 = =2x1 ,4= 2,8cm Từ ... 1985 1990 1995 1997 1998 DiƯn tÝch c©y trång 22,5 (Ngh×n ha) 44 ,7 119,3 1 86 ,4 270 370 ,6 12,3 92 218 S¶n lỵng (ngh×n tÊn) 8 ,4 400,2 40 9,3 C¸c bíc tiÕn hµnh: Bíc 1: Xư lý sè liƯu (biĨu ®å ®êng vµ...
- 28
- 1,749
- 1
SKKN PHƯƠNG PHÁP XÁC ĐỊNH - CÁCH VẼ BIỂU ĐỒ TRONG BÀI TẬP ĐỊA LÝ LỚP 9 - THCS
... theo nhóm (nghìn ha) Năm Các nhóm Cây lơng thực Cây công nghiệp Cây thực phẩm, ăn quả, khác Tổng cộng 1990 64 7 4 ,6 1199,3 1 366 ,1 9 040 ,0 2002 8320,3 2337,3 2173,8 12.831 ,4 Các bớc tiến hành Đối với ... (là x) 64 7 4 ,6 x 100 9 040 -> 100% 64 7 4 ,6 -> x x= = 71 ,6% 9 040 12 Sáng kiến kinh nghiệm Năm học: 2008 - 2009 + Góc tâm biểu đồ đờng tròn lơng thực 71 ,6 x 3 ,6 = 2580 + Tơng tự cách tính trên, cho ... sau: Lớp 92 Tỷ lệ TS học sinh 41 100 Điểm giỏi 10 24, 4 Điểm 15 36, 6 Điểm TB 10 24, 4 Điểm yếu, 14, 6 % Qua trình áp dụng cách xác định - cách vẽ biểu đồ vào tiết thực hành, tập Địa lí lớp thu đợc kết...
- 17
- 1,815
- 3
SKKN Cách xác định cách vẽ biểu đồ trong bài tập địa lý lớp 9THCS
... Năm 1990 2002 9 040 ,0 64 7 4 ,6 1 366 ,1 Các nhóm Cây lơng thực Cây công nghiệp Cây thực phẩm, ăn quả, khác 12831 ,4 8320,3 2173,8 1990 2002 Các bớc tiến hành Xử lý số liệu (đơn vị %) Năm Các nhóm Tổng ... 100,0 100,0 100,0 Nông, lâm, ng nghiệp 40 ,5 29,2 27,2 25,8 25 ,4 23,3 Công nghiệp, xây dựng 23,8 28,9 28,8 32,1 34, 5 38,1 Dịch vụ 35,7 41 ,2 44 ,0 42 ,1 40 ,1 38 ,6 Hãy vẽ biểu đồ miền thể cấu GDP thời ... cách xác định 9A 34 31 9B 31 26 Vì mà kết tập trình điều tra cha cao Lớp T/số học sinh Điểm giỏi, Điểm TB Điểm yếu 9A 34 10 21 9B 31 13 13 Tổng HS 65 23 34 Tỷ lệ % 100 12,3 35 ,4 52,3 3- Biện pháp...
- 14
- 589
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm –Phương pháp xác định cách vẽ biểu đồ trong bài tập địa lý lớp 9
... tích gieo trồng lơng thực (là x) 9 040 -> 100% 64 7 4 ,6 x 100 64 7 4 ,6 -> x x= = 71 ,6% 9 040 + Góc tâm biểu đồ đờng tròn lơng thực 71 ,6 x 3 ,6 = 2580 + Tơng tự cách tính trên, cho học sinh tính cấu diện ... định vẽ 41 35 Vì mà kết kiểm tra thực nghiệm đạt đợc nh sau: Lớp 92 Tỷ lệ % TS học sinh 41 100 Điểm giỏi 10 24, 4 Điểm 15 36, 6 Điểm TB 10 24, 4 Điểm yếu, 14, 6 Qua trình áp dụng cách xác định - cách ... nhóm (nghìn ha) Năm 1990 Các nhóm Cây lơng thực 64 7 4 ,6 Cây công nghiệp 1199,3 Cây thực phẩm, ăn quả, khác 1 366 ,1 Tổng cộng 9 040 ,0 2002 8320,3 2337,3 2173,8 12.831 ,4 Các bớc tiến hành Đối với...
- 12
- 770
- 0
PHƯƠNG PHÁP xây DỰNG BIỂU đồ TRONG dạy học địa lý lớp 10 THPT
... 1990 2005 Khu vực Thành thị 13 .6 29.2 37.7 39 .6 43 .0 48 .0 Nông thôn 86 .4 70.8 62 .3 60 .4 57.0 52.0 Toàn TG 100 100 100 100 100 100 Từ bảng số liệu giáo viên xây dựng biểu đồ miền để học sinh dễ ... trâu(triệu tấn) 1990 148 .2 2.3 1995 159.3 2.8 2000 1 64 . 5 3.0 2002 166 .4 3.1 1 .4 Biểu đồ hình tròn Biểu đồ sử dụng diện tích hình quạt để thể cấu thành phần tổng thể so sánh tượng Ngoài biểu đồ sử ... bảng số liệu yêu cầu vẽ biểu đồ hình cột Năm Bò Lợn 1980 1218,1 778,8 1992 1281 ,4 8 64 , 7 19 96 1320,0 923,0 2002 1 360 ,5 939,3 1.3 Biểu đồ kết hợp biểu đồ hình cột biểu đồ đường Hình thức biểu đồ...
- 11
- 638
- 0
SKKN Phương pháp xác định cách vẽ biểu đồ trong bài tập địa lý lớp 12 THPT
... 100% + Tính cấu TPKT (là x) 149 .43 2 -> 100% 74. 161 x 100 74. 161 -> x x= = 50.3% 149 .43 2 + Góc tâm biểu đồ đường tròn khu vực nhà nước là: 50.3 x 3 ,6 = 1820 13 + Tương tự cách tính trên, cho học sinh ... (%) TPKT 19 96 2005 Nhà nước Ngoài nhà nước Có vốn nước Tổng 50.3 24. 6 25.1 100 25.1 31.2 43 .7 100 TPKT 19 96 2005 Nhà nước Ngoài nhà nước Có vốn nước Tổng 182 88 90 360 90 112 158 360 + Bảng tính ... liệu - Tổng số giá trị theo TPKT năm 100% - Biểu đồ hình tròn có góc tâm 360 0 => nghĩa 1,0 % ứng với 3 ,60 (góc tâm ) c Bước Cách tính: + Năm 19 96 tổng số diện tích gieo trồng 149 .43 2 tỷ đồng ->...
- 16
- 719
- 0
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25