4 1 giá trị tải trọng tính tốn phòng cho th phòng hợp sảnh và hành lang và vệ sinh s1 s2 s3 s4 s5 s6 s7
Nghiên cứu sự tham gia của người dân trong các hoạt động của dự án nước sạch và vệ sinh môi trường tại huyện Cao Phong - tỉnh Hòa Bình
... 25 .46 0,0 10 0,00 10 0,00 7 55,93 14 . 752, 14 57, 94 14 . 7 54, 37 57,95 25 .46 0,07 10 0,00 14 . 240 ,02 1. 1 Đất sản xuất NN 3.363 ,46 13 , 21 3. 348 ,40 13 ,15 3.350,97 13 ,16 - Đất hàng năm 2.972 ,48 11 ,68 2.957 ,42 ... Phòng th ng kê huyện Cao Phong, 2 011 2008 SL 41 .0 14 2009 SL 41 .008 2 010 SL 41 . 41 8 20 .40 6 20.608 20 .40 0 20.608 20.600 20. 818 4. 423 36.623 20 .43 1 19.0 51 1.380 4. 466 36. 542 23.5 51 21. 666 1. 885 4. 500 ... 2.957 ,42 11 ,62 2.959,99 11 ,63 390,98 1, 54 390,98 1, 54 390,98 1, 54 44, 49 11 .326,20 44 ,49 - Đất lâu năm 1. 2 Đất lâm nghiệp 1. 3 Đất nuôi trồng thuỷ sản Đất phi NN 10 .798,96 42 ,42 11 .326, 54 77,60...
- 110
- 703
- 5
Đếm tần suất xuất hiện của 1 giá trị x trong ma trận các số thực
... for(int j = 0; j < cot; j++) { printf("%8.3f", a[i][j]); } printf("\n\n"); } } int DemTanSuatXuatHienCuaGiaTriX(float a[][MAX], int dong, int cot, float x) { int dem = 0; for(int i = 0; i < dong; ... dong, cot); XuatMang(a, dong, cot); printf("\nNhap x: "); scanf("%f", &x); int dem = DemTanSuatXuatHienCuaGiaTriX(a, dong, cot, x); printf("\n%f xuat hien %d lan",x, dem); getch(); return 0; } ...
- 4
- 808
- 0
Đề án xây dựng vùng nuôi trồng thủy sản tập trung an toán dịch bệnh và vệ sinh thực phẩm
... P .15 - Sản lượng tôm th Tr - Sản lượng cá tra - Sản lượng cá rô phi tr.con - Các loại cá khác tr.con 15 17 14 14 sở 13 2 1 1.9 74 840 865 10 10 970 11 74 4 71, 5 825 850 10 00 950 11 50 45 0 45 0 1. 500 ... 2.5 21 - Tôm th 50 919 - Các đối tượng khác 19 7 14 5 (cua, cá rô phi ) 750 4. 310 23 11 .500 15 .000 6.800 5.200 2.335 2.000 2.000 25 310 8.500 1. 690 60 310 13 .10 0 740 320 7.500 260 12 .44 0 340 Nhìn chung, ... Năm Năm 20 04 2005 2006 6.7 74 7.306 7 .47 9 Năm 2007 7 .12 1 Năm 2008 7.395 Năm 2009 7 .48 0 5. 746 9 .16 7 9.550 13 .585 20.000 21. 500 5.060 5 .10 0 3 .48 4. 388 4. 8 01 4. 8 81 4. 560 Nuôi ao hồ nhỏ 40 6 40 6 623 893...
- 21
- 3,288
- 32
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM _Đề tài: Giáo dục pháp luật cho Cán bộ, Giáo viên và học sinh trường tiểu học
... dục pháp luật cho cán giáo viên học sinh có ý th c bảo vệ mơi trường Giáo dục pháp luật cho cán giáo viên học sinh có ý th c giữ gìn cơng *Nhận th c học sinh Hầu hết học sinh cho cần cần phẩm ... *Nhận th c cán bộ, giáo viên học sinh công tác giáo dục pháp luật Qua khảo sát cho th y: Hầu hết cán giáo viên học sinh nhà trường nhận th c tầm quan trọng công tác giáo dục pháp luật cho cán giáo ... Giáo dục pháp luật cho cán giáo viên học sinh trường tiểu học: - Mục đích: Giúp học sinh nhận th c chuẩn mực giáo dục xã hội, rèn luyện kỹ năng, hành vi theo chuẩn mực hình th nh th i độ, ý th c...
- 27
- 971
- 21
Điều tra, nghiên cứu tính đa dạng của một số loài động và thực vật có giá trị tại đảo Cù Lao Chàm Hội AnQuảng Nam nhằm góp phần bảo tồn và phát triển nguồn lợi đa dạng sinh học tại đảo
... NGHIÊN CỨU VÀ TH O LUẬN Đặc điểm khu vực nghiên cứu Vị trí: 15 052' đến 16 000' vỹ độ Bắc 10 8022' đến 10 8 044 ' kinh độ Đơng Còn gọi xã Tân Hiệp, thuộc th nh phố Hội An, tỉnh Quảng Nam S: 1 549 ha, ... phủ: 34% Có trạm kiểm lâm quản lý hạt kiểm lâm Hội An 26/5/2009 công nhận khu dự trữ sinh giới KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ TH O LUẬN Tính đa dạng số lồi động, th c vật có giá trị Bảng 1: Tính đa ... 12 Euphorbiaceae 26 Scrophulariaceae 13 Fabaceae 27 Annonaceae 14 Lamiaceae Xác định 36 loài thuộc 27 họ, 34 chi có giá trị làm thuốc Trong có lồi lan kim tuyến phân bố khu vực đỉnh núi lồi thuộc...
- 35
- 1,849
- 6
các giải pháp nâng cấp chuỗi giá trị chè trồng tại tỉnh phú thọ
... bền vững 1. 3 Các yếu tố cần phân tích theo cách tiếp cận theo chuỗi giá trị 1. 3 .1 Quản trị chuỗi giá trị 1. 3 .1. 1 Quản trị chuỗi giá trị theo Kaplinsky Theo Kaplisky, quản trị chuỗi giá trị không ... 10 1. 2.2 Giúp doanh nghiệp quốc gia tìm cách th c hữu hiệu tham gia vào th trường toàn cầu 10 1. 3 Các yếu tố cần phân tích theo cách tiếp cận theo chuỗi giá trị 11 1. 3 .1 Quản trị ... CHƯƠNG 1: KHUNG LÝ THUYẾT PHÂN TÍCH CHUỖI GIÁ TRỊ CHÈ TRỒNG TẠI TỈNH PHÚ TH 1. 1 Khái niệm Chuỗi giá trị 1. 1 .1 Khung lý thuyết Filière 1. 1.2 Chuỗi giá trị Michael...
- 77
- 1,175
- 14
nghiên cứu một số đặc điểm sinh thái và đề xuất biện pháp bảo tồn, phát triển các loài rau dại ăn được có giá trị tại đảo cù lao chàm, tp hội an, tỉnh quảng nam
... cá th 19 0 ,12 3 1, 91 19 0,339 1, 34 11 0 ,40 0 1, 03 54 0, 317 1, 37 20 0 ,11 6 1, 94 0 ,16 7 0,69 0 ,16 7 1, 04 12 0, 212 1 ,42 17 0,5 81 0,79 10 20 0 ,19 5 1, 53 11 12 0,258 1, 36 12 20 0,368 1, 27 13 23 0,328 1, 15 ... 0,328 1, 15 14 23 0,229 1, 51 15 60 0, 810 0 ,46 16 0 ,16 7 1 ,46 17 10 0 ,17 8 1, 37 18 0 ,10 0 1, 33 19 0 ,16 7 1, 04 20 0 ,10 0 1, 33 TB 5,05 17 ,55 0,266 1, 267 Qua bảng 3.2 kết cho th y 11 - Về th nh phần lồi: ... 2 .1. 1 Th i gian nghiên cứu Chúng tiến hành nghiên cứu th i gian từ th ng 1/ 2 013 đến th ng 9/2 013 , qua đợt khảo sát: Đợt 1: 28 /1/ 2 013 đến 31/ 1/2 013 Đợt 2: 21/ 2/2 013 đến 24/ 2/2 012 Đợt 3: 30/6/2 013 ...
- 26
- 756
- 0
ĐIỀU TRA, NGHIÊN CỨU TÍNH ĐA DẠNG CỦA MỘT SỐ LOÀI ĐỘNG VÀ THỰC VẬT CÓ GIÁ TRỊ TẠI ĐẢO CÙ LAO CHÀM HỘI AN-QUẢNG NAM NHẰM GÓP PHẦN BẢO TỒN VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN LỢI ĐA DẠNG SINH HỌC TẠI ĐẢO
... NGHIÊN CỨU VÀ TH O LUẬN Đặc điểm khu vực nghiên cứu Vị trí: 15 052' đến 16 000' vỹ độ Bắc 10 8022' đến 10 8 044 ' kinh độ Đơng Còn gọi xã Tân Hiệp, thuộc th nh phố Hội An, tỉnh Quảng Nam S: 1 549 ha, ... phủ: 34% Có trạm kiểm lâm quản lý hạt kiểm lâm Hội An 26/5/2009 công nhận khu dự trữ sinh giới KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ TH O LUẬN Tính đa dạng số lồi động, th c vật có giá trị Bảng 1: Tính đa ... 12 Euphorbiaceae 26 Scrophulariaceae 13 Fabaceae 27 Annonaceae 14 Lamiaceae Xác định 36 loài thuộc 27 họ, 34 chi có giá trị làm thuốc Trong có lồi lan kim tuyến phân bố khu vực đỉnh núi lồi thuộc...
- 35
- 591
- 0
Chuyên Đề Sản Phụ Khoa 1 GIÁ TRỊ CỦA CHỤP ỐNG DẪN SỮA CẢN QUANG BẤT THƯỜNG TRONG CHẨN ĐOÁN U TÂN SINH GÂY TIẾT DỊCH NÚM VÚ TẠI BỆNH VIỆN HÙNG VƯƠNG
... Tần suất 11 75 31 43 16 92 93 91 49 46 92 86 Tỷ lệ (%) 11 ,58 78,95 9 ,47 32,63 45 ,26 16 , 84 5,26 3 ,15 96,85 97,89 2 ,11 95,79% 4, 21% 52% 48 % 97% 3% 90,53% 3 ,16 % 6, 31% Kết GPB sau phẫu thuật Biểu ... M.F8,9 12 ,9 4, 0 H.C.J (19 98 56 ,4 11 ,9 5,9 - 10 1) Dinkel H.P 39,2 38,5 13 ,3 7,7 1, 3 (2000 - 14 3 ) Hou M.F6,6 20 ,4 17 ,2 H.T.J (20 01 55,8 - 18 1) Steffi Lau 9,3 (tại 57,6 33 ,1 (2005 - 11 8) chỗ 3 ,4) N.V.Mỹ ... chứng cho bệnh nhân(2 ,4- 7 ,11 -18 , 14 - 16 ,20,25-28) Giá trị kết CODSCQ bất th ờng chẩn đoán khối u tân sinh gây tiết dịch núm vú Chúng tơi tính giá trị CODSCQ bất th ờng chẩn đoán khối u tân sinh...
- 11
- 261
- 0
Viết hàm liệt kê các vị trí mà giá trị tại đó là giá trị âm trong mảng 1 chiều các số thực
... void lietkecacvitriam(float a[], int n) { for(int i = 0; i < n; i++) { if(a[i] < 0) { printf("%4d", i); } } } int main() { int n; float a[MAX]; nhap(a, n); xuat(a, n); printf("\nCac vi tri chua...
- 3
- 1,025
- 9
Tính trung bình cộng các giá trị lớn hơn giá trị x trong mảng 1 chiều các số thực
... void xuat(int a[], int n) { for(int i = 0; i < n; i++) { printf("%4d", a[i]); } } float TinhTBCongCacSoLonHonX(int a[], int n, int x) { int Tong = 0; float dem = ... i < n; i++) { if(a[i] > x) { Tong += a[i]; dem++; } } if(dem == 0) { printf("\nMang khong co so thoa yeu cau"); return 0; } return Tong/dem; } int main() { int n; int a[MAX]; int x; nhap(a, n);...
- 3
- 1,211
- 5
Luận văn Thạc sĩ Khoa học Nghiên cứu một số đặc điểm sinh thái và đề xuất biện pháp bảo tồn, phát triển các loài rau dại ăn được có giá trị tại đảo Cù Lao Chàm, TP Hội An, tỉnh Quảng Nam
... cá th 19 0 ,12 3 1, 91 19 0,339 1, 34 11 0 ,40 0 1, 03 54 0, 317 1, 37 20 0 ,11 6 1, 94 0 ,16 7 0,69 0 ,16 7 1, 04 12 0, 212 1 ,42 17 0,5 81 0,79 10 20 0 ,19 5 1, 53 11 12 0,258 1, 36 12 20 0,368 1, 27 13 23 0,328 1, 15 ... 0,328 1, 15 14 23 0,229 1, 51 15 60 0, 810 0 ,46 16 0 ,16 7 1 ,46 17 10 0 ,17 8 1, 37 18 0 ,10 0 1, 33 19 0 ,16 7 1, 04 20 0 ,10 0 1, 33 TB 5,05 17 ,55 0,266 1, 267 Qua bảng 3.2 kết cho th y Footer Page 12 of 258 ... 2 .1. 1 Th i gian nghiên cứu Chúng tiến hành nghiên cứu th i gian từ th ng 1/ 2 013 đến th ng 9/2 013 , qua đợt khảo sát: Đợt 1: 28 /1/ 2 013 đến 31/ 1/2 013 Đợt 2: 21/ 2/2 013 đến 24/ 2/2 012 Đợt 3: 30/6/2 013 ...
- 26
- 533
- 1
Giá trị của truyền thông tôn giáo trong điều kiện đa dạng tôn giáo tại việt nam hiện nay từ góc nhìn xã hội học
... 24, 4 21, 2 8,3 7,2 tốt, đáp ứng th i điểm Th ng tin 30 ,4 41, 0 35,5 42 ,3 43 ,8 tốt, chưa nhanh Th ng tin 24, 4 27,8 34, 8 44 ,4 40 ,4 nhanh, sơ sài, thiếu th c tế Th ng tin 9,5 6,9 8,5 5,0 8,6 sai, thiếu ... truyền th ng tôn giáo tạo thay đổi nhận th c hành vi tôn giáo vấn đề liên quan đến tôn giáo Hệ th ng giá trị truyền th ng tôn giáo Trước hết, bàn đến giá trị truyền th ng tôn giáo phải đề cập đến giá ... đàm luận (%) 32 39 19 20 Bài tổng hợp tin tức, kiến th c (%) 34 24 28 41 18 19 31 Tin tức hình ảnh (%) Gương người tốt, việc tốt (%) Bài vấn (%) 54 21 44 44 Hình ảnh có sức thu hút mạnh mẽ với...
- 12
- 242
- 1
Xác định dấu hiệu giá trị tài sản trong các tội xâm phạm sở hữu có tính chiếm đoạt từ thực tiễn quận Bình Tân, Thành phố Hồ Chí Minh (LV thạc sĩ)
... phạm; th i gian mà không thu th p đầy đủ th ng tin làm sở cho việc 27 định giá mở rộng th i gian thu th p th ng tin giá th m th ng trước th ng sau Khi tiến hành điều tra thu th p th ng tin giá ... nước định - Th ba, định giá hay th m định giá việc ước tính giá trị phải đặt địa điểm, th trường định với điều kiện định th i điểm cụ th Theo Th ng tư số 15 8/20 14 / TT-BTC ngày 27 /10 /20 14 Bộ Tài ... yêu cầu th m định giá để hình th nh giá trị chúng” [40 , tr 2] Theo GS Lim Lan Yuan - Singapore: Th m định giá nghệ thuật hay khoa học ước tính giá trị cho mục đích cụ th tài sản cụ th th i điểm,...
- 94
- 247
- 0
Xác định dấu hiệu giá trị tài sản trong các tội xâm phạm sở hữu có tính chiếm đoạt từ thực tiễn quận Bình Tân, Thành phố Hồ Chí Minh (tt)
... 20 14 344 42 0 2 015 299 3 54 2 016 305 43 1 Tổng cộng 1. 823 2.333 Các tội xâm phạm sở hữu Số vụ án Số bị cáo (3) (4) 295 392 269 363 206 320 2 01 233 13 5 220 1. 106 1. 528 Tỷ lệ % 3 /1 4/ 2 65,85 62,99 61, 33 ... sản - Th nhất, định giá hay th m định giá ƣớc tính giá trị tài sản th i điểm định Giá trị tài sản đƣợc xác định giá trị theo th trƣờng - Th hai, định giá tài sản đƣợc biểu chủ yếu hình th i ... chủ th yêu cầu - Th năm, việc th m định giá phải tuân th theo tiêu chuẩn th m định giá phƣơng pháp th m định giá định - Th sáu, th m định giá đòi hỏi tính chun mơn, nghiệp vụ th m định giá...
- 26
- 243
- 0
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose