0

3 4 chỉ tiêu về trình độ của cán bộ quản lý htx

Đào tạo nâng cao năng lực của cán bộ quản lý HTX trong quá trình xây dựng và phát triển HTX ở tỉnh Hà Tây hiên nay

Đào tạo nâng cao năng lực của cán bộ quản HTX trong quá trình xây dựng và phát triển HTX ở tỉnh Hà Tây hiên nay

Quản trị kinh doanh

... QLHTX - số cán HTX thay đổi Người 168 200 8 04 777 16,7 4, 5 10 ,4 85,1 56 ,3 100 57 141 645 7 ,3 18,1 74, 6 761 100 36 84 6 84 425 899 18 31 4 428 2 ,36 41 ,3 56 ,3 69 35 0 48 0 7,7 38 ,9 53, 4 506 986 56 ,3 ... HTX tổ chức hệ thống HTX HTX giống ND Số HTX dịch vụ làm đất Số HTX dịch vụ điện + HTX có giá điện
  • 57
  • 1,021
  • 1
Một số biện pháp xây dựng kế hoạch năm học của cán bộ quản lý ở nhà trường Tiểu học Trưng Vương - Uông Bí - Quảng Ninh

Một số biện pháp xây dựng kế hoạch năm học của cán bộ quản ở nhà trường Tiểu học Trưng Vương - Uông Bí - Quảng Ninh

Khoa học xã hội

... 40 5.8 24 640 . 632 720. 831 2.Chi phí 34 0. 037 545 .156 615.2 94 205.119 60 ,32 3. Lợi nhuận 65.787 95 .47 6 105. 537 29.689 45 ,12 10.061 10, 53 4. Nộp 19.571 23. 978 27. 236 4. 407 22,51 3. 258 13, 58 ngân 2 34 .808 57,85 ... VỐN CỦA CÔNG TY Đơn vị tính: 1.000 đồng Chỉ tiêu Năm 20 03 Năm 20 04 Năm 2005 So sánh tăng giảm 04/ 03 So sánh tăng giảm 05/ 04 Tuyệt đối Tổng vốn % Tuyệt đối % 175.000 230 .000 30 0.000 55.000 31 , 43 ... đạt tiêu chuẩn quốc tế tạo điều kiện lớn trình làm việc cán nhân viên công ty Cụ thể: Năm 20 04 tổng sô vốn tăng lên so với năm 20 03 31, 43 % (55.000 nghìn đồng) Năm 2005 tăng so với 20 04 30 , 43 % ...
  • 29
  • 1,171
  • 3
ỨNG DỤNG CNTT VÀO QUẢN LÝ HỒ SƠ TÀI LIỆU CỦA CÁN BỘ QUẢN LÝ TRƯỜNG TIỂU HỌC

ỨNG DỤNG CNTT VÀO QUẢN HỒ SƠ TÀI LIỆU CỦA CÁN BỘ QUẢN TRƯỜNG TIỂU HỌC

Mầm non - Tiểu học

... việc cán quản nhà trờng học vậy, việc quản hồ sơ sổ sách, tài liệu công văn báo cáo, kế hoạch ngời cán quản khai thác sử dụng công nghệ thông tin nh công cụ hữu ích để việc quản tài ... cán quản lấy lúc nào, cấn USB đĩa ghi Mọi thông tin, tài liệu hỗ trợ cho công việc cán quản khai thác đợc máy tính, mạng Internet Bộ giáo dục đẩy mạnh phong trào UDCNTT trờng học, đổi quản ... Internet Bộ giáo dục đẩy mạnh phong trào UDCNTT trờng học, đổi quản mở cho cán quản mọt hớng Qun h s, ti liu ca cỏn b qun trng tiu hc l mụt cụng vic rt phc tp, trờng học có nhiều hồ sơ,...
  • 14
  • 1,395
  • 11
MỘT số GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO NĂNG lực của cán bộ QUẢN lý cấp TIỂU học TRÊN địa bàn HUYỆN

MỘT số GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO NĂNG lực của cán bộ QUẢN cấp TIỂU học TRÊN địa bàn HUYỆN

Tài chính - Ngân hàng

... đòi hỏi cán quản đảng viên, CBQL Tiểu học: 33 /50 đạt tỉ lệ 66% SKKN 09-10 Nguyễn Hoà PGD&ĐT Đại Lộc + Về trình độ trị : Cán quản cấp Tiểu học đạt trình độ sơ cấp: 52%, trung cấp: 48 % Qua ... thấy phận cán quản trình độ luận Mác -Lênin thấp, chưa bồi dưỡng có hệ thống, chưa đủ sở luận để hiểu biết đường lối giáo dục Đảng Trình độ văn hóa khoa học chuyên môn số cán quản chưa ... đề bạt, bố trí Về mặt luận quản chưa trang bị đầy đủ, chưa đào tạo bồi dưỡng khoa học quản nghiệp vụ quản trường học theo chương trình qui định Họ điều hành hoạt động giáo dục chủ...
  • 12
  • 1,293
  • 5
một số biện pháp xây dựng kế hoạch năm học của cán bộ quản lý ở nhà trường tiểu học trưng vương - uông bí - quảng ninh

một số biện pháp xây dựng kế hoạch năm học của cán bộ quản ở nhà trường tiểu học trưng vương - uông bí - quảng ninh

Kinh tế - Quản lý

... giáo dục tới mục tiêu đề Chức quản giáo dục dạng đặc biệt hoạt động quản lý, thông qua chủ thể tác động vào khách thể quản nhằm thực mục tiêu quản Quản nhà trường cần thực chức sau: ... sau: 3. 1 Xác định sở luận pháp việc xây dựng kế hoạch năm học cán quản trường tiểu học 3. 2 Phân tích thực trạng việc xây dựng kế hoạch năm học cán quản trường Tiểu học Trưng Vương 3. 3 ... lên lớp: + Lao động sản xuất: * Các nhiệm vụ quản lý: - Quản pháp chế: - Quản kế hoạch: - Quản thi đua: Mỗi phần có: - Yêu cầu đề - Chỉ tiêu - Biện pháp III/ Hệ thống tiêu đăng kí thi...
  • 21
  • 1,261
  • 4
Đánh giá chung của cán bộ quản lý và giảng viên cơ hữu về vai trò của một số yếu tố của thành tố quản lý đối với việc tạo dựng văn hóa chất lượng trong Trường ĐHDLHP

Đánh giá chung của cán bộ quản và giảng viên cơ hữu về vai trò của một số yếu tố của thành tố quản đối với việc tạo dựng văn hóa chất lượng trong Trường ĐHDLHP

Khoa học xã hội

... văn hóa chất lượng Trường 75 3. 3 .3. 3 Nhân tố 3: “Văn quản ĐHDLHP” trì phát triển văn hóa chất lượng trường 78 3. 3 .3. 4 Nhân tố 4: Cán quản lý, giảng viên hữu ĐHDLHP” thực thi ... 68 3. 3.2 Độ giá trị phiếu khảo sát 71 3. 3 .3 Phân tích theo nhân tố 72 3. 3 .3. 1 Nhân tố 1: “Chủ trương Lãnh đạo ĐHDLHP” việc tạo dựng văn hóa chất lượng Trường 73 3 .3. 3.2 ... viên hữu ĐHDLHP 63 Chương 3: KẾT QUẢ KHẢO SÁT 64 3. 1 Số liệu khảo sát 64 3. 2 Kết khảo sát sau xử thô 65 3. 3 Phân tích kết khảo sát 68 3. 3.1 Độ tin cậy phiếu...
  • 96
  • 623
  • 1
ĐÁNH GIÁ của cán bộ QUẢN lý về NĂNG lực cử NHÂN điều DƯỠNG

ĐÁNH GIÁ của cán bộ QUẢN về NĂNG lực cử NHÂN điều DƯỠNG

Y học thưởng thức

... số cán quản lý, CNĐD cha trọng vấn đề này, cha có chủ động nên làm cha đợc tốt Y học thực hành (866) - số 4/ 20 13 210 212 210 2 13 3 .44 (0.86) 3. 57(0.85) 3. 70(0. 93) 3. 77(0.87) 110 (52 .4) 1 13 ( 53. 3) ... 210 3. 69 (0. 83) 3. 50 (0.80) 3. 56 (0.91) 3. 57 (0.85) 3. 22(0.85) 3. 51(0.91) 3. 55(0.88) 3. 82(0. 93) 3. 35(0.90) 131 (61.8) Tốt Yếu 106 (51) 106 (51.7) 110 ( 53. 7) 135 (65.2) 108 (52.2) 110 (52.1) 136 ... việc nhóm) với ĐTB =3, 35; NL11 (môi trờng an toàn cho bệnh nhân thân) với ĐTB = 3, 44 ; NL3 (dịch vụ phòng ngừa, nâng cao sức khoẻ) với ĐTB =3, 5 NL7 (vận động cộng đồng) với ĐTB =3, 51 Trong số lực...
  • 5
  • 385
  • 0
Luận văn thạc sĩ các yếu tố năng lực ảnh hưởng đến sự thích ứng công việc của cán bộ quản lý siêu thị co opmark khu vực thành phố hồ chí minh

Luận văn thạc sĩ các yếu tố năng lực ảnh hưởng đến sự thích ứng công việc của cán bộ quản siêu thị co opmark khu vực thành phố hồ chí minh

Kinh tế

... CO-OP) 40 iii 4. 1.1 Lĩnh vực hoạt động 40 4. 1.2 Đặc điểm hoạt động 41 4. 1 .3 Đặc điểm sử dụng lao động 41 4. 1 .4 Thực trạng công tác quản trị nhân 42 4. 2 Thông ... cứu 34 3. 3 .3 Thiết kế bảng câu hỏi mẫu nghiên cứu 35 3. 3 .4 Phương pháp phân tích liệu 36 CHƯƠNG 4: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU .40 4. 1 Giới thiệu Liên hiệp HTX TMTPHCM ... 44 4 .3 Kết thống kê mẫu 44 4. 4 Đánh giá độ tin cậy thang đo 47 4. 5 Phân tích nhân tố khám phá EFA 50 4. 5.1 Phân tích EFA cho thang đo lực 50 4. 5.2...
  • 135
  • 463
  • 1
Công việc cán bộ quản lý sản xuất cần thực hiện, hoàn thành và những kiến thức cần có của cán bộ quản lý sản xuất

Công việc cán bộ quản sản xuất cần thực hiện, hoàn thành và những kiến thức cầncủa cán bộ quản sản xuất

Quản trị kinh doanh

... quản gồm: Tổ chức máy quản gồm vấn đề về: cấu máy quản doanh nghiệp (gồm việc xác định mô hình cấu tạo máy quản với khâu quản chức năng, cấp quản mối quan hệ phận máy quản lý) ; ... Quản sản xuất quản nhà nớc doanh nghiệp Xét góc độ quản lý, hoạt động kinh doanh doanh nghiệp kinh tế thị trờng định hớng xã hội chủ nghĩa Việt Nam đợc quản từ hai góc độ hoạt động quản ... xuất, vv Kiến thức quản kinh doanh: Kiến thức quản có ý nghĩa đặc mbiệt đôío với cán quản sản xuất, cán quản sản xuất giỏi không nắm vững kiến thức kho học quản cách có hệ thống...
  • 27
  • 1,122
  • 1
485 Xác định kiến thức, kỹ năng cần thiết của cán bộ quản lý cấp quận

485 Xác định kiến thức, kỹ năng cần thiết của cán bộ quản cấp quận

Quản trị kinh doanh

... trang 40 2 .3 – Nghiên cứu định lượng trang 44 2 .3. 1 – Xây dựng thang đo trang 44 2 .3. 2 – Thông tin mẫu nghiên cứu trang 46 2 .3. 3 – Phương pháp xử số liệu trang 47 2 .4 – Kết xử liệu trang 48 ... KIẾN THỨC, KỸ NĂNG CỦA CÁN BỘ QUẢN -1.1 – Giới thiệu hệ thống chức danh cán quản cấp Quận Hiện nay, hệ thống quản Việt Nam thuật ngữ cán lãnh đạo quản dùng để cán giữ chức danh ... nhằm thực mục tiêu chung tổ chức, chủ quan người lãnh đạo – Kiến thức tâm quản : Đối tượng quản người, đối tượng bị quản người, nên trình quản thiếu vai trò tâm Là người lãnh...
  • 118
  • 652
  • 2
Công việc cán bộ quản lý sản xuất cần thực hiện, hoàn thành và những kiến thức cần có của cán bộ quản lý sản xuất

Công việc cán bộ quản sản xuất cần thực hiện, hoàn thành và những kiến thức cầncủa cán bộ quản sản xuất

Kinh tế - Quản lý

... quản gồm: Tổ chức máy quản gồm vấn đề về: cấu máy quản doanh nghiệp (gồm việc xác định mô hình cấu tạo máy quản với khâu quản chức năng, cấp quản mối quan hệ phận máy quản lý) ; ... thức quản có ý nghĩa đặc mbiệt đôío với cán quản sản xuất, cán quản sản xuất giỏi không nắm vững kiến thức kho học quản cách có hệ thống Nội dung kiến thức khoa học quản cán quản ... 1.2 Quản sản xuất quản nhà nước doanh nghiệp Xét góc độ quản lý, hoạt động kinh doanh doanh nghiệp kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa Việt Nam quản từ hai góc độ hoạt động quản...
  • 28
  • 616
  • 0
Phát triển năng lực tư duy của cán bộ quản lý hiện nay

Phát triển năng lực tư duy của cán bộ quản hiện nay

Kinh tế - Quản lý

... vai trò cán quản 1/ Khái niệm 1.1/ Theo nghĩa riêng :cán quản ngời làm việc máy , ngời thực chức quản nhằm đạt đợc mục tiêu tổ chức với kết hiệu cao 1.2/ Theo nghĩa hẹp ; cán quản ngời ... chức - Cán quản cấp thấp: ngời chịu trách nhiệm vể công việc nhân viên ngời lao động trực tiếp Chỉ đạo, điều hành, giám sát hoạt động ngời lao động 2.2/Theo phạm vi quản - Cán quản tổng ... vậy, luân chuyển cán nhằm hoàn thiện trình đoà toạ bồi dỡng cán dự bị, cán quản từ lãnh đạo, quản cơng vị thấp chuẩn bị đảm nhiệm cơng vị lãnh đạo, quản cao Đối với cán bộ, mạnh yếu khác...
  • 31
  • 756
  • 2
ông việc cán bộ quản lý sản xuất cần thực hiện, hoàn thành và những kiến thức cần có của cán bộ quản lý sản xuất

ông việc cán bộ quản sản xuất cần thực hiện, hoàn thành và những kiến thức cầncủa cán bộ quản sản xuất

Quản trị kinh doanh

... quản gồm: Tổ chức máy quản gồm vấn đề về: cấu máy quản doanh nghiệp (gồm việc xác định mô hình cấu tạo máy quản với khâu quản chức năng, cấp quản mối quan hệ phận máy quản lý) ; ... thức quản có ý nghĩa đặc mbiệt đôío với cán quản sản xuất, cán quản sản xuất giỏi không nắm vững kiến thức kho học quản cách có hệ thống Nội dung kiến thức khoa học quản cán quản ... Quản sản xuất quản nhà nớc doanh nghiệp Xét góc độ quản lý, hoạt động kinh doanh doanh nghiệp kinh tế thị trờng định hớng xã hội chủ nghĩa Việt Nam đợc quản từ hai góc độ hoạt động quản...
  • 27
  • 421
  • 2
Chất lượng giảng dạy của giáo viên được nâng cao thông qua hoạt động dự giờ thăm lớp của cán bộ quản lý ë trường THCS

Chất lượng giảng dạy của giáo viên được nâng cao thông qua hoạt động dự giờ thăm lớp của cán bộ quản ë trường THCS

Kinh tế - Quản lý

... 2012-20 13 Tng s CBGV 20 20 Nm TSGV 2011-2012 2012-20 13 20 20 i hc SL % 16 80,0 16 80,0 Trỡnh Cao ng Trung cp SL % SL % 20,0 20,0 Tui t Tui t Tui t Tui t 20-25 0 26 -30 4 31 -40 12 12 41 -50 3 Ghi ... khỏc Thanh Húa, ngy 01 thỏng 04 nm 20 13 Ngi thc hin Trng Th Kiu Th 23 Liờn h: Nguyn Vn Hựng T:0 946 7 34 736 ; Email: hungtetieu1978@gmail.com MC LC ... Hựng T:0 946 7 34 736 ; Email: hungtetieu1978@gmail.com giỏo viờn nh trng THCS gúp phn nõng cao cht lng dy hc, giỏo dc nh trng v hiu qu cụng tỏc qun * Nhim v nghiờn cu: Tỡm hiu c s lun v cụng...
  • 26
  • 809
  • 0
Xây dựng và sử dụng bài tập tình huống quản lí trong giảng dạy chương trình bồi dưỡng cán bộ quản lý trường thpt

Xây dựng và sử dụng bài tập tình huống quản lí trong giảng dạy chương trình bồi dưỡng cán bộ quản trường thpt

Xã hội học

... độ Tính thực tế Hiệu học sát không Tốt 15 56 24 32 37 26 % 15,78 58, 94 26,26 33 ,68 38 , 94 27 ,36 28 ,42 48 ,42 23, 15 SL HV SL GV Nhiều TB Khá Yếu 22 43 109 98 67 138 45 76 102 60 12 % 17,2 43 , 6 39 ,2 ... dụng THQLGD Đối tợng Mức độ Mức độ cần thiết 3 36 38 21 28 40 27 % 37 ,89 40 ,00 22,10 SL HV SL GV 121 102 27 132 87 31 % 48 ,4 40,8 10,8 52,8 34 ,8 Ghi 12 ,4 29 ,47 42 ,10 28 ,42 Nhận xét : Qua kết thu ... Quá trình dạy học chơng trình bồi dỡng cán quản giáo dục 4 .3 Khách thể điều tra : Cán bộ, giảng viên tròng Cán quản giáo dục, học viên lớp bồi dỡng cán quản trờng THPT khoá 47 , 48 , 49 ...
  • 56
  • 1,312
  • 0

Xem thêm