... 44 SauđiềutrịSauđiềutrịSauđiềutrịSauđiềutrịSauđiềutrịSauđiềutrị n Tỷ lệ % n Tỷ lệ % n Tỷ lệ % n Tỷ lệ % n Tỷ lệ % n Tỷ lệ % 19 33 ,9 23 41,1 23 41,1 24 42,9 28 50 30 53, 6 10,7 8,9 ... lại sau tháng để sosánhtrướcđiềutrị 38 Trong thời gian nghiên cứu, BN khám tổng thể lần: Thời điểm trướcđiều trị, sauđiềutrị tháng, sauđiềutrị tháng, sauđiềutrị tháng, sauđiềutrị ... Kết kiểm so t huyết áp sauđiềutrị tháng thể biểu đồ sau: 48 Biểu đồ 3. 6: Tỷ lệ kiểm so t huyết áp sauđiềutrị Bảng 3. 16: Giá trị P HATT trướcsauđiềutrịTrướcđiềutrị 151,42±4,44 Sau tháng...
... n1 n2 n3 n1 n2 n3 n1 n2 n3 Vàngxanh da 0 0 trời Đỏ-xanh 2 0 Không 1 2 chọn lọc Bình 0 13 10 thường Tổng 15 13 18 17 12 Với n1, n2, n3 tần số RLSG thời điểm nhập viện, tuần tháng sauđiềutrị Bảng ... Bảng đo ĐNTP FACT KẾT QUẢ Đặc điểm RLSG VTKT Tỉ lệ RLSG lúc nhập viện 76,6%, sauđiềutrị tuần 53, 3% sau tháng 20% Sự cải thiện RLSG lúc nhập viện tuần có ý nghĩa thống kê (p
... muscle 19 83, pp .36 8 -36 9, 37 9 -38 3, 464465 Aseni K Nerochiragie vertebralmedulez Bucarest 19 73 Dong M.M.A., M.D Jay, A Liveson, M.D Nerve conduction handbook Philadelphia F.A Davis company.19 83 ... 4,2 m/s, sau iu tr l 57,78 3, 91 m/s, s khỏc bit cú ý ngha thng kờ (p < 0,05) Bng 5: So sỏnh giỏ tr trung bỡnh phn x H dõy chy bờn bnh trc v sau iu tr (n = 24) Trớc điềutrịSauđiềutrị p Thời ... số đánh giá 54 ,36 5, 53 53, 56 4,55 > 0,05 Tần số xuất (%) Phản xạ H (n = 9) Tốc độ dẫn truyền (m/s) 70,75 15,02 60, 13 18,11 > 0,05 Thời gian tiềm tàng (ms) 29,59 2,47 30 ,36 2 ,36 > 0,05 Tốc...
... 50 3. 1.2.4 Đặc điểm triệuchứng tiêu hóa Bảng 3. 8: Đặc điểm triệuchứng tiêu hóa Triệuchứng Nôn Vàng da Đau HSP Murphy dương tính n 33 15 10 Tỷ lệ % 73, 33 17,78 33 ,33 22,22 Nhận xét: Có 33 BN ... 13, 45 (60 - 1 23, 33) 3. 1.2 .3 Đặc điểm triệuchứng hô hấp Bảng 3. 7: Đặc điểm triệuchứng hô hấp Triệuchứng Ho máu NYHA I - II Khó thở NYHA III - IV Tổng số Nhịp thở ( X ±SD) n 30 38 Tỷ lệ % 13, 33 ... bệnh trước năm Sự khác biệt nhóm có ý nghĩa thống kê với p < 0,01 3. 1.1 .3 Phân bố bệnh nhân theo trình trạng điềutrịtrước Bảng 3. 3: Phân bố bệnh nhân theo tình trạng điềutrịtrước 47 Điều trị...
... 15% nâng tổng giá trị sản xuất kinh doanh năm 2010 lên gấp 1,5 lần, năm 2015 gấp gần 3, 5 lần so với Nộp ngân sách Nhà nước năm 2010 tăng gấp lần, năm 2015 tăng gấp 3, 5 lần so với Đinh hướng ... - Chuyển dịch cấu ngành nghề theo hướng: Giảm dần tỷ trọng giá trị sản phẩm xây lắp, tăng tỷ trọng giá trị sản phẩm công nghiệp dịch vụ, tỷ trọng giá trị sản phẩm xây lắp giữ vai trò chủ đạo ... đơn vi(̣ Quản tri doanh nghiêp ) cho khoảng 30 cán bô ̣ ̣ ̣ - Đào ta ̣o bồ i dưỡng cho đô ̣i ngũ giám đố c kinh doanh của TCT cho khoảng 30 cán bô ̣ - Đào ta ̣o nâng cao chuyên môn...
... Nhúm GnRha Nhúm rhCG OR 13 27 3, 34 CI (1,4 - 7,4) 37 23 20 44 11 CI (3, 9 - 30 ) 30 25 15,66 CI (4 ,3 - 57) 47 25 - Tn sut xut hin triu chng bun nụn nhúm rhCG cao gp 3, 34 ln - nhúm GnRHa Tn sut ... trung bỡnh gia nhúm vi p > 0,05 3. 1.2 Phõn loi theo BMI 39 Bng 3. 2 Phõn loi theo BMI Nhúm GnRHa Nhúm rhCG n % n % < 18,5 6 18,5 - 22,9 32 64 32 64 23 15 30 15 30 50 100 50 100 BMI Tng s X 21,55 ... - 3. 1.5 Thi gian vụ sinh Bng 3. 5 Phõn loi bnh nhõn theo thi gian vụ sinh Nhúm GnRHa Nhúm rhCG vụ sinh n % n % nm 32 64 35 70 > nm 18 36 15 30 Tng 50 100 100 Thi gian X SD 4,42 2,6 4,64 3, 3...
... dạy yếu tố quan trọng Do vậy, doanh nghiệp tổ chức đào tạo cần phải quan tâm tới điều Việc lựa chọn giáo viên phụ thuộc nhiều vào phương pháp giảng dạy mà doanh nghiệp lựa chọn Với nhóm phương ... góp phần làm giảm bớt giám sát doanh nghiệp, làm giảm bớt áp lực với người lao động Cả người lao động doanh nghiệp có lợi, người lao động tự chủ công việc doanh nghiệp có điều kiện để giảm bớt nhân ... không học tập cách có hệ thống 2 .3. 2 Đào ta ̣o ngoài công viê ̣c Với nhóm phương pháp người lao động tách khỏi công việc thực tế đào tạo Nhóm phương pháp bao gồm: 2 .3. 2.1 Phương pháp lớp tổ chức...
... Kết nghiên cứu 34 35 3. 1 Một số đặc điểm dịch tễ, lâm sàng 35 3. 2 Đặc điểm mô bệnh học trớc xạ trị 38 3.3 Đặc điểm mô bệnh học sau xạ trị 38 3. 4 Liên quansố đặc điểm mô bệnh học sau xạ với số ... tuần sau xạ trị - Phản ứng hệ tiết niệu: viêm bàng quang sau vài tuần điềutrị - Phản ứng quan tạo máu: giảm bạch cầu, giảm hồng cầu thờng mức độ nhẹ, trừ trờng hợp xạ trị với trờng chiếu rộng vào ... Classification) sauđiềutrị đợc áp dụng cho trờng hợp sau phẫu thuật đơn thuần, sau xạ trị đơn độc, sau hóa trị đơn độc sau phối hợp nhiều phơng pháp điềutrị Phân loại R đợc xác định nh sau: - Rx:...
... sinh TrướcSau Tần số (n=100) Tỉ lệ (%) Tần số (n=100) Tỉ lệ (%) P Nhà có muỗi 65 65 53 53 0,114 Nhà có lăng quăng 61 61 45 45 0, 034 Sau can thiệp, số nhà có muỗi 53% , giảmso với kết điều tra trước ... thống so với trước can thiệp Kết điều tra số côn trùng hộ gia đình học sinh sau can thiệp giảmso với kết điều tra trước can thiệp TÀI LIỆU THAM KHẢO Bộ Y tế (2006), Giám sát, chẩn đoán điềutrị ... sinh Trước Thực hành Sau Tần số Tỉ lệ (%) Tần số Tỉ lệ (%) (n=191) (n=191) Không thực hành 13 6,8 0,5 Thực hành 1 /3 hoạt động 96 50 ,3 15 7,9 Thực hành 2 /3 hoạt động 72 37 ,7 105 55 Thực hành 3/ 3...
... QUEN CHỮ CÁI I 3/ Mục đích yêu câu: - Trẻ nhận biết phát âm xác âm i - Trẻ phát âm to, rõ ràng, xác âm i - Trẻ biết thu dọn đồ dùng học tập vào nơi qui định, gọn gàng, ngăn nắp 3. 1/ Chuẩn bị: ... Cô phát âm mẫu , cho trẻ phát âm theo cô.(mời nhóm, tổ, nhân phát âm) - Cô phân tích cấu tạo âm i, giới thiệu âm i viết thường âm i in thường H 3: Trò chơi : +Tìm từ có chứa I đồ dùng gia đình ... gọn gàng, ngăn nắp 3. 1/ Chuẩn bị: - Tranh có chứa âm i - Đồ dùng phục vụ cho trò chơi luyện tập 3. 2/ Tiến trình hoạt động: a) Hoạt động mở đầu: - Cho trẻ đọc thơ “Mẹ em” b) Hoạt động trọng tâm:...
... 3. 8 Sosánhsố nhịp tim, huyết áp trước khởi mê To Chỉ số HATB ( NTTB ( X X NhómNhóm P ± SD) ± SD) 3.3Sosánh thay đổi số sinh lý trì mê 3. 3.1 Sosánh thay đổi số nhịp tim, huyết áp trướcsau ... mê nhóm Bảng 3. 9 Sosánh thay đổi HATB NTTB trướcsau khởi mê Nhóm Thời điểm To T1 P HATB ( X ± SD) Nhóm NTTB ( X ± SD) Nhóm HATB NTTB ( X ± SD) ( X ± SD) 3. 3.2 Sosánh thay đổi NTTB HATB hai nhóm ... MAC( X ± SD) 3. 4 Một số đặc điểm gây mê 3. 4.1 Sosánh giá trị PRST thời điểm Bảng 3. 13 Sosánh giá trị PRST thời điểm Điểm PRST nhóm Thời điểm Điểm PRST Nhóm n (%) n (%) 2 T1 T2 T3 T4 T5 T6 T7...
... dõi CLGD (giảm tính hành chính) - GV phải có minh chứng yêu cầu trả lời câu hỏi lại xếp HS vào mức -Minh chứng: Sản phẩm học tập HS, nhóm, ghi chép cá nhâ n GV KHEN THƯỞNG Thông tư 30 Thành tích ... ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC VÀ PHẨM CHẤT Thông tư 30 Thông tư 22 Cuối kì cuối năm học Giữa kì 1, cuối kì 1, Giữa kì cuối năm học Đạt Chưa đạt Tốt Đạt Cần cố gắng HỒ SƠ ĐÁNH GIÁ Thông tư 30 Thông tư 22 loại ... xuất Không có sổ theo dõi CLGD (giảm tính hành chính) - GV phải có minh chứng yêu cầu trả lời câu hỏi lại xếp HS vào mộ t mức -Minh chứng: Sản phẩm học tập HS, nhóm, ghi chép cá nhân GV ...
... nghị giám đốc thẩm, tái thẩm Theo quy định Điều 33 3Điều 35 7 Bộ luật tố tụng dân 2015 định kháng nghị giám đốc thẩm định kháng nghị tái thẩm gồm nội dung sau: Ngày, tháng, năm định kháng nghị ... đốc thẩm, tái thẩm Theo quy định Điều 33 1 Điều 35 4 Bộ luật tố tụng dân 2015 người có thẩm quyền kháng nghị theo thủ tục giám đốc thẩm, tái thẩm ta thấy điểm chung sau: Chánh án Toà án nhân dân tối ... theo quy định điểm a khoản Điều 33 7 Bộ luật định 12 Hội đồng xét xử phải tất thành viên tham gia Hội đồng biểu tán thành Trường hợp xét xử theo quy định điểm b khoản Điều 33 7 Bộ luật phiên tòa xét...