2 5 kết quả khảo sát về mức độ thực hiện các biện pháp qlnnshsv nội trú trong hoạt động tự học rèn luyện ở bảng sau
luận văn đại học sư phạmBước đầu điều tra thực trạng về mức độ sử dụng các biện pháp cho trẻ làm quen với thiên nhiên nhằm phát triển năng lực quan sát cho trẻ 5 – 6 tuổi
... điểm quan sát vào chủ điểm "Thế giới động vật" Để thực chủ diểm giáo viên thực tố theo chương tình tất hoạt động Đặc biệt hoạt động học tập VD: Trong buổi hoạt động trới với mục đích "quan sát số ... thuộc vào tính chất động chúng Bởi xác định xác định phương pháp biện pháp dạy học, cần xuất phát từ tính chất hoạt động nhận thức trẻ tính chất hoạt động cô giáo Biện pháp dạy học đóng góp phần ... dụng hợp lý biện pháp trình dạy học phát huy tính tích cực nhận thức cho trẻ: tính độc lập, sáng tạo, chủ động, linh hoạt trình hoạt động 3 .2 Các biện pháp cho trẻ làm quen với MTXQ 3 .2. 1 Tạo môi...
- 29
- 525
- 0
một số biện pháp nâng cao chất lượng hoạt động tự học của sinh viên khoa lý trong quá trình giảng dạy môn điện đại cương
... dựng kế hoạch tự học 48 2. 2 .2. 2.Kỹ nghe giảng 50 2. 2 .2. 3.Kỹ đọc sách đọc tài liệu hoạt động tự học 51 2. 2 .2. 4.Kỹ giải tập vật lý hoạt động tự học 52 2 .2. 2 .5. Kỹ khái quát ... trọng việc định hướng, động viên, cổ vũ cho sinh viên tự học hướng 1 .2. 4.Vai trò động tự học Mọi hoạt động người hoạt động có mục đích, thúc đẩy động hoạt động Động hoạt động lực đẩy trực tiếp, ... dạy - tự học, bao gồm hoạt động dạy người thầy (ngoại lực) hoạt động tự học trò (nội lực) Mối quan hệ hoạt động dạy thầy hoạt động tự học trò mối quan hệ nội lực ngoại lực [34] Hoạt động tự học...
- 93
- 1,302
- 6
Kết quả khảo sát về nhu cầu Laptop
... tham khảo 25 III Kết rút thăm trúng thưởng 26 www.SIRVINA.com I Giới thiệu khảo sát Mục đích Trong thời gian từ ngày 15/ 05 /20 08 đến 15/ 07 /20 08, SIRVINA tiến hành thực khảo sát ... Để khảo sát có mức độ tin cậy 95% khoảng tin cậy 4%, kích cỡ mẫu khảo sát 600 Mẫu 2: Để khảo sát có mức độ tin cậy: 99% khoảng tin cậy 2% , kích cỡ mẫu khảo sát phải 4160 Mẫu dành cho khảo sát ... cầu độ xác cao SIRVINA chọn mẫu Sau tháng chạy, khảo sát có số người hoàn tất 428 8, có khoảng tin cậy 1,97%, mức độ tin cậy 99% Kết luận: Khảo sát có độ xác cao www.SIRVINA.com Thiết kế khảo sát...
- 27
- 1,750
- 3
50 Báo cáo kết quả khảo sát về đổi mới công nghệ tại các doanh nghiệp công nghiệp Việt Nam
... giỏ "rt trung cn thit" bỡnh 51 % 2. 5 Cỏc DN dt may T l DN im s ỏnh giỏ "rt trung cn thit" bỡnh 49% 2. 4 60% 2. 5 45% 2. 3 66% 2. 6 55 % 2. 5 57% 2. 5 38% 2. 3 26 % 2. 1 38% 2. 3 Ngun: Kt qu kho sỏt Xột theo ... giỏ "rt trung cn thit" bỡnh 43% 2. 4 Cỏc DN TP HCM T l DN im s ỏnh giỏ "rt trung cn thit" bỡnh 55 % 2. 5 48% 2. 3 52 % 2. 4 55 % 2. 5 63% 2. 6 41% 2. 3 48% 2. 4 50 % 2. 4 21 % 2. 1 Ngun: Kt qu kho sỏt Mc dự ... DN c KS 65 35 35 43 22 Khụng ph thuc 33,8% 37,1% 37,1% 46 ,5% 9,1% t ph thuc 50 ,8% 37,1% 48,6% 44 ,2% 45, 5% Rt ph thuc 15, 4% 25 ,7% 14,3% 9,3% 45, 5% Ngun: Kt qu kho sỏt 44 Báo cáo kết khảo sát v i...
- 125
- 2,010
- 12
KẾT QUẢ KHẢO SÁT VỀ ĐA DẠNG CÁC LOÀI BÒ SÁT VÀ ẾCH NHÁI Ở VƯỜN QUỐC GIA PHONG NHA - KẺ BÀNG VÀ KHU VỰC MỞ RỘNG, QUẢNG BÌNH, VIỆT NAM
... al 20 07, Z2 Ziegler et al 20 07, Z2 Z1, Z2 Z1 Z1, Z2 Z1, Z2 Z1, Z2 Z1, Z2 Z1, Z2 Z2, Vogel et al 20 09 Z1, Z2 Ziegler et al 20 07, Z2 Ziegler et al 20 07, Z2 Ziegler et al 20 08, Z2 Z1, Z2 Z1, Z2 Z1 ... Nam Brachytarsophrys intermedia Tên loài 1 12 TT H1, Z2 H1, Z2 H1, Z2 H1, Z2 H1, Z2 H1, Z2 H1, Z2 H1, Z2 H1, Z2 H1, Z2 H1, Z2 H1, Z2 H1, Z2 H1, Z2 H1, Z2 45 Ghi nhận nghiên cứu trước O S S S S S ... johnsi 1 45 Ếch ti-an-nan Tên Việt Nam Odorrana tiannanensis Tên loài 144 TT H1, Z2 H1, Z2 H1, Z2 H1, Z2 H1, Z2 H1, Z2 H1, Z2 H1, Z2 H1, Z2 H1, Z2 H1, Z2 47 Nguyen et al 20 08, Z2 H1, Z2 H1, Z2 Z2 Ghi...
- 59
- 689
- 0
Khảo sát về mức độ hài lòng của khách hàng dịch vụ tư vấn cho các chứng khoán của các công ty trong thị trường chứng khoán Hà NộiTiếng anh
... answer 13 Valid Percent 82 53 .2 Cumulative Percent Percent 53 .2 53 .2 Trần Bình Trọng Totally no 10 6 .5 6 .5 59.7 Partly influence 38 24 .7 24 .7 84.4 Influence 24 15. 6 15. 6 100.0 154 100.0 100.0 influence ... Percent Percent 82 53 .2 53 .2 53 .2 50 32. 5 32. 5 85. 7 16 10.4 10.4 96.1 Totally believable Partly believable 15 Trần Bình Trọng No ideas 3.9 154 Total 3.9 100.0 100.0 100.0 Q 12 Reason not to use ... Percent Cumulative Percent Percent No answer 84 54 .5 54 .5 54 .5 Totally right 10 6 .5 6 .5 61.0 Partly right 30 19 .5 19 .5 80 .5 26 16.9 16.9 97.4 2. 6 2. 6 100.0 154 100.0 100.0 Difficult to answer Partly...
- 26
- 568
- 0
KẾT QUẢ KHẢO SÁT ĐÁNH GIÁ NHANH THỰC VẬT VÀ ĐỘNG VẬT CÓ XƯƠNG SỐNG Ở CẠN CỦA KHU DỰ TRỮ SINH QUYỂN KIÊN GIANG
... 20 2. 2.3 KHU VỰC KIÊN LƯƠNG – KIÊN HẢI 22 2. 3 ĐÁNH GIÁ CHUNG 23 PHẦN KẾT QUẢ KHẢO SÁT ĐÁNH GIÁ THẢM THỰC VẬT VÀ HỆ THỰC VẬT KDTSQ KIÊN GIANG 25 3.1 KHU ... 51 4.3 CÁC ĐE DỌA ĐỐI VỚI KHU HỆ THÚ 52 i PHẦN KẾT QUẢ KHẢO SÁT ĐÁNH GIÁ KHU HỆ CHIM Ở KDTSQ KIÊN GIANG 55 5. 1 ĐÁNH GIÁ CHUNG CHO KDTSQ KIÊN GIANG 55 5. 1.1 ... ảnh định kỳ, Giám sát tác động làm suy thoái chất lượng môi trường sống loài động vật thực vật (từ 20 10) Các tác động đến sinh cảnh môi trường sống bao gồm tác động hoạt động du lịch sinh thái;...
- 197
- 695
- 0
Một số kết quả khảo sát trường tốc độ âm biển đông
... CT = 4 ,5 721 T − 4, 45 32 ⋅ 10 − 2T2 − 2, 604 45 ⋅ 10 − 4T3 + 7,9 851 ⋅ 10 − 6T4; 2/ 10 Một số kết khảo sát trường tốc độ âm biển đông CS = 1,39799(S − 35) + 1,6 920 2 ⋅ 10 − 3(S − 35 )2; CP = 1,6 027 2 ⋅ 10 ... 1, 026 8 ⋅ 10 − 6P2 + 3, 52 1 6 ⋅ 10 − 9P3 − 3,3603 ⋅ 10 − 12 P4; CPTS = (S − 35) ( − 1, 124 4 ⋅ 10 − 2T + 7,7711 ⋅ 10 − 7T2 + 7,7016 ⋅ 10 − 5P − 1 ,29 43 ⋅ 10 − 7P2 + 3, 158 0 ⋅ 10 − 8PT+1 ,57 90 ⋅ 10 − 9PT2) ... 4T + 7,48 12 ⋅ 10 − 6T2 + 4, 52 8 3 ⋅ 10 − 8T3) + P2( − 2, 52 9 4 ⋅ 10 − 7T + 1, 856 3 ⋅ 10 − 9T2) + P3( − 1,9646 ⋅ 10 −10 T) P − tính kg/cm2 Bằng công thức này, nhận phân bố thẳng đứng tốc độ âm tất...
- 10
- 491
- 1
Khảo sát về mức độ hài lòng của khách hàng khi sử dụng sân cỏ nhân tạo của trường đại học kinh tế Đà Nẵng
... 1 52 3. 02 9 52 HH5 1 52 3. 05 9 05 HH6 1 52 3.11 907 Valid N (listwise) 1 52 Biến đáp ứng Descriptive Statistics N Minimum Maximum Mean Std Deviation DU1 1 52 2. 95 8 52 DU2 1 52 2.99 869 DU3 1 52 3. 02 ... Làm báo cáo Thời gian tuần ( 20 -27 /10 /20 15) tuần (28 /10-4/11 /20 15) ngày (5- 8/11 /20 15) tuần (9 - 25 /11 /20 15) tuần ( 26 /11 -2/ 12/ 20 15) ngày (3 -5/ 12/ 20 15) 31 Phân công công việc Công việc ... Deviation CT1 1 52 2.99 899 CT2 1 52 2.90 926 CT3 1 52 2.96 969 Valid N (listwise) 1 52 Biến hài lòng chung Descriptive Statistics N Minimum Maximum Mean Std Deviation HL1 1 52 2. 95 1.019 HL2 1 52 3.07...
- 39
- 1,021
- 5
Khảo sát về kiến thức và thực hiện các biện pháp phòng bệnh nhiễm các virus cúm a ở người tại phường vỹ dạ, thành phố huế
... 93 ,2 84 90,3 55 72, 4 45 90,0 61 .5 Tiêu hủy gia cầm bệnh 71 97,3 85 91,4 67 88 ,2 48 96,0 12 92, 3 Phòng ngừa Bằng Vaccin 50 68 ,5 57 61,3 51 67,1 34 68,0 61 ,5 Chưa có vacccin 15 20 ,5 16 17 ,2 10 ,5 ... cầm 35 47,9 52 55 ,9 45 59 ,2 17 34,0 23 ,1 Ăn thịt gia cầm bệnh 61 83,6 83 89 ,2 62 81,6 34 68,0 38 ,5 Lây từ ngƣời sang ngƣời Có lây 72 98,6 91 97,8 72 94,7 48 96,0 11 84,6 Không lây 1,4 2, 2 5, 3 ... 16,3 18 15, 8 19 14,8 21 ,4 Không biết 12 24 ,5 21 18,4 22 17 ,2 3 ,5 Điều trị Lành hoàn toàn 43 87,8 97 85, 1 118 92, 2 13 92, 9 Bệnh kéo dài mạn tính 10 ,2 13 11,4 4,7 7,1 Bệnh cấp tử vong 2, 0 3 ,5 3,1...
- 50
- 681
- 3
Giáo dục lịch sử dân tộc cho học sinh THPT tại Hưng Yên hiện nay qua khảo sát một số trường - thực trạng và giải pháp
... 6,77 5, 31 2. 59 6 ,21 4,16 7,37 4,17 33,63 24 ,61 25 ,96 14,80 9 ,27 8,34 10, 82 40, 95 16 ,23 15, 97 12, 09 69, 05 12, 52 14,76 × × × × 15, 63 17 ,21 16,80 13,93 63 ,57 11, 65 8 ,29 7, 52 8,97 36,43 7,73 6,48 7 ,29 ... Thuật 128 122 137 HS HS) HS 13, 15 Trường THPT Yên Mỹ Tổng số 1 15 HS 5 02 HS 10,49 9,47 10,31 43, 42 14,14 15, 01 14,83 12, 60 57 ,58 14 ,21 8,17 8,73 11, 02 42, 13 11,08 17,33 15, 57 9,89 57 ,87 8,31 5, 95 8,34 ... 4,86 6 ,55 4, 52 6 ,22 6,46 27 ,79 22 , 32 Kênh thông tin khác sách giáo khoa khảo Internet 8,43 9, 65 9 ,26 6,71 Kết hợp 4,64 3,70 3,98 3, 52 (Dấu × đánh dấu ô thông tin lựa chọn) 34, 05 15, 84 Về mặt...
- 50
- 1,191
- 5
Báo cáo Tìm hiểu về quy trình thực hiên các thủ tục và nghiệp vụ giao nhận hàng hóa xuất khẩu vận chuyển bằng đường hàng không tại công ty TNHH TIẾP VẬN TẬP BẢN ĐỒ VIỆT NAM.
... 30/01 /20 12 đến 30/03 /20 12 Phương pháp nghiên cứu Tìm hiểu, tham quan theo dõi trình hoạt động phận kết hợp với kiến thức học phân tích làm rõ tất hoạt động trình xuất hàng hóa đường hàng không Kết ... khách hàng - Quản lý hồ sơ nhân viên, tính lương, thu nhập chế độ phúc lợi xã hội Các vấn đề luật pháp, báo cáo Chính sách nhân sự, lao động, hoạt động chung công ty 1.4 Tình hình hoạt động kinh ... 800,000,000 VNĐ Vốn cố định: 20 0,000,000 VNĐ Vố lưu động: 2, 250 ,000,000 VNĐ Thông tin ngân hàng: Thị trường nước: o Tên tài khoản: ATLAS LOGISTICS o Số tài khoản: USD 1 755 6 52 9 o Tên ngân hàng: ACB...
- 9
- 1,105
- 11
một số biện pháp gây hứng thú trong hoạt động giáo dục thể chất cho trẻ 4-5 tuổi
... cha thực đề tài kết nh sau: * Về giáo dục: + Trẻ mạnh tích cực tham gia hoạt động: 30/40 = 75% + Kĩ vận động: Vận động thô: 31/40 =77 ,5% Vận động tinh: 29 /40 = 72, 5% * Về sức khỏe: + Cân nặng: 35/ 40 ... năm Cuối năm 30/40 = 75% 39/40=97 .5% 31/40=77 ,5% 29 /40= 72. 5% 35/ 40=87 .5% 35/ 40=87 .5% 38/40= 95% 36/40=90% 39/40=97 .5 39/40=97 .5 Bài học kinh nghiệm Qua việc thực hiện: biện pháp gây hứng thú cho ... dẫn đến hoạt động khô khan - Giáo viên cha có nhiều hình thức tổ chức linh hoạt sáng tạo vào hoạt động khiến trẻ gò bó cha hứng thú học hoạt động thể chất cha đạt hiệu cao 3/ Kết khảo sát thực tế:...
- 22
- 6,154
- 31
sáng kiến kinh nghiệm MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ 2 HOÀ CHÂU
... chế Những biện pháp cụ thể quản lí hoạt động lên lớp Để nâng cao chất lượng hoạt động lên lớp có nhiều biện pháp, sau xin trình bày số biện pháp lớn : Biện pháp 1: Đầu tư xây dựng sở vật chất, ... buổi học sau chơi trì múa hát tập thể trước vào học Về hoạt động Đội hoạt động khác: Luôn thực tốt nhiều năm khen cấp Từ kết hoạt động lên lớp, chất lượng giáo dục toàn diện trường 100% thực ... Người thực : Đặng Thị Thêm Trang 22 Sáng kiến kinh nghiệm - Các hoạt động tập thể chua có nề nếp, tập thể dục giờ, hát múa tập thể chưa có nề nếp, chưa đẹp - Hoạt động Đội kết hạn chế - Kết hoạt động...
- 26
- 1,288
- 3
Một số biện pháp quản lý tổ chức hoạt động vui chơi cho trẻ ở các trường Mầm non quận 5, thành phố Hồ Chí Minh
... 2. 16 47 0.38 21 8 1.87 SDD thấp còi đầu vào 324 2. 64 104 0. 85 22 0 1.79 Phục hồi 21 7 1.77 67 0 .55 150 1 .22 DC-BP đầu vào 324 2. 64 104 0. 85 22 0 1.79 Phục hồi 21 7 1.77 67 0 .55 150 1 .22 0.04 0 0.04 ... 46 Bảng 2. 2: Quy mô phát triển trường lớp, học sinh năm sau: Năm học 20 10 -20 11 20 11 -20 12 20 12- 2013 * Tổng số trường: 59 62 62 + Mầm non: 30 30 30 - Công lập 21 21 21 - Ngoài công lập 9 19 21 21 ... 1 .2. 2 Vui chơi, hoạt động vui chơi . 15 1 .2. 3 Quản lý tổ chức hoạt động vui chơi .17 1 .2. 4 Biện pháp, biện pháp quản lý việc tổ chức hoạt động vui chơi 19 1.3 Một số vấn đề tổ chức hoạt...
- 113
- 2,550
- 22
Một số giải pháp chủ yếu nhằm đẩy nhanh mức độ thực hiện các dự án điểm công nghiệp làng nghề và dịch vụ trên địa bàn quận hà đông thành phố hà nội
... nhu cầu ñó trở thành thực Trường ðại Học Nông Nghiệp Hà Nội – Luận văn thạc sĩ khoa học kinh tế 38 2. 2 Cơ sở thực tiễn giải pháp ñẩy nhanh mức ñộ thực dự án Việt Nam 2. 2.1 Mức ñộ thực dự án ñầu ... . 52 3 .2. 4 Phương pháp phân tích số liệu .53 3 .2. 5 Hệ thống tiêu phân tích 53 KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ THẢO LUẬN 54 4.1 Thực trạng mức ñộ thực dự án nghiên cứu 54 4.1.1 ... vụ 12 2.1.4 Nội dung nghiên cứu dự án ðiểm công nghiệp làng nghề dịch vụ 15 2. 1 .5 Những yếu tố ảnh hưởng ñến mức ñộ thực dự án ðiểm công nghiệp làng nghề dịch vụ 28 2. 2 Cơ sở thực tiễn...
- 116
- 233
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25