2 3 mối quan hệ giữa học lực và khả năng ghi nhớ theo lứa tuổi
Nghiên cứu về khả năng ghi nhớ và học lực của học sinh lứa tuổi 17, 18 trường THPT lê qúy đôn hải phòng
... lứa tuổi giới tính… .37 Hình 12 Mối quan hệ lực học khả ghi nhớ lứa tuổi 18… 39 Hình 13 Mối quan hệ lực học khả ghi nhớ lứa tuổi 17 41 Hình 14 Mối quan hệ lực học khả ghi nhớ lứa tuổi …… 42 Khóa ... 10.8 43 .2 45.9 0.0 Nữ 65 6 .2 61.5 29 .2 3. 1 Chung 1 02 7.8 54.9 35 .3 2. 0 Nam 53 13 .2 69.8 13 .2 3. 8 Nữ 41 12. 2 70.7 14.6 2. 4 Chung 94 12. 8 70 .2 13. 8 3 .2 Nam 90 12. 2 58.9 26 .7 2. 2 Nữ 106 8.5 65.1 23 .6 ... khả ghi nhớ tuổi 17 2 Mối quan hệ học lực khả ghi nhớ theo lứa tuổi Kết nghiên cứu thể bảng sau: Bảng 14 Mối liên quan học lực khả ghi nhớ theo lứa tuổi Tỉ lệ % học lực cuối kì I Lứa tuổi n Giỏi...
- 54
- 440
- 0
Nghiên cứu mối quan hệ giữa cấu trúc và khả năng ức chế ăn mòn kim loại của một số hợp chất hữu cơ
... 27 .38 6 33 .1 73 31.668 32 . 29 41.9 32 34 . 921 32 . 46 33 .20 1 28 .9 92 Diện tích (A2) 23 1.5 93 26 0.967 25 8.061 25 8.891 32 0 .407 26 5.766 25 9.091 28 0. 32 2 24 3. 0 13 Thể tích (A3) 31 7. 635 3 72. 954 37 0. 726 3 62. 235 480.719 ... 33 4.5515 P4 28 -64109. 630 3 -22 39 .96 52 269. 030 8 P6 86 -65711 .22 35 -21 19.1 32 3 38 5 .36 37 P7 77 -69 126 .66 12 -27 16 .28 52 299.8 32 8 P8 73 -70779. 039 8 -31 62. 7581 61.7679 P9 21 - 636 91.5 433 -24 11 .31 74 26 3. 020 6 ... -9.9 32 0 2 0. 138 345 -10.07 036 5 13 2- CH3 P2 -9. 627 2 0.149 925 -9.777 125 19 3- CH3 P3 -9. 637 72 0. 133 4 12 -9.7711 32 14 2- Cl P4 -9.879054 -0 .22 961 -9.649444 28 2, 4,6-(CH3 )3 P5 -9 .35 71 02 0 . 23 725 9 -9.59 436 1...
- 57
- 1,426
- 3
khai thác mối quan hệ giữa kiến thức và kỹ năng qua các thao tác thực hành trong học phần thực tập quang học sp140 bài khảo sát hiện tượng nhiễu xạ ánh sáng qua một khe hẹp
... học phần SP140 học kỳ II năm học 20 13 -20 14 với hệ thống câu hỏi vừa nêu ta thống kê bảng số liệu sau: (Bảng 3. 3) Bảng 3. 3: 3. 3.4 Nhận xét bảng 3. 3 3. 3 .3. 1 Câu 1: Tại phải đặt quang vạch kế vị ... tƣợng khảo sát 38 3. 3 .3 Kết khảo sát 39 3. 3.4 Nhận xét bảng 3. 3 39 3. 4 ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ KHẢO SÁT VÀ YÊU CẦU MONG MUỐN CỦA BÀI THỰC HÀNH 44 3. 4.1 ... v t.cos sin t v0 = 39 ,2. sin 30 0 9.8 .2 0 ,2 39 ,2. 2 cos 30 0 2 sin 30 0 .2 0 ,2 1 ,38 m 36 0 Sử dụng quy ước viết kết ta có: h 19,6 1,4m - Cách 2: Sử dụng thuận tiện hàm f ( x,...
- 52
- 803
- 0
Mối quan hệ giữa cấu tạo và chức năng của bộ phận sinh dục Nam
... Nhà xuất Trường ĐH Y Hà Nội, năm 1/8 /20 07, trang 598-604 Trần Thúy Nga, Giải Phẫu Người, Nhà Xuất Giáo Dục,năm 15/01 /20 01, trang 20 1 -20 7 trang 24 3, trang 25 0 -25 1 Nguyễn Thị Tường Vy, Bài Giảng Giải ... đầu tuổi dậy (14 đến 15 tuổi) Và phát triển nhanh tuổi trưởng thành, người trưởng thành, tinh hoàn có kích thước trung bình sau: dài 4,5cm, rộng 2, 5, trọng lượng thay đổi, nặng chừng 20 -30 g vừa ... động theo chiều hướng dẫn tinh trùng vào ống dẫn tinh 3 .2 Mào tinh a.Cấu tạo - Mào tinh hoàn có hình chữ C, gồm đầu, thân Mào tinh hoàn nằm dọc theo đầu phần bờ sau tinh hoàn Đầu đuôi dính vào...
- 13
- 1,426
- 2
Nghiên cứu mối liên hệ giữa nợ xấu và khả năng sinh lời của Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển Nông thôn chi nhánh Thừa Thiên Huế
... .6 2. 1 .2 Khả sinh lời 13 2. 2 Tổng quan nghiên cứu trước 16 2. 2.1 Nghiên cứu nước 16 2. 2 .2 Các nghiên cứu nước .20 2. 2 .3 Bình luận nghiên cứu trước 22 CHƯƠNG ... 22 CHƯƠNG 3: MÔ HÌNH NGHIÊN CỨU .25 3. 1 Quy trình nghiên cứu .25 3 .2 Mô hình giả thiết nghiên cứu 25 3 .2. 1 Mô hình nghiên cứu 25 3 .2. 2 Giả thuyết nghiên cứu ... Năm 20 10, tổng tài sản chi nhánh tăng 22 ,91% so với năm 20 09, năm 20 11 tăng 5,8% so với năm 20 10 từ 3. 106 tỷ đồng lên 3 .28 6 tỷ đồng Năm 20 12, tổng tài sản tăng 12, 99% từ 3 .28 6 tỷ đồng lên 3. 713...
- 94
- 935
- 3
Phạm trù mối quan hệ giữa cá nhân và xã hội theo triết học - 3 potx
... nguồn lực Vì thế, phát triển người phát triển nguồn lực người trở thành lĩnh vực nghiên cứu cần thiết hệ thống phát triển loại nguồn lực vật lực, tài lực, nhân lực, phát triển nguồn nhân lực giữ ... để em rút kinh nghiệm sau Em xin chân thành cảm ơn! tài liệu tham khảo Phạm Minh Hạc, nghiên cứu người nguồn nhân lực vào công nghiệp hoá, đại hoá, Nxb Chính trị quốc gia, 20 01 20 Simpo PDF Merge ... công nghiệp hoá, đại hoá nước ta, Nxb Chính trị quốc gia, 1996 Nguồn chiến lược phát triển kinh tế xã hội 20 01- 20 10, Khoa giáo Trung ương, Hà Nội, 20 00 Dự thảo tầm nhìn Việt Nam 20 20, Bộ khoa học...
- 7
- 503
- 1
Phạm trù mối quan hệ giữa cá nhân và xã hội theo triết học - 2 docx
... tan" vào tập thể Đây mối quan hệ biện chứng bao hàm mẫu thuẫn cá nhân tập thể Tuỳ theo tính chất khả giải mâu thuẫn mà mối quan hệ trì phát triển tan rã Mối quan hệ cá nhân xã hội mối quan hệ biện ... học rõ ràng giải mối quan hệ cá nhân xã hội Mối quan hệ giải liên tiếp thông qua tập thể sở Nó tạo thành phận quan trọng thể xã hội hoàn chỉnh Cá nhân có nhân cách gia nhập vào tập thể phận toàn ... nhau, xã hội giữ vai trò định Nền tảng quan hệ quan hệ lợi ích Thực chất việc tổ chức trật tự xã hội xếp quan hệ lợi ích cho khách thác cao khả thành viên vào trình kinh tế, xã hội thúc đẩy trình...
- 7
- 437
- 0
QUAN NIỆM VỀ MỐI QUAN HỆ GIỮA PHẨM CHẤT VÀ NĂNG LỰC (ĐỨC VÀ TÀI) CỦA GIẢNG VIÊN ĐẠI HỌC NGÀY NAY
... Tuyết Ánh, nhóm thực tiểu luận QUAN NIỆM VỀ MỐI QUAN HỆ GIỮA PHẨM CHẤT VÀ NĂNG LỰC (ĐỨC VÀ TÀI) CỦA GIẢNG VIÊN ĐẠI HỌC NGÀY NAY” Do thời gian lực có hạn, đa phần thể quan điểm cá nhân nên tránh ... Những nghiên cứu gần rằng, tiêu chuẩn lực chủ yếu người giảng viên thể qua thành tố: (1 )Năng lực hiểu biết chuyên môn; (2) Năng lực tổ chức, quản lí đối tượng; (3) Năng lực chẩn đoán nhu cầu; (4 )Năng ... biết cách tự học biết dạy cách học; - Có lực NCKH ứng dụng kết nghiên cứu; - Có lực sử dụng ngoại ngữ, sử dụng máy tính phương tiện thiết bị dạy học khác (2) Năng lực chủ thể hóa: - Có lực phát giải...
- 11
- 3,269
- 6
MỐI QUAN HỆ GIỮA PHẨM CHẤT VÀ NĂNG LỰC CỦA GIẢNG VIÊN TRONG GIẢNG ĐƯỜNG ĐẠI HỌC
... lực Năng lực hành động: - Có lực hiểu biết chuyên môn; - Có lực tổ chức, quản lí đối tượng; - Có lực triển khai chương trình dạy học; - Có lực sử dụng PPDH, đánh giá hiệu quả; - Có lực tự học, ... khả vận động nhân dân, tổ chức xã hội tham gia vào nghiệp giáo dục Năng lực giao tiếp: - Có kỹ ứng xử thân; - Có lực trao đổi thông tin thu nhận thông tin; - Có khả thiết lập quan hệ trì quan ... - Năng lực cố vấn hỗ trợ người học phát triển; - Làm chủ chiến lược dạy học, giáo dục; - Có khả nắm bắt, phân tích phản ánh thực tiễn dạy học; - Có khả làm chủ kiến tạo tri thức khoa học Năng...
- 14
- 2,920
- 9
giảng viên đại học ngày nay quan niệm như thế nào về mối quan hệ giữa phẩm chất và năng lực
... toán học Mối quan hệ Năng lực chung lực chuyên môn - Quan hệ qua lại hữu với nhau, lực chung sở lực chuyên luôn, chúng phát triển dễ thành đạt lực chuyên môn Ngược lại phát triển lực chuyên ... dạy học Từ chỗ kết đỗ tốt nghiệp đạt 13, 1%, tỷ lệ học sinh chuyển lớp đạt 67%, học sinh thi đỗ vào trường chuyên nghiệp đến năm học 20 08 -20 09 học sinh trường THPT Tủa Chùa đạt tỷ lệ tốt nghiệp ... nhiệm vụ giao để đánh giá lực cán đảng viên đắn Giữa lực tri thức, kỹ năng, kỹ xảo cồ quan hệ mật thiết với - Năng lực tư phát triển cao người có trình độ học vấn thấp - Năng lực tổ chức không có...
- 20
- 665
- 1
Phân tích tác dụng của từng lực lượng thúc đẩy sự thay đổi kinh doanh và quản lý .Mối quan hệ giữa các lực lượng ấy và sự cần thiết phát hiện kịp thời chúng đối với các doanh nghiệp .doc.DOC
... hiệu lực đạt hiệu kinh tế cao 3 .2. Cán công nhân viên doanh nghiệp Trong tôt chức doanh nghiệp cán công nhân viên doanh nghiệp đóng vai trò quan trọng vỉ đợc xắp xếp theo hệ thống từ xuống dới Và ... xuống dới Và xắp xếp phải theo cấu chặt chẽ ,xắp xếp theo trình độ lực cán nhân viên với yêu cầu công việc 3. 3 Công nghệ Việc doanh nghiệp áp dụng công nghệ đại thay công nghệ cũ trình sản xuất kinh ... quản lý tổ chức lao động .2 Tổ chức đợc xem trang thái tĩnh trạng thái động .3 Phần II I.Nhận biết phân tích mối quan hệcủa lực lợng Lực lợng bên Lực lợng bên Phân...
- 11
- 1,475
- 1
Mối quan hệ giữa Đại số và hình học qua mảng kiến thức Parabol ở lớp 10
... cứu: Mục đích nghiên cứu: Mối quan hệ Đại số Hình học qua mảng kiến thức parabol Phương pháp tổ chức nghiên cứu: Nghiên cứu lịch sử parabol mối quan hệ với lịch sử đời đường conic Quan điểm Đại ... Hình học 10 Xây dựng tình dạy học “Parabol” Hình học 10 SVTH: Nguyễn Thị Bích Hoa Mối quan hệ Đại số Hình học qua mảng kiến thức Parabol lớp 10 B NỘI DUNG I Lịch sử đời parabol mối quan hệ với ... đổi hệ trục tọa độ, ta đưa phương trình conic dạng tắc: SVTH: Nguyễn Thị Bích Hoa Mối quan hệ Đại số Hình học qua mảng kiến thức Parabol lớp 10 Elip: Parabol: Hypebol: x2 y2 x2 y2 + = 1; + = a2...
- 21
- 1,627
- 7
Mối quan hệ giữa cá nhân và xã hội theo triết học Mác – Lênin và thực tiễn xây dựng lối sống mới của Đoàn thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh tỉnh An Giang từ năm 2002 đến nay
... 1 .2 Những quan điểm khác quan hệ cá nhân xã hội 1 .2. 1 Những quan điểm triết học trước Mác 1 .2. 2 Những quan điểm triết học phương Tây đại -3- Khoá luận tốt nghiệp ĐHSP SVTH: Trần Thanh Duy 1 .3 Quan ... quan hệ xã hội” [31 , tr 11] Điều có nghĩa, tác qua lại người với người tạo hệ thống mối giao lưu quan hệ xã hội Hệ thống quan hệ xã hội quy định sống cá nhân Trong toàn quan hệ xã hội, quan hệ ... năm 20 02 đến nay” Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu 2. 1 Mục đích nghiên cứu - Làm rõ mối quan hệ biện chứng cá nhân xã hội theo quan điểm triết học Mác – Lênin với tư cách giới quan, nhân sinh quan...
- 52
- 1,984
- 9
MỐI QUAN HỆ GIỮA TÔN GIÁO VÀ VĂN HỌC ẤN ĐỘ, NHẬT BẢN
... khoảng 83, 7% người theo đạo Hindu, sau đạo hồi khoảng 13% , đạo Phật cáo chung BÀI 2: HINDU GIÁO VÀ THẦN THOẠI ẤN ĐỘ • Văn học Ấn Độ văn học đa ngữ Nhiều học giả dùng dạng thức số nhiều: văn học Ấn ... Điều quan trọng người khác mà ngày hôm qua Thi: Trình bày cặp phạm trù Hindu giáo, áp dụng vào tác phẩm sử thi Bài điều kiện: thơ sùng tín thơ Haiku: mối quan hệ Thiền Tông thơ Haiku, mối quan hệ ... nhiều: văn học Ấn Độ để văn học Ấn Độ Văn học Ấn Độ in dấu sâu đậm tôn giáo Vì có nhà nghiên cứu nói rằng: Ấn Độ, tôn giáo đọc cho văn học chép Nhưng nhận thấy mối quan hệ đồng Nhiều tác phẩm tôn...
- 30
- 2,589
- 20
Từ bài “Bàn luận về phép học” của La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp, hãy nêu suy nghĩ về mối quan hệ giữa học và hành
... theo lời dạy cảu La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp phương pháp học hữu ích áp dụng vào thời điểm : khứ, tương lai Các bạn thấy có không? ...
- 2
- 229,197
- 1,204
Tiểu luận triết học - Mối quan hệ giữa cá nhân và xã hội
... tan" vào tập thể Đây mối quan hệ biện chứng bao hàm mẫu thuẫn cá nhân tập thể Tuỳ theo tính chất khả giải mâu thuẫn mà mối quan hệ trì phát triển tan rã Mối quan hệ cá nhân xã hội mối quan hệ biện ... độ, thời đại riêng biệt Quan hệ xã hội vừa diễn theo chiều ngang (đương đại) vừa theo chiêù dọc lịch sử Các quan hệ xã hội quy định chất người bao gồm quan hệ xã hội quan hệ xã hội truyền thống, ... người tổng hoà quan hệ xã hội, có nghĩa tất quan hệ xã hội góp phần hình thành chất người, có ý nghĩa định quan hệ sản xuất Bởi vì, quan hệ khác trực tiếp gián tiếp chịu quy định quan hệ Mỗi hình...
- 21
- 2,966
- 29
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25