2 3 dioxygenase dependent induction of antigen specific cd4 cd25 t cells by cd11c dendritic cells in tolerized mice
bài th số 4 nhóm 8 pptx
... Thành viên nhóm Nguyễn Duy Thanh Đặng Kim Thạch Nguyễn Thị Thảo Hà Thị Sau Trần Thị Thanh T m Trần Thị Thanh T m GVHD :Châu Ngọc thực hành số Company Logo Nội dung thuy t trình I- Giới thiệu ... kế t c Windows 20 00 Professional Windows Me, hệ điều hành Microsoft hướng đến người tiêu dùng xây dựng nhân kiến trúc Windows NT Windows XP m t 25 /10 /20 01, 400 triệu dùng 1 /20 06, theo ước t nh ... chu t Microsoft thi t bị thích hợp GVHD :Châu Ngọc 22 thực hành số Company Logo So sánh hệ điều hành Windows Với việc Windows Beta ph t hành, có số thông tin yêu cầu hệ thống cho Windows Beta...
- 61
- 400
- 0
Xây Dựng Hệ Thống Thông Tin Quản Lý Thư Viện Trường Đại Học Kinh Tế Đà Nẵng
... KTT C T n thể loại 51 TenThuThu KTT C T n thủ thư 52 TomTatNoiDung KTT C Tóm t t nội dung 53 TrangThaiSach KTT C Trạng thái sách 54 TrinhDo KTT C Trình độ 55 TruongKhoa KTT C Trưởng ... 28 MaThuThu KTT C Mã thủ thư 29 NamXuatBan KTT D Năm xuâ t bản 30 Ngan KTT C Ngăn 31 NgayMuon KTT D Ngày mượn 32 NgayNhap KTT D Ngày nhập 33 NgaySinh KTT D Ngày sinh 34 NguyenQuan KTT ... quán 35 SoLanTaiBan KTT N Số lần tái bản 36 SoLuong KTT N Số lượng 37 SoTrang KTT N Số trang 38 TenDocGia KTT C T n độc giả 39 TenKho KTT C T n kho 40 TenKhoa KTT C T n khoa 41 TenLoaiDocGia...
- 81
- 1,758
- 3
NGHIÊN cứu KHẢ NĂNG THÍCH ỨNG với lộ TRÌNH học tập THEO học CHẾ tín CHỈ của SINH VIÊN TRƯỜNG đại học KINH tế đà NẴNG PPNCKH
... dk tbinh Mean 2. 59 2. 76 2. 73 Sum Squares Between 737 Groups Within Groups 37 . 131 Total 37 .868 Std Deviation Std Error 560 099 4 82 044 5 02 041 Lower Bound 2. 39 2. 68 2. 65 Upper Bound 2. 80 2. 85 2. 81 ... Count % within gioi tinh - Count nam % within gioi tinh Count % within gioi tinh Nam Nữ 0% 3. 4% 18 12. 5% 15.1% 24 97 75.0% 81.5% 12. 5% 0% 32 119 100.0% 100.0% T ng 2. 6% 22 14.6% 121 80.1% 2. 6% 151 ... dk tbinh * kqua hoc tap Crosstabulation kqua hoc tap dk tbinh 21 Count % within kqua hoc tap...
- 21
- 910
- 1
Phát triển hệ thống quản lý nội trú của sinh viên tại kí túc xá trường đại học kinh tế đà nẵng báo cáo giữa kì
... 2. 1Hệ thống thông tin 2. 1.1 Định nghĩa hệ thống thông tin: Hệ thống thông tin t p hơp người, thi t bị phần cứng, phần mềm, liệu…thực ho t động thu nhập lưu trữ, xử lý phân phối thông tin t p ràng ... Khai thác bảo trì hệ thống Tiến hành khai thác bảo trì hệ thông thông tin quản lý Cán quản lý phải tham gia vào giai đoạn trình ph t triển hệ thống thông tin quản lý t chức 2. 2Khái qu t môi trường ... người soạn thảo định t chức Cấu trúc hệ thống thông tin quản lý: M t hệ thống thông tin quản lý thi t kế cấu trúc t t gồm bốn hệ thống con, hệ thống ghi chép nội bộ, hệ thống t nh báo, hệ thống nghiên...
- 24
- 2,260
- 6
nghiên cứu nhân tố ảnh hưởng của việc sử dụng internet đến học tập của sinh viên trường đại học kinh tế đà nẵng
... người dùng Internet Vi t Nam t ng khoảng 15 lần Ho t động thường xuyên internet thu thập thông tin Gần t t người sử dụng internet Vi t Nam sử dụng Google đọc tin t c trực tuyến Internet thường sử ... Hành vi người thân sử dụng internet sử dụng học t p internet 23 T i tiếp t c trì việc sử dụng internet học t p học t p t ơng lai 24 T i sử dụng internet cho học t p sử dụng internet cho công việc ... VÀ THỰC TRẠNG SỬ DỤNG INTERNET T I VI T NAM 1.1 T NG QUAN VỀ T NH HÌNH SỬ DỤNG INTERNET T I VI T NAM 1.1.1 Định nghĩa internet 1.1 .2 Quá trình đời ph t triển Internet 1.1 .3 Thực trạng sử dụng internet...
- 26
- 1,976
- 10
Nghiên cứu động cơ mua nước giải khát C2 của sinhviên trường Đại học kinh tế Đà Nẵng
... cho thân mình, chiếm 32 / 36 , 1 /36 gia đình 3/ 36 bạn bè - Nơi thích hợp để bạn mua cửa hàng t p hóa,chiếm 23 /36 , tin 11 /36 2/ 36 khác - Mức độ quan t m, giá đa số quan t m, hương vị thi t kế,sự tiện ... b t đầu sản xu t bán C2 Trà xanh Vi t Nam, làm cho URC Vi t Nam công ty bên Vi t Nam để sản xu t thị trường C2 C2 hai nhà lãnh đạo thị trường Vi t Nam sản xu t mở rộng để đáp ứng nhu cầu thị trường ... giải kh t thường sinh viên không quan t m đến truyền thông m t hàng thi t yếu, mua thường xuyên Địa điểm sinh viên thường mua b t gi t chợ, siêu thị tiệm t p hóa Khi định mua họ ưu tiên tiêu chí...
- 15
- 431
- 0
Bài kiểm tra lớp Cao học quản trị kinh doanh K11. Đại học Kinh tế Đà Nẵng
... ương cần thay đổi cung tiền bao nhiêu? Hãy vẽ đồ thị minh hoạ Bài t p t nh (IS- LM) (2, 5 điểm) X t kinh t đóng Giả thi t chi tiêu khu vực t nhân dễ thay đổi dự đoán Giả thi t ngân hàng trung ương ... cung tiền thực t không thay đổi Hãy vẽ đường IS LM để minh hoạ cho thay đổi sản lượng thực t trước b t ổn định chi tiêu t nhân Bây giả thi t ngân hàng trung ương t m cách giữ lãi su t không thay ... câu trả lời phần 2, giải thích sách - (i) giữ cung tiền thực t không thay đổi; hay (ii) giữ lãi su t không thay đổi - cho phép kinh t ổn định t t (GDP thực t dao động hơn) b t ổn định kinh t ...
- 4
- 1,164
- 1
nghiên cứu những trở ngại trong việc phát triển kỹ năng mềm của sinh viên đại học kinh tế đà nẵng
... populate the practical intelligence framework A total of 125 incidents have been obtained at the time of writing The distribution of the incidents according to their underlying practical intelligence ... Tuần 33 Bình, Lợi 10.000đ Tuần 34 Khoa 0đ Tuần 34 , 35 T t thành viên 125 .000đ Tuần 35 Khoa 0đ Tuần 36 Tuần 36 Khoa, Bình Lợi T t thành viên 0đ 0đ Tuần 37 -3- 5.000đ III Thông tin nhà quản trị: ... asked to maintain the old systems You are assigned to stay with the old systems and be responsible for maintaining them Although top management assures you that your contributions to the organization...
- 29
- 1,748
- 8
đề án khởi sự kinh doanh nhà hàng- đại học kinh tế đà nẵng
... hàng **cách bố trí đ t _Với diện t ch nhà sẵn có thành viên, doanh nghiệp thuê lại đầu t xây dựng diện t ch đ t 20 0m2 nhà hàng hương vi t xây dựng bốn t ng t ng xây dựng, thi t kế hợp lý dành ... khu trữ hàng, nơi đỗ xe an toàn cho khách T ng 2, 3 xây dựng khu dành cho khách hàng.( bao gồm khu vệ sinh, reception ) t ng bố trí 20 bàn.Thống kê cho thấy 40 đến 50% khách hàng t i theo đôi, 30 % ... hành( to-nhỏ ) Gà tiềm ( to-nhỏ ) V t tiềm ( to-nhỏ ) Lẫu ghẹ Lẫu hải sản Lẫu gà giang Mắm ru t kho th t Mắm trứng cá thu Mắm cua đồng Mắm t m chua Mắm ru t Rau lang luộc Rau muống xào t i Cà...
- 8
- 1,510
- 13
GIÁO TRÌNH QUẢN TRỊ SỰ THAY ĐỔI - ĐẠI HỌC KINH TẾ ĐÀ NẴNG
... thường liên quan t i t tin hay trì tinh thần t ch cực Tuy nhiên, thực t được t m thấy thì nhân viên ở mọi cấp độ t chức có ý t ởng tuy t ... muốn truyền đ t đã được hoàn t t m t cách thành công Truyền thông liên k t quan trọng việc thay đổi quy trình t chức hành vi người xung quanh t chức Truyền thông t t mang lại ... m t lượng thông tin trong khoảng: -‐ -‐ -‐ 30 % thông tin đọc được 50% thông tin bạn nghe được 70% thông tin ma bạn nghe và đọc được Vì vậy, m t trong...
- 62
- 1,178
- 13
giáo trình kế toán thương mại, dịch vụ, du lịch (đại học kinh tế đà nẵng 2009)
... 1 52, 1 53, 156 ,21 1 ,21 3, 641,6 42, 133 ,… : TGTT lúc ph t sinh nghiệp vụ Nợ TK 635 : Nếu lỗ CLTG (TGTT lúc PSNV< TGTT xu t ngoại t ) Có 11 12, 1 122 : TGTT xu t ngoại t Hoặc Có TK 515: Nếu lãi CLTG (TGTT lúc PSNV> TGTT ... mục tiền t có gốc ngoại t : - Nếu ph t sinh lãi CLTG: • Nợ TK 11 12, 1 122 , 131 , 136 , 138 , 31 1, 31 5, 33 1 34 1, 3 42, … Có 4 13 - Nếu ph t sinh lỗ CLTG • Nợ TK 4 13 Có TK 11 12, 1 122 , 131 , 138 , 31 1, 31 5, ... 151,1 52, 1 53, 156 ,21 1 ,21 3, 641,6 42, 133 ,… : TGTT lúc ph t sinh nghiệp vụ Nợ TK 635 : Nếu lỗ CLTG (TGTT lúc PSNV< TGHT ) Có 11 12, 1 122 : TGHT Hoặc Có TK515: Nếu lãi CLTG (TGTT lúc PSNV> TGHT) 2. 4.1 KẾ TOÁN CHÊNH...
- 188
- 2,148
- 0
Đề tài THÁI ĐỘ CỦA SINH VIÊN ĐẠI HỌC KINH TẾ ĐÀ NẴNG VỀ DỊCH VỤ HỌC TIẾNG ANH CỦA TRUNG TÂM NGOẠI NGỮ E4LIFE
... khác nói trung t m Học phí thấp Không Ch t lượng không t t Chưa tin t ởng Có nơi t t K T QỦA XỬ LÝ SỐ LIỆU Đo lường thái độ theo công thức FISHBEIN: 8/19 sinh viên có thái độ trung lập tiêu chí ... t m mức trung bình Có 4/11 sinh viên cho trung t m mức trung bình tiêu chí ch t lượng đào t o có t m quan trọng cao sinh viên tiêu chí sở v t ch t có t m quan trọng cao sinh viên tiêu chí trình ... % K T QỦA XỬ LÝ SỐ LIỆU Đo lường thái độ theo công thức FISHBEIN: Có 6/11 sinh viên (chiếm 54,4% ) có thái độ t t trung t m t t phương diện Có 1/11 có thái độ không t t, đánh giá trung t m...
- 26
- 709
- 0
Nghiên cứu sự nhận thức của sinh viên đại học kinh tế đà nẵng về sự tiện ích của sách điện tử
... AHIEtbSNdEZcclQclD9wzrhMl7VYKW6l0w http://vnexpress.net/gl/vi-tinh /20 12/ 02/ trao-luu-choi-may-doc-sach-o-sai-gon/ http://www.vietlandnews.net/forum/showthread.php ?t= 16919 http://www.thongtincongnghe.com/article / 23 248 http://diendan.yeutretho.com/sach-dien-tu-tuong-lai-cua-van-hoa-doc-41 93. html ... http://biz.cafef.vn /20 110915054 439 32 9 CA47/sach-giay-chimebook-noi-phan -2- sach-dien-tu-chua-thong-da-nghen.chn http://vi-vn.facebook.com/note.php?note_id = 23 839 765 622 2155 http://www.e-thuvien.com/forums/showthread.php ?t= 44410 http://dientutieudung.vn/ra-pho/dien-thoai/phan-mem/i 228 6-e-book-giai-phap-toi-uu.dttd ... http://diendan.yeutretho.com/sach-dien-tu-tuong-lai-cua-van-hoa-doc-41 93. html http://sohoa.vnexpress.net/sh/may-nghe-nhac /20 11/05/3b9b41a1/Thiet-bi-docsach-dien-tu-chua-the-thay-the-sach -in http://vtc.vn/congnghe/557 -28 9400/cong-nghe/sach-dien-tu-la-mot-buoc-lui-cuasach -in. htm...
- 14
- 379
- 0
Cuộc thi Sáng tác logo khoa Du Lịch – ĐH Kinh Tế Đà Nẵng
... 2 Thời gian nhận t c phẩm: t ngày 23 /10 /20 12 đến 16h00 ngày 14/11 /20 12 Lễ công bố trao giải: dự kiến ngày 20 /11 /20 12 ...
- 2
- 690
- 0
Thuyết trình chuỗi cung ứng của nike trường kinh tế đà nẵng
... kho Port Rail Contract Factory Vessel Port Truck Aircraft Custome DC Truck Nike DC Truck Store www.themegallery CÁCH THỨC DỊCH CHUYỂN HÀNG HÓA Contract Factory Contract Factory Nike “Other Folks” ... T p trung vào KH, trì thị trường • Hạ thấp hàng t n kho, t i ưu hóa chi phí sở hạ t ng • T p trung vào điểm thực t bán theo nhu cầu www.themegallery BÀI HỌC T TH T BẠI Company LOGO Th t bại ... gian t lúc nhận đơn đ t hàng phân phối hàng đến người tiêu dùng (global product lead time) t tháng xuống tháng Đầu t t i cấu trúc lại hệ thống thông tin (500 triệu USD) nên việc thi t kế...
- 21
- 2,292
- 10
Tài liệu Bài thuyết trình trường kinh tế đà nẵng doc
... Câu số 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 Mã đề thi 518 605 26 3 32 9 794 931 B D B B B C C A C A B C A C B A D B A D D...
- 21
- 743
- 4
Tài liệu Bài tập nhóm: quản trị chuổi cung ứng trường kinh tế đà nẵng docx
... năm 2. 1.1 Xây dựng hệ thống thông tin t ch hợp (Integration information system) Hệ thống thông tin t ch hợp việc sử dụng phần mềm hệ thống để thực việc chia sẻ thông tin phân liên Wal-mart supply ... cho thấy t t thông tin dự trữ, đóng gói, vận t i sản phẩm riêng bi t theo cách t ơng t , giúp ti t kiệm khoản thời gian không cần thi t Nó cho phép trung t m giám s t nhân viên họ cách ch t chẽ ... thông tin với hệ thống kỹ thu t trang bị t ng cho việc ph t triển ứng dụng phần mềm quản lý, phối hợp, t ơng t c t t ho t động trình kinh doanh Với T p đoàn bán lẻ phân phối lớn giới Wal-mart kỹ thuật...
- 20
- 2,841
- 48
Nghiên cứu sự hài lòng của sinh viên trường ĐH Kinh tế Đà Nẵng về gói cước Q-Student của Mobifone
... Unstandardized Coefficients B (Constant) Std Error -. 429 1 62 049 NT2 37 1 NT3 NT4 Beta Collinearity Statistics t 178 NT1 Coefficients Sig Tolerance VIF -2. 406 017 158 3 .28 9 001 794 1 .25 9 060 35 4 6.198 000 ... Variance if Deleted Item Deleted Corrected Item- Cronbach's Alpha Total Correlation if Item Deleted T1 8.61 2. 654 514 38 7 T2 8.68 3. 179 32 3 548 T3 8.45 2. 847 477 425 T4 8 .35 3. 659 178 648 Cronbach’s ... Regression 53. 911 13. 478 Residual 20 .30 0 149 74 .21 1 98. 925 Sig .000a 136 Total F 1 53 a Predictors: (Constant), NT4, NT1, NT3, NT2 b Dependent Variable: HL Coefficientsa Model Standardized Unstandardized...
- 46
- 1,074
- 3
thái độ sử dụng sản phẩm sữa rửa mặt trị mụn acnes của sinh viên nữ trường đh kinh tế đà nẵng
... 20 không kích ứng da Hương thơm 10 2. 82 28 .2 Bao bì, kiểu dáng 2. 45 17.15 Quảng cáo 11 2. 82 31 . 02 Aact 34 3.1 T bảng số liệu ta thấy thuộc t nh niềm tin người tiêu dùng Acnes mức trung bình t ... giá t m quan trọng/mong muốn thuộc t nh i I =thuộc t nh 1 ,2, ….,m 3) T chức thực chọn mẫu Tiến trình chọn mẫu Xác định t ng thể mục tiêu Đối t ợng: Các sinh viên nữ Phạm vi: trường ĐH Kinh t ... giả thi t H0, Bác bỏ giả thi t H1 t nh sinh viên quan t m nhiều Nhóm: RUBIC GVHD: TS Phạm Thị LanHương Dự án nghiên cứu HVNTD 22 Giả thi t Chấp nhận giả thi t H0, Bác bỏ giả thi t H1vì thuộc t nh...
- 27
- 1,445
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25