2 1 bảng đánh giá năng lực trong học tập của sinh viên
THỰC TRẠNG CÔNG TÁC QUAN LÝ VIỆC KIỂM TRA - ĐÁNH GIÁ BẰNG TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ TỈNH AN GIANG
... 36,7 41 37, 61 34 31, 19 50 45,87 25 22 ,94 21 19 ,27 35 32, 11 53 48, 62 27 24 ,77 45 41 ,28 37 33,94 31 28 ,44 48 44,04 30 27 , 52 Bảng 2. 5 Đánh giá GV lực giáo viên đề TNKQ Trung bình chung lực giáo viên ... SL % SL % 42 38,53 37 33,94 25 22 ,94 35 32, 11 40 36,7 23 21 ,1 11 10,09 31 28 ,44 39 35,78 27 24 ,77 12 11 , 01 39 35,78 33 30 ,28 28 25 ,69 4,59 8 ,26 tác dụng việc KT-ĐG kết học tập sinh viên Trung ... Đục lổ 83 75,45 24 21 , 82 2,73 Bằng máy 0, 91 22 20 87 79,09 Rà đáp án, đếm số câu 45 40, 91 43 39,09 22 20 Bảng 2. 12 Đánh giá GV phương pháp chấm GV Nhìn từ bảng thống kê ta đánh giá phương pháp...
- 120
- 1,293
- 2
Báo cáo:"về kết quả học tập ở sân bay Changi"
... thu nhiều tiền từ dịch vụ phi hàng không Sau tham quan, học tập trao đổi kinh nghiệm, Cụm cảng hàng không miền Trung học tập số mặt sau: 1/ Nên cân nhắc chọn sân bay có đủ yếu tố thuận lợi đầu ... năm - Không thu phí bay qua bầu trời -3- VI/ Làm để phát triển thành Hub: 1/ Hãng hàng không quốc gia phải đủ mạnh 2/ Năng lực sân bay khai thác hiệu 3/ Chính sách quyền khai thác hàng không Mô ... bán lẻ, theo kịp xu hướng hoạt động bán lẻ + Phải đảm bảo cạnh tranh đảm bảo giá (giá không cao sân bay khu vực) + Giá mua sắm sân bay phải thấp so với bên + Giới thiệu sản phẩm sân bay trước...
- 4
- 1,681
- 2
Khai phá dữ liệu về kết quả học tập của học sinh trường Cao đẳng nghề Văn Lang Hà Nội
... (3.8-4.9) (5.7-6 .2) SL % SL % SL % SL % SL % 12 14 .5% 0.0% 36 43.4% 8.40% 28 33.7% 45 13 .3% 0.9% 1 42 42. 0% 43 12 . 7% 10 5 31. 1% 25 8.6% 0.0% 13 7 47 .2% 48 16 .6% Bắc trung ĐB sông Hồng Trung 80 27 .6% du ... số 711 học sinh khoá (b) Hình Kết học tập học sinh tham gia phân cụm Ở hình ta nhận thấy kết học tập học sinh tập trung nhiều điểm trung bình môn học từ 5.0 đến 6.0 Đặc biệt số lƣợng học sinh ... học sinh Họ đệm Tên học sinh 11 Ngày sinh String Giới tính Noi_o String 13 Nơi Khu_vuc String 24 Khu vực Dan_toc String Dân tộc HCGĐ String 15 10 MN String 11 TOAN Numeric Điểm TB môn toán 12 ...
- 18
- 1,622
- 2
Giám sát hoạt động đánh giá của giáo viên về kết quả học tập của học sinh ở trường trung học phổ thông Thanh Thủy, tỉnh Phú Thọ
... hoạt động đánh giá kết học tập giáo viên nói riêng cấp trƣờng 11 1 .2 Các khái niệm 12 1 .2. 1 Quản lí trƣờng học 12 1 .2. 2 Đánh giá kết học tập học sinh 16 1 .2. 3 Giám sát ... đánh giá kết học tập học sinh 51 2. 3 .2 Về hoạt động đánh giá kết học tập 52 2.3.3 Về quản lí hoạt động đánh giá kết học tập giáo viên 53 2. 3.4 Về biện pháp giám sát hoạt động đánh ... Năm học 20 13 -20 14 trƣờng THPT Thanh Thủy có 27 lớp, mô hình trƣờng công lập Số giáo viên có 61, biên chế 61 ngƣời Số học sinh 12 0 0, đó: Khối 10 : 360 học sinh, khối 11 : 380 học sinh, khối 12 : 460...
- 106
- 799
- 0
SKKN Hướng dẫn học sinh sử dụng tranh môn ngữ văn lớp 6, lớp 9 nhằm nâng cao kết quả học tập
... HKI HKI Đầu HKII Giỏi – 2. 6% – 2. 6% 11 12 18 Khá – 18 .4% – 28 .9% – 31. 6% – 47.4% Trung bình 15 – 39.4% 17 – 44.7% 16 – 42. 1% 13 – 34 .2% 16 10 Yếu – 42. 1% – 26 .4% – 23 .7% – 15 .8% Tính đến thời điểm ... Giỏi – 2. 7% – 2. 7% – 5.4% – 8 .1% Khá – 16 .2% 10 – 27 % 15 – 40.5% 17 – 45.9% Trung bình 20 – 54 .1% 18 – 48.6% 14 – 37.8% 13 – 35 .1% Yếu 10 – 27 % – 21 .6% – 16 .2% – 10 .8% III KẾT LUẬN Bài học kinh ... động học sinh hoạt động có ý nghĩa thiết thực việc dạy học Học sinh hoạt động hướng dẫn giáo viên Bên cạnh đó, học sinh mở rộng, khắc sâu kiến thức phương tiện dạy học máy chiếu, phiếu học tập, ...
- 19
- 2,461
- 5
Khai phá dữ liệu về kết quả học tập của học sinh trường Cao đẳng nghề Văn Lang Hà Nội
... 89 Bảng 14 Kết học tập học sinh theo vùng miền cụm 90 Bảng 15 Kết xếp loại đạo đức học sinh cụm 90 Bảng 17 Kết học tập theo giới tính cụm 91 Bảng 18 Kết phân ... bc 1 0.33 a b c 1 bc 1 1 0.67 a b c 1 1 1 d ( Hùng, Lâm) bc 1 0.75 a b c 1 1 (2 16 ) (2 17 ) (2 18 ) Các phép đo cho thấy Hùng Lâm có khả có bệnh giống Trong ... đề 71 Bảng Bảng kết học tập học sinh sau năm học trường 72 Bảng 3 Bảng xây dựng CSDL học sinh 79 Bảng Kết phân cụm số lượng cụ thể cụm 81 Bảng Kết phân cụm...
- 97
- 645
- 2
Mẫu thông báo Về kết quả học tập, rèn luyện của sinh viên
... thêm thông tin chi tiết tình hình học tập rèn luyện em mình, xin Ông/ Bà vui lòng liên hệ với giáo viên chủ nhiệm lớp thầy Nguyễn Trung Thành, số điện thoại: 09 82. 829 684, email: thanhhytn@gmail.com ... 0 3 21 3. 713 087 Ông/ Bà truy cập vào website www.utehy.edu.vn www.fee.utehy.edu.vn để biết thêm thông tin hoạt động em thời gian học tập rèn luyện trường Xin trân trọng cảm ơn! Hưng Yên, ngày 25 ... thời gian học tập rèn luyện trường Xin trân trọng cảm ơn! Hưng Yên, ngày 25 tháng 11 năm 20 13 TL TRƯỞNG KHOA GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM LỚP Nguyễn Trung Thành ...
- 2
- 1,504
- 9
hệ thống hỗ trợ cvht tư vấn nhóm sinh viên tương đồng về kết quả học tập
... x5 {2} {1} {0 ,1} {0} {1} x6 {0 ,2} {1} {0 ,1} {0} {1} x7 {1} {0 ,2} {0 ,1} {1} {2} x8 {0} {2} {1} {0} {0 ,1} x9 {1} {0 ,1} {0 ,2} {1} {2} x10 {1} {1} {2} {0 ,1} {2} 2. 1. 4 Lớp tương đồng Trong hệ thống ... {𝑑} Bảng - Hệ thống thông tin định đa trị với 10 đối tượng U q1 q2 q3 q4 q5 d x1 {1} {0 ,1} {0} {1 ,2} {2} x2 {0 ,1} {2} {1 ,2} {0} {0} x3 {0} {1 ,2} {1} {0 ,1} {0} x4 {0} {1} {1} {1} {0, 2} x5 {2} {1} ... 2} (các giá trị cột 1 bảng 1) , 𝑉 2 = {1, 0, 2} (các giá trị thuộc tính 2 bảng 3 -1) ,…và 𝑓 ( 1 , 1 ) = 0, 𝑓 ( 1 , 2 ) = 1, … Bảng - Hệ thống thông tin 𝑈 q1 q2 q3 q4 x1 1 x2 0 x3 0 x4 x5 1 2. 1. 2...
- 105
- 209
- 0
Quản lý hoạt động đánh giá của giáo viên THCS về kết quả học tập của học sinh huyện Thuận Thành tỉnh Bắc Ninh
... Bảng 2. 1 Qui mô phát triển giáo dục THCS từ năm 20 06 đến năm 20 11 Nội dung 20 06 -20 07 20 07 -20 08 20 08 -20 09 20 09 -20 10 20 1 020 11 Số trƣờng 19 19 19 19 19 Số lớp 311 3 02 2 91 27 5 27 7 Số HS 12 . 548 11 . 724 ... tự học 2. 1 .2. 4 Về sở vật chất, phƣơng tiện phục vụ đánh giá kết học tập 2. 2 Thực trạng công tác quản lý hoạt động đánh giá kết học tập học sinh THCS 2. 2 .1 Tổ chức khảo sát thực trạng 2. 2 .1. 1 Mục ... tác đánh giá kết học tập học sinh, ngƣời theo dõi, kiểm tra, giám sát hoạt động giáo viên học sinh tất hoạt động dạy học, có hoạt động kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh 1. 6 .2 Quản lí đánh giá...
- 24
- 302
- 0
SKKN địa 6 : Kinh nghiệm sử dụng bản đồ tư duy khi củng cố bài học môn Địa lý lớp 6 nhằm tạo hứng thú và kết quả học tập cho học sinh ở trường THCS Nga Lĩnh
... thức học sinh Bản đồ tư giúp học sinh có phương pháp học tập tốt: Việc rèn luyện phương pháp học tập cho học sinh không biện pháp nâng cao hiệu dạy học mà mục tiêu dạy học Thực tế cho thấy số học ... giáo viên nói chung giáo viên Địa lý nói riêng thiếu yếu việc sử dụng Bản đồ tư vào dạy học, điều ảnh hưởng không nhỏ tới hứng thú kết học tập em học sinh - Về học sinh: Hiện nay, đa số học sinh ... đầu năm học 20 14 -20 15 trước chưa áp dụng đề tài Trường THCS Nga Lĩnh sau: Số HS lớp Mức độ tư điều hứng tra thú học tập Tốt 60 Khá Trung bình Yếu Kém Số lượng Học sinh Tỉ lệ (%) 26 20 10 1. 6 5.0...
- 16
- 590
- 0
Nâng cao kết quả học tập các bài học về bảng cộng, bảng trừ môn Toán lớp 21 thông qua việc sử dụng một số trò chơi trên PowerPoint trong dạy học
... cộng 7) 29 11 11 12 13 06 /10 /20 11 Ba 15 /10 /20 11 Hai 07 /11 /20 11 Sáu 11 /11 /20 11 Sáu 18 /11 /20 11 Năm 24 /11 /20 11 37 51 55 60 64 Luyện tập (bảng cộng 6) Luyện tập (bảng trừ: 11 trừ số) Luyện tập (bảng ... nào? HỌC SINH Tham gia chơi 11 -2= 11 -6= 11 -3= 11 -7= 11 -4= 11 -8= 11 -5= 11 -9= HỌC SINH YẾU Tham gia chơi - Xác định u cầu - Làm bảng theo dãy, nêu Làm bảng con, nêu cách tính cách tính 41 – 25 71 ... vịt? - Trong có vịt ao? - Bài tốn hỏi gì? HỌC SINH Làm bảng con, nêu cách tính HỌC SINH YẾU 22 - Làm bảng con, nêu cách tính Tham gia chơi 12 - 3= 12 - 7= 12 - 4= 12 - 8= 12 - 5= 12 - 9= 12 - 6= 12 - 10 = Tham...
- 24
- 1,140
- 1
skkn nâng cao kết quả học tập của học sinh qua việc xây dựng hệ thống bài tập về tổng hợp dao động điều hoà cùng phương, cùng tần số
... động 6: Học sinh giải số tập Giáo viên phát phiếu Học sinh làm tập học tập cho học sinh vào phiếu học tập? Câu 1: (Bài tập vật lý 12 nâng cao NXBGD 20 07) Hai DĐĐH Sau thời gian phút Một học sinh ... Biên độ hai dao động A 1, A2 Biên độ A dao động tổng hợp có giá trị: A Lớn A1+A2 B Nhỏ |A1-A2| C Luôn (1 /2) (A1+A2) D Nằm khoảng từ |A1-A2| đến A1+A2 Câu 5: (Bài tập vật lí 12 Nguyễn Đình Noãn-Nguyễn ... thực nghiệm năm học vừa qua lớp trường THPT Tĩnh Gia gồm lớp thực nghiệm 12 C2, 12 C3 lớp đối chứng 12 C1 12 C4, lớp thực nghiệm lớp đối chứng học theo ban Khoa học tự nhiên có lực học tập đợt khảo...
- 34
- 838
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm " Ử DỤNG MÔ HÌNH CỦA MỘT SỐ HÌNH VẼ TRONG CHƯƠNG TỪ TRƯỜNG SÁCH GIÁO KHOA VẬT LÍ CƠ BẢN LỚP 11 NHẰM NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN VẬT LÍ CHỦ ĐỀ “TỪ TRƯỜNG” CỦA HỌC SINH LỚP 11A1 TRƯỜNG THPT SỐ 3 VĂN BÀN " pps
... nam nữ Bảng 1: Gới tính thành phần dân tộc hai lớp 11 A1 11 A2 trường THPT số Văn Bàn Nhóm Học sinh nhóm Tổng Dân tộc Nam Nữ Kinh Tày HMông Dao Thái số 11 A1 28 18 10 22 11 A2 28 17 11 22 Kết học kì ... Lương Cao Thắng – Trường THPT số Văn Bàn tỉnh Lào Cai LỚP ĐỐI CHỨNG 11 A2 TT 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 Họ tên Ma Văn Anh Phùng Ngọc Anh Hà Văn Cường Ma Văn Dũng La Thị ... I2 đặt I2 hướng từ lên ( điểm ) Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng 28 Lương Cao Thắng – Trường THPT số Văn Bàn tỉnh Lào Cai III BẢNG ĐIỂM LỚP THỰC NGHIỆM 11 A1 TT 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 ...
- 30
- 875
- 1
SKKN: NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP CÁC BÀI HỌC VỀ TUẦN HOÀN VÀ CÂN BẰNG NỘI MÔI THUỘC PHẦN CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG (SINH HỌC 11 THPT) THÔNG QUA VIỆC SỬ DỤNG CÔNG CỤ TRỰC TUYẾN WWW.PROPROFS.COM.
... Minh Quang Lớp đối chứng: 11 B3 Trước tác động Sau tác động 8 8 9 8 7 10 8 7 ST T 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 10 9 9 10 10 9 8 10 10 9 8 8 9 16 Họ tên Giang Việt An ... Về giáo viên: giáo viên giảng dạy môn Sinh học nhiều lớp 11 có lớp 11 B3 11 B4 - Về học sinh: Hai lớp chọn tham gia nghiên cứu có nhiều điểm tương đồng độ tuổi, lực học; số học sinh Cụ thể sau: Bảng1 ... nhận việc tự học tự kiểm tra học sinh Đề kiểm tra trước tác động: 12 TRƯỜNG THPT LÊ QUÝ ĐÔN ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT KÌ I LỚP 11 Mã đề: 004 NĂM HỌC 20 11 – 20 12 Đề gồm: trang MÔN : SINH HỌC Họ tên:...
- 17
- 1,715
- 4
SKKN: NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN HÌNH HỌC 6 THÔNG QUA VIỆC PHỤ ĐẠO VỀ KĨ NĂNG VẼ HÌNH TẠI TRƯỜNG THCS VÕ THỊ SÁU THÀNH PHỐ NHA TRANG
... Tiết 1 ,2 Phụ đạo vẽ hình :Điểm ,đường thẳng,ba điểm thẳng hàng 7/9 /10 /20 10 7 /13 /11 /20 1 Hình /6 /1 Hình /6 /1 Tiết 5,7 Tiết 11 , 12 Phụ đạo cách vẽ tia ,đoạn thẳng Phụ đạo vẽ đoạn thẳng cho biết độ ... động Học sinh L1 L2 Vũ Nguyên Hà 5 Trần Vũ Minh Hiếu Nông Hà Thanh TC 10 12 Trần Thị Thanh Huệ Nguyễn Hoàng Hà 8.5 13 .5 Hoa 9.5 14 .5 Khánh Nguyễn Tuấn Kiệt Lê Minh Tuấn 17 7.5 12 . 5 8.5 13 .5 Văn ... Trần Ng.Tăng 9.5 18 .5 Linh 15 Cường 8.5 13 .5 Võ Hồ Hoàng Việt 8.5 14 .5 Mode Median Trung bình cộng Độ lệch chuẩn Kiểm chứng t-test độc lập Giá trị SMD 10 18 18 17 17 16 .33 2. 0 324 74 Mode Median...
- 11
- 2,458
- 7
Đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng Nâng cao kết quả học tập bộ môn Sinh học lớp 6 bằng việc tổ chức trò chơi tiếp sức trong dạy học môn Sinh học
... ứng yêu cầu dạy học 2. 2 Đối với giáo viên : Khi soạn giáo án, giáo viên phải thật đầu tư công sức, thời gian để tạo nên không khí học tập hào hứng, tranh luận sôi học sinh Giáo viên phải có trình ... 03 năm 20 14 Người viết Đinh Thị Thu Thảo 10 IV TÀI LIỆU THAM KHẢO Sách giáo viên Sinh học 6…………………… NXB giáo dục Sách giáo khoa Sinh học 6……………………NXB giáo dục Thiết kế giảng Sinh học 6…………………NXB ... trình dạy học( chương II : Rễ) môn sinh học Sau học giáo viên tiến hành hoạt động củng cố học cách tổ chức cho học sinh chơi trò chơi Tiếp sức Trò chơi thực gồm bước sau: - Sau tiết học giáo viên dặn...
- 18
- 728
- 0
Nâng cao kết quả học tập cho học sinh lớp 9a1 trường THCS Bình Tấn bằng bản đồ tư duy
... lớp 9a1 PHƯƠNG PHÁP: 3 .1 Khách thể nghiên cứu *Giáo viên: Hồ Toàn Thiện – giáo viên Ngữ văn dạy lớp 9A1,9A2 trường THCS Bình Tấn trực tiếp thực việc nghiên cứu *Học sinh: 29 học sinh lớp 9A1 (Nhóm ... Như 20 Phạm Thị Huỳnh Như 21 Bùi Thị Như 8 22 Nguyễn Phong Phú 23 Nguyễn Anh Phương 24 Trần Văn Rắc 6 11 25 Nguyễn Trung Sơn 6 26 Trần Thị Diễm Sương 27 Nguyễn Nhật Thanh 28 Phạm Hoài Thành 6 29 ... -Chuẩn bị giáo viên : + Lớp đối chứng dạy ôn bình thường + Lớp thực nghiệm : giáo viên hướng dẫn học sinh sử dụng đồ tư cho tất tiết học -Tiến hành tác động : Trong tiết học giáo viên cho học sinh...
- 12
- 395
- 0
GPKH: Giúp học sinh lớp 12A nâng cao kết quả học tập chương Đại cương kim loại bằng việc sử dụng bài tập có hình vẽ và nội dung liên quan đến thực tiễn
... ra: 2NaCl + 2H2O → 2NaOH + Cl2 + H2 Khi NaCl hết (1) 2H2O → 2H2 + O2 (2) Vì dung dịch có pH = 12 → dung dịch thu có mơi trường kiềm pH = 12 → [H+] = 10 - 12 → [OH-] = 0, 01 → Số mol OH- = 0,0 01 mol ... = 2( x + y + z ) nCaCO3 = y = 0, 02 y = z = 0, 02 Vậy 2, 24 lít X có 0,06 .1 + 0, 02. 2+ 0, 02. 2 = 0 ,14 mol O 67 ,2 m3 X có Từ có: nAl = 67, 2. 0 ,14 = 4 ,2 kmol O 2, 24 nO = 2, 8 kmol → m= 2, 8 27 ... điện phân 2Cl- → Cl2 + 2e 2H2O + 2e → H2 + 2OH- (q trình oxi hố) (q trình oxi hố) → Phương trình : 2Cl- + 2H2O → Cl2 + H2 + 2OH- (có màng ngăn) dpdd hay 2NaCl + 2H2O 2NaOH + Cl2 + H2 → ⇒ Đáp...
- 62
- 652
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25