hệ thống hỗ trợ cvht tư vấn nhóm sinh viên tương đồng về kết quả học tập

TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN & TRUYỀN THÔNG BỘ MÔN HỆ THỐNG THÔNG TIN - - LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC HỆ THỐNG HỖ TRỢ CVHT TƯ VẤN NHÓM SINH VIÊN TƯƠNG ĐỒNG VỀ KẾT QUẢ HỌC TẬP Sinh viên thực Cán hướng dẫn Bùi Cẩm Nhi MSSV: 1117806 Lớp HTTT K37 ThS.GVC Phan Tấn Tài MSCB: 1070 Cần Thơ, 5/2015 TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN & TRUYỀN THÔNG BỘ MÔN HỆ THỐNG THÔNG TIN - - LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC HỆ THỐNG HỖ TRỢ CVHT TƯ VẤN NHÓM SINH VIÊN TƯƠNG ĐỒNG VỀ KẾT QUẢ HỌC TẬP Sinh viên thực Cán hướng dẫn Bùi Cẩm Nhi MSSV: 1117806 Lớp HTTT K37 ThS GVC.Phan Tấn Tài MSCB: 1070 Cán phản biện: TS Trương Quốc Định ThS Trần Nguyễn Minh Thái Luận văn bảo vệ tại: Hội đồng chấm luận văn tốt nghiệp Bộ môn Hệ Thống Thông Tin, Khoa Công Nghệ Thông Tin, Trường Đại học Cần Thơ vào ngày 19 tháng 05 năm 2015 Mã số đề tài: Có thể tìm hiểu luận văn tại:  Thư viện Khoa Công nghệ Thông tin, Trường Đại học Cần Thơ  Website: http://www.cit.ctu.edu.vn Luận văn tốt nghiệp Lời cảm ơn LỜI CẢM ƠN - Trong khoảng thời gian học tập trường Đại học Cần Thơ, em tiếp thu nhiều kiến thức kinh nghiệm từ thầy cô, đặc biệt quý thầy cô khoa Công nghệ thông tin Truyền thông Đây hành trang quý báu để em bước vào môi trường làm việc bên cách tốt Em xin gửi lời cám ơn chân thành đến ThS.GVC.Phan Tấn Tài – giảng viên hướng dẫn Luận văn tốt nghiệp cho em, thầy ân cần hướng dẫn, giúp đỡ tạo điều kiện thuận lợi cho em suốt khoảng thời gian thực đề tài để em hoàn thành tốt luận văn Em xin gửi lời cảm ơn tới hội đồng phản biện nhận lời phản biện đóng góp ý kiến giúp em hoàn thiện luận văn Em xin gửi lời cảm ơn đến người thân, bạn bè ủng hộ, giúp đỡ suốt trình học tập thực luận văn Mặc dù cố gắng nỗ lực nhiều trình thực đề tài Tuy nhiên, kiến thức kỹ hạn chế nên đề tài khó tránh khỏi thiếu sót Em mong thông cảm, góp ý bảo quý thầy cô Cuối cùng, em xin kính chúc quý thầy cô dồi sức khỏe công tác tốt Xin chân thành cảm ơn! Cần Thơ, Ngày tháng năm 2015 Sinh viên thực Bùi Cẩm Nhi Luận văn tốt nghiệp Nhận xét GVHD NHẬN XÉT CỦA GIẢNG VIÊN HƯỚNG DẪN Cần Thơ, ngày ….tháng ….năm 2015 Giảng viên hướng dẫn ThS GVC Phan Tấn Tài Luận văn tốt nghiệp Nhận xét GVPB NHẬN XÉT CỦA GIẢNG VIÊN PHẢN BIỆN Cần Thơ, ngày ….tháng ….năm 2014 Giảng viên phản biện Luận văn tốt nghiệp Mục lục MỤC LỤC DANH MỤC HÌNH viii TÓM TẮT xi ABSTRACT xii CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN 1.1 ĐẶT VẤN ĐỀ 1.2 LỊCH SỬ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ 1.3 MỤC TIÊU 1.4 PHẠM VI VÀ KẾT QUẢ CẦN ĐẠT 1.5 PHƯƠNG PHÁP THỰC HIỆN VÀ HƯỚNG GIẢI QUYẾT 1.5.1 Phương pháp thực 1.5.2 Hướng giải 1.5.2.1 Lý thuyết 1.5.2.2 Phần mềm, công cụ sử dụng 1.6 KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHƯƠNG 2: CƠ SỞ LÝ THUYẾT 2.1 HỆ THỐNG THÔNG TIN QUYẾT ĐỊNH ĐA TRỊ 2.1.1 Hệ thống thông tin 2.1.2 Hệ thống thông tin đa trị 2.1.3 Hệ thống thông tin định đa trị 2.1.4 Lớp tương đồng 2.1.5 Lớp tương đồng lớn 10 2.1.6 Luật định đa trị 10 2.2 GIỚI THIỆU MÔ HÌNH WEB 12 2.2.1 Công nghệ Web 12 2.2.2 Mô hình Client/Server 13 2.3 CÔNG NGHỆ ỨNG DỤNG 16 2.3.1 Javascript 16 2.3.2 Ajax 17 2.3.3 JQuery 19 CHƯƠNG 3: NỘI DUNG VÀ KẾT QUẢ THỰC HIỆN 20 3.1 MÔ TẢ HỆ THỐNG 20 3.2 THIẾT KẾ CƠ SỞ DỮ LIỆU 23 3.2.1 Mô hình liệu mức quan niệm (CDM) 23 3.2.2 Mô hình liệu mức luận lý (LDM) 26 3.3 THIẾT KẾ ỨNG DỤNG 32 3.3.1 Lưu đồ dòng liệu (DFD) 32 3.3.2 Mô hình chức 38 3.3.2.1 Mô hình chức dành cho Phòng CTSV 38 3.4 CÀI ĐẶT HỆ THỐNG 40 3.4.1 Mô hình triển khai hệ thống 40 3.4.2 Giao diện người dùng 40 Luận văn tốt nghiệp Mục lục CHƯƠNG 4: KẾT LUẬN VÀ HƯỚNG PHÁT TRIỂN 63 4.1 KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC 63 4.1.1 Chương trình 63 4.1.2 Kiến thức đạt 63 4.2 HẠN CHẾ VÀ KHÓ KHĂN 64 4.2.1 Hạn chế 64 4.2.2 Khó khăn 64 4.3 HƯỚNG PHÁT TRIỂN 64 TÀI LIỆU THAM KHẢO 65 PHỤ LỤC 66 PHỤ LỤC 82 Luận văn tốt nghiệp Danh mục DANH MỤC HÌNH Hình - Mô hình Client/Server kiến trúc tầng 14 Hình - Mô hình Client/Server kiến trúc tầng 14 Hình - CDM “Quản lý khen thưởng – kỷ luật phong trào sinh viên Phòng CTSV” 23 Hình - CDM “Quản lý khen thưởng – kỷ luật phong trào sinh viên Đoàn khoa” 24 Hình – CDM Cung cấp thông tin hỗ trợ CVHT tư vấn nhóm sinh viên tương đồng 25 Hình - DFD cấp cho hệ thống hỗ trợ CVHT tư vấn nhóm sinh viên tương đồng 33 Hình - DFD cấp cho hệ thống hỗ trợ CVHT tư vấn nhóm sinh viên tương đồng 34 Hình – DFD cấp 2: Phân rã ô xử lý “Quản lý khen thưởng – kỷ luật phong trào sinh viên Phòng CTSV” 35 Hình – DFD cấp 2: Phân rã ô xử lý “Quản lý khen thưởng – kỷ luật phong trào sinh viên Đoàn khoa” 36 Hình 10 – DFD cấp 2: Phân rã ô xử lý “Cung cấp thống tin hỗ trợ CVHT tư vấn nhóm sinh viên” 37 Hình 11 – Mô hình chức dành cho Phòng CTSV 38 Hình 12 - Mô hình chức dành cho Đoàn khoa 38 Hình 13 - Mô hình chức dành cho Cố vấn học tập 39 Hình 14 – Đăng nhập 44 Hình 15 – Trang chủ dành cho Cố vấn học tập 44 Hình 16- Trang chủ dành cho Cán Phòng CTSV Đoàn khoa 45 Hình 17 – Quyết định khen thưởng sinh viên 45 Hình 18 – Chọn mẫu Quyết định khen thưởng 46 Hình 19 - Chọn lập QĐ khen thưởng nhập thông tin QĐ 46 Hình 20 – Chọn sinh viên khen thưởng 47 Hình 21 – Xem thông tin QĐ khen thưởng nhập 47 Hình 22 – Chọn đơn vị chịu trách nhiệm thi hành QĐ khen thưởng 48 Hình 23 – Thống kê tình hình khen thưởng 48 Hình 24 – Điểm danh sinh viên tham gia SHCD 49 Hình 25 – Điểm danh sinh viên tham gia SHCD file đính kèm 50 Hình 26 – Bảng in danh sách SV tham gia SHCD phong trào 50 Hình 27 – Biểu đồ thống kê số lượng sinh viên tham gia SHCD 51 Hình 28 – Chọn khoa xem kết rèn luyện sinh viên 51 Hình 29 – Chọn lớp xem điểm rèn luyện 52 Hình 30 – Kết rèn luyện sinh viên 52 Hình 31 – Biểu đồ thống kê kết rèn luyện sinh viên 53 Hình 32 – Các hoạt động tư vấn nhóm sinh viên 53 Hình 33 – Duyệt hoạt động tư vấn sinh viên CVHT đề xuất 54 Hình 34 – Mẫu định khen thưởng dành cho sinh viên 54 Hình 35 – Mẫu định khen thưởng nhiều sinh viên 55 Hình 36 – Xem danh sách sinh viên khen thưởng/ bị kỷ luật 55 Hình 37 – Chọn năm học học kỳ xem thông tin sinh viên 56 Hình 38 – Xem thông tin tổng hợp sinh viên (trong học kỳ định) 57 Hình 39 – Thông tin tổng hợp sinh viên (cả trình) 58 Luận văn tốt nghiệp Hình Hình Hình Hình Hình Hình Hình Hình Hình Hình Hình Hình Hình Hình Hình Hình Hình Hình Hình Danh mục 40 – Danh sách tham gia SHCD phong trào sinh viên 59 41 – Chọn nhóm thực phân nhóm sinh viên tương đồng 59 42 – Kết phân nhóm sinh viên 60 43 – Nhóm sinh viên hoạt động tư vấn 60 44 – Công cụ gửi email cho nhóm sinh viên 61 45 – Biểu đồ thống kê kết học tập lớp 61 46 – Kết học tập rèn luyện sinh viên 62 47 – Quyết định khen thưởng sinh viên 87 48 – Danh sách sinh viên khen thưởng 87 49 – Chọn mẫu định kỷ luật 88 50 – Chọn thành lập định kỷ luật 88 51 – Chọn sinh viên kỷ luật 89 52 – Xem thông tin định kỷ luật 89 53 – Chọn đơn vị thi hành định 90 54 – Quyết định kỷ luật sinh viên 90 55 – Danh sách sinh viên bị kỷ luật 91 56 – Kết học tập toàn khóa sinh viên 92 57 – Mẫu file điểm danh SV tham gia SHCD 93 58 – Mẫu đánh giá điểm rèn luyện 93 DANH MỤC BẢNG Bảng – Kế hoạch thực Bảng - Hệ thống thông tin Bảng - Hệ thống thông tin đa trị Bảng - Hệ thống thông tin định đa trị với 10 đối tượng Bảng - Ma trận phân biệt bảng Bảng - Các lớp tương đồng lớn 10 DANH MỤC BIỂU MẪU Biểu mẫu – Quyết định khen thưởng sinh viên 82 Biểu mẫu – Danh sách sinh viên khen thưởng 83 Biểu mẫu – Quyết định kỷ luật (đối với sinh viên) 84 Biểu mẫu – Quyết định kỷ luật (Đối với nhiều sinh viên) 85 Biểu mẫu – Danh sách sinh viên bị kỷ luật 86 Luận văn tốt nghiệp Các ký hiệu viết tắt CÁC KÝ HIỆU VIẾT TẮT KÝ HIỆU VIẾT TẮT DIỄN GIẢI CVHT Cố vấn học tập PCTSV Phòng công tác sinh viên CDM Conceptual Data Model LDM Logical Data Model PDM Physical Data Model DFD Data Flow Diagram PHP HyperText Preprocessor HTML HyperText Markup Language XHTML Extensible HyperText Markup Language CSS Cascading Style Sheet DOM Doccument Object Model XML Extensible Markup Language URL Uniform Resource Locator AJAX Asynchronous JavaScript And XML HTTP HyperText Transport Protocol TPS Transaction processing system MIS Management information system DDS Decision support system LAN Local Area Network GIS Geographic Information Systems W3C World Wide Web Consortium WWW World wide web TCP/IP Transmission Control Protocol / Internet Protocol QĐ Quyết định KT/KL Khen thưởng/ Kỷ luật KQHT Kết học tập KQRL Kết rèn luyện SV Sinh viên Luận văn tốt nghiệp Phụ lục CHAR(2)    Mã ngành  Mã khoa F_NAMTS CHAR(2)   Năm tuyển sinh F_MANHOM CHAR(2)   Mã nhóm F_STTLOP CHAR(1)   Số thứ tự lớp F_NH CHAR(4)   Năm học F_STT_TDRL SI   Số thứ tự nhóm tương đồng F_GT_TDRL XML F_MANGANH CHAR(2) F_MAKHOA   Giá trị tương đồng KQRL 58 Bảng lớp tương đồng Kết học tập rèn luyện STT Tên thuộc tính Kiểu liệu Khóa Khóa Giá trị Identity NN ngoại mặc định Diễn giải CHAR(2)    Mã ngành  Mã khoa F_NAMTS CHAR(2)   Năm tuyển sinh F_MANHOM CHAR(2)   Mã nhóm F_STTLOP CHAR(1)   Số thứ tự lớp F_NH CHAR(4)   Năm học F_STT_TD SI   Số thứ tự nhóm tương đồng F_GT_TDHT XML F_MANGANH CHAR(2) F_MAKHOA   Giá trị tương đồng KQHT 59 Bảng Sinh viên tương đồng Kết học tập STT Tên thuộc tính Kiểu liệu F_MANGANH CHAR(2) F_MAKHOA CHAR(2) F_NAMTS CHAR(2) F_MANHOM CHAR(2) F_STTLOP Khóa Khóa Giá trị Identity NN Diễn giải ngoại mặc định   Mã ngành   Mã khoa   Năm tuyển sinh   Mã nhóm CHAR(1)   Số thứ tự lớp F_NH CHAR(4)   Năm học F_STT_TDHT CHAR(4)   Số thứ tự nhóm tương đồng F_MASV VARCHAR(10)   Mã sinh viên GVHD: ThS.GVC Phan Tấn Tài  -79- SVTH: Bùi Cẩm Nhi Luận văn tốt nghiệp Phụ lục 60 Bảng Sinh viên tương đồng Kết rèn luyện STT Tên thuộc tính Kiểu liệu Khóa Khóa Giá trị Identity NN ngoại mặc định Diễn giải CHAR(2)    Mã ngành  Mã khoa F_NAMTS CHAR(2)   Năm tuyển sinh F_MANHOM CHAR(2)   Mã nhóm F_STTLOP CHAR(1)   Số thứ tự lớp F_NH CHAR(4)   Năm học F_STT_TDRL CHAR(4)   Số thứ tự nhóm tương đồng F_MASV VARCHAR(10)   Mã sinh viên F_MANGANH CHAR(2) F_MAKHOA  61 Bảng Sinh viên tương đồng Kết học tập rèn luyện STT Tên thuộc tính Kiểu liệu Khóa Khóa Giá trị Identity NN ngoại mặc định Diễn giải CHAR(2)    Mã ngành  Mã khoa F_NAMTS CHAR(2)   Năm tuyển sinh F_MANHOM CHAR(2)   Mã nhóm F_STTLOP CHAR(1)   Số thứ tự lớp F_NH CHAR(4)   Năm học F_STT_TD CHAR(4)   Số thứ tự nhóm tương đồng F_MASV VARCHAR(10)   Mã sinh viên F_MANGANH CHAR(2) F_MAKHOA  62 Bảng Tư vấn học tập STT Tên thuộc tính Kiểu liệu F_STT_HD SI F_STT_NTDHT SI Khóa Khóa Giá trị Identity NN Diễn giải ngoại mặc định    Số thứ tự hoạt động   Số thứ tự nhóm tương đồng KQHT 63 Bảng Tư vấn rèn luyện STT Tên thuộc tính Kiểu liệu GVHD: ThS.GVC Phan Tấn Tài Khóa Khóa Giá trị Identity NN ngoại mặc định -80- Diễn giải SVTH: Bùi Cẩm Nhi Luận văn tốt nghiệp Phụ lục 1 F_STT_HD SI F_STT_NTDRL SI    Số thứ tự hoạt động   Số thứ tự nhóm tương đồng KQRL 64 Bảng Vai trò STT Tên thuộc tính Kiểu liệu F_MAVT CHAR(2) F_TENVT VARCHAR(30) GVHD: ThS.GVC Phan Tấn Tài Khóa Khóa Giá trị Identity NN Diễn giải ngoại mặc định    Mã vai trò  -81-  Tên vai trò SVTH: Bùi Cẩm Nhi Luận văn tốt nghiệp Phụ lục PHỤ LỤC DANH MỤC BIỂU MẪU Mẫu định khen thưởng Biểu mẫu - Quyết định khen thưởng sinh viên GVHD: ThS.GVC Phan Tấn Tài -82- SVTH: Bùi Cẩm Nhi Luận văn tốt nghiệp Phụ lục Biểu mẫu – Danh sách sinh viên khen thưởng GVHD: ThS.GVC Phan Tấn Tài -83- SVTH: Bùi Cẩm Nhi Luận văn tốt nghiệp Phụ lục Biểu mẫu – Quyết định kỷ luật (đối với sinh viên) GVHD: ThS.GVC Phan Tấn Tài -84- SVTH: Bùi Cẩm Nhi Luận văn tốt nghiệp Phụ lục Biểu mẫu – Quyết định kỷ luật (Đối với nhiều sinh viên) GVHD: ThS.GVC Phan Tấn Tài -85- SVTH: Bùi Cẩm Nhi Luận văn tốt nghiệp Phụ lục Biểu mẫu – Danh sách sinh viên bị kỷ luật GVHD: ThS.GVC Phan Tấn Tài -86- SVTH: Bùi Cẩm Nhi Luận văn tốt nghiệp Phụ lục Hình 47 – Quyết định khen thưởng sinh viên Hình 48 – Danh sách sinh viên khen thưởng GVHD: ThS.GVC Phan Tấn Tài -87- SVTH: Bùi Cẩm Nhi Luận văn tốt nghiệp Phụ lục Hình 49 – Chọn mẫu định kỷ luật Hình 50 – Chọn thành lập định kỷ luật GVHD: ThS.GVC Phan Tấn Tài -88- SVTH: Bùi Cẩm Nhi Luận văn tốt nghiệp Phụ lục Hình 51 – Chọn sinh viên kỷ luật Hình 52 – Xem thông tin định kỷ luật GVHD: ThS.GVC Phan Tấn Tài -89- SVTH: Bùi Cẩm Nhi Luận văn tốt nghiệp Phụ lục Hình 53 – Chọn đơn vị thi hành định Hình 54 – Quyết định kỷ luật sinh viên GVHD: ThS.GVC Phan Tấn Tài -90- SVTH: Bùi Cẩm Nhi Luận văn tốt nghiệp Phụ lục Hình 55 – Danh sách sinh viên bị kỷ luật GVHD: ThS.GVC Phan Tấn Tài -91- SVTH: Bùi Cẩm Nhi Luận văn tốt nghiệp Phụ lục Hình 56 – Kết học tập toàn khóa sinh viên GVHD: ThS.GVC Phan Tấn Tài -92- SVTH: Bùi Cẩm Nhi Luận văn tốt nghiệp Phụ lục Hình 57 – Mẫu file điểm danh SV tham gia SHCD Hình 58 – Mẫu đánh giá điểm rèn luyện GVHD: ThS.GVC Phan Tấn Tài -93- SVTH: Bùi Cẩm Nhi [...]... định nhóm sinh viên có kết quả học tập đang trên đà tiến bộ - Gợi ý, cung cấp thông tin về các hoạt động, cách thức tổ chức thực hiện tư vấn cho CVHT đối với mỗi nhóm sinh viên tư ng đồng - Kết xuất danh sách sinh viên có kết quả học tập đi xuống/ tiến bộ trong mỗi nhóm sinh viên tư ng đồng - Kết xuất biểu đồ thống kê kết quả học tập của lớp dựa trên các nhóm sinh viên tư ng đồng - Kết xuất biểu đồ thống. .. mỗi sinh viên (kết quả học tập và rèn luyện) tại mỗi thời điểm và cả quá trình  Kết xuất thông tin tổng hợp của lớp (kết quả học tập và rèn luyện) tại mỗi thời điểm và cả quá trình  Thống kê khen thưởng/ kỷ luật sinh viên của lớp  Phân nhóm sinh viên tư ng đồng về kết quả học tập, nhằm mục đích là:  Xác định nhóm sinh viên tư ng đồng về kết quả học tập  Xác định nhóm sinh viên có kết quả học tập. .. nghiệp và cả tâm tư tình cảm cho sinh viên trong suốt quá trình học tập tại Trường Vì vậy, việc xây dựng các kênh chia sẻ thông tin phục vụ CVHT hỗ trợ tư vấn sinh viên là rất cần thiết để đảm bảo CVHT có đủ thông tin về sinh viên, qua đó có thể tổ chức tư vấn các nhóm sinh viên tư ng đồng về kết quả học tập để có thể hỗ trợ, giúp đỡ sinh viên có những định hướng đúng đắn trong học tập và rèn luyện... tư ng đồng về kết quả học tập hay kết quả rèn luyện để thực hiện tư vấn nhóm sinh viên, góp phần nâng cao kết quả học tập của sinh viên trường ĐHCT Các mục tiêu cụ thể cần thực hiện là xây dựng 3 phân hệ chính của hệ thống: Phân hệ 1: Quản lý khen thưởng – kỷ luật và phong trào sinh viên của Phòng  CTSV  Phân hệ 2: Quản lý khen thưởng – kỷ luật và phong trào sinh viên của Đoàn khoa  Phân hệ 3: Quản... cố vấn học tập ở hầu hết các trường đều chưa được thực hiện tốt như mong muốn, phần lớn là do thiếu nhiều công cụ hỗ trợ cho CVHT Vì vậy, Hệ thống hỗ trợ CVHT tư vấn nhóm sinh viên tư ng đồng về kết quả học tập được xây dựng nhằm cung cấp cho CVHT một số công cụ để thực hiện tốt hơn nữa công tác CVHT, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo của Nhà trường Hệ thống nói trên được xây dựng dựa trên hệ quản... sau:  Kết xuất thông tin tổng hợp của mỗi sinh viên (kết quả học tập và rèn luyện) tại mỗi thời điểm và cả quá trình  Kết xuất thông tin tổng hợp của lớp (kết quả học tập và rèn luyện) tại mỗi thời điểm và cả quá trình  Thống kê khen thưởng/ kỷ luật sinh viên của lớp  Phân nhóm sinh viên tư ng đồng về kết quả học tập - Gợi ý, cung cấp thông tin về các hoạt động, cách thức tổ chức thực hiện tư vấn. .. và hỗ trợ tư vấn nhóm sinh viên tư ng đồng 1.4 PHẠM VI VÀ KẾT QUẢ CẦN ĐẠT Các đối tư ng mà hệ thống hướng tới là: cán bộ phòng Công tác sinh viên, cán bộ Đoàn Khoa, cán bộ phụ trách đào tạo trực thuộc khoa, cố vấn học tập Mỗi nhóm người dùng đều có yêu cầu về quyền hạn và nhu cầu sử dụng hệ thống khác nhau và điều phải đăng nhập để thực hiện các chức năng của hệ thống Dưới đây là yêu cầu cụ thể của hệ. .. Trong bối cảnh trường ĐHCT đã chính thức xếp thời khóa biểu sinh hoạt CVHT cho mỗi lớp và bắt đầu thực hiện từ học kỳ 2 năm học 2013-2014, thì một mô hình phục vụ công tác cố vấn học tập một cách hiệu quả là cần thiết hiện nay Chính vì vậy, tôi đã quyết định chọn đề tài “Xây dựng hệ thống hỗ trợ CVHT tư vấn nhóm sinh viên tư ng đồng về kết quả học tập cho luận văn tốt nghiệp của mình GVHD: ThS.GVC Phan... tư vấn cho CVHT đối với mỗi nhóm sinh viên tư ng đồng - Kết xuất danh sách sinh viên có kết quả học tập và rèn luyện của sinh viên mỗi nhóm tư ng đồng - Các công cụ tiện ích khác 1.5 PHƯƠNG PHÁP THỰC HIỆN VÀ HƯỚNG GIẢI QUYẾT 1.5.1 Phương pháp thực hiện 1.5.1.1 Phân tích yêu cầu  Tìm hiểu công tác quản lý của trường Đại học Cần Thơ  Đặc tả yêu cầu xây dựng hệ thống  Xây dựng quy trình hệ thống GVHD:... giữa x2 và x4 ; (2) Ta có các quan hệ tư ng đồng bao hàm: TQ (x2 ) ∈ TQ (x3 ), TQ (x10 ) ∈ TQ (x9 ) Để giải quyết vấn đề này ta có Lớp tư ng đồng lớp nhất (Maximal tolerance class ) là lớp tư ng đồng mà trong đó mỗi đối tư ng đều tư ng đồng với các đối tư ng khác Ví dụ được minh họa trong Bảng 6 Bảng 6 - Các lớp tư ng đồng lớn nhất Lớp tư ng đồng lớn nhất Giá trị tư ng đồng {x1 , x7 , x9 } (1, 0, 0, 1, ... tư vấn nhóm sinh viên tư ng đồng 25 Hình - DFD cấp cho hệ thống hỗ trợ CVHT tư vấn nhóm sinh viên tư ng đồng 33 Hình - DFD cấp cho hệ thống hỗ trợ CVHT tư vấn nhóm sinh viên tư ng đồng 34... CVHT hỗ trợ tư vấn sinh viên cần thiết để đảm bảo CVHT có đủ thông tin sinh viên, qua tổ chức tư vấn nhóm sinh viên tư ng đồng kết học tập để hỗ trợ, giúp đỡ sinh viên có định hướng đắn học tập. .. thưởng/ kỷ luật sinh viên lớp  Phân nhóm sinh viên tư ng đồng kết học tập, nhằm mục đích là:  Xác định nhóm sinh viên tư ng đồng kết học tập  Xác định nhóm sinh viên có kết học tập đà giảm sút