... Chƣơng MỘT SỐVẤNĐỀ CHUNG VỀNGUỒNLỰCCON NGƢỜI TRONGSỰNGHIỆPCÔNGNGHIỆP HÓA, HIỆNĐẠIHÓA Ở VIỆT NAM HIỆN NAY 1.1 Tính tất yếu phát triển nguồnlực ngƣời trình côngnghiệp hoá, đạihoá Việt ... hội phát triển toàn diện ngườingười Như vậy, phát triển nguồnlựcngười với nội hàm thực chất đề cập đến vấnđề chất lượng nguồnlựcngười khía cạnh xã hội nguồnlựcngười quốc gia Nguồnlựcngười ... Phúc; giá trị lýluận khoa học công trình nghiên cứu nguồn nhân lực, phát triển nguồn nhân lựcnghiệpcôngnghiệp hoá, đạihoá - Cơ sở thực tiễn luậnvăn thực trạng phát triển nguồn nhân lực tỉnh...
... yếu tố ngườinghiệp lên đất nước Chăm sóc đào tạo pháthuynguồnlựcngười phục vụ cho côngcôngnghiệp hoá, đạihoáVấnđềngườicông đổi côngnghiệp hoá, đạihoá tập trung thành vấnđề quan ... hội Nếu côngnghiệp hoá, đạihoánghiệpphát triển người, người phải coi giá trị tối cao III Hiện trạng giải pháp cho nguồnlựcngười nước ta Để thực thành công trình côngnghiệp hoá, đạihoá đất ... côngnghiệp hoá, đạihoá có ý nghĩa đặc biệt to lớn có tác dụng hoàn thiện nhiều mặt Côngnghiệp hoá, đạihoá làm thay đổi kỹ thuật, công nghệ, sản xuất, tăng suất lao động Côngnghiệp hoá, đại hoá...
... quan trọngvấnđề này, em chọn đề tài tiểu luận: “Quan điểm Mác-LêNin ngườivấnđề xây dựng nguồnlựcngườinghiệpcôngnghiệp hóa, đạihóa nước ta.” Tạ Huy Thành A6-TC K48 Chương I : Lýluận chủ ... đềngườicôngnghiệp hóa, đạihóa nươc ta II.1 Tính tất yếu khách quan côngnghiệp hóa, đạihóa II.2 Mục tiêu ngườiCôngnghiệp hóaHiện đạihóa II.3 Thực trạng giải pháp cho vấnđềnguồnlực ... cứu kĩ vấnđềngườinghiệpcôngnghiệphóa nước ta 11 Tạ Huy Thành A6-TC K48 Chương II : Vấnđềngườicôngnghiệp hóa, đạihóa nươc ta Tính tất yếu khách quan côngnghiệp hóa, đạihóa a Hoàn...
... TRONGSỰNGHIỆPCÔNGNGHIỆPHÓA - HIỆNĐẠIHÓA CỦA VIỆT NAM HIỆN NAY 1/ Vaitrònguồn nhân lựcnghiệpcôngnghiệphóa - đạihóa đất nước 2/ Tính tất yếu khách quan phải phát ... hành côngnghiệphoáđạihoánguồn nhân lực có vaitrò định Do vậy, nguồnlực khác, nguồn nhân lực phải chiếm vị trí trung tâm chiến lược phát triển kinh tế - xã hội nước ta Để bồi dưỡng pháthuy ... NHÂN LỰCTRONGSỰNGHIỆPCÔNGNGHIỆPHÓA - HIỆNĐẠIHÓA CỦA VIỆT NAM HIỆN NAY 1/ Vaitrònguồn nhân lựcnghiệpcôngnghiệphóađạihóa đất nước a Côngnghiệphóa - đạihóa nhiệm vụ trọng tâm suốt...
... ngời có lựcphát triển toàn diện đến lợt nó, sản xuất tạo nên ngời mới, làm nên thành viên xã hội có khả sử dụng cách toàn diện lựcphát triển theo Mác "phát triển sản xuất phồn vinh xã hội, sống ... khẳng định phát triển lực lợng sản xuất xã hội có ý nghĩa phát triển phong phú chất ngời Bởi theo Mác ý nghĩa lịch sử, mục đích cao phát triển xã hội phát triển ngời toàn diện, nâng cao lực phẩm ... ngời hệ t tởng khác Sự chuyển đổi hệ t tởng dẫn đến chuyển đổi hệ giá trị xã hội giá trị ngời, ngời từ chỗ phục tùng chuyển sang tự chủ, sáng tạo, từ chỗ dựa tập quán chuyển sang lý trí, dân chủ,...
... Mác- Lê nin người Và vấnđềnguồn nhân lực CNH-HĐH 1-Quan điểm chủ nghĩa Mác- Lênin người 2- Vấnđềngườinguồn nhân lựcnghiệpCôngnghiệphóa -Hiện đạihóa nước ta Phần III: Kết luận PHẦN I: ... đắn vấnđềnguồn nhân lực nói chung nguồn nhân lực Việt Nam nói riêng Từ đưa gải pháp nhằm thay đổi, củng cố, pháthuyvai trò, khả năng, giá trị nguồnlựcngườinghiệpcôngnghiệphóahiệnđại ... yếu tố ngườinghiệp lên đất nước Vấnđềngườicôngnghiệphóađạihóatrở thành vấnđề quan trọng bậc “ kết cấu hạ tầng xã hội, kinh tế” Đại hội VIII Đảng ta đại hội côngnghiệphóađại hóa...
... NGUỒNLỰCCONNGƯỜITRONGSỰ NGHỆP CÔNGNGHIỆPHOÁHIỆNĐẠIHOÁ Ở NƯỚC TA Khái niệm nguồnlựcngười Những nhận thức chung nguồn nhân lực Một quốc gia muốn phát triển cần phải có nguồnlựcphát triển ... phát triển kinh tế - xã hội nâng cao chất lượng sống nguồn nhân lực 10 Nguyễn Thị Diệu Huy n Lớp: A8_TC Vấnđề xây dựng nguồnlựcngườinghiệpcôngnghiệphoáđạihoá Có quan điểm cho rằng: Phát ... xã hội lực sáng tạo lịch sửngười Vì vậy, pháthuylực sáng tạo người, ngườipháthuynguồn động lực quan trọng thúc đẩy tiến phát triển xã hội Ba là, nghiệp giải phóng người, nhằm pháthuy khả...
... thích ứng nhằm phát triển tốt yếu tố ngời nghiệp lên đất nớc Chăm sóc đào tạo pháthuynguồnlực ngời phục vụ cho côngcôngnghiệp hoá, đạihoáVấnđề ngời công đổi côngnghiệp hoá, đạihoá tập trung ... quan côngnghiệphoáđạihoá II Mục tiêu ngời nghiệpcôngnghiệphoáđạihoá nớc ta 11 III Nguồnlực ngời yếu tố định cho nghiệpcôngnghiệp hoá, đạihoá đất nớc 14 IV Hiện ... trọngvấnđề ngời, đặc biệt vấnđề ngời nghiệpcôngnghiệp hoá, đạihoá đất nớc ta nay, nên em chọn đề tài tiểu luận: Quan điểm triết học Mác-Lênin ng ời vấnđề xây dựng nguồnlực ngời nghiệp công...
... lên đất nước Chăm sóc đào tạo pháthuynguồnlựcngười phục vụ cho côngcôngnghiệp hoá, đạihoáVấnđềngườicông đổi côngnghiệp hoá, đạihoá tập trung thành vấnđề quan trọng bậc "kết cấu hạ ... hội Nếu côngnghiệp hoá, đạihoánghiệpphát triển người, người phải coi giá trị tối cao 3 Hiện trạng giải pháp cho nguồnlựcngười nước ta Để thực thành công trình côngnghiệp hoá, đạihoá đất ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI THƯƠNG KHOA LÝLUẬN CHÍNH TRỊ TIỂU LUẬN MÔN:NGUYÊN LÝ MÁC-LÊNIN TÊN ĐỀ TÀI: QUAN ĐIỂM CỦA TRIẾT HỌC MÁC-LÊNIN VỀCONNGƯỜI VÀ VẤNĐỀ XÂY DỰNG NGUỒNLỰCCONNGƯỜITRONGSỰ NGHIỆP...
... người, đặc biệt nghiệpcôngnghiệp hóa, đạihóa nước ta nên em chọn đề tài tiểu luận: “Quan điểm triết học Mác – Lênin ngườivấnđề xây dựng nguồnlựcngườinghiệpcôngnghiệp hóa, đạihóa nước ... nhiều Nghiên cứu ngườiđểphát triển người, phát triển ngườiđể đáp ứng phát triển khác Sựphát triển người định phát triển mặt Sự thách thức phát triển người trình côngnghiệp hóa, người cần phải ... hóa đất nước Vaitrònguồnlựcngườinghiệpcôngnghiệp hóa, đạihóaCôngnghiệp hóa, đạihóa xu hướng phát triển nước giới Đó đường phát triển tất yếu nước ta để lên mục tiêu “Xã hội côngvăn minh,...
... Vấnđề đào tạo nguồnlực ngời nghiệpcôngnghiệpđạihoá nớc ta 1.Thế côngnghiệp hoá, đạihoá đất nớc 2.Giáo dục đào tạo nguồn nhân lực ngời nghiệpcôngnghiệp hoá, đạihoá ... II Vấnđề đào tạo nguồnlực ngời nghiệpcôngnghiệpđạihoá nớc ta 1.Thế côngnghiệp hoá, đạihoá đất nớc Từ quan điểm đổi côngnghiệphoàđaịhoáđại hội Đảng lần thứ VII rút từ thực tiễn công ... hoáđạihoá đất nớc nghiệp Thế côngnghiệp hoá, đạihoá Giáo dục đào tạo nguồn nhân lực ngời nghiệpcôngnghiệphoáđạihoá nớc ta a.Thực trạng nguồn nhân lực nớc ta b.Một số giải pháp C ý kiến...
... nớc côngnghiệp theo hớng đạiNguồnlực ngời, lực khoa học công nghệ, kết cấu hạ tầng, tiềm lực kinh tế, quốc phòng, an ninh đợc tăng cờng " Đại hội Đảng CSVN lần thứ X tiếp tục khẳng định:" Phát ... 0918.775.368 Phần kết luận Ngày với cách mạng kĩ thuật - công nghệ đại, đến khẳng định phát triển ngời yếu tố định phát triển Trongphát triển ngời đặc biệt nhấn mạnh vaitrò trí tuệ liền với vaitrò giáo ... thành nớc côngnghiệp theo hớng đại" Để đảm bảo cho nghiệp xây dựng CNXH bảo vệ Tổ quốc Việt Nâm XHCN nói chung, nghiệp CNH, HĐH đất nớc nói riêng thành công, phải có đầy đủ nguồnlực ngời đáp...
... ` nghiệphoáđạihoá đất nước Thế côngnghiệp hoá, đạihoá Giáo dục đào tạo nguồn nhân lựcngườinghiệpcôngnghiệphoáđạihoá nước ta a.Thực trạng nguồn nhân lực nước ta b.Một số giải pháp ... I .Lý luậnngười Khái niệm chung ngườiConngười thực thể sinh học – xã hội Trong tính thực nó, chất người tổng hoà mối quan hệ xã hội II Vấnđề đào tạo nguồnlựcngườinghiệpcông ` nghiệphoá ... đạihoá nước ta 1.Thế côngnghiệp hoá, đạihoá đất nước Từ quan điểm đổi côngnghiệphoàđaịhoáđại hội Đảng lần thứ VII rút từ thực tiễn côngnghiệphoá giới nước ta, đưa định nghĩa: Công nghiệp...
... việc pháthuynguồnlựcngườinghiệp CNH, HĐH Kiên Giang vấnđề cấp thiết có ý nghĩa thực tiễn, lýluận quan trọng Đó lý chọn đề tài "Vấn đềpháthuynguồnlựcngườinghiệpcôngnghiệp hóa, đại ... trình phát triển pháthuynguồnlựcngười nhằm đáp ứng yêu cầu CNH, HĐH đất nước 1.2 Vaitrònguồnlựcngườinghiệpcôngnghiệp hóa, đạihóa 1.2.1 Conngười - nguồnlựcnguồnlựcSự thành công ... hội Sựphát triển kinh tế tảng vật chất để nhà nước giải vấnđềnguồnlựcngười Biện chứng phát triển kinh tế pháthuynguồnlựcngười chỗ, phát triển kinh tế sởđểphát triển nguồnlực người, ...
... việc pháthuynguồnlựcngườinghiệp CNH, HĐH Kiên Giang vấnđề cấp thiết có ý nghĩa thực tiễn, lýluận quan trọng Đó lý chọn đề tài " Vấnđềpháthuynguồnlựcngườinghiệpcôngnghiệp hóa, đại ... trình phát triển pháthuynguồnlựcngười nhằm đáp ứng yêu cầu CNH, HĐH đất nước 1.2 Vaitrònguồnlựcngườinghiệpcôngnghiệp hóa, đạihóa 1.2.1 Conngười - nguồnlựcnguồnlựcSự thành công ... hội Sựphát triển kinh tế tảng vật chất để nhà nước giải vấnđềnguồnlựcngười Biện chứng phát triển kinh tế pháthuynguồnlựcngười chỗ, phát triển kinh tế sởđểphát triển nguồnlực người, ...
... VAITRÒ CỦA CONNGƯỜI VÀ VẤNĐỀPHÁTHUYNGUỒNLỰCCONNGƯỜITRONGSỰNGHIỆP ĐỔI MỚI Ở NƯỚC TA HIỆN NAY NGUYỄN THÀNH TRUNG (*) Bài viết góp phần làm rõ thêm vaitròngườiphát triển ... Trên sởsố hạn chế mặt chất lượng bất cập việc khai thác nguồnlực người, tác giả phân tích số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng nguồnlựcngười chế pháthuynguồnlựcnghiệp đổi Việt Nam Hiện ... nhiên cần thiết cho phát triển, song chúng nguồnlực hữu hạn, nghĩa bị cạn kiệt số tái tạo được; nữa, chúng thực pháthuy giá trị kết hợp với nguồnlựcngườiTrong đó, nguồnlựcngười có tiềm trội...
... Vấnđề đào tạo nguồnlực ngời nghiệpcôngnghiệpđạihoá nớc ta 1.Thế côngnghiệp hoá, đạihoá đất nớc 2.Giáo dục đào tạo nguồn nhân lực ngời nghiệpcôngnghiệp hoá, đạihoá ... II Vấnđề đào tạo nguồnlực ngời nghiệpcôngnghiệpđạihoá nớc ta 1.Thế côngnghiệp hoá, đạihoá đất nớc Từ quan điểm đổi côngnghiệphoàđaịhoáđại hội Đảng lần thứ VII rút từ thực tiễn công ... hoáđạihoá đất nớc nghiệp Thế côngnghiệp hoá, đạihoá Giáo dục đào tạo nguồn nhân lực ngời nghiệpcôngnghiệphoáđạihoá nớc ta a.Thực trạng nguồn nhân lực nớc ta b.Một số giải pháp C ý kiến...
... hóa, đạihóa tỉnh Nghệ An 33 Chương PHÁT TRIỂN NGUỒNLỰCCONNGƯỜITRONG QUÁ TRÌNH CÔNGNGHIỆP HOÁ, HIỆNĐẠIHOÁ Ở NƯỚC TA HIỆN NAY MỘT SỐVẤNĐỀLÝLUẬN 2.1 NGUỒNLỰCCON NGƯỜI, PHÁT TRIỂN NGUỒN ... hoá, đạihoá 1.3 Một sốcông trình, văn liên quan đến nguồnlực người, phát triển nguồnlựcngười Nghệ An Chương 2: PHÁT TRIỂN NGUỒNLỰCCONNGƯỜITRONG QUÁ TRÌNH CÔNGNGHIỆP HOÁ, HIỆNĐẠIHOÁ ... HIỆN NAY - MỘT SỐVẤNĐỀLÝLUẬN 2.1 Nguồnlực người, phát triển nguồnlực người, yếu tố tác động đến phát triển nguồnlựcngười nước ta 2.2 Tầm quan trọng yêu cầu việc phát triển nguồnlực người...