0

13 robin h stokes festschrift solubilities of salicylic acid in pure solvents and binary mixtures containing cosolvent chemical engineering journal 54 2 pp 480 484 2009

tổng hợp một số hợp chất amide chứa dị vòng 1,3,4 oxadiazole là dẫn xuất của acid salicylic

tổng hợp một số hợp chất amide chứa dị vòng 1,3,4 oxadiazole là dẫn xuất của acid salicylic

Khoa học tự nhiên

... OH OH C 2H5 OH COOH O H2 N H2 N OC 2H5 C H2 SO4 NH2NH2 Ar-NCS OH H2 N C NH NH C O S OH N N H2 N OH SO OH N N N N Ar Ar SH N H NH2NH2 N H4 Na O NH Ar N H N Ar H2 N S N H H2N NH2 Ar = p -CH3C 6H4 , p -CH3OC 6H4 , ... NH2 N N ClCH2COOOC 2H5 90% HCOOH NH2 N H N CH2COOC 2H5 NH2NH2 .H2 O N N N CS2/KOH O N SH N R CH2CONHNH2 N NHCOCH2Cl N N O S N CH2CONH R N Những h p chất amide tạo thành có khả kháng lại loại vi khuẩn ... 2( CO), tác nhân nucleophile hydrazine NH –NH với đôi điện tử tự nguyên tử nitơ: I I OCH3 H2 N H2 N NH2 δ+ C HN O OH NH2 C OCH3 C OCH3 δ− OH I NH2 O OH OH − CH3O I I HN NH2 HN C C O OH 30 NH2 OH...
  • 72
  • 914
  • 1
CHƯƠNG 2   PHƯƠNG PHÁP xác ĐỊNH cấu tạo PHÂN tử hợp CHẤT hữu cơ

CHƯƠNG 2 PHƯƠNG PHÁP xác ĐỊNH cấu tạo PHÂN tử hợp CHẤT hữu cơ

Hóa học

... với Cl2 thấy liên tiếp nguyên tử H thay nguyên tử Cl: C 2H3 O – OH + Cl2 → C 2H2 ClO – OH + HCl C 2H2 ClO – OH + Cl2 → C2HCl2O – OH + HCl C2HCl2O – OH + Cl2 → C2Cl3O – OH + HCl Qua phản ứng ( phản ứng ... Natri thấy giải phóng hiđro: C 2H4 O2 + Na → C 2H3 NaO2 + ↑ H2 Khi cho tác dụng với PCl5 thấy giải phóng HCl POCl3 Qua hai phản ứng ta thấy phản ứng đặc nhóm OH rượu axit: ROH + Na → RONa + H2 ROH + ... tính chất chất xác nhận” Trong trường h p phức tạp h n, thí dụ có tượng đồng phân, h biến ( nhẳn h n công thức C 5H5 N ta đặt gỉa thiết cấu tạo sau: CH ≡ C −C ≡ C - CH2NH2, CH2 = CH - CH = CH -...
  • 6
  • 1,386
  • 20
Phân tích phổ và quy kết các tín hiệu, xác định cấu trúc phân tử của hợp chất hữu cơ chưa biết sau : C4H8O2

Phân tích phổ và quy kết các tín hiệu, xác định cấu trúc phân tử của hợp chất hữu cơ chưa biết sau : C4H8O2

Công nghệ - Môi trường

... ppm tín hiệu h ớng xuống → có nhóm -CH2 h p chất b Xét phổ khử proton  Tại δ ≈ 33,6 ppm tín hiệu h ớng lên → có nhóm -CH2 h p chất  Tại δ ≈ 68,4 ppm tín hiệu h ớng lên → có nhóm -CH2 h p chất ... phần phầm Chemoffice 20 08 so sánh kết Theo kết xuất phần mềm hai phổ 13C 1H cho phổ giống với đề Mặt khác theo cách tính dao động h a trị phần mềm cách tính sát Điều chứng tỏ công thức hoàn toàn ... Xét phổ cộng h ởng từ 13C chưa khử proton phổ DEPT a Xét phổ Dept  Tại δ ≈ 34 ppm tín hiệu h ớng xuống → có nhóm -CH2 h p chất  Tại δ ≈ 68 ppm tín hiệu h ớng xuống → có nhóm -CH2 h p chất ...
  • 8
  • 1,902
  • 41
CƠ SỞ LÝ THUYẾT CỦA PHỔ TỬ NGOẠI – KHẢ KIẾN TRONG QUAN HỆ CẤU TRÚC HỢP CHẤT VÀ MÀU SẮC CỦA HỢP CHẤT PHỨC

CƠ SỞ LÝ THUYẾT CỦA PHỔ TỬ NGOẠI – KHẢ KIẾN TRONG QUAN HỆ CẤU TRÚC HỢP CHẤT VÀ MÀU SẮC CỦA HỢP CHẤT PHỨC

Hóa học - Dầu khí

... vào khoảng – 20 nm H p chất λmax () heptan (nm) CH3CHO 29 1 CH3COCH3 27 7 CH3COC 2H5 27 8 C 6H5 COC 6H5 348 Xiclopentanol 300 Xiclohepxanol 29 0 Xicloheptanol 29 2 CH3NO2 27 5 C 2H5 NO2 27 7 CH3CSNH2 358 Hiệu ... tối thiểu sử dụng số dung môi thông thường đo cuvet 1cm Dung CH3CN môi λ(min 190 ) H2 O C 6H1 2 CH3OH C 2H5 OH (C 2H5 )2O CH2Cl2 CHCL3 CCL4 195 20 1 20 4 21 5 23 7 25 7 20 3 22 0 Người ta đo phổ UV – Vis chất ... tử ngoại vùng khả kiến Phổ thu thuộc loại phổ h p thụ electron gọi phổ chuyển dịch điện tích Sự h p thụ kèm theo chuyển dịch điện tích thường hay gặp h p chất vô phức chất Chính chuyển electron...
  • 17
  • 1,630
  • 3
PHỤ LỤC 1: PHỔ 1H NMR CỦA CHẤT A3

PHỤ LỤC 1: PHỔ 1H NMR CỦA CHẤT A3

Sinh học

... PHỤ LỤC 2: PHỔ 1H NMR CỦA CHẤT F (160 161) PHỤ LỤC 3: PHỔ 1H NMR CỦA CHẤT L (1 62) PHỤ LỤC 4: PHỔ 13C NMR VÀ DEPT CỦA CHẤT L (1 62) PHỤ LỤC 5: PHỔ 1H NMR CỦA CHẤT F2 (163) PHỤ LỤC 6: PHỔ 13C ... NMR VÀ DEPT CỦA CHẤT F2 (163) PHỤ LỤC 7: PHỔ 1H NMR CỦA CHẤT K2 (165) PHỤ LỤC 8: PHỔ 13C NMR VÀ DEPT CỦA CHẤT K2 (165) PHỤ LỤC 9: PHỔ 1H NMR CỦA CHẤT O1 (168) PHỤ LỤC 10: PHỔ 13C NMR VÀ DEPT CỦA...
  • 10
  • 1,051
  • 12
Giải Phổ IR - NMR ppt

Giải Phổ IR - NMR ppt

Hóa học - Dầu khí

... dịch chuyển h a h c (chemical shift) Hydrogen phổ NMR 0,9ppm: RCH3 1° aliphatic 1,3ppm: R2CH2 2 aliphatic 1,5ppm: R3CH 3° aliphatic - 2, 7 ppm: nhóm vị trí liên kết với nhóm carbonyl 3,7 - 4,1 ppm: ... Aromatic - 4,4ppm: H nhón gắn với NO2 - 12ppm: H rượu Alkyl Halides Tham khảo BẢNG đặc trưng độ chuyển dịch h a h c H phổ NMR Phổ 13c-nmr Nếu phổ 1H- NMR cho tín hiệu loại H 13C-NMR cho tín hiệu loại ... với chất h u kết h p phổ xác định đc cấu trúc h u h t chất Bảng tóm tắt độ dịch chuyển h a h c phổ 13C-NMR Tổng quan so sánh 1H- NMR với 13C-NMR Viết khó hiểu nên tiếp vào số tập cụ thể Tất nhiên...
  • 11
  • 25,649
  • 732
Giáo trình Nhập môn Việt Nam học: Phần 2 - Phó giáo sư, thạc sĩ. Cao Thế Trình

Giáo trình Nhập môn Việt Nam học: Phần 2 - Phó giáo sư, thạc sĩ. Cao Thế Trình

Việt Nam học

... [1] Chúng thu mẫu vữa từ khu đổ nát tháp Lửa quần thể tháp Pô Rô mê (thôn H u Sanh-xã Phước H u-Ninh Phước -Ninh Thuận), đốt cháy có mùi thơm 5 .2 Mối quan h VNH với ngành khoa h c xã h i-nhân ... vật khảo cổ cách phân tích chu kỳ bán rã đồng vò phóng xạ (C14) hay phương pháp Kali-Argông, phân tích bào tử phấn hoa Các lónh vực khoa h c cách trí giúp cho nhà nghiên cứu khoa h c xã h i hiểu ... tích h thống đê điều hay thành quách cổ xưa (bằng phân tích không ảnh, người ta cho khu đền tháp Ăng ko xây thành trì cổ) PGS.TS Cao Thế Trình h c Khoa Việt Nam Nhập môn Việt Nam h c - 27 -...
  • 23
  • 4,548
  • 7
sáng kiến kinh nghiệm đổi mới công tác quản lý của hiệu trưởng đối với hoạt động dạy học tại trường THPT số 2 thành phố lào cai tỉnh lào cai nhằm nâng cao chất lượng giáo dục

sáng kiến kinh nghiệm đổi mới công tác quản lý của hiệu trưởng đối với hoạt động dạy học tại trường THPT số 2 thành phố lào cai tỉnh lào cai nhằm nâng cao chất lượng giáo dục

Giáo dục học

... sách từ 20 06 đến nay, đảm bảo đủ chế độ quyền lợi cho đội ngũ + Thành tích chính: Từ năm thành lập khó khăn đến nhà trường khẳng định vị trí ngành giáo dục tỉnh nhà, h c sinh phụ huynh h c sinh ... UBND thành phố, phòng tài chính-Kế hoạch Phụ huynh h c sinh huy động nguồn kinh phí cho việc tăng cường sở vật chất trang thiết bị dạy h c 1.6 Biện pháp quản lý đạo công tác thi đua dạy tốt h c ... hoạch khoa h c, thực Biện pháp hoạch vào sổ chất, có hiệu quả, không mang soa chếp nơi khác, nhiều tính h nh thức, đối phó năm kế hoạch giống để Thực kỷ cương, nề nếp có đủ sổ cho phận dạy h c...
  • 12
  • 2,140
  • 4
CHƯƠNG 3.2: Phổ tần số của hàm tự tương quan rx(m) M

CHƯƠNG 3.2: Phổ tần số của hàm tự tương quan rx(m) M

Cao đẳng - Đại học

... tranh cho biết phân bố lượng tín hiệu số x(n) trục tần số Đồ thị phổ pha ϕ(ω) cho biết quan h pha thành phần tần số phổ tín hiệu Phương pháp phân tích tín hiệu số x(n) dựa đặc trưng phổ gọi phương ... h a tín hiệu liên tục mà không làm thông tin nó, khôi phục tín hiệu liên tục từ tín hiệu lấy mẫu Giáo trình lý thuyết mạch trình bầy chứng minh định lý lẫy mẫu, nhắc lại nội dung định lý Định ... phổ gọi phương pháp tần số, hay phương pháp phân tích phổ, thường sử dụng để xử lý số tín hiệu âm 3 .2. 2 Phổ tín hiệu liên tục x(t) tín hiệu lấy mẫu x(n.T) 3 .2. 2a Định lý lấy mẫu Định lý lấy mẫu...
  • 5
  • 1,350
  • 10
Nhiễu và tương thích trường điện từ  chuong 2   Phổ của tín hiệu biến thiên

Nhiễu và tương thích trường điện từ chuong 2 Phổ của tín hiệu biến thiên

Điện - Điện tử

... biên độ  Nhận xét: Phổ pha   3I-HUST 20 12 Phổ vạch Dải phổ cho thông tin dải tần số mà lượng tín hiệu phân bố Chương 2: Phổ tín hiệu biến thiên II Phổ số tín hiệu  Xung h nh thang   Sườn ... thiết bị, cần tăng thời gian sườn xung tin hiệu clock, liệu 3I-HUST 20 12 Chương 2: Phổ tín hiệu biến thiên II Phổ số tín hiệu Tín hiệu phổ xung vuông: 1V, 1MHz, thời 3I-HUST 20 12 Tín hiệu phổ ... số thấp không ảnh h ởng đến giá trị phổ vùng tần số cao tín hiệu  3I-HUST 20 12 Hiện tượng dao động mạch số: Chương 2: Phổ tín hiệu biến thiên III Tín hiệu không tuần hoàn - Phổ tín hiệu không...
  • 8
  • 377
  • 0
Dạy học môn toán lớp 1, lớp 2, lớp 3 ở trường tiểu học mê linh, huyện mê linh, thành phố hà nội và những giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục tiểu học (LV01272)

Dạy học môn toán lớp 1, lớp 2, lớp 3 ở trường tiểu học mê linh, huyện mê linh, thành phố hà nội và những giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục tiểu học (LV01272)

Khoa học xã hội

... mô h nh vật thật H c sinh có biểu tượng xác h nh h nh h c thông qua hoạt động thực tiễn thao tác cụ thể mô h nh h nh h c Trên sở trí tưởng tượng h c sinh phát triển Khả phân tích h c sinh phát ... cạnh đường nên không gặp khó khăn giao thông Với diện tích phòng h c theo tiêu chuẩn dành cho 30 h c sinh lớp thiết kế linh hoạt, phù h p với hoạt động h c tập h c sinh 2. 1.6 .2 Phòng h c h c sinh ... động h c( [28 ] ,13) 1 .2 Đặc điểm nhận thức h c sinh Tiểu h c Ở h c sinh Tiểu h c đặc biệt h c sinh lớp 1, lớp 2, lớp diễn phát triển toàn diện trình nhận thức Đặc điểm nhận thức h c sinh Tiểu h c...
  • 102
  • 723
  • 1
Các phương pháp đo mẫu phổ hồng ngoại.Luận điểm cơ bản của phương pháp đo mẫu phổ hồng ngoại

Các phương pháp đo mẫu phổ hồng ngoại.Luận điểm cơ bản của phương pháp đo mẫu phổ hồng ngoại

Hóa học - Dầu khí

... loãng chất khí chất khí trung hoà) Phương pháp nghiên cứu    Tìm vết khí h n h p để nghiên cứu đám h p thụ có h số tắt bé Hoặc nghiên cứu quang phổ chất có áp suất nhỏ Cấu trúc cuvét cho chùm ... nhiệt độ bình thường ( nhiệt độ phòng) mẫu đo trạng thái khí, lỏng rắn hay điều kiện nghiên cứu cần ghi phổ trạng thái Dựa vào người ta chọn phương pháp chuẩn bị mẫu thích h p  Do phương pháp ... NHÓM 11 GIÁO VIÊN H ỚNG DẪN : TỐNG THỊ THANH H ƠNG SINH VIÊN THỰC HIỆN: 1.NGUYỄN THỊ LAM 2. NGUYỄN THỊ TRINH 3.NGUYỄN H I YẾN PHẦN MỞ ĐẦU Đề tài 6: I NỘI DUNG I CÁC PHƯƠNG PHÁP ĐO MẪU PHỔ H NG...
  • 31
  • 835
  • 0
LÝ THUYẾT cơ bản về PHỔ CỘNG HƯỞNG từ hạt NHÂN PHỔ 1h NMR

LÝ THUYẾT cơ bản về PHỔ CỘNG HƯỞNG từ hạt NHÂN PHỔ 1h NMR

Hóa học

... dịch chuyển h a h c h p chất CH3X tùy theo X CHCl3 CH2Cl2 CH3Cl -CH2-CH2- -CH2-CH2CH2Br Br CH2-Br 7 .27 5.30 3.05 3.30 1.69 1 .25 [Bảng 3 /21 ] b ẢNH H ỞNG BỞI SỰ LAI H A VÀ SỰ CHẮN KHÔNG ĐẲNG H ỚNG ... dịch chuyển h a h c, chúng cho tín hiệu phổ 1H- NMR Còn h t nhân có độ dịch chuyển khác nhau, gọi proton không tương đương độ dịch chuyển h a h c, chúng cho tín hiệu khác phổ 1H- NMR Số lượng h p ... tử X CH3X CH3F CH3OH CH3Cl CH3Br CH3I CH4 Nguyên tử X F O Cl Br I H Độ âm điện X 4.0 3.5 3.1 2. 8 2. 5 2. 1 Độ dịch chuyển 4 .26 3.40 3.05 2. 68 2. 16 0 .23 h a h c (δ) [H nh 5 /21 ] Bảng 2: Sự thay đổi...
  • 11
  • 3,068
  • 7

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25