ứng dụng công nghệ thông tin xây dựng hệ thống bảng trò chơi ô chữ và trắc nghiệm hình ảnh trong dạy học khâu củng cố phần sinh học tế bào sinh học 10 chương trình nâng cao
... dạyhọc Do trắcnghiệmnângcao hiệu giảng dạy Với người học, sử dụngtrắcnghiệm tăng cường tinh thần trách nhiệm học tập, học tập trở nên nghiêm túc Sử dụngtrắcnghiệm giúp người học tự kiểm ... tiêu ứng với phần mơn học mà định cần câu Một cơng cụ thuận lợi để thiết kế thành phần đề trắcnghiệmbảng mục tiêu dạyhọcTrongbảng chia hàng ứng với phần mơn học, cột tương ứng với mức trí Ứng ... Hóa học trường THPT 51 ChươngXÂYDỰNGVÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP TRẮCNGHIỆM KHÁCH QUAN HỐ HỌC HỮU CƠỞ TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THƠNG 2.1 Nội dung, cấu trúc phần Hóa học hữu chươngtrình Hóa học Trung học...
... giá họcsinh THPT IV Giả thuyết khoa học Nếu việc xâydựng sử dụnghệthống câu hỏi trắcnghiệm khách quan vào việc kiểm tra đánh giá kiến thức học tập lớp 10 THPT đợc áp dụng góp phầnnângcao ... phơng pháp thống kê toán học khoa học giáo dục VI Điểm luận văn Xâydựnghệthống câu hỏi trắcnghiệm khách quan dùng cho lớp 10 THPT - Ban Sử dụnghệthống câu hỏi trắcnghiệm khách quan vào kiểm ... vận dụng kiến thức học để giải tình thực tế Nếu việc KT-ĐG đợc tổ chức nghiêm túc, công giúp họcsinhnângcao tinh thần trách nhiệm học tập; có ý chí vơn lên đạt kết cao hơn, củngcố lòng tin vào...
... hiệu phần hiệu toàn trìnhdạyhọc trường phổ thông 27 CHƯƠNGXÂYDỰNGHỆTHỐNG CÂU HỎI TỰ LUẬN VÀTRẮCNGHIỆM KHÁCH QUAN KHI DẠYPHẦN “LỊCH SỬ THẾ GIỚI CẬN ĐẠI”, SGK LỊCH SỬ LỚP 10 THPT, CHƯƠNGTRÌNH ... người Trongtrìnhdạyhọc lịch sử trường phổ thông kiểm tra, đánh giá khâu quan trọng thiếu, biện pháp để nângcao chất lượng dạyhọc môn, khâu kết thúc trìnhdạyhọc đồng thời khâu mở đầu cho trình ... trình chuẩn Chương 3: Xâydựnghệthống câu hỏi tự luận trắcnghiệm khách quan dạyphần “Lịch sử giới cận đại” SGK Lịch sử lớp 10 THPT, chươngtrình chuẩn CHƯƠNG KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ TRONGDẠY HỌC...
... sinh cha nm rừ Vớ d: Hot ng ca mụ phõn sinh ngn lm cho cõy: a tng trng theo chiu ngang b c quan sinh dng di v to c phỏt sinh g v li be s cp d phỏt sinh g v li be th cp e tng trng theo chiu cao ... Theo chỳng tụi mt bi KTG DTH phi cú khong 10 - 20% cõu hi cú khú di 0,30 (ngha l cú di 30% thớ sinh tr li ỳng) thỡ mi cú kh nng o c mc suy lun cao ca sinh viờn v phõn bit c SV gii, xut sc vi ... thớ sinh Theo chỳng tụi, vi sinh viờn CSP tu iu kin v kh nng nờn dựng 45 n 60 CH NLC cho bi kim tra n v hc trỡnh (cỏc CH NLC phng ỏn chn) vi thi gian lm bi 60 n 90 phỳt l hp lý v cho kt qu ỏng tin...
... chƣơng trìnhsinhhọc10 28 2.3 Nguyên tắc thiêt kế ngân hàng hìnhảnhphần mềm dạyhọc 29 2.4 Xâydựng ngân hàng hìnhảnh hỗ trợ giảng dạysinhhọc10 33 2.5 Sử dụng ngân hàng hìnhảnh vào giảng dạy ... Ngoài phần Mở đầu kết luận, nội dung luận văn gồm: Chương 1: Cơ sở khoa học việc xâydựng sử dụng ngân hàng hìnhảnhdạyhọcChương 2: Xâydựng sử dụng ngân hàng hìnhảnhdạyhọcSinhhọc10Chương ... quan 12 1.3 Vai trò, ảnh hƣởng phƣơng tiện trực quan trìnhdạy 17 học trƣờng phổ thông CHƢƠNG 2: XÂYDỰNGVÀ SỬ DỤNG NGÂN HÀNG HÌNHẢNH 25 TRONGDẠYHỌCSINHHỌC10 2.1 Giới thiệu phần mềm FlipAlbum...
... điểm, vai trò loại hìnhảnhdạyhọcphần “Đất, Phân bón – Côngnghệ10 nói riêng dạyhọcCôngnghệ nói chung - Bước đầu đưa bước bổ sung hìnhảnhdạyhọcphần “Đất, Phân bón – Côngnghệ10 theo ... sử dụnghìnhảnhdạyhọcCôngNghệ10 nói chung phần “Đất, Phân bón” nói riêng phát huy tính sáng tạo, tích cực học tập họcsinh 2.2.2.4 Góp phần gây hứng thú học tập cho họcsinhTrongdạyhọc ... đặc điểm môn Côngnghệ môn khoa học thực nghiệm Do đó, hìnhảnh bổ sung phải có tính thực tiễn cao, giúp họcsinh liên hệ, sử dụng kiến thức học vào sống Cơ sở bổ sung hìnhảnhdạyhọcphần “Đất,...