0

ứng dụng định lý pi ta go trong thực tế

Định lý Pi - ta - go

Định Pi - ta - go

Toán học

... triết học Pytago chứng minh tổng ba góc tam giác 1800 Và đặc biệt tiếng với đònh PYTAGO hệ thức liên hệ độ dài ba cạnh tam giác vuông HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ Học thuộc hai đònh Pytago thuận đảo ... = 100 = 102 Tam giác có độ dài cạnh 6, 8, 10 tam giác vuông (theo đònh Pytago đảo) d) 42+ 52 = 41 ≠ 36 = 62 Tam giác có độ dài cạnh 4, 5, không tam giác vuông (theo đònh Pytago đảo) TÌM ... = 225 = 152 Tam giác có độ dài cạnh 9, 15, 12 tam giác vuông (theo đònh Pytago đảo) b) 52 + 122 = 169 = 132 Tam giác có độ dài cạnh 5, 13, 12 tam giác vuông (theo đònh Pytago đảo) c) 62...
  • 45
  • 2,210
  • 21
Bài 7: Định lý Pi- Ta - Go ( cực hay)

Bài 7: Định Pi- Ta - Go ( cực hay)

Toán học

... Py -ta- go ®Ĩ tÝnh ®é dµi mét c¹nh cđa tam gi¸c vu«ng biÕt ®é dµi cđa hai c¹nh VËn dơng ®Þnh Py -ta- go ®¶o ®Ĩ nhËn biÕt mét tam gi¸c lµ tam gi¸c vu«ng ThÕ cßn thùc tÕ ®Þnh Py -ta- go ®­ỵc ... AC BC2 = AB2 + AC2 14 ? II/ §Þnh Pytago ®¶o §Þnh PyTaGo ®¶o NÕu tam gi¸c cã b×nh ph­¬ng cđa c¹nh b»ng tỉng c¸c b×nh ph­¬ng cđa c¹nh th× tam gi¸c ®ã lµ tam gi¸c vu«ng B GT ∆ABC; BC2 = AB2 ... (H2): ¸p dơng ®Þnh Pytago ta cã: 292 = 212 + x2 => x2 = 292 - 212 = 400 => x = 20 18   a) Tam gi¸c cã ®é dµi ba c¹nh lµ 6cm, 8cm, 10cm th× tam gi¸c ®ã lµ tam gi¸c vu«ng §óng b) Tam gi¸c cã ®é...
  • 32
  • 2,106
  • 29
ĐỊNH LÝ PI TA GO

ĐỊNH PI TA GO

Toán học

... Py -ta- go ®Ĩ tÝnh ®é dµi mét c¹nh cđa tam gi¸c vu«ng biÕt ®é dµi cđa hai c¹nh VËn dơng ®Þnh Py -ta- go ®¶o ®Ĩ nhËn biÕt mét tam gi¸c lµ tam gi¸c vu«ng ThÕ cßn thùc tÕ ®Þnh Py -ta- go ®­ỵc ... AC BC2 = AB2 + AC2 14 ? II/ §Þnh Pytago ®¶o §Þnh PyTaGo ®¶o NÕu tam gi¸c cã b×nh ph­¬ng cđa c¹nh b»ng tỉng c¸c b×nh ph­¬ng cđa c¹nh th× tam gi¸c ®ã lµ tam gi¸c vu«ng B GT ∆ABC; BC2 = AB2 ... (H2): ¸p dơng ®Þnh Pytago ta cã: 292 = 212 + x2 => x2 = 292 - 212 = 400 => x = 20 18   a) Tam gi¸c cã ®é dµi ba c¹nh lµ 6cm, 8cm, 10cm th× tam gi¸c ®ã lµ tam gi¸c vu«ng §óng b) Tam gi¸c cã ®é...
  • 32
  • 810
  • 1
Định lý Pi ta go

Định Pi ta go

Toán học

... phương hai cạnh tam giác tam giác vuông Tiết 37: ĐỊNH LÍ PITAGO Định lí Pitago: - Hãy phát biểu định lí Pitago? Định lí Pitago đảo: - Hãy phát biểu định lí Pitago đảo? So sánh hai định lí này? ... quan hệ ? ?1 Vẽ tam giác vuông có cạnh góc vuông 3cm 4cm Đo độ dài cạnh huyền? => Độ dài cạnh huyền 5cm c a +b 2 Tiết 37: ĐỊNH LÍ PITAGO Định lí Pitago: * Định lí Pitago: Trong tam giác vuông, ... phương hai cạnh góc vuông Định lí Pitago đảo: ?4 Vẽ tam giác ABC có AB = 3cm; AC = 4cm; BC = 5cm Hãy dùng thước đo góc để xác định số đo góc BAC? * Định Pitago đảo: Nếu tam giác có bình phương...
  • 5
  • 621
  • 1
Đinh lý pi ta go

Đinh pi ta go

Tư liệu khác

... dung định Pitago Các ký hiệu tam giác vuông Công thức định Pitago Hiểu : Quan hệ cạnh tam giác vuông Biểu diễn số đo cạnh theo hai cạnh Vận dụng Trong môn toán : Tính cạnh huyền tam giác ... a b định pitago ABC vuông A B BC2 =AB2+AC2 hay a2 = b2+ c2 c A a b C áp dụng ABC vuông A Tính x ? GiảI : Theo định Pitago, ta có : BC2 =AB2+AC2hay x2 = 12+12=2 x = B AA x? C áp dụng ... Tính cạnh góc vuông Trong thực tế : Tính khoảng cách hai điểm không đo trực tiếp mục tiêu Kĩ : Vẽ tam giác vuông Đọc tên cạnh tam giác vuông Vận dụng công thức định Pitago thuận Kiểm tra...
  • 21
  • 459
  • 0
Bài 7: Định lý Pi-ta-go

Bài 7: Định Pi-ta-go

Toán học

... thêm khẳng định "các số hữu tỉ không lấp đầy trục số" b) Tơng tự hình 125 (SGK) N O HĐ2 Định lí Py -ta- go đảo GV yêu cầu làm ?4 (SGK) Đi đến ĐL Py -ta- go đảo M 2 Định Pi- ta- go đảo ?4 Vẽ tam giác ... công thức định lí Py -ta- go cho tam giác MNP vuông P - ĐA: Định lí Py -ta- go B C A ABC vuông A BC2 = AB2 + AC2 MN2 = PM2 + PN2 Điền chữ Đ (đúng), S (sai vào ô vuông) khẳng định sau: a) Tam giác ... 13dm, 12dm; c) 7m, 7m, 10m ? - 1 Định lí Py -ta- go đảo: ABC, BC2 = AB2 + AC2 BAC = 90o Đáp án đúng: câu a), câu b) HĐ3 Tổng quát học Từ định lí Py -ta- go định lí Py -ta- go đảo, viết công thức tổng quát...
  • 6
  • 1,708
  • 6
tiết 37. định lý Pi - Ta- Go

tiết 37. định Pi - Ta- Go

Toán học

... vuông a c b Cạnh góc vuông c = a + b 2 ĐỊNH PYTAGO TIẾT 37 : Tìm hiểu sơ lựoc PY TAGO Định Py - ta - go: Trong tam giác vng, bình phương độ Trong tam giác vng, bình phương độ dài cạnh huyền ... 37 : ĐỊNH PYTAGO Tìm hiểu sơ lựoc PY TAGO ?2 SGK -Có tam giác vuông độ dài cạnh góc vuông a , b ; Độ dài cạnh huyền c -Và hình vuông có độ dài cạnh a+b Hai hình vuông a+b a c a b a+b 8atam ... Qua kết ta thấy cạnh tam giác vng có xảy hệ thức Về trang chủ B ∆ ABC vuông A => BC2 = AB2 + AC2 C +4=5 +16 = 25 5cm 5cm 3cm B A 4cm C B 2 TIẾT 37 : ĐỊNH PYTAGO Tìm hiểu sơ lựoc PY TAGO Với...
  • 19
  • 435
  • 0
KIEM TRA TRAC NGHIEM CHUONG II-Dinh ly Pi - Ta - Go

KIEM TRA TRAC NGHIEM CHUONG II-Dinh ly Pi - Ta - Go

Toán học

... nên AB2 + AC2 ≠ B’C2 Vậy: Tam giác ABC tam giác vuông b) Bạn Địa: AC2 + BC2 = 172 + 152 = 289 + 225 = 514 AB2 = 82 = 64 Do 514 ≠ 64 nên AC2 + BC2 ≠ AB2 Vậy: Tam giác ABC tam giác vuông c) Bạn Nhân: ... = 9cm E 10 H ˆ d) D H K = 90 Câu 9: Chọn câu trả lời đúng: Cho toán: “Tam giác ABC có AB = 8, AC = 17, BC = 15 có phải tam giác vuông hay không?” Ba bạn Thiên, Địa, Nhân giải toán sau: a) Bạn ... = 64 + 225 = 289 B 2 AC = 17 = 289 Nên AB2 + BC2 = AC2 (= 289) Vậy: Tam giác ABC vuông d) Cả a, b, c Câu 10: Chọn câu khẳng định sai: Cho hình bên, biết: AC ⊥ BD O Khi đó: B C 2 2 a) AB – OA =...
  • 2
  • 642
  • 4
bai 7 dinh ly pi ta go

bai 7 dinh ly pi ta go

Toán học

... sức quân dân ta, nước ta đánh bật hai kẻ thù mạnh đấu tranh bảo vệ Tổ quốc Từ lúc quân Pháp bắt đầu vào Việt Nam tên linh Mĩ cuối phải cút khỏi lãnh thổ nước ta kỉ, kỉ không ngày dân ta ngủ yên ... mắt để gây nên ngơi này, đất nước đân ta Điều thật đáng tự hào phải không thưa Đức vua Rồi thực dân Pháp đế quốc Mĩ sang xâm lược đất nước lại rẽ sang bước ngoặt khác Đất nước mang tên Việt Nam, ... với mục đích: đánh chiếm nước Việt Nam, tàn phá người, văn hóa nước Việt Nam Vậy mà nhân dân ta ứng trước hai gã khổng lồ lại không run sợ, ý nghĩa lùi bướ , đầu hàngmà có ý chí chiến, thắng...
  • 3
  • 484
  • 0
bai dinh ly pi ta go

bai dinh ly pi ta go

Toán học

... = 0, f( − ) = − ln 2 Ta có : f’(x) = 2x + f liên tục [-2; 0] nên max f (x) = − ln f (x) = − ln [ −2;0] [ −2;0] Câu 3: Hình chiếu SB SC (ABC) AB AC , mà SB=SC nên AB=AC a Ta có : BC2 = 2AB2 –...
  • 3
  • 309
  • 0
Định Lý Pi-ta-go

Định Pi-ta-go

Toán học

... Py -ta- go v nh Py -ta- go Py -ta- go l mt nh toỏn hc Hy lp, sng khong 2500 nm trc õy ễng ó tỡm mi quan h c bit gia cỏc cnh ca mt tam giỏc vuụng nh ú c mang tờn ụng: nh Py -ta- go Định lí Py -ta- go ... lí Py -ta- go để tính độ dài cạnh tam giác vuông biết độ dài hai cạnh Vận dụng định lí Py -ta- go đảo để nhận biết tam giác tam giác vuông 1 h lớ hiu n c v -ta- go Hc thu nh lớ Py v Py -ta- go o : ... mt tam giỏc vuụng 15 27 30 25 23 16 14 10 29 28 19 18 11 20 26 24 21 13 12 22 17 ( nh Py -Ta- Go Toỏn Chng II Trang 129 SGK) (Dởnh lyù Pi- Ta- Go Toaùn Chổồng II Trang 129 SGK ) (Định Pi- ta- go...
  • 39
  • 925
  • 0
Giáo án môn Toán lớp 7 : Tên bài dạy : ĐỊNH LÝ PI-TA-GO pot

Giáo án môn Toán lớp 7 : Tên bài dạy : ĐỊNH PI-TA-GO pot

Toán học

... đl - Gv điều người ta Pi ta go đảo BC2=AC2+BA2 KL BÂC =900 chứng minh định ? có nhận xét định -vẽ hình ,ghi với định Pi Ta Go ? Gt,Kl định => Định Pi Ta Go đảo ( phiếu học -yêu ... nào? biệt gt,kl Hình 124:  định Py ta go -dùng để tính 102 = 82 + x2  vẽ hình ghi Gt,Kl định cạnh 100=64 + x2 biết cạnh x2 =36 => x= ? định Py Ta Go dùng để tam giác * Hình 125 làm gì? ... vuông x2 =12+12 = -Cho hs vận dụng tính cạnh ?3: a)x=6 ; b) x= huyền ?1 x= -yêu cầu Hs làm ?3 sgk phiếu học tập 2 -Định Py Ta Go -HS làm ?4 hoạt động : định Py ta Go Báo cáo kết đảo sgk /130...
  • 5
  • 1,070
  • 1
Giáo án môn Toán lớp 7 : Tên bài dạy : LUYỆN TẬP định lý Pi ta go đảo doc

Giáo án môn Toán lớp 7 : Tên bài dạy : LUYỆN TẬP định Pi ta go đảo doc

Toán học

... biểu định -HS2 : phát biểu Pi ta go đảo ĐL làm làm tập : cho tam AB2  AC2 + BC2 Bài tập 60 sgk/ 133 A giác ABC có AC= Vậy tam giác cm ; BC=12 cm ; 13 12 ABC ;AB= 19 cm có phải tam giác vng tam ... thảo luận theo nhóm ta cần tính OA;OB;OC;OD - Đại diện nhóm xong Theo định Pi ta go ta tính : OA=5< A trước lên trình D bày OC=10>9 OB= - Các nhóm đối 52
  • 5
  • 1,996
  • 0
Luyện tập: Định lý Pi-ta-go

Luyện tập: Định Pi-ta-go

Toán học

... dãn + Động tác tay: Các ngón tay đan vo nhau, gập duỗi cẳng tay phía trớc lên cao + Động tác chân: ứng đa chân phía trớc, lên cao + Động tác lờn: ứng cúi gập ngời phía trớc, tay chạm ngón chân ... chàu lớp tay nào? - Cho trẻ lấy búp bê nhóm ra, tay phải búp bê đa lên + Búp bê giơ tay no chào cô? (cả lớp đọc tay phải) - Các cháu để búp bê quay lại cháu no? (tay phải búp bê đa lên) - Tay phải ... Trả lời - Trò chuyện cô + Giơ tay phải lên + Giơ tay trái lên + Vỗ theo yêu cầu cô - Trả lời + Bên trái - Búp bê chào cô tay phải + Tay phải - Thực - Phái trái - Trẻ thực + Chén + Thìa + Phía phải...
  • 14
  • 644
  • 7
Định lý Pi - Ta - Go toan 7

Định Pi - Ta - Go toan 7

Toán học

... cđa tam gi¸c vu«ng 52 = 32 + 42 b a b c a c a b b c c b a c a c b a c =a +b 2 a a a b c c b a 1/ §Þnh Pytago ?1 A 3cm B ?2 5cm 4cm C a/ c b/ a + b c) c2 = a2 + b2 §Þnh Pytago: Trong mét tam ... AB2 + AC BC2 = AB2 + AC2 ? 2/ §Þnh Pytago ®¶o §Þnh Pytago ®¶o: NÕu tam gi¸c cã b×nh ph­¬ng cđa c¹nh b»ng tỉng c¸c b×nh ph­¬ng cđa c¹nh th× tam gi¸c ®ã lµ tam gi¸c vu«ng B A ? ∆ABC; BC2 = ... 129 * Häc thc ®Þnh Pitago thn vµ ®¶o * Lµm bµi tËp 53a/c/; 54 ; 55 ; 56 SGK trang 131 * Đọc mục có thể em chưa biết trang 132 Giíi thiƯu vỊ nhµ to¸n häc Pytago • Pytago sinh tr­ëng mét...
  • 20
  • 460
  • 0
TÌM HIỂU PHƯƠNG PHÁP NHẬN DẠNG CÁC ĐỐI TƯỢNG 3D VÀ ĐỀ XUẤT ĐỊNH HƯỚNG ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ NHẬN DẠNG 3D TRONG THỰC TẾ

TÌM HIỂU PHƯƠNG PHÁP NHẬN DẠNG CÁC ĐỐI TƯỢNG 3D VÀ ĐỀ XUẤT ĐỊNH HƯỚNG ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ NHẬN DẠNG 3D TRONG THỰC TẾ

Hệ thống thông tin

... ỨNG DỤNG CHƯƠNG – ĐỀ XUẤT HƯỚNG NGHIÊN CỨU VÀ CÁC HƯỚNG ỨNG DỤNG TRIỂN KHAI TRONG THỰC TẾ 3.1 Ứng dụng triển khai thực tế 3.1.1 Ứng dụng lĩnh vực giám sát an ninh, xác thực người dùng Trong ứng ... toán ICP .8 CHƯƠNG – ĐỀ XUẤT HƯỚNG NGHIÊN CỨU VÀ CÁC HƯỚNG ỨNG DỤNG TRIỂN KHAI TRONG THỰC TẾ 12 3.1 Ứng dụng triển khai thực tế .12 3.2 Đề xuất hướng nghiên cứu, phát triển ... 2D đồng thời đề xuất xu hướng áp dụng công nghệ nhận dạng 3D vào việc phát triển ứng dụng thực tế TIỂU LUẬN MÔN CÔNG NGHỆ TRI THỨCỨNG DỤNG CHƯƠNG - CƠ SỞ THUYẾT 2.1 Giới thiệu kỹ thuật...
  • 20
  • 1,335
  • 3
Lý thuyết và ứng dụng độ co giãn cung cầu trong thực tế

thuyết và ứng dụng độ co giãn cung cầu trong thực tế

Kinh tế - Quản lý

... Thanh 13 Trần Nhật Hoàng Lý thuyết ứng dụng độ co giãn cung cầu thực tế MỤC LỤC Nhóm – Thị trường giá GV: Nguyễn Thanh Tuấn thuyết ứng dụng độ co giãn cung cầu thực tế LỜI MỞ ĐẦU Theo thống ... giá 28 GV: Nguyễn Thanh Tuấn thuyết ứng dụng độ co giãn cung cầu thực tế Nhóm – Thị trường giá 29 GV: Nguyễn Thanh Tuấn thuyết ứng dụng độ co giãn cung cầu thực tế CHƯƠNG 3: BIẾN ĐỘNG GIÁ ... nhập Nhóm – Thị trường giá 18 GV: Nguyễn Thanh Tuấn thuyết ứng dụng độ co giãn cung cầu thực tế PHẦN II: THỰC TẾ ĐỘ CO GIÃN CỦA CUNG CẦU TRONG THỊ TRƯỜNG XUẤT KHẨU LÚA GẠO VIỆT NAM CHƯƠNG I:...
  • 41
  • 5,819
  • 34
Bài toán tìm bộ ghép cực đại trên đồ thị, ứng dụng giải một số bài toán trong thực tế

Bài toán tìm bộ ghép cực đại trên đồ thị, ứng dụng giải một số bài toán trong thực tế

Thạc sĩ - Cao học

... toán Chƣơng Một số toán ứng dụng thực tế: Tìm hiểu số toán ứng dụng thực tế: B to n đ ều hành taxi, toán xếp lớp học theo tín … xâ dựn c ươn trìn t nghiệm giải toán ứng dụng toán xếp lớp học theo ... học máy tính “ Bài toán tìm ghép cực đại đồ thị, ứng dụng giải số toán thực tế công trình nghiên cứu thực cá nhân em, đƣợc thực sở nghiên cứu thuyết dƣới hƣớng dẫn khoa học Tiến s Trƣơng Hà ... tính Mặc dù thuyết đồ thị đƣợc khoa học phát triển từ lâu nhƣng l i có nhiều ứng dụng đ i, đặc biệt thuật toán đồ thị có nhiều ứng dụng nhiều l nh vực khác nhƣ: M ng máy tính, thuyết mã,...
  • 80
  • 565
  • 1
Bài toán tìm bộ ghép cực đại trên đồ thị, ứng dụng giải một số bài toán trong thực tế

Bài toán tìm bộ ghép cực đại trên đồ thị, ứng dụng giải một số bài toán trong thực tế

An ninh - Bảo mật

... toán Chƣơng Một số toán ứng dụng thực tế: Tìm hiểu số toán ứng dụng thực tế: B to n đ ều hành taxi, toán xếp lớp học theo tín … xâ dựn c ươn trìn t nghiệm giải toán ứng dụng toán xếp lớp học theo ... học máy tính “ Bài toán tìm ghép cực đại đồ thị, ứng dụng giải số toán thực tế công trình nghiên cứu thực cá nhân em, đƣợc thực sở nghiên cứu thuyết dƣới hƣớng dẫn khoa học Tiến s Trƣơng Hà ... tính Mặc dù thuyết đồ thị đƣợc khoa học phát triển từ lâu nhƣng l i có nhiều ứng dụng đ i, đặc biệt thuật toán đồ thị có nhiều ứng dụng nhiều l nh vực khác nhƣ: M ng máy tính, thuyết mã,...
  • 80
  • 412
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008