ảnh hưởng của định hướng giá trị nghề và động cơ chọn nghề của hs với đặc điểm tâm lý trong lựa chọn nghề của hs lớp 12 thpt
Đặc điểm tâm lý trong hoạt động chọn nghề của học sinh lớp 12 trung học phổ thông hiện nay
... điểm tâm lý hoạt động chọn nghề HS lớp 12 THPT 79 3.1.1 Đặc điểm nhận thức hoạt động chọn nghề HS lớp 12 THPT 79 3.1.2 Đặc điểm thái độ hoạt động chọn nghề HS lớp 12 THPT 87 3.1.3 Đặc điểm hành động ... động chọn nghề HS lớp 12 THPT 91 3.1.4 Đặc điểm tâm lý chung HS lớp 12 biểu hoạt động chọn nghề 104 - viii - 3.1.5 Ảnh hƣởng đặc điểm tâm lý hoạt động chọn nghề tới phù hợp lựa chọn nghề HS lớp ... động ảnh hƣởng tới đặc điểm tâm lý HS hoạt động chọn nghề 123 3.2.5 Ảnh hƣởng định hƣớng giá trị nghề động chọn nghề HS tới đặc điểm tâm lý hoạt động chọn nghề HS lớp 12 THPT 126 3.3 Những biện...
- 221
- 3,680
- 6
591 Định hướng giá trị nghề quản trị nhân sự của sinh viên ngành quản trị kinh doanh ở một số trường Đại học tại TP.HCM
... người mà giá trị phân chia thành: – Giá trị vật chất: giá trị kinh tế giá trị sử dụng – Giá trị tinh thần: giá trị khoa học, giá trị trị, giá trị đạo đức, giá trị pháp luật giá trị tôn giáo Theo ... nhóm giá trị tiêu biểu sau: – Giá trị vật chất: bao gồm giá trị kinh tế giá trị sử dụng – Giá trị tinh thần: giá trị khoa học, giá trị trị, giá trị đạo đức, giá trị pháp luật giá trị tôn giáo ... 3.1 Nghiên cứu vấn đề lý luận giá trị, định hướng giá trị, định hướng giá trị nghề quản trị nhân 3.2 Thực trạng định hướng giá trị nghề quản trị nhân sinh viên ngành quản trị kinh doanh số trường...
- 83
- 1,586
- 12
Định hướng giá trị nghề dạy học của sinh viên trường cao đẳng sư phạm kiên giang
... định hướng giá trị đạo đức, giá trị nghề nghiệp 1.4.2.2 Định hướng giá trị nghề DH SV Trên sở khái niệm giá trị, định hướng giá trị, giá trị nghề DH xác định trên, đưa định nghĩa định hướng giá ... Quản lý HS 1.4 Định hướng giá trị nghề DH SV 1.4.1 Giá trị nghề DH 1.4.1.1 Giá trị nghề giá trị nghề DH Giá trị nghề đánh giá XH nghề Một nghề coi có ý nghĩa với XH, đáp ứng yêu cầu XH Nghề DH ... thang giá trị định hướng giá trị cá nhân nhà giáo với thang giá trị định hướng giá trị cộng đồng XH Tác giả phân loại hệ thống giá trị nghề DH theo nhóm sau: Nhóm giá trị có tính XH nghề DH: giá trị...
- 112
- 1,301
- 6
Đặc điểm định hướng giá trị nghề nghiệp của công nhân lao động phổ thông tại công ty TNHH hoàn mỹ
... chúng tơi rút định nghĩa định hƣớng giá trị nghề nghiệp nhƣ sau: Định hướng giá trị nghề nghiệp định hướng họ đến giá trị định lĩch vực hoạt động nghề nghiệp Định hướng giá trị nghề nghiệp phản ... Phương pháp xử lý số liệu thống kê toán học Chƣơng Cơ sở lý luận đề đề tài 1.1 Vài nét lịch sử nghiên cứu vấn đề giá trị, định hƣớng giá trị nghề nghiệp Giá trị, định hướng giá trị nghề nghiệp phạm ... việc Định hướng giá trị nghề nghiệp chi phối mối quan hệ người công nhân họat động làm việc, với cấp quản lý với đồng nghiệp với thân Từ sở định nghĩa trên, nghiên cứu định hướng giá trị nghề...
- 18
- 1,073
- 2
Đặc điểm định hướng giá trị nghề nghiệp của công nhân lao động phổ thông tại Công ty TNHH Hoàn Mỹ
... định hướng giá trị: + Định hướng giá trị xã hội + Định hướng giá trị cá nhân - Dựa vào đối tượng định hướng giá trị ta có: + Định hướng giá trị vật chất + Định hướng giá trị tinh thần - Dựa vào ... lý số liệu thống kê toán học CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ ĐỊNH HƯỚNG GIÁ TRỊ NGHỀ NGHIỆP 1.1 Vài nét lịch sử nghiên cứu vấn đề giá trị, định hướng giá trị nghề nghiệp Giá trị, định hướng giá trị nghề ... phân biệt loại định hướng giá trị sau đây: 29 + Định hướng giá trị đơn giản – định hướng giá trị quy định nhu cầu ổn định + Định hướng giá trị suy yếu – định hướng giá trị quy định chương trình...
- 142
- 858
- 1
Định hướng giá trị nghề công tác xã hội của đội ngũ nhân viên xã hội tỉnh Thái Bình hiện nay
... giá trị, định hướng giá trị, định hướng giá trị nghề nghiệp - Hệ thống hóa số vấn đề lý luận liên quan đến khái niệm giá trị, định hướng giá trị, định hướng giá trị nghề, định hướng giá trị nghề ... giá trị, định hướng giá trị, định hướng giá trị nghề, định hướng giá trị nghề CTXH NVXH… - Khảo sát thực trạng định hướng giá trị nghề CTXH đội ngũ NVXH tỉnh Thái Bình tìm hiểu yếu tố ảnh hưởng ... người 1.2.2.2 Đặc điểm, vai trò trình hình thành định hướng giá trị Từ khái niệm định hướng giá trị, thấy số đặc điểm sau định hướng giá trị: 16 + Định hướng giá trị người thể mặt: quan điểm, niềm...
- 121
- 1,025
- 0
Định hướng giá trị nghề nghiệp trong dự định chọn nghề của học sinh THPT Yên Viên
... hành động để thực nhu cầu cấp bách Như vậy, tâm có quan hệ tới định hướng giá trị (định hướng giá trị nhân cách định hướng giá trị xã hội) đồng chúng với Trong I.L.Kon có ý đồng định hướng giá trị ... mét quan niệm định hướng giá trị nghề nghiệp sau: Định hướng giá trị nghề nghiệp phản ánh chủ quan có lùa chọn giá trị nghề nghiệp ý thức tâm lý người, trình xác định giá trị cá nhân nghề Trên sở ... thuật, giá trị văn hóa - xã hội theo UNESCO phân thành bảy nhóm giá trị sau : + Giá trị nhân văn + Giá trị đạo đức + Giá trị văn hoá + Giá trị tư tưởng + Giá trị trị + Giá trị pháp luật + Giá trị...
- 229
- 902
- 2
ảnh hưởng giá trị thương hiệu đến ý định mua smartphone của khách hàng tp hồ chí minh
... ng hi u 12 2.3.2.1 Tên th 2.3.2.2 S liên t 2.3.2.3 Logo 12 2.3.2.4 Slogan 13 2.4 Giá tr th ng hi u 12 ng th ng hi u 12 ng hi u ... đích đ Trong c s d ng nghiên c u th c 7 CH NG 2: C S LÝ LU N 2.1 Gi i thi u Ch tr ng s trình bày v n đ v c s lý thuy t nh ng nghiên c u c th gi i Vi t Nam v lý thuy t hành vi c a ng v n đ v giá ... vàng c a McDonald khơng đ n gi n ch m t ch M màu vàng to h n bình th ng, mà chúng truy n đ t m t c m giác v đ a m, vòm cong c a ch M th hi n nh m t l i vào m t n i r t l n, s n ph m v i màu vàng...
- 129
- 496
- 3
Định hướng giá trị nghề của cư dân nông thôn trong bối cảnh đô thị hóa - PGS.TS. Phan Thị Mai Hương
... 66,0 61,5 72,0 68,8 63,2 68,7 65,6 66,0 34,1 34,0 38,5 28,0 31,2 36,8 31,3 34,4 34,0 12, 0 22,6 12, 7 8,3 12, 1 12. 8 10,6 8,0 14.4 77.4 87.3 91,7 87,9 87.2 89,4 92.0 85,6 88,0 Nhu viy, cd thd thiy ... 63,8 12, 8 9.0 14,5 1,74 1 ,12 TOi mutfn cilng vfii mijt stf hfl khdc fi6p ddt d^ xdy dung trang trai 58,7 15,5 12, 6 13,3 1,8 1,1 Dinh hu&ng si dung dM 32 TAP CHf TAM LY HOC, Sd 10 (163), 10 - 2 012 ... sau: TAP CH( TAM LY HOC, Sd 10 (163), 10 - 2 012 25 - Nghd mang tinh dn dinh, cho dii cd thu nhip thip; - Lim diing nghd dupe dio tap, chp dtt thu nhip thSp; - Lim tai dia phUPng cho dtt cd It co...
- 14
- 390
- 0
Định hướng giá trị nghề của sinh viên sư phạm
... trình giáo dục định hướng giá trị nghề SP thiếu tính chủ động, tích cực Nội dung giáo dục giá trị nghề SP chung chung, chưa có trọng tâm, trọng điểm Về hình thức, giáo dục định hướng giá trị nghề ... hình thành định hướng giá trị nghề SP SV vừa khách thể vừa chủ thể trình giáo dục đào tạo nói chung q trình giáo dục định hướng giá trị nghề SP nói riêng Việc giáo dục định hướng giá trị nghề SP ... tổ chức giáo dục định hướng giá trị nghề SP nhằm tạo chuyển biến chất nhận thức, thái độ, hành vi SV Từ giúp em lựa chọn cho giá trị, thang giá trị chuẩn giá trị phù hợp với nghề SP Trong điều...
- 9
- 869
- 4
ĐỊNH HƯỚNG GIÁ TRỊ NGHỀ NGHIỆP CỦA SINH VIÊN ĐẠI HỌC CẦN THƠ
... “quan điểm SV việc chọn nghề nào?” Định hướng nghề nghiệp SV tìm hiểu qua định hướng nhận thức, định hướng thái độ định hướng kỹ SV nghề Định hướng nhận thức nghề nghiệp Là hiểu giá trị nghề nghiệp ... Định hướng giá trị nghề nghiệp trình mà cá nhân xác định, lựa chọn cho nghề nghiệp phù hợp Trong lựa chọn nghề Định hướng nhận thức (2) (1) Gia đình Xu hướng phát triển KT-XH Thị trường lao động, ... bị trường; nhiên, định hướng giá trị nghề khác theo quan điểm cá nhân SV Thuật ngữ định hướng giá trị sử dụng phổ biến tâm lí học xã hội học Định hướng giá trị cấu tạo tâm lí đặc trưng nhân cách,...
- 13
- 634
- 1
Định hướng giá trị nghề nghiệp của sinh viên công an nhân dân hiện nay (2)
... 05 pages Nguyen Thi Hien (2 012) Today orientation of occupational value for learners of public security academies Journal of Security Sciences and Education (8-2 012) 04 pages I Introduction ... Characteristics of student General Gender School year Location of residence N 626 % 100.0 Female Male 112 514 17.8 82.2 The first year The second year The third year The fourth year The fifth year 118 ... value influences the modes and motives of human actions The value changes when the time goes by 12 2.1.2 Value orientation Value orientation refers to the direction leading subjects of actions...
- 27
- 612
- 0
LUẬN ÁN TIẾN SĨ ĐỊNH HƯỚNG GIÁ TRỊ NGHỀ NGHIỆP CỦA SINH VIÊN CÔNG AN NHÂN DÂN HIỆN NAY
... điểm sau đây: - Định hướng giá trị hình thành sở hệ thống giá trị cá nhân xác định lựa chọn - Định hướng giá trị thay đổi hệ thống giá trị xã hội thay đôi - Định hướng giá trị định đến mơ hình ... giáo dục giá trị (Phạm Minh Hạc, Thái Duy Tuyên, 2011:53) Giá trị đạo hoạt động, suy nghĩ, tình cảm, hành vi người Định hướng giá trị xác định dựa sở giá trị cá nhân lựa chọn Định hướng giá trị ... trước (giá trị, biến đổi giá trị) bàn tiếp chủ đề cụ thể (định hướng giá trị, định hướng giá trị nghề nghiệp) Những phần viết sâu vào nội dung 1.1 Các nghiên cứu giá trị biến đổi giá trị Vấn đề giá...
- 178
- 883
- 7
Định hướng giá trị nghề nghiệp của học viên sĩ quan trong các học viện, nhà trường quân đội khu vực phía bắc hiện nay (tt)
... lĩnh vực nghề nghiệp đặc biệt 1.3 Nghiên cứu nhân tố ảnh hưởng đến định hướng giá trị, định hướng giá trị nghề nghiệp 1.3.1 Đặc điểm cá nhân học viên ảnh hướng đến định hướng giá trị nghề nghiệp ... giá trị nghề nghiệp quân sự, mong muốn - định hướng giá trị nghề nghiệp – việc làm, hành động chiếm lĩnh, khẳng định giá trị nghề nghiệp lựa chọn; nhân tố tác động đến định hướng giá trị nghề ... đề thời mối quan tâm quốc gia giới đầy biển đổi 1.2 Nghiên cứu định hướng giá trị định hướng giá trị nghề nghiệp quân 1.2.1 Nghiên cứu định hướng giá trị định hướng giá trị nghề nghiệp nói chung...
- 28
- 472
- 1
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose