0

ưu điểm của ppdh và kiểm tra đánh giá bằng cntt so với phương pháp truyền thống

TÀI LIỆU HỌC VIÊN TẬP HUẤN VỀ ĐỔI MỚI PPDH và KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KQHT MÔN NGỮ VĂN (Tháng 07 năm 2008)

TÀI LIỆU HỌC VIÊN TẬP HUẤN VỀ ĐỔI MỚI PPDH KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KQHT MÔN NGỮ VĂN (Tháng 07 năm 2008)

Trung học cơ sở - phổ thông

... thức quy định như: kiểm tra thường xuyên, kiểm tra định kì, kiểm tra tổng kết (còn gọi thi); kiểm tra miệng, kiểm tra viết, kiểm tra thực hành, ; mặt khác, đề kiểm tra hệ thống cần có mối quan ... nghĩ cá nhân giá trị thơ, tác giả thơ 3.2 Phương pháp dùng lời (còn gọi phương pháp diễn giảng, phương pháp giảng bình, phương pháp thông báo, phương pháp truyền thụ) Cơ sở phương pháp thuyết ... HS đề kiểm tra Như vậy, để đề kiểm tra với tư cách phép đo thực có giá trị, đòi hỏi người GV cần nắm vững mục tiêu trình dạy học, nội dung PPDH học mục tiêu đánh giá kiểm tra Chuẩn đánh giá quan...
  • 69
  • 1,250
  • 0
Dạy học và kiểm tra đánh giá theo CKTKN đối với các môn bằng điểm số

Dạy học kiểm tra đánh giá theo CKTKN đối với các môn bằng điểm số

Tư liệu khác

... thức, kĩ sở để biên so n SGK, quản lí dạy học, đánh giá kết giáo dục 1.3 Mối quan hệ Chuẩn SGK, Chuẩn công tác tổ chức dạy học Quản lý, đạo Dạy học Chuẩn SGK Đánh giá Chuẩn SGK SGK: tài ... cânưđối của cấuưtrúcưbàiưhọcưtrongưsáchưgiáoưkhoa Bài học sách giáo khoa bíc tiÕp nèi vµ thĨ hiƯn thĨ cđa chn, so với chuẩn, học có mở rộng, phát triển để đáp ứng nhu cầu nhiều đối tợng HS với lực ... trình giáo dục (vì chuẩn cốt lõi chơng trình) Việc xác định nội dung chuẩn học, chọn lọc thực đợc phơng pháp dạy học, biện pháp giáo dục để học sinh đạt đ ợc chuẩn học học đạt yêu cầu Bài so n...
  • 12
  • 319
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm

Sáng kiến kinh nghiệm " ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THÚC ĐẨY ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY MÔN VẬT LÍ Ở TRUNG TÂM HƯỚNG NGHIỆP GDTX CẤP THPT" pot

Vật lý

... thân đổi kiểm tra đánh giá môn Dựa điều làm, làm, học hỏi bạn bè đồng nghiệp, xin đưa vài ý kiến nhỏ để thực tốt việc đổi kiểm tra đánh giá thúc đẩy đổi phương pháp dạy học môn Vật lý giáo dục ... khảo đề kiểm tra BGD), sở ma trận đề kiểm tra chung tuỳ giáo viên lớp cụ thể có đề kiểm tra riêng phù hợp với lực học viên - Theo cấu trúc đề kiểm tra BGD, trường xây dựng cấu trúc đề kiểm tra có ... nhau, lớp kiểm tra sau biết đề trước, dẫn đến đánh giá khơng khách quan xác - GV coi kiểm tra không nghiêm túc dẫn tới HV quay cóp gian lận khơng đánh giá xác - GV không nhận xét cụ thể vào làm...
  • 7
  • 954
  • 2
Đổi mới kiểm tra đánh giá thúc đẩy đổi mới phương pháp dạy môn vật lí ở trung tâm hướng nghiệp và gdtx cấp thpt

Đổi mới kiểm tra đánh giá thúc đẩy đổi mới phương pháp dạy môn vật lí ở trung tâm hướng nghiệp gdtx cấp thpt

Trung học cơ sở - phổ thông

... thân đổi kiểm tra đánh giá môn Dựa điều làm, làm, học hỏi bạn bè đồng nghiệp, xin đưa vài ý kiến nhỏ để thực tốt việc đổi kiểm tra đánh giá thúc đẩy đổi phương pháp dạy học môn Vật lý giáo dục ... khảo đề kiểm tra BGD), sở ma trận đề kiểm tra chung tuỳ giáo viên lớp cụ thể có đề kiểm tra riêng phù hợp với lực học viên - Theo cấu trúc đề kiểm tra BGD, trường xây dựng cấu trúc đề kiểm tra có ... nhau, lớp kiểm tra sau biết đề trước, dẫn đến đánh giá khơng khách quan xác - GV coi kiểm tra không nghiêm túc dẫn tới HV quay cóp gian lận khơng đánh giá xác - GV không nhận xét cụ thể vào làm...
  • 7
  • 251
  • 0
ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ, THÚC ĐẨY ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN TRONG NHÀ

ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ, THÚC ĐẨY ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN TRONG NHÀ

Trung học cơ sở - phổ thông

... Phương thức kiểm tra đánh giá: a/ Kiểm tra thường xuyên: KT vấn đáp KT 15 phút Ở khối lớp: 10, 11, 12 , tổ chuyên môn thống số lần KTĐG sau: - Kiểm tra vấn đáp ( KT miệng): đến lần học kì - Kiểm ... dung, học, hoạt động giáo dục, đánh giá toàn diện theo mục tiêu giáo dục, tổ Văn trường THPT Phan Đình Phùng thực đổi KTĐG cách cụ thể sau: Thời điểm kiểm tra: KTĐG không thời điểm cuối ( cuối học ... học sinh Kết kiểm tra đánh giá giúp thầy cô giáo kịp thời điều chỉnh nội dung kiến thức phương pháp giảng dạy phù hợp Dạng đề “mở” môn Ngữ văn: a, Thực tiễn vận dụng: So với mơn khác, Ngữ văn...
  • 10
  • 3,784
  • 46
ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ, THÚC ĐẨY ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN TRONG NHÀ TRƯỜNG THPT

ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ, THÚC ĐẨY ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN TRONG NHÀ TRƯỜNG THPT

Trung học cơ sở - phổ thông

... Phương thức kiểm tra đánh giá: a/ Kiểm tra thường xuyên: KT vấn đáp KT 15 phút Ở khối lớp: 10, 11, 12 , tổ chuyên môn thống số lần KTĐG sau: - Kiểm tra vấn đáp ( KT miệng): đến lần học kì - Kiểm ... dung, học, hoạt động giáo dục, đánh giá toàn diện theo mục tiêu giáo dục, tổ Văn trường THPT Phan Đình Phùng thực đổi KTĐG cách cụ thể sau: Thời điểm kiểm tra: KTĐG không thời điểm cuối ( cuối học ... học sinh Kết kiểm tra đánh giá giúp thầy cô giáo kịp thời điều chỉnh nội dung kiến thức phương pháp giảng dạy phù hợp Dạng đề “mở” môn Ngữ văn: a, Thực tiễn vận dụng: So với mơn khác, Ngữ văn...
  • 10
  • 1,885
  • 15
ĐỔI MỚI KiỂM TRA ĐÁNH GIÁ THÚC ĐẨY ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY-HỌC BỘ MÔN ĐỊA LÍ THPT

ĐỔI MỚI KiỂM TRA ĐÁNH GIÁ THÚC ĐẨY ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY-HỌC BỘ MÔN ĐỊA LÍ THPT

Địa lý

... ĐÁNH GIÁ KIỂM TRA NỘI DUNG SGK GẮN CHẶT MỤC TIÊU BÀI DẠY ĐỔI MỚI PPHÁP GiẢNG DẠY GÓP PHẦN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC ĐÁNH GIÁ KIỂM TRA LĨNH HỘI VẬN DỤNG ĐƯỢC KIẾN THỨC VÀO CUỘC SỐNG B/ĐÁNH GIÁ ... CỦA BỘ MƠN ĐỊA LÝ CẤP THPT NGƯỜI TRÌNH BÀY: LÊ PHƯƠNG A/NÊU LẠI NHỮNG QUAN ĐIỂM ĐỔI MỚI VỀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ I/ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC 1/Đặc trưng bản: DẠY HỌC TĂNG CƯỜNG ... 2/CÔNG CỤ,PHƯƠNG TIỆN CHỦ YẾU CỦA ĐÁNH GIÁKIỂM TRA HÌNH THỨC THÔNG DỤNG LÀ TRẮC NGHIỆM (TỰ LUẬN ,KHÁCH QUAN) 3/KIỂM TRA THEO CHUẨN KiẾN THỨC,KĨ NĂNG TRONG CHƯƠNG TRÌNH GDPT *Kiểm tra thường...
  • 18
  • 1,399
  • 11
Bài giảng SKKN: ĐỔi mới kiểm tra đánh gia thúc đẩy đổi mới phương pháp dạy học

Bài giảng SKKN: ĐỔi mới kiểm tra đánh gia thúc đẩy đổi mới phương pháp dạy học

Tư liệu khác

... Vì đánh giá kết hoạt động giáo dục lên lớp tiến hành theo định hướng sau: - Kiểm tra từ xuống - Tự kiểm tra đánh giá tổ chức tự quản học sinh - Kiểm tra đánh giá hoạt động xã hội - Tự kiểm tra ... phù hợp với nội dung hình thức hoạt động lựa chọn Sau số phương pháp như: - Phương pháp thảo luận nhóm - Phương pháp sắm vai - Phương pháp giải vấn đề - Phương pháp xử lý tình - Phương pháp giao ... thi văn nghệ, TDTT + Học kỳ: kết thi đua khen thưởng Biện pháp 3: Kiểm tra đánh giá kết hoạt động giáo dục lên lớp Kiểm tra đánh giá kết hoạt động nhằm thu thông tin ngược đưa định để cải thiện...
  • 20
  • 862
  • 4
Tham luận ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ, THÚC ĐẨY ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Môn Toán THCS

Tham luận ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ, THÚC ĐẨY ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Môn Toán THCS

Báo cáo khoa học

... hệ thống câu hỏi đề kiểm tra 45 phút trở lên 3/ Thực cụ thể nhà trường kiểm tra mơn Tốn sau: 3.1/ Đối với kiểm tra vấn đáp (kiểm tra miệng): - Không thiết kiểm tra vấn đáp 10-15 phút đầu kiểm tra ... - Bài kiểm tra phải lưu giữ thường xuyên học sinh lẫn giáo viên (giáo viên lưu mức độ bài/ lớp) III/ NHỮNG THUẬN LỢI KHÓ KHĂN TRONG QUÁ TRÌNH THỰC HIỆN ĐỔI MỚI PPDH KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ TẠI ... đề kiểm tra trắc nghiệm giấy in sẵn gặp khó khăn 2.2.5/ Tiết trả kiểm tra 45’khơng có: Tiết trả kiểm tra 45’ trở lên tiết học thiếu trình đổi kiểm tra đánh giá Tiết kiểm tra 45’ trở lên nhằm đánh...
  • 8
  • 4,337
  • 100
Tham luận: ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ, THÚC ĐẨY ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Môn Toán THCS

Tham luận: ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ, THÚC ĐẨY ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Môn Toán THCS

Báo cáo khoa học

... thống câu hỏi đề kiểm tra 45 phút trở lên 3/ Thực cụ thể nhà trường kiểm tra mơn Tốn sau: 3.1/ Đối với kiểm tra vấn đáp (kiểm tra miệng): - Không thiết kiểm tra vấn đáp 10-15 phút đầu kiểm tra ... - Bài kiểm tra phải lưu giữ thường xuyên học sinh lẫn giáo viên (giáo viên lưu mức độ bài/ lớp) III/ NHỮNG THUẬN LỢI KHĨ KHĂN TRONG Q TRÌNH THỰC HIỆN ĐỔI MỚI PPDH KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ TẠI ... làm đề kiểm tra trắc nghiệm giấy in sẵn gặp khó khăn 2.2.5/ Tiết trả kiểm tra 45’khơng có: Tiết trả kiểm tra 45’ trở lên tiết học khơng thể thiếu q trình đổi kiểm tra đánh giá Tiết kiểm tra 45’...
  • 11
  • 980
  • 11
ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THÚC ĐẨY ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN LỊCH SỬ LỚP 10 BAN KHOA HỌC CƠ BẢN Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THÚC ĐẨY ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN LỊCH SỬ LỚP 10 BAN KHOA HỌC CƠ BẢN Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

Giáo dục học

... kiểm tra đánh giá công việc không giáo viên mà học sinh Giáo viên kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh Học sinh tự kiểm tra đánh giá kết học tập kiểm tra lẫn Đối với học sinh việc tự kiểm tra đánh ... giáo viên học sinh: khâu kiểm tra đánh giá kết học sinh có ý nghĩa quan trọng trình dạy học, đổi kiểm tra đánh giá, tạo động lực đổi phương pháp dạy học điều kiện quan trọng để đổi kiểm tra đánh ... lượng học tập, tính tự giác, độc lập sáng tạo học sinh - Kiểm tra đánh giá công việc liên quan mật thiết với nhau, thông thường kiểm tra đánh giá, nhiên kiểm tra mà khơng đánh giá nhằm tìm hiểu học...
  • 14
  • 294
  • 0
Bài Tham Luận  Đổi Mới Kiểm Tra Đánh Giá Thúc Đẩy Đổi Mới Phương Pháp Giảng Dạy Môn Địa Lí THCS

Bài Tham Luận Đổi Mới Kiểm Tra Đánh Giá Thúc Đẩy Đổi Mới Phương Pháp Giảng Dạy Môn Địa Lí THCS

Sư phạm

... lí vào thực tiễn sống … - Đối với kiểm tra + Kiểm tra 10 phút 15 phút: Số lượng kiểm tra tùy thuộc vào khối, nhiên giáo viên linh động cho phù hợp với lớp (đối với lớp sức học yếu tăng cường kiểm ... quan; đề kiểm tra phải có – câu khó để phân loại học sinh, điểm cho câu hỏi khó từ 1-2 điểm + Kiểm tra học kỳ: Thi kiểm tra học kỳ kiểm tra quan trọng trình học tập học sinh Muốn kiểm tra đạt ... phần kiểm tra phát huy thêm thang điểm vấn thái độ, nhận thức HS vấn đề - Trong giảng dạy nên kết hợp đánh giá GV HS, đánh giá định kỳ q trình giảng dạy Giáo viên đánh giá khơng cách cho điểm...
  • 27
  • 612
  • 0
Nghiên cứu cải tiến kỹ thuật dạy học và kiểm tra đánh giá nhằm khai thác tối ưu tính tích cực hoạt động của học sinh trong tiết lên lớp địa lý ở trường THCS và THP

Nghiên cứu cải tiến kỹ thuật dạy học kiểm tra đánh giá nhằm khai thác tối ưu tính tích cực hoạt động của học sinh trong tiết lên lớp địa lý ở trường THCS THP

Địa lý

... phơng pháp kỹ thuật truyền thống có hiệu quả, việc vận dụng phơng pháp kỹ thuật kiểm tra, đánh giá đợc đề cập cách tích cực, song thực tế nhiều lí khác kỹ thuật kiểm tra, đánh giá đơc áp dụng vào ... đổi việc kiểm tra đánh giá theo nội dung sau: 1.Việc kiểm tra đánh giá học sinh sau học kì giao cho sở giáo dục (các trờng) thực hiện, sở giáo dục có trách nhiệm tổ chức kiểm tra đánh giá cách ... nhóm với nguyên tắc cá nhân với tập thể, tập thể với tập thể, cá nhân với nhóm nhóm với nhóm phạm vi toàn nhóm nhiệm vụ nhóm giống nhau, nhng đánh giá kết kết cá nhân, hợp tác kiểm tra đánh giá đánh...
  • 17
  • 252
  • 0
Sử dụng bài tập trắc khách quan phối hợp với tự luận trong giảng dạy và kiểm tra   đánh giá kiến thức hóa học chương hiđrocacbon của học sinh lớp 11 THPT

Sử dụng bài tập trắc khách quan phối hợp với tự luận trong giảng dạy kiểm tra đánh giá kiến thức hóa học chương hiđrocacbon của học sinh lớp 11 THPT

Khoa học xã hội

... phục hạn chế đó, phương pháp kiểm tra - đánh giá trắc nghiệm khách quan đưa vào sử dụng dần phổ biến nước ta Đây phương pháp kiểm tra - đánh giá có nhều ưu điểm, thời gian ngắn kiểm tra lượng kiến ... dụng vào giảng để thực tốt mục đích Mục tiêu phương pháp dạy học thay đổi dẫn đến phương pháp kiểm tra đánh giá phải thay đổi cho phù hợp với yêu cầu Cần phải có phương pháp kiểm tra - đánh giá ... yếu sử dụng phương pháp kiểm tra - đánh giá truyền thống tức kiểm tra miệng viết (15 phút, tiết) tự luận Giáo viên so n thảo câu hỏi phù hợp với thời gian, nội dung kiến thức cần kiểm tra trình...
  • 56
  • 668
  • 1
TÀI LIỆU TẬP HUẤN GIÁO VIÊN THỰC HIỆN DẠY HỌC VÀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THEO CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG CỦA CHƯƠNG TRÌNH GDPT MÔN VẬT LÍ CẤP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG pdf

TÀI LIỆU TẬP HUẤN GIÁO VIÊN THỰC HIỆN DẠY HỌC KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THEO CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG CỦA CHƯƠNG TRÌNH GDPT MÔN VẬT LÍ CẤP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG pdf

Vật lý

... Biên so n sách giáo khoa tài liệu hướng dẫn dạy học, kiểm tra, đánh giá, đổi phương pháp dạy học, đổi kiểm tra, đánh giá b Chỉ đạo, quản lí, thanh, kiểm tra thực dạy học, kiểm tra, đánh giá, ... quan quản lý giáo dục cộng đồng d Tự đánh giá ngành giáo dục với đánh giá ngành (đánh giá nước đánh giá quốc tế) 6.10 Kết hợp đánh giá theo Mẫu đánh giá theo Chuẩn a Đối với đánh giá theo Mẫu: ... hay đánh giá nhận xét, xếp loại giáo viên 6.9 Kết hợp đánh giá đánh giá ngồi Để có thêm kênh thông tin phản hồi khách quan, cần kết hợp hài hòa đánh giá đánh giá ngoài: a Tự đánh giá HS với đánh...
  • 126
  • 1,462
  • 13
DẠy học và KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ kết QUẢ học tập của học sinh THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực

DẠy học KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ kết QUẢ học tập của học sinh THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG lực

Lớp 11

... Thế kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển lực HS (đánh giá lực)? Kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển lực HS khác với kiểm tra, đánh giá theo chuẩn kiến, thức, kĩ (đánh giá truyền ... lực HS khác với kiểm tra, đánh giá theo chuẩn kiến, thức, kĩ (đánh giá truyền thống) nào? Quy trình xây dựng, biên so n câu hỏi, tập kiểm tra, đánh giá lực HS nào? Có phương pháp tổ chức hoạt ... điểm khác so với chương trình dạy học định hướng nội dung? Thế kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển lực HS (đánh giá lực)? Kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển lực HS khác với...
  • 61
  • 2,353
  • 17
dạy học và kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh theo định hướng phát triển năng lực

dạy học kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh theo định hướng phát triển năng lực

Sinh học

... hỏi/bài tập để kiểm tra, đánh giá việc đạt mục tiêu HS (CH/BT định tính, định lượng, thực hành thí nghiệm)  Ngân hàng câu hỏi/bài tập  Mỗi mục tiêu đánh giá vài câu hỏi/bài tập  Lưu ý: Với mức độ ... cần hướng tới chủ đề), xây dựng số câu hỏi/bài tập để kiểm tra, đánh giá cho thể mục tiêu  Bộ (ngân hàng) câu hỏi/bài tập theo chủ đề Hệ thống câu hỏi/bài tập – thực hành thí nghiệm theo mức ... Sản phẩm cần đạt (của nhóm)  01 bảng ma trận mô tả mức độ câu hỏi/bài tập ngân hàng câu hỏi/bài tập chủ đề  01 (ngân hàng) câu hỏi/bài tập đánh giá kết học tập HS chủ đề cụ thể...
  • 16
  • 1,874
  • 0

Xem thêm