đổi mới phương pháp nâng cao hiệu quả chất lượng đào tạo
đổi mới phương pháp nâng cao hiệu quả dạy học phép nhân phép chia các số tự nhiên – môn toán lớp 3
... thân mình, tơi chọn đề tài: “ Đổi phương pháp, nâng cao hiệu dạy học phép nhân, phép chia số tự nhiên – mơn Tốn lớp 3” II Mục đích nghiên cứu Đổi phương pháp, nâng cao hiệu dạy học phép nhân, phép ... Tiểu học gồm: phương pháp trực quan, phương pháp thực hành – luyện tập, phương pháp gợi mở – vấn đáp, phương pháp giảng giải – minh hoạ Bên canh đó, để thực định hướng đổi phương pháp dạy học ... viên nắm phương pháp dạy học nội dung theo hướng đổi phương pháp dạy học Toán Điều giúp cho việc dạy học phép nhân, phép chia số tự nhiên đạt chất lượng cao Vì lý trên, đồng thời để nâng cao trình...
- 18
- 766
- 1
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP, NÂNG CAO HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG THÔNG TIN THƯ VIỆN PHỤC VỤ CÔNG TÁC ĐÀO TẠO THEO TÍN CHỈ
... giáo viên- yếu tố hàng đầu bảo đảm chất lượng phương thức đào tạo theo học chế tín Kết luận Chuyển đổi phương thức đào tạo từ niên chế sang đào tạo theo tín đổi toàn diện trường Đại học Hùng Vương ... người học, lấy đổi phương pháp dạy học học tập làm gốc giải pháp tổng thể để nâng cao chất lượng đào tạo Thư viện Đại học Hùng Vương khơng thể đứng ngồi Bám sát chương trình đào tạo, lịch trình ... viện, trước hết thư viện đại học Để nâng cao hiệu việc sử dụng tài liệu/ học liệu cho phương pháp đào tạo theo tín chỉ, người dùng tin giảng viên sinh viên cần đào tạo kiến thức thông tin (Information...
- 6
- 359
- 0
đổi mới phương pháp nâng cao hiệu quả dạy học môn tiếng việt công nghệ giáo dục 1
... NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Sáng kiến kinh nghiệm Về đổi phương pháp nâng cao hiệu dạy học môn Tiếng việt CNGD ( Đề nghị công nhận danh hiệu GV Giỏi cấp sở Năm học 2014- 2015) Họ tên: Ninh Thị ... pháp nâng cao hiệu dạy học giúp em tiếp cận với môn Tiếng việt công nghệ giáo dục đạt hiệu sau: Qua đợt kiểm tra cuối năm, năm học 2013 - 2014, kết kiểm tra học kì I năm học 2014-2015, chất lượng ... tiết dạy; Kết luận - Với phân môn Tiếng việt, để nâng cao chất lượng giảng dạy giáo viên phải vận dụng phương pháp giảng dạy cách linh họat sáng tạo Để thực tốt việc viết đúng, viết đẹp phải thấy...
- 22
- 846
- 0
MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÔNG TÁC ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC Ở XÍ NGHIỆP MAY DA CÔNG TY MAY CHIẾN THẮNG
... chọn phương pháp đào tạo , phương tiện đào tạo phải phù hợp với đối tượng Ở xí nghiệp may da theo nên lựa chọn phương pháp đào tạo chỗ , đào tạo công việc , phương pháp hội nghị phương pháp ... việc đào tạo có hiệu nâng cao trình độ tay nghề cho người lao động , nâng cao suất , chất lượng sản phẩm , hạn chế tình trạng lực chuyên môn Việc đào tạo đào tạo lại nâng cao trình độ cho cán quản ... cầu đào tạo đào tạo người ,cho phận cần đào tạo Cần phân loại nhân lực có trình độ tay nghề khác để có nhu cầu đào tạo khác Khi có nhu cầu đào tạo cần đặt mục tiêu đào tạo , đạt mục tiêu đào tạo...
- 16
- 558
- 0
Nguyễn đình nhân thực trạng và giải pháp nâng cao hiệu quả hoạt động đào tạo và phát triển nhân sự tại công ty cổ phần công nghệ mới thăng long
... thức + Hiệu giải pháp: Với giải pháp nhân viên Công ty nâng cao số lượng chất lượng Nhận thức nhân viên quản lý chất lượng thành viên khác công ty chất lượng nâng cao + Điều kiện thực giải pháp: ... cơng tác đào tạo phát triển nhân , phải nâng cao chất lượng, hiệu công tác đào tạo phát triển nhân , có sach tích cực để tạo nguồn nhân lực có chất lượng cao thời gian tới Việc đào tạo nhân nói ... viên nhunwng kết việc đào tạo chưa cao - Phương pháp đào tạo nghèo nàn , khơng phát huy tính sang tạo nhân viên - Việc đào tạo nhiều mang tính hình thức , chưa phản ánh chất lượng lao động - Chưa...
- 44
- 561
- 0
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả hoạt động đào tạo nghề cho bộ đội xuất ngũ ở trường trung cấp nghề số 7 Quân khu 7
... lại hiệu công tác đào tạo 1.2.5 Nâng cao hiệu quản lý hoạt động đào tạo nghề - Để nâng cao hiệu quản lý đào tạo nghề cần phải tìm giải pháp quản lý tốt nhiều khâu - Để đổi mới, nâng cao hiệu ... trọng góp phần nâng cao hiệu hiệu công tác đào tạo nghề + Nâng cao hiệu đào tạo cải tiến tác động vào khâu trình đào tạo nhằm thu hiệu giáo dục đào tạo cao + Như nâng cao hiệu đào tạo nghề cải ... nâng cao chất lượng, hiệu đào tạo nghề, đáp ứng mục tiêu đào tạo nhà trường 1.3 Một số vấn đề nâng cao hiệu quản lý hoạt động đào tạo nghề Trường Trung cấp nghề 1.3.1 Mục tiêu nâng cao hiệu quản...
- 108
- 523
- 5
Thực trạng và giải pháp nâng cao hiệu quả công tác đào tạo và phát triển đội ngũ công chức tại ủy ban nhân dân huyện than uyên tỉnh lai châu
... khác * Phương pháp đào tạo: Phương pháp đào tạo cách thức để tiến hành đào tạo, hay nói cách khác cách truyền tải kiến thức đến người học cách hiệu Có hai phương pháp đào tạo bản, đào tạo cơng ... mục tiêu đào tạo nội dung có tính chất định đến chất lượng công tác đào tạo * Xác định đối tượng đào tạo: Xác định đối tượng đào tạo lựa chọn người cụ thể, phận làm cơng việc để đào tạo dựa nghiên ... dẫn đến hiệu quả, chất lượng công tác đào tạo chưa cao - Công tác quy hoạch, kế hoạch đào tạo bố trí sử dụng cơng chức chưa thực đồng bộ, khoa học - Nội dung, chương trình đào tạo chậm đổi mới, ...
- 52
- 609
- 1
Thực trạng và giải pháp nâng cao hiệu quả công tác đào tạo và phát triển nhân lực tại ủy ban nhân dân phường nguyễn thị minh khai thành phố bắc kạn
... thức, phương pháp đào tạo phát triển nhân lực khác như: Đào tạo theo kiểu dẫn công việc, đào tạo theo kiểu học nghề…Tất phương pháp chia làm hai nhóm phương pháp lớn là: phương pháp đào tạo nơi ... việc, phương pháp đào tạo thoát ly khỏi nơi làm việc Tuy nhiên, phương pháp thích hợp với tổ chức khác nhau, đối tượng đào tạo khác 2.1.3.1 Phương pháp đào tạo nơi làm việc Đào tạo nơi làm việc phương ... tiến người dạy 2.1.3.2 Phương pháp đào tạo ly khỏi cơng việc Đào tạo ly khỏi công việc phương pháp đào tạo mà người đào tạo tách khỏi thực công việc thực tế Bao gồm phương pháp sau: - Tổ chức lớp...
- 46
- 343
- 0
Những giải pháp nâng cao hiệu quả chất lượng tín dụng trung và dài hạn của ngân hàng công thương Ba Đình.doc
... rộng, nâng cao chất lợng, hiệu tín dụng trung dài hạn đáp ứng nhu cầu CNH-HĐH đất nớc, sau thời gian nghiên cứu công tác cho vay trung dài hạn chi nhánh xin nêu số ý kiến giải pháp nâng cao hiệu ... , Hiệu cho vay trung dài hạn: Trong hoạt động cho vay nói chung hoạt động cho vay trung dài hạn nói riêng vấn đề Nâng cao hiệu cho vay mục tiêu Ngân hàng Việt nam Nh hiệu cho vay ? Đánh giá hiệu ... thuộc Ngân hàng Công thơng Việt Nam Đồng thời với việc đổi chế quản lý đổi tiêu quản lý điều hành kinh doanh Trớc Ngân hàng công thơng Việt Nam quản lý điều hành với tiêu: Nguồn vốn huy động, d nợ,...
- 56
- 697
- 1
MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÔNG TÁC ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC Ở XÍ NGHIỆP MAY DA – CÔNG TY MAY CHIẾN THẮNG.DOC
... cầu đào tạo chuyển nhu cầu thành mục tiêu đào tạo Việc phân tích tốt nhu cầu đào tạo góp phần vào việc thực công tác đào tạo với chất lợng cao thuận tiện cho việc đánh giá hiệu đào tạo đào tạo ... đào tạo tức việc đào tạo có hiệu nâng cao đợc trình độ tay nghề cho ngời lao động , nâng cao suất , chất lợng sản phẩm , hạn chế tình trạng lực chuyên môn nh Việc đào tạo đào tạo lại nâng cao ... cầu đào tạo đào tạo ngời ,cho phận cần đào tạo Cần phân loại nhân lực có trình độ tay nghề khác để có nhu cầu đào tạo khác Khi có nhu cầu đào tạo cần đặt mục tiêu đào tạo , đạt đợc mục tiêu đào...
- 58
- 1,172
- 31
Giải pháp nâng cao hiệu quả công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại công ty tnhh dịch vụ toàn cầu..docx
... chất để chọn phương pháp đào tạo cho phù hợp Có nhiều phương pháp đào tạo khác để lựa chọn phương pháp có ưu, nhược điểm riêng Cơng ty lựa chọn phương pháp kết hợp nhiều phương pháp đào tạo Phương ... máy vi tính Đào tạo kỹ năng: Các phương pháp đào tạo thích hợp với đào tạo kỹ bao gồm phương pháp đào tạo công việc cụ thể đào tạo biện pháp hướng dẫn công việc (hay gọi phương pháp: Nói, Chỉ ... trình đào tạo Xác định nhu cầu đào tạo, đối tượng đào tạo nội dung cần đào tạo Để chương trình đào tạo đạt chất lượng hiệu cung cấp cho công ty đất nước có đội ngũ lao động có chất lượng cao cần...
- 55
- 1,899
- 20
Một số biện pháp nâng cao hiệu quả công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ở xí nghiệp may da - Công ty may Chiến Thắng
... tiêu đào tạo Việc phân tích tốt nhu cầu đào tạo góp phần vào việc thực công tác đào tạo với chất lợng cao thuận tiện cho việc đánh giá hiệu đào tạo đào tạo Chính việc đánh giá hiệu đào tạo phát ... đào tạo tức việc đào tạo có hiệu nâng cao đợc trình độ tay nghề cho ngời lao động , nâng cao suất , chất lợng sản phẩm , hạn chế tình trạng lực chuyên môn nh Việc đào tạo đào tạo lại nâng cao ... việc đào tạo chứng tỏ doanh nghiệp thực có hiệu công tác đào tạo phát triển doanh nghiệp 3.2 Đánh giá hiệu đào tạo theo mục têu đào tạo Trong tiến trình đào tạo , bớc việc đánh giá nhu cầu đào tạo...
- 59
- 816
- 0
Phương hướng nâng cao hiệu quả công tác đào tạo & phát triển nguồn nhân lực của ngành hàng không dân dụng VN
... tổ chức quản lý đào tạo 1.2 Đối với đào tạo nớc 1.3 Đối với đào tạo nớc 1.4 Quỹ đào tạo tình hình sử dụng đào tạo 1.5 Lựa chọn thủ tục cử cán đào tạo ngành HKDDVN 1.6 Các hình thức đào tạo III ... lấy đào tạo nớc chính" 1.4 Qũy đào tạo tình hình sử dụng qũy đào tạo Muốn thực đợc công việc đào tạo phát triển, cần qũy đào tạo, ngành hàng không dân dụng, nhu cầu đào tạo lớn đặc biệt việc đào ... gi¸o dơc đào tạo quản lý Công việc không phần quan trọng ngành chủ ý nâng cao chất lợng đào tạo, đào tạo nớc, sau trải qua công tác thực tế thời gian học nâng cao nớc Với trình độ đào tạo nh vậy,...
- 51
- 597
- 4
Thực trạng và giải pháp nâng cao hiệu quả công tác dào tạo nhân lực nhà máy gạch Hải Dương
... tác đào tạo chủ yếu đào taọ lại đào tạo nâng tay nghề, đào tạo chiếm phần nhỏ Cụ thể: Biểu số 2.9: Số lợng lao động đợc đào tạo theo h×nh thøc chđ u: STT ChØ tiêu Đào tạo Đào tạo lại Đào tạo nâng ... trình đào tạo phát triển Đánh giá chơng trình đào tạo 2- Xác định mục tiêu xây dựng chơng trình đào tạo phát triển: Việc xác định mục tiêu đào tạo góp phần nâng cao hiệuquả hoạt động đào tạo phát ... cách khác, ngời cán đào tạo phát triển phải trả lời đợc câu hỏi đào tạo? đào tạo đâu? đào tạo kỹ nh nào? số lợng cần đào tạo bao nhiêu? Để xác định cầu đào tạo phát triển cán đào tạo cần phân tích...
- 61
- 650
- 1
Một số biện pháp nâng cao hiệu quả công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ở xí nghiệp may da- Công ty may Chiến Thắng
... lénh vỉûc xáy dỉûng cảnh tranh gay gừt õoỡi hoới Cọng ty phaới coù nhổợng cọng trỗnh cháút lỉåüng cao, giạ thnh hả, â quy cạch thi cäng, ph håüp våïi âiãưu kiãûn phạt triãøn ca tỉìng âëa phỉång ... Cäng ty Nháút l cạc Cäng ty nỉåïc ngoi vo hoảt âäüng tải thë trỉåìng Viãût Nam våïi cäng nghãû cao, mạy mọc hiãûn âải, tiãn tiãún v giạ thnh âáy l täưn tải m Cäng ty cáưn tàng cỉåìng hån nỉỵa ... kãú toạn trỉåïng cọ nhiãûm täø chỉïc cäng tạc hảch toaùn kóỳ toaùn Cọng ty tỗm bióỷn phaùp nỏng cao hiãûu qu cäng tạc kãú toạn, cung cáúp thäng tin cho viãûc láûp dỉû toạn chi phê v cho cáúp qun...
- 53
- 671
- 0
MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÔNG TÁC ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC Ở XÍ NGHIỆP MAY DA – CÔNG TY MAY CHIẾN THẮNG
... tiêu đào tạo Việc phân tích tốt nhu cầu đào tạo góp phần vào việc thực công tác đào tạo với chất lượng cao thuận tiện cho việc đánh giá hiệu đào tạo đào tạo Chính việc đánh giá hiệu đào tạo ... chọn phương pháp đào tạo , phương tiện đào tạo phải phù hợp với đối tượng Ở xí nghiệp may da theo nên lựa chọn phương pháp đào tạo chỗ , đào tạo công việc , phương pháp hội nghị phương pháp ... việc đào tạo có hiệu nâng cao trình độ tay nghề cho người lao động , nâng cao suất , chất lượng sản phẩm , hạn chế tình trạng lực chuyên môn Việc đào tạo đào tạo lại nâng cao trình độ cho cán quản...
- 68
- 714
- 1
Giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý đào tạo hình thức vừa làm vừa học thông qua ứng dụng công nghệ thông tin tại trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh Thái Nguyên
... trọng quản lý giáo dục nói chung, quản lý đào tạo nói riêng Việc ứng dụng CNTT vào quản lý đào tạo vừa làm vừa học có vai trò quan trọng việc nâng cao chất lượng quản lý đào tạo, chất lượng quản ... cầu, quy định nhằm nâng cao chất lượng quản lý đào tạo đại học hình thức vừa làm vừa học thông qua việc ứng dụng công nghệ thông tin quản lý đào tạo, nhằm nâng cao chất lượng đào tạo hệ vừa làm vừa ... luận quản lý, quản lý đào tạo - Nghiên cứu thực trạng việc ứng dụng CNTT vào quản lý đào tạo Trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh Thái Nguyên - Đề xuất số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quản lý đào...
- 73
- 839
- 7
342 Một số biện pháp nâng cao hiệu quả công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ở Công ty cổ phần Bánh Kẹo Biên Hoà
... tiêu đào tạo Việc phân tích tốt nhu cầu đào tạo góp phần vào việc thực công tác đào tạo với chất lợng cao thuận tiện cho việc đánh giá hiệu đào tạo đào tạo Chính việc đánh giá hiệu đào tạo phát ... việc đào tạo chứng tỏ doanh nghiệp thực có hiệu công tác đào tạo phát triển doanh nghiệp 3.2 Đánh giá hiệu đào tạo theo mục têu đào tạo Trong tiến trình đào tạo , bớc việc đánh giá nhu cầu đào tạo ... để kiểm tra chơng trình đào tạo ( theo sơ đồ ) Sơ đồ : Nắm đư ợc nhu cầu đào tạo Xây dựng chương trình đào tạo Lập kế hoạch đào tạo Thực việc đào tạo Đánh giá kết đào tạo Thông tin phản hồi Nguồn...
- 94
- 685
- 2
414 Một số biện pháp nâng cao hiệu quả công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực ở Xí nghiệp may da - Công ty may Á Đông
... tiêu đào tạo Việc phân tích tốt nhu cầu đào tạo góp phần vào việc thực cơng tác đào tạo với chất lượng cao thuận tiện cho việc đánh giá hiệu đào tạo đào tạo Chính việc đánh giá hiệu đào tạo phát ... việc đào tạo chứng tỏ doanh nghiệp thực có hiệu cơng tác đào tạo phát triển doanh nghiệp 3.2 Đánh giá hiệu đào tạo theo mục têu đào tạo Trong tiến trình đào tạo, bước việc đánh giá nhu cầu đào tạo ... xuất Xí nghiệp đào tạo đào tạo lại lực lượng cán bộ, công nhân viên với số lượng chất lượng đáp ứng yêu câù nhiệm vụ ● Về quản lý công tác đào tạo phát triển : công tác quản lý đào tạo phát triển...
- 76
- 655
- 0
524 Phương hướng nâng cao hiệu quả công tác đào tạo & phát triển nguồn nhân lực của ngành hàng không dân dụng Việt Nam
... giáo dục đào tạo quản lý Công việc không phần quan trọng ngành chủ ý nâng cao chất lợng đào tạo, đào tạo nớc, sau trải qua công tác thực tế thời gian học nâng cao nớc Với trình độ đào tạo nh vậy, ... lấy đào tạo nớc chính" 1.4 Qũy đào tạo tình hình sử dụng qũy đào tạo Muốn thực đợc công việc đào tạo phát triển, cần qũy đào tạo, ngành hàng không dân dụng, nhu cầu đào tạo lớn đặc biệt việc đào ... ngời 50 Đào tạo phi công : 60 ngời (tại Pháp, úc) Đào tạo chuyển loại máy bay loại 141 ngời Đào tạo nâng cao bao gồm : - Chuyển ghế nâng cao định kỳ hàng năm nớc : 400 lợt ngời - Đào tạo bắc...
- 80
- 419
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25