0

đổi mới nội dung và phương pháp đào tạo nâng cao trình độ cho từng loại cán bộ quản lý của công ty viễn thông fpt trong 5 năm tới

luận văn thạc sĩ Giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý của Công ty Viễn Thông FPT .

luận văn thạc sĩ Giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản của Công ty Viễn Thông FPT .

Thạc sĩ - Cao học

... Giải trình đề xuất đổi sách đãi ngộ đội ngũ cán quản công ty Viễn Thông FPT năm tới ……………………………….81 Bảng 3.3: Xác định nhu cầu đào tạo nâng cao trình độ cho đội ngũ cán quản Công ty Viễn Thông ... trợ đào tạo nâng cao trình độ cho loại cán quản doanh nghiệp Suất chi hỗ trợ cho đào tạo nâng cao trình độ lại phải đủ lớn mức độ hấp dẫn cao Suất hỗ trợ cho đào tạo nâng cao trình độ phải cao ... tạo ncao tđộ Bảng 1. 15 Giải trình đề xuất đổi sách hỗ trợ đào tạo nâng cao trình độ cho loại cán quản công ty Nội dung sách hỗ trợ đào Thực trạng Của ĐTCT Đề tạo công thành công công ty …trong...
  • 144
  • 817
  • 4
MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ CỦA CÔNG TY VIỄN THÔNG VIETTEL

MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN CỦA CÔNG TY VIỄN THÔNG VIETTEL

Quản trị kinh doanh

... xuất đổi sách hỗ trợ đào tạo nâng cao trình độ cho loại cán quản công ty Nội dung sách hỗ trợ đào tạo Thực trạng công ty Của ĐTCT thành công năm tới Đề xuất cho công ty trong năm tới Số ... trợ đào tạo nâng cao trình độ cho loại cán quản doanh nghiệp Suất chi hỗ trợ cho đào tạo nâng cao trình độ lại phải đủ lớn mức độ hấp dẫn cao Suất hỗ trợ cho đào tạo nâng cao trình độ phải cao ... nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ cán quản Công ty Viễn thông Viettel Sau luận giải đề xuất đổi nội dung sách hỗ trợ đào tạo nâng cao trình độ cho loại cán quản công ty ta tập hợp kết vào bảng...
  • 130
  • 620
  • 2
Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý của công ty viễn thông viettel

Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản của công ty viễn thông viettel

Thạc sĩ - Cao học

... xuất đổi sách hỗ trợ đào tạo nâng cao trình độ cho loại cán quản công ty Nội dung sách hỗ trợ đào tạo Thực trạng công ty Của ĐTCT thành công năm tới Đề xuất cho công ty trong năm tới Số ... trợ đào tạo nâng cao trình độ cho loại cán quản doanh nghiệp Suất chi hỗ trợ cho đào tạo nâng cao trình độ lại phải đủ lớn mức độ hấp dẫn cao Suất hỗ trợ cho đào tạo nâng cao trình độ phải cao ... nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ cán quản Công ty Viễn thông Viettel Sau luận giải đề xuất đổi nội dung sách hỗ trợ đào tạo nâng cao trình độ cho loại cán quản công ty ta tập hợp kết vào bảng...
  • 130
  • 452
  • 0
Giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý của công ty cổ phần may sông hồng nam định

Giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản của công ty cổ phần may sông hồng nam định

Thạc sĩ - Cao học

... chức đào tạo, nâng cao trình độ quản cho loại cán quản doanh nghiệp cụ thể Đội ngũ cán quản điều hành doanh nghiệp có hai loại cần ln quan tâm đầu tư đào tạo nâng cao trình độ là: loại cán ... (nội dung) sách hỗ trợ đào tạo nâng cao trình độ cho loại cán quản công ty đề xuất đổi tương lai cần tập hợp kết bảng sau: Bảng 1.10: Kết tổng hợp đề xuất đổi sách hỗ trợ đào tạo nâng cao trình ... chi cho hỗ trợ đào tạo nâng cao trình độ cho loại cán quản doanh nghiệp phải đủ lớn mức độ hấp dẫn cao Suất hỗ trợ nần cao trình độ phải cao đối thủ cạnh tranh tương lai mức độ hấp dẫn cao Đào...
  • 99
  • 357
  • 0
Đổi mới nội dung và phương pháp thanh tra của NHNN đối với các NHTM quốc doanh

Đổi mới nội dung phương pháp thanh tra của NHNN đối với các NHTM quốc doanh

Tài chính - Ngân hàng

... ngành Năm là, tăng cờng đào tạo đào tạo lại đội ngũ cán bộ, để có đợc đội ngũ cán tra ngân hàng có đủ phẩm chất, lực, trình độ để trở thành cán giỏi, đủ sức tiếp cận với công nghệ hoạt động ngân ... tham mu cho Ban lãnh đạo xử vi phạm Hoàn thiện quy trình nội dung kiểm tra-kiểm toán nội bổ hệ thống NHTM quốc doanh để nâng cao chất lợng hoạt động kiểm tra-kiểm toán nội bộ, trọng nội dung ... thể vào thực tế gặp khó khăn Cụ thể: +Đào tạo đội ngũ trởng đoàn tra trình tự bớc tra, phơng pháp thu thập phân tích thông tin, phơng pháp tập hợp trình tự giải vấn đề tra 23 +Chú ý đào tạo đội...
  • 31
  • 422
  • 0
nghiên cứu triết học  đổi mới nội dung và phương pháp giảng dạy triết học

nghiên cứu triết học đổi mới nội dung phương pháp giảng dạy triết học

Triết học Mác - Lênin

... hết cho đội ngũ cán lãnh đạo quản chủ chốt cấp; đổi nội dung, phương pháp học tập giảng dạy hệ thống trường trị, nâng cao tính thiết thực hiệu chương trình" (1) Vì vậy, việc tiếp tục đổi nội dung ... vậy, giảng viên cần vào nội dung để lồng ghép phương pháp cho phù hợp Phương pháp giảng dạy hỗ trợ cho phương pháp thuyết trình mà chúng tơi thường sử dụng chọn nội dung gợi mở, nêu vấn đề, định ... chương trình đào tạocao nữa, phải biết vận dụng tri thức để giải tình xuất học tập hoạt động thực tiễn Phương pháp dạy học nêu vấn đề phương pháp động, "tìm kiếm" để đến niềm tin vào chân lý...
  • 14
  • 948
  • 2
Báo cáo

Báo cáo " Một số ý kiến về đổi mới nội dung phương pháp giảng dạy môn lí luận chung về nhà nước pháp luật" docx

Báo cáo khoa học

... số nội dung đợc trình b y theo cách nhìn cũ, t cũ Ngo i ra, nên cấu lại nội dung chơng trình giảng dạy (cũng l nội dung chơng trình học) cho hợp lí v khoa học để vừa tiện cho thầy, vừa tiện cho ... đây, đề cập vấn đề đổi nội dung v phơng pháp giảng dạy Đổi nội dung v phơng pháp giảng dạy a Đổi nội dung giảng dạy Về nội dung giảng dạy (đợc thể giáo trình) , cần chọn lọc đa v o khái niệm, phạm ... trên, cho rằng, phải luôn đổi nội dung lẫn phơng pháp giảng dạy v phơng pháp học tập cho phù hợp với vị trí, tính chất, mục đích, yêu cầu môn học v với đối tợng học đây, đề cập vấn đề đổi nội dung...
  • 5
  • 945
  • 0
một số vấn đề đổi mới nội dung và phương pháp dạy học lịch sử ở trường thpt

một số vấn đề đổi mới nội dung phương pháp dạy học lịch sử ở trường thpt

Lịch sử

... thiệu nội dung, biện pháp Nhận thức đổi phương pháp dạy học lịch sử……………… 29 1.1 Định hướng phương pháp đổi dạy học lịch sử 1.1.1 Tính phù hợp đổi phương pháp dạy học lịch sử 1.1.2 Chất lượng đổi ... nâng cao cần phải có đổi phương pháp dạy học môn lịch sử, đổi nội dung chương trình đánh giá kết học tập nhằm thực phát triển lực trí tuệ học sinh cách sử dụng phương pháp dạy học đạt trình độ ... ta trường quốc tế nâng cao Nhiệm vụ GD&ĐT xác định rõ : “Tiếp tục nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, đổi nội dung, phương pháp dạy học, hệ thống trường lớp hệ thống quản giáo dục; thực...
  • 59
  • 1,227
  • 1
SKKN Một số vấn đề đổi mới nội dung và phương pháp dạy học lịch sử ở trường THPT

SKKN Một số vấn đề đổi mới nội dung phương pháp dạy học lịch sử ở trường THPT

Giáo dục học

... thiệu nội dung, biện pháp Nhận thức đổi phương pháp dạy học lịch sử……………… 29 1.1 Định hướng phương pháp đổi dạy học lịch sử 1.1.1 Tính phù hợp đổi phương pháp dạy học lịch sử 1.1.2 Chất lượng đổi ... nâng cao cần phải có đổi phương pháp dạy học mơn lịch sử, đổi nội dung chương trình đánh giá kết học tập nhằm thực phát triển lực trí tuệ học sinh cách sử dụng phương pháp dạy học đạt trình độ ... đạt trình độ cao tiến nhanh chóng công nghệ thông tin viễn thông Xét cho chất lượng giáo dục phù thuộc vào chất lượng đội ngũ cán quản lý, giáo viên học sinh, đồng thời phụ thuộc vào kết cấu hạ...
  • 88
  • 1,491
  • 1
đổi mới nội dung và phương pháp dạy học các môn ở trường phổ thông nhằm phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo của người học

đổi mới nội dung phương pháp dạy học các môn ở trường phổ thông nhằm phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo của người học

Thạc sĩ - Cao học

... quan trọng việc đổi phương pháp giảng dạy Quá trình dạy học gồm nhiều yếu tố cấu thành, có mục đích, nội dung, phương pháp, phương tiện, thầy với hoạt động dạy, trò với hoạt động học Quan điểm ... luận dạy học nhằm nâng 13 cao lực tự học, lực học động độc lập tư sáng tạo cho học sinh hướng dẫn đạo giáo viên 1.2 Vận dụng phương pháp dạy học giải vấn đề vào giảng Sinh học làm cho giảng trở lên ... phải động, sáng tạo để thích ứng với kinh tế thị trường Vì mà yêu cầu đặt cho ngành giáo dục tương lai phải đổi nội dung phương pháp dạy học môn trường phổ thơng nhằm phát huy tính tích cực chủ động...
  • 16
  • 566
  • 0
ĐỔI mới nội DUNG và PHƯƠNG PHÁP GIẢNG dạy TRIẾT học ở VIỆT NAM HIỆN NAY cơ sở lý LUẬN và THỰC TIỄN

ĐỔI mới nội DUNG PHƯƠNG PHÁP GIẢNG dạy TRIẾT học ở VIỆT NAM HIỆN NAY cơ sở LUẬN THỰC TIỄN

Quản lý giáo dục

... tảng, sở luận kim nam cho hành động Theo đó, việc đổi nội dung phương pháp giảng dạy cho học viên cao học nghiên cứu sinh triết học không dành trọng tâm cho việc đổi nội dung phương pháp giảng ... dụng phương pháp sử dụng nhiều phương pháp theo lối lồng ghép, kết hợp cách hợp phương pháp Song, việc lựa chọn phương pháp nào, phương pháp để kết hợp lại tùy thuộc khơng vào nội dung chuyên ... triết học phương pháp thuyết trình coi phương pháp ưu trội, phương pháp bản, có hiệu phù hợp với tính đặc thù mơn học mang tính trừu tượng, khái qt cao ln đòi hỏi trình độ luận cao Song,...
  • 16
  • 685
  • 2
Đề tài Đổi mới nội dung và phương pháp giáo dục của đoàn trong giai đoạn hiện nay

Đề tài Đổi mới nội dung phương pháp giáo dục của đoàn trong giai đoạn hiện nay

Cao đẳng - Đại học

... giá thực trạng Đề xuất số nội dung phương thức để thực giải pháp đề 4.2 - CHƯƠNG I: KHÁI QUÁT CHUNG VỀ CÔNG TÁC ĐỔI MỚI NỘI DUNG CÁC PHƯƠNG THỨC GIÁO DỤC CỦA ĐOÀN TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY 1.1 ... TRUNG TÂM HOẠT ĐỘNG THANH NIÊN TỈNH  Đề tài: ĐỔI MỚI NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC CỦA ĐOÀN TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY GVHD: Nguyễn Thị Ngọc Xuân Lớp BD nghiệp vụ Thanh vận năm 2016 Bình Dương, ... thực cơng tác Đồn cho sinh viên Đại học Thủ Dầu Một để đổi nội dung phương thức giáo dục Đoàn giai đoạn vấn đề cần thiết kế hoạch cần phải đổi giáo dục Tên đề tài Đổi nội dung, phương thức giáo...
  • 23
  • 455
  • 1
Nghiên cứu phát triển hệ thống các nhóm nội dung và phương pháp giảng dạy, nâng cao năng lực tiếng anh cho sinh viên đại học và học viên cao học ở Đại học Quốc 151656

Nghiên cứu phát triển hệ thống các nhóm nội dung phương pháp giảng dạy, nâng cao năng lực tiếng anh cho sinh viên đại học học viên cao học ở Đại học Quốc 151656

Báo cáo khoa học

... 6 .5. 1 Dan luan 6 .5. 2 Cach su dung ngon ngu 6 .5. 3 Cau true nizon neu VI 1 75 1 75 176 178 178 182 183 187 188 190 190 190 1 95 1 95 197 198 199 200 200 201 201 202 202 202 203 204 204 204 2 05 2 05 ... 6 .5. 4 Hgc tiSng Anh nhu la mot he thong ngon ngu moi 6 .5. 4.1 Chuc nang 6 .5. 4.2 Chu d^ 6 .5. 4.3 Ngon canh 6 .5. 4.4 Phat triln tu vung va phat tri^n khai niem 6 .5. 4 .5 Cac phuang thuc dien dat 6 .5. 4.6 ... 6 .5. 4.6 Cac kieu ngon ban 6 .5. 4.7 Do chinh xac va luu loat 6 .5. 4.8 Phan tich ngon ban 6 .5. 4.9 Thong tin van hoa 6 .5. 4.10 So sanh ngon ngu va van hoa 6 .5. 5 Moi quan he giiJa ngi dung va phuang phap giang...
  • 55
  • 669
  • 0
Nghiên cứu phát triển hệ thống các nhóm nội dung và phương pháp giảng dạy, nâng cao năng lực tiếng anh cho sinh viên đại học và học viên cao học ở Đại học Quốc 151658

Nghiên cứu phát triển hệ thống các nhóm nội dung phương pháp giảng dạy, nâng cao năng lực tiếng anh cho sinh viên đại học học viên cao học ở Đại học Quốc 151658

Báo cáo khoa học

... trinh ( 75 tiet len ldp) cho hgc ki 1, don vi hgc trinh (60 tiet len ldp) cho hgc ki 2, dcrn vi hgc trinh ( 45 tiet len ldp) cho hgc ki 3, va don vi hgc trinh ( 45 tiet len hVp) cho hgc ki Trong hgc ... cho nen nhieu sinh \ ien khdng mudn giao tiep 56 bang tieng Anh (tru mot s6 sinh vien he chk lugng cao) Thuc tk gay can tro ichong nho cho viec su dung tiing Anh tren lop cua giao vien Dieu kien ... Thai Nguyen la khoang 50 - 70; thai luong danh cho mon hoc la 1 95 tilt len lap dugc b6 tri hai nam: nam thu va nam thu nam thu sinh vien hgc 140 tilt va nam thu sinh vien hgc 55 tilt Giao trinh giao...
  • 31
  • 467
  • 0
Nghiên cứu phát triển hệ thống các nhóm nội dung và phương pháp giảng dạy, nâng cao năng lực tiếng anh cho sinh viên đại học và học viên cao học ở Đại học Quốc 151704

Nghiên cứu phát triển hệ thống các nhóm nội dung phương pháp giảng dạy, nâng cao năng lực tiếng anh cho sinh viên đại học học viên cao học ở Đại học Quốc 151704

Báo cáo khoa học

... thSy tir mai ay 68,6 16,2 56 ,8 48.7 17,3 53 .7 60 .5 55, 6 15, 2 54 ,3 39.4 66,8 253 2 1837 31 15 35. 3 24 ,5 47,6 65. 4 35. 9 34 .5 29.4 1646 1142 2219 3 050 16 75 i 608 1371 6 .5 304 13.7 639 Diem kiem tra/thi ... Phat am 67,0 62,0 51 ,0 65, 5 59 ,0 45, 0 37 ,5 70,0 268 248 204 262 236 180 150 280 60.0 61.0 57 .0 40.0 53 ,0 51 ,0 55 .0 54 .0 240 244 228 160 212 204 220 216 38,0 54 .0 33.0 27.0 19.0 152 216 132 108 76 ... ay 12 13 14 50 ,0 20 ,5 45, 0 25, 0 50 ,5 40,0 62 ,5 26,0 62 ,5 16 20,0 51 .0 23,0 80 204 92 46,0 21,0 28,0 184 84 112 32,0 25, 0 49,0 49,0 25, 0 35, 0 128 100 196 196 100 140 5, 0 22,0 20 88 55 ,0 20,0 19.0...
  • 43
  • 671
  • 0
Nghiên cứu phát triển hệ thống các nhóm nội dung và phương pháp giảng dạy, nâng cao năng lực tiếng anh cho sinh viên đại học và học viên cao học ở Đại học Quốc 151712

Nghiên cứu phát triển hệ thống các nhóm nội dung phương pháp giảng dạy, nâng cao năng lực tiếng anh cho sinh viên đại học học viên cao học ở Đại học Quốc 151712

Báo cáo khoa học

... K51CA K51DB K51CC K51CA K51CA K51CC K51DB K51 DA K51VB K51CA K51CC K51 DB K51VB K51DB K51CC K51CA K51DB K51('A K51DB K51VB K5ICC K51CC K51VB K51CA K5K B 6 ,5 7.0 7.0 6.0 7 .5 5 .5 9.0 6.0 6 .5 5.0 ... hanh Sirn I ran Kim Thanh Iran Thi I'hao Ta Ihi I huv I la I hanli lung 55 —' — 6 .5 6 ,5 7 .5 7,0 6,0 5. 5 6 .5 5.0 5, 0 5. 5 6 .5 (Nguc'>n; Nguyen Thanh \'an :006b; 22 -23) Bans 4.1 eho tha\ trinh dc> ... 6.0 6 .5 5.0 6.0 5, 5 6.0 4.0 5. 0 2.0 2.0 2,0 2.0 4,0 3.0 3.0 3.0 5. 0 2.0 2.0 4.0 3,0 2,0 5, 0 4,0 1.0 4.0 3.0 2.0 2.0 2.0 5. 0 • 10 11 12 13 14 15 16 17 IS 19 20 21 -)-) 23 24 25 Pham Thi Van Anh...
  • 33
  • 533
  • 0
Nghiên cứu phát triển hệ thống các nhóm nội dung và phương pháp giảng dạy, nâng cao năng lực tiếng anh cho sinh viên đại học và học viên cao học ở Đại học Quốc gia

Nghiên cứu phát triển hệ thống các nhóm nội dung phương pháp giảng dạy, nâng cao năng lực tiếng anh cho sinh viên đại học học viên cao học ở Đại học Quốc gia

Báo cáo khoa học

... \ e kieu ngon ngir dugc lua chon phii hgp cho cac kieu tinh huong khac Mac dii co the co nhirng sir ke goi hay chiing cheo each sir dung ngon ngu (each phat am su dung tir cau true ngir phap) ... ciia mot giao su truac mot cir 151 tga la sinh vien Nhirng su khac thucmg the hien each phat am, six dung tir vung, dac biet la nhung tix ngu dugc su dung chuyen biet cho timg ki^u ngon ban Cung ... \ae dinh \a mo ta, thi ngi dung mon here co the: dugc thiet ke vcri sir chac chiin \ a tu tin thong qua viec iip dung true tiep sir mc) ta 1 65 Duong hucmg thiet ke ngi dung mon hgc hucrng dich...
  • 40
  • 478
  • 0
Nghiên cứu phát triển hệ thống các nhóm nội dung và phương pháp giảng dạy, nâng cao năng lực tiếng anh cho sinh viên đại học và học viên cao học ở Đại học Quốc gia hà nội

Nghiên cứu phát triển hệ thống các nhóm nội dung phương pháp giảng dạy, nâng cao năng lực tiếng anh cho sinh viên đại học học viên cao học ở Đại học Quốc gia hà nội

Báo cáo khoa học

... but ngu: ciia tieng Viet, chang han 2 ,5 tiing Viet khdng tuang duang vdi 2 ,5 ma vdi 2 .5 tieng Anh, va 25. 000 tiing Viet khdng tuong ducmg vdi 25. 000 ma vdi 25, 000 tieng Anh Hg hgc dl hilu ring ... cir cho la tieng Anh chuyen nganh co Igi cho nguai hgc, thi so 31 nganh hgc cr bac cir nhdn (trong mc3t so nganh lai cb he tai nang hoac he chat lucrnii cao, mc'rt sir mzanh co he 16 ^ 23), 1 15 ... Ha Ngi cho ihky hdu hit ngi dung cac dk cuang mon hgc deu ducrc viet dua vao ngi dung ciia mc5t so giao trinh ngucri nucrc ngoai bien soan va hau nhu toan bg giao trinh chiing ta dang sir dung...
  • 47
  • 511
  • 0
Nghiên cứu phát triển hệ thống các nhóm nội dung và phương pháp giảng dạy, nâng cao năng lực tiếng anh cho sinh viên đại học và học viên cao học ở Đại học Quốc 151818

Nghiên cứu phát triển hệ thống các nhóm nội dung phương pháp giảng dạy, nâng cao năng lực tiếng anh cho sinh viên đại học học viên cao học ở Đại học Quốc 151818

Báo cáo khoa học

... reason Trong cac neon ban khoa hoc iroim tiC-nu Anh chc chan lii mot hiC-n lugng dugc cac nha nghien ciru sir dung bien Co nhung phuong tien dicn dat su che chiin khiic 255 cung can phai day cho ... thofi chiing cung chung minh cho mgt kieu tai lieu dugc xay dung tren nhiing y nicm theo duong hucVng thiet ke ngi dung mon hgc ciia Wilkins (1976) (ii) Ddng dinh vi iiv Trong nhicu ngon ban diic ... bien minh cho nhung ducmg huang thiet ke ngi dung va phuang phap giang day ti^ng Anh nhidu nam qua Trong muc chung toi se ggi y phuang phap va thu thuat da> ngCr phap tieng Anh dien hinh cho doi...
  • 55
  • 538
  • 0

Xem thêm