0

đồng tiến hóa trong hệ sinh thái tự nhiên

Miễn dịch học thực vật 2 - chương 6 docx

Miễn dịch học thực vật 2 - chương 6 docx

Cao đẳng - Đại học

... gốc tái sinh tương tác với protein ký chủ để tạo điều kiện thuận lợi cho tái sinh virus, (ii) C2 mã hóa protein hoạt hóa phiên mã, (iii) C3 mã hóa protein tăng cường tái sinh (iv) C4 mã hóa protein ... tế bào; (ii) V2 mã hóa protein V2 có chức liên quan đến vận chuyển virus tế bào Trên chiều ngược kim đồng hồ (chiều sợi tương đồng virus) có gien (i) C1 mã hóa protein tái sinh hay gọi protein ... (ToLCGV) virus tạo triệu chứng biến vàng cà chua Từ năm 90 trở lại đây, tiến công nghệ sinh học cho phép giải trình tự toàn bộ gen virus cách dễ dàng Dựa vào phân tích phân tử, Ủy ban Phân loại...
  • 11
  • 662
  • 3
đánh giá sự đa dạng của các dòng, giống đậu tương dựa trên chỉ thị hình thái và chỉ thị phân tử SSR

đánh giá sự đa dạng của các dòng, giống đậu tương dựa trên chỉ thị hình thái và chỉ thị phân tử SSR

Nông - Lâm - Ngư

... th hình thái, ch th sinh hóa ch th phân t nh m mang l i hi u qu cao trình ch n gi ng Ch th sinh hóa lo i ch th có b n ch t ña hình protein g m isozyme lo i protein d tr Nh ng ch th sinh hóa ch ... hình sinh trư ng b n sinh trư ng h u h n sinh trư ng vô h n Sinh trư ng h u h n lo i hình sinh trư ng có ñ c ñi m thân ng ng sinh trư ng hoa, ñư ng kính thân t g c ñ n ng n b ng nhau, trình sinh ... phát tri n Sinh trư ng s cho s phát tri n phát tri n t o ti n ñ cho sinh trư ng Th i gian sinh trư ng c a m t gi ng t ng ñ dài th i kỳ sinh trư ng, phát tri n 4.1.1 Ki u th i gian sinh trư ng...
  • 107
  • 844
  • 1
Sinh học 7 - Bài 48: ĐA DẠNG CỦA THÚ BỘ THÚ HUYỆT, BỘ THÚ TÚI pptx

Sinh học 7 - Bài 48: ĐA DẠNG CỦA THÚ BỘ THÚ HUYỆT, BỘ THÚ TÚI pptx

Điện - Điện tử

... Hoạt động thầy - Yêu cầu học sinh đọc tt trả lời câu hỏi Hoạt động trò - Đọc tt ghi nhớ kiến thức - Học sinh suy nghĩ trả lời + Sự đa dạng lớp thú thể đặc điểm ? - Học sinh suy nghĩ trả lời + Người ... Học sinh suy nghĩ trả lời + Tại thú mỏ vịt đẻ trứng mà ( nuôi sữa ) xếp vào lớp thú ? - Học sinh suy nghĩ trả lời + Tại thú mỏ vịt không bú ( thú mẹ chưa có núm vú ) sữa mẹ chó hay mèo ? - Học sinh ... đời sống bơi lội nước ? - Học sinh suy nghĩ trả lời + Kanguru có cấu tạo ( hai chân sau to khoẻ dài ) phù hợp với nối sống chạy nhảy - Học sinh suy nghĩ trả lời đồng cỏ ? ( nhỏ chua phát triển...
  • 5
  • 1,828
  • 0
Sinh học 7 - Bài 51: SỰ ĐA DẠNG CỦA THÚ BỘ MÓNG GUỐC VÀ BỘ LINH TRƯỞNG pps

Sinh học 7 - Bài 51: SỰ ĐA DẠNG CỦA THÚ BỘ MÓNG GUỐC VÀ BỘ LINH TRƯỞNG pps

Điện - Điện tử

... Yêu cầu học sinh đọc tt sgk quan sát hình 51.4 Hoạt động trò - Đọc tt quan sát hình 51.4 ghi nhớ kiến thức - Hỏi + Tìm đặc điểm cư linh - Học sinh suy nghĩ trả lời trưởng ? - Học sinh suy nghĩ ... nhân hoàn thành + Hoàn thành bảng 51 SGK bảng - Yêu cầu đại diện học sinh báo cáo kết - Hỏi + Tìm đặc điểm phân biệt guốc - Học sinh suy nghĩ trả lời chẵn guốc lẻ ? - Gv nhận xét chốt lại kiến thức ... Hoạt động thầy - Yêu cầu học sinh đọc thông tin quan sát hình 51.1SGK Hoạt động trò - Đọc tt quan sát hình vẽ ghi nhớ kiến thức - Hỏi + Tìm đặc điểm chung móng - Học sinh suy nghĩ trả lời guốc...
  • 6
  • 1,504
  • 3
Sinh học 7 - Sự đa dạng của thú bộ thú huyệt và bộ thú túi pdf

Sinh học 7 - Sự đa dạng của thú bộ thú huyệt và bộ thú túi pdf

Điện - Điện tử

... 1 ổn định Kiểm tra  Nêu đặc điểm hệ tuần hoàn, hệ hô hấp, hệ thần kinh thỏ? Bài  Mở bài: GV cho HS kể tên số loài thú mà em biết  nhiều loài ... thú có số lượng loài lớn (4600), phân 26 bộ, sống khắp nơi + Sự phân chia lớp thú dựa đặc điểm: sinh sản, răng, chi HĐ2: Nhóm HS II/ Bộ thú huyệt thú túi *GV: + Yêu cầu HS nghiên cứu  SGK, quan ... hoàn thành bảng tập *HS: Thảo luận hoàn thành bảng  đại diện phat biểu  Gv chuẩn lại Đáp án thứ tự điền kiến thức 2 2 Kangguru *GV: Tiếp tục cho HS thảo luận: Thú mỏ vịt 1 2 1 + Nuôi sữa + Tại...
  • 5
  • 581
  • 1
Sinh học 7 - SỰ ĐA DẠNG CỦA THÚ BỘ THÚ HUYỆT VÀ BỘ THÚ TÚI pptx

Sinh học 7 - SỰ ĐA DẠNG CỦA THÚ BỘ THÚ HUYỆT VÀ BỘ THÚ TÚI pptx

Điện - Điện tử

... điểm nào? - HS tự đọc thông tin SGK theo dõi sơ đồ thú, trả lời câu hỏi Yêu cầu nêu được: + Số loài nhiều - Phân chia lớp thú dựa đặc điểm sinh sản, răng, chi + Dựa vào đặc điểm sinh sản - Đại ... Loài tạo Sự di Sinh Con sơ Bộ phận Cách bú sữa chi chuyển sản sinh tiết sữa 2 2 2 1 mỏ vịt Kang uru Các Nước Chi sau Đi Đẻ Bình Có vú câu ngọt, trả lời cạn lớn khỏe cạn bơi Chi có lựa Đồng màng bơi ... huyệt thú có túi  hoàn thành bảng - Yêu cầu: Dùng số thứ tự BỘ THÚ HUYỆT- THÚ TÚI + vài HS lên bảng điền nội dung - GV kẻ lên bảng để HS tự điền - GV chữa cách thông báo sai - Bảng kiến thức chuẩn...
  • 7
  • 777
  • 1
sự đa dạng của nấm dược liệu

sự đa dạng của nấm dược liệu

Y khoa - Dược

... hay khu rừng nguyên sinh  Nó mọc tự nhiên rụng ký sinh trùng , dâu tằm, sồi, hạt dẻ, thân sồi rộng, mọc thông Nhật Bản, Hàn Quốc nơi khác giới  Đặc điểm  Nấm phát triển tự nhiên thân liễu, thân ... Phân bố: Loại nấm đặc hữu mọc lim xanh rừng nguyên sinh có Việt nam Lào Trong tự nhiên, nấm lim xanh phân bố khu vực rừng tán lớn, rừng nguyên sinh (còn gọi rừng già)  Đặc điểm  Không mọc lim ... ngon không ăn có tác dụng trị bệnh có hoạt chất sinh học, xác định khả khử gốc oxy tự do, chống lão hóa, ngăn ngừa đột biến gen, không chuyển hóa dẫn đến tạo khối u Đặc điểm chung Thường loài...
  • 64
  • 861
  • 2
Nghiên cứu sự đa dạng của nấm men trong lên men kombucha từ trà thái nguyên (LV01302)

Nghiên cứu sự đa dạng của nấm men trong lên men kombucha từ trà thái nguyên (LV01302)

Khoa học tự nhiên

... dạng loài đa dạng hệ sinh thái Đa dạng vi sinh vật bao gồm đa dạng loài vi sinh vật đa dạng khả trao đổi chất vi sinh vật Đa dạng loài bao gồm độ phong phú loài, tổng số loài, độ đồng dạng loài ... phân loại đa dạng nấm men tự nhiên cần thiết để điều tra đa dạng sinh thái nấm men Độ đa dạng nấm men thể khả sử dụng nguồn dinh dưỡng khác trình sống Trong lịch sử tiến hóa phát triển người nghiên ... không hòa tan tế bào chất nhờ hệ enzym permeaza hoạt hóa (chất mang), kiểu vận chuyển hóa lập thể [15] Qu trình sinh trưởng - Sinh sản nấm men Nấm men có hình thức sinh sản: vô tính (bằng nảy chồi...
  • 74
  • 393
  • 1
Nghiên cứu sự đa dạng của nấm men có khả năng lên men rượu vang nho

Nghiên cứu sự đa dạng của nấm men có khả năng lên men rượu vang nho

Khoa học tự nhiên

... phần dự trữ tế bào[3] 1.3.1.3 Sinh sản tế bào nấm men Ở nấm men có hình thức sinh sản Sinh sản sinh dưỡng: hình thức sinh sản đơn giản nấm men Có hình thức sinh sản sinh dƣỡng: nảy chồi hình thức ... phần hóa học quả, điều kiện chăm sóc, khí hậu… có ảnh hƣởng lớn đến chất lƣợng rƣợu vang Thành phần hóa học số loại đƣợc dẫn bảng [ 8] Bảng 1.1 Thành phần hóa học số loại Tên Thành phần hóa học ... khô hạn sinh lí, co CNS phá hủy tính trạng sinh lí tế bào nấm men Nồng độ rượu: Khi lên men đƣờng thành rƣợu nồng độ cồn thấp làm tê liệt tế bào nấm men, nồng độ cồn cao ức chế trình đồng hóa hidrocacbon...
  • 49
  • 467
  • 0
Bài 49: Sự đa dạng của thú  Bộ dơi và bộ cá voi

Bài 49: Sự đa dạng của thú Bộ dơi và bộ cá voi

Sinh học

... Giáo án: Sinh học lớp Năm học: 2015-2016 * Kanguru sống chạy nhảy đồng cỏ Châu Đại Dương -Đặc điểm : + Chi sau lớn, khoẻ, đuôi to dài + Đẻ con, sơ sinh nhỏ, nuôi túi da bụng ... viên - HS đọc thông tin SGK tìm hiểu Hoạt động học sinh HS trả lời câu hỏi: thực tế cho biết: Nội dung Đại diện: dơi ăn sâu -Dơi sống đâu? -Trong hang động, hốc đá, nhà bọ, dơi -Yêu cầu HS quan ... đời sống bơi lặn nước Hoạt đông giáo viên - GV yêu cầu HS đọc thông tin SGK Hoạt động học sinh - Cá nhân tự đọc thông tin Nội dung Đại diện:cá trang 159, 160 kết hợp với quan sát quan sát hình,...
  • 7
  • 566
  • 0
BÁO CÁO KHOA HỌC:

BÁO CÁO KHOA HỌC: "TÍNH ĐA DẠNG CỦA HỆ THỰC VẬT VIỆT NAM 15. PHYLLOCYCLUS KURZ VÀ P. LUCIDISSIMUS (H. LÉV. & VANIOT) THIV-CỎ XUYÊN LÁ VÀ CỎ XUYÊN LÁ BÓNG (HỌ GENTIANACEAE LONG ĐỞM), CHI VÀ LOÀI BỔ SUNG CHO HỆ THỰC VẬT" doc

Báo cáo khoa học

... Nguyễn Tiến Bân, 1997) hiểu Canscora Lam., s.l Cỏ can (có gọi Xuyên tâm thảo) theo nghĩa rộng, gồm có 30 loài, phân bố xứ hệ thực vật Cổ nhiệt đới, phần lớn loài gặp hạn chế Đông Nam Á Tuy nhiên ... dưới, hình lọ hay phễu, dài thuỳ tự Nhị đực đính mức, hay nửa ống tràng, có nhị loe rộng gốc Bầu ô Quả khô tự mở mảnh Chi gồm có loài, phân bố Mianma (2 loài), Thái Lan (1 loài), Lào (2 loài), ... gần mức nước biển, Nguyễn Tiến Hiệp et al s.n., 10.07.2003 (in nursery) Phân bố địa lý Nam Trung Quốc (Quý Châu Quảng Tây) bắc Việt Nam (chỉ gặp vịnh Hạ Long) Sinh thái mùa hoa Mọc đất giàu...
  • 16
  • 450
  • 0
Nghiên cứu đánh giá sự đa dạng di truyền các giống dòng chè (camellia sinensis(l ) o  kuntze) ở việt nam bằng chỉ thị hình thái và chỉ thị phân tử microsatellite (SSR)

Nghiên cứu đánh giá sự đa dạng di truyền các giống dòng chè (camellia sinensis(l ) o kuntze) ở việt nam bằng chỉ thị hình thái và chỉ thị phân tử microsatellite (SSR)

Công nghệ - Môi trường

... Cao học CNSH khóa 2007-2009, ĐH Bách khoa Hà Nội 33  Luận văn thạc sỹ công nghệ sinh học  1.2.3.4 Chỉ thị DNA dựa trình tự lặp Trong hệ gen sinh vật bậc cao, đoạn trình tự (gen) mã hóa protein ... DI TRUYỀN Đa dạng sinh học vấn đề quan tâm Gìn giữ bảo tồn đa dạng sinh học mục tiêu sống việc trì cân sinh thái, đảm bảo môi sinh sinh vật Trái đất, có người Khái niệm đa dạng sinh học hiểu theo ... quần xã sinh vật hệ sinh thái, đa dạng loài quần xã hay đa dạng cấp độ di truyền cá thể loài Mặc dù cấp độ thấp nhất, đa dạng di truyền lại có vai trò vô quan trọng tiến hóa thích nghi sinh vật;...
  • 163
  • 810
  • 5
BÁO CÁO KHOA HỌC:

BÁO CÁO KHOA HỌC: "TÍNH ĐA DẠNG CỦA HỆ THỰC VẬT VIỆT NAM 14. SYMPHOREMA ROXB. BỘI TINH GIẢ VÀ S. INVOLUCRATUM ROXB. BỘI TINH GIẢ TỔNG BAO (HỌ CỎ ROI NGỰA VERBENACEAE), CHI VÀ LOÀI BỔ SUNG CHO HỆ THỰC VẬT" pdf

Báo cáo khoa học

... Cảnh Hồng); gặp từ Ấn Độ, Xri Lanca, qua bắc trung Mianma đến Thái Lan (Anonymous, 1977) Sinh thái: Mọc rải rác rừng trảng bụi thứ sinh thưa thường xanh nhiệt đới mưa mùa rộng đồi đất phong hoá ... ghi nhận có Việt Nam (Dop, 1935-1936; Phạm Hoàng Hộ, 1991; Nguyễn Tiến Bân, 1997) Sau số dẫn liệu chi loài thực vật bổ sung cho Hệ thực vật SYMPHOREMA Roxb., Pl Coromandel 2: 46 1805; C.B Clarke ... Cambridge University Press Nguyễn Khanh Vân (chủ biên) 2000 Các biểu đồ sinh khí hậu Việt Nam Nxb Đại học quốc gia Hà Nội Nguyễn Tiến Bân 1997 Cẩm nang tra cứu nhận biết họ Thực vật hạt kín Việt Nam...
  • 16
  • 353
  • 0
Nghiên cứu đa dạng di truyền chim yến (Aerodramus spp.) ở Việt Nam dựa trên chỉ thị phân tử Cytochrome b của DNA ty thể

Nghiên cứu đa dạng di truyền chim yến (Aerodramus spp.) ở Việt Nam dựa trên chỉ thị phân tử Cytochrome b của DNA ty thể

Công nghệ - Môi trường

... bảo vệ đa dạng tự nhiên ngƣời quần thể sinh vật tự nhiên khu vực đảo có chim yến sinh sống, việc bảo vệ đặc biệt có ý nghĩa khu vực đảo đá vôi Đông Nam Á, nơi đƣợc biết đến đa dạng sinh học loài ... lặp lại ngẫu nhiên đƣợc áp dụng Trƣớc tiến hành thuật toán ML mô hình tiến hóa đƣợc kiểm tra phần mềm MEGA5 v.5.2 (Tamura cs., 2011) Các thông số trình phân tích trình tự mô hình tiến hóa (best-fit-model) ... hình thái, khả định vị tiếng vang; Các đặc điểm tiến hóa phát triển chim yến; Ngoài tài liệu đề cập đến số đặc điểm sinh học loài chim yến (Nguyen cs., 2002) - Thomassen cs (2005) xây dựng phát sinh...
  • 74
  • 597
  • 1
Bước đầu đánh giá đa dạng sinh học của loài gymnema SP ở việt nam thông qua chỉ thị hình thái và chỉ thị ADN

Bước đầu đánh giá đa dạng sinh học của loài gymnema SP ở việt nam thông qua chỉ thị hình thái và chỉ thị ADN

Y khoa - Dược

... thành gốc tự ART dẫn xuất sau vào máu tương tác với hemozoin (sản phẩm tiêu hóa hemoglobin KSTSR) sản sinh gốc tự có carbon trung tâm Các gốc tự gây tổn hại tế bào peroxy hóa lipid, oxy hóa protein, ... KST Ký sinh trùng KSTSR Ký sinh trùng sốt rét MĐKST Mật độ ký sinh trùng P falciparum Plasmodium falciparum P vivax Plasmodium vivax RI, II, III Mức độ kháng thuốc ký sinh trùng sốt rét SKD Sinh ... tương tự (Wright, Field) để quan sát định loài ký sinh trùng sốt rét (KSTSR) Trên tiêu thường thấy KSTSR gồm thành phần nguyên sinh chất bắt màu xanh nhân bắt màu đỏ, thấy hạt sắc tố [8], [15] Trong...
  • 45
  • 331
  • 0
PHÂN TÍCH ĐA DẠNG DI TRUYỀN MẪU GIỐNG LÚA CANH TÁC NHỜ NƯỚC TRỜI BẰNG CHỈ THỊ SSR

PHÂN TÍCH ĐA DẠNG DI TRUYỀN MẪU GIỐNG LÚA CANH TÁC NHỜ NƯỚC TRỜI BẰNG CHỈ THỊ SSR

Sinh học

... đánh giá đa dạng di truyền dựa vào đặc điểm hình thái, nông học cấp độ gen (ADN) trồng Phương pháp đánh giá dựa 16 vào đặc điểm hình thái nông học tiến hành đơn giản mắc sai lầm biểu kiểu hình tương ... chủ quan người tiến hành đánh giá Ngày nay, phương pháp đánh giá dựa vào phân tích thị ADN nhiều nhà khoa học quan tâm thị không bị chi phối yếu tố môi trường tiến hành nhanh xác Trong số thị ADN ... nghiên cứu cấu trúc di truyền lúa trồng O sativa, nghiên cứu trình tiến hóa, làm rõ độ vật liệu lai tạo giống Đây loại thị đồng trội cho đa hình cao ổn định Hiện nay, 25.000 thị phân tử SSR tạo...
  • 10
  • 622
  • 1
Khả năng kháng bệnh bạc lá của các dòng lúa chỉ thị (tester) chứa đa gen kháng với một số chủng vi khuẩn Xanthomonas oryzae pv. oryzae gây bệnh bạc lá lúa phổ biến ở miền Bắc Việt Nam

Khả năng kháng bệnh bạc lá của các dòng lúa chỉ thị (tester) chứa đa gen kháng với một số chủng vi khuẩn Xanthomonas oryzae pv. oryzae gây bệnh bạc lá lúa phổ biến ở miền Bắc Việt Nam

Sinh học

... Isolate tỷ lệ (%) giống lúa Hà Nội đồng sông HAU 01043 Y1 (1,2%) TN.13-4 Hồng HAU 02036-1 Y5 (27,3%) Nếp tan Sơn La, Nghệ An, Yên Bái Hải Dơng, Yên Bái, Nghệ An, HAU 020 21-2 Y6 (36,9%) Nếp thơm ... biến tỉnh miền bắc Việt Nam Trong chủng Y9 chủng có độc tính cao, lây nhiễm cho nhiều dòng lúa chứa gen kháng bệnh bạc khác Gen xa5 gen lặn, thể phản ứng kháng trạng thái đồng hợp tử, có lợi cho ... cũ đồng sông Hồng Chủng Y8 gây hại giống lúa Tạp giao-5; phân bố chủ yếu tỉnh miền núi Tây Bắc Chủng Y10 phân lập giống Nhị u-838 vùng núi Yên Bái, Nghĩa Lộ Chủng Y1 phổ biến chủ yếu vùng đồng...
  • 6
  • 819
  • 2
Tài liệu BÁO CÁO

Tài liệu BÁO CÁO " PHÂN TÍCH ĐA DẠNG DI TRUYỀN MẪU GIỐNG LÚA CANH TÁC NHỜ NƯỚC TRỜI BẰNG CHỈ THỊ SSR " pot

Báo cáo khoa học

... đánh giá đa dạng di truyền dựa vào đặc điểm hình thái, nông học cấp độ gen (ADN) trồng Phương pháp đánh giá dựa 16 vào đặc điểm hình thái nông học tiến hành đơn giản mắc sai lầm biểu kiểu hình tương ... chủ quan người tiến hành đánh giá Ngày nay, phương pháp đánh giá dựa vào phân tích thị ADN nhiều nhà khoa học quan tâm thị không bị chi phối yếu tố môi trường tiến hành nhanh xác Trong số thị ADN ... nghiên cứu cấu trúc di truyền lúa trồng O sativa, nghiên cứu trình tiến hóa, làm rõ độ vật liệu lai tạo giống Đây loại thị đồng trội cho đa hình cao ổn định Hiện nay, 25.000 thị phân tử SSR tạo...
  • 10
  • 590
  • 1
Tài liệu TÍNH ĐA DẠNG CỦA HỆ THỰC VẬT VIỆT NAM 17. ANODENDRON HOWII TSIANG (APOCYNACEAE TRÚC ĐÀO), LOÀI BỔ SUNG CHO HỆ THỰC VẬT doc

Tài liệu TÍNH ĐA DẠNG CỦA HỆ THỰC VẬT VIỆT NAM 17. ANODENDRON HOWII TSIANG (APOCYNACEAE TRÚC ĐÀO), LOÀI BỔ SUNG CHO HỆ THỰC VẬT doc

Báo cáo khoa học

... khoảng 250 m mặt biển, 23-06-2000, Nguyễn Mạnh Cường & Mai Văn Xinh NMC 843 (CPNP, HN, F) Sinh thái sinh học: Loài Theo người lấy mẫu dây leo gỗ, dài khoảng m, nhựa mủ màu trắng đục, cụm hoa ... hoa nở vào tháng 5-6, vào tháng 6-8theo P.T Li et al., 1995) Mọc rải rác chủ yếu ven rừng nguyên sinh rậm thường xanh nhiệt đới mưa mùa rộng thung lũng chân sườn núi đá vôi thuộc đai đất thấp Đây ... D.J., 1996 Revision of Anodendron Blumea 41: 37-68 Nguyễn Khanh Vân (chủ biên) 2000 Các biểu đồ sinh khí hậu Việt Nam Nxb Đại học quốc gia Hà Nội Phạm Hoàng Hộ 1992 Cây cỏ Việt Nam 2, tập 2: 906,...
  • 4
  • 892
  • 2

Xem thêm