1. Trang chủ
  2. » Kỹ Thuật - Công Nghệ

Sinh học 7 - SỰ ĐA DẠNG CỦA THÚ BỘ THÚ HUYỆT VÀ BỘ THÚ TÚI pptx

7 777 1

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 7
Dung lượng 177,31 KB

Nội dung

MỤC TIÊU BÀI DẠY 1.Kiến thức: HS nêu được sự đa dạng của lớp thú thể hiện ở số loài, số bộ, tập tính của chúng.. 156 trả lời câu hỏi: + Sự đa dạng của lớp thú thể hiện ở đặc điểm nào?.

Trang 1

Bài 48: SỰ ĐA DẠNG CỦA THÚ

BỘ THÚ HUYỆT VÀ BỘ THÚ TÚI

I MỤC TIÊU BÀI DẠY

1.Kiến thức:

HS nêu được sự đa dạng của lớp thú thể hiện ở số loài, số bộ, tập tính của chúng

- Giải thích được sự thích nghi về hình thái cấu tạo với những điều kiện sống khác nhau

2.Kĩ năng: Rèn kĩ năng quan sát, so sánh, Kĩ năng hoạt động nhóm

3.Thái độ: Giáo dục ý thức học tập yêu thích bộ môn

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

1 Giáo viên :

- Tranh phóng to hình 48.1, 48.2 SGK

- Tranh ảnh về đời sống của thú mỏ vịt và thú có túi

2 Học sinh : Kẻ bảng SGK tr 157 vào bài học

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1 Ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ

Trang 2

Nêu cấu tạo của thỏ chứng tỏ sự hoàn thiện so với lớp động vật có xương sống đã học

3 Dạy bài mới

* Mở bài :

* Các hoạt động :

Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung cơ bản

Hoạt động 1: Tìm hiểu sự đa dạng

của lớp thú

- GV yêu cầu HS nghiên cứu SGK

tr 156 trả lời câu hỏi:

+ Sự đa dạng của lớp thú thể hiện ở

đặc điểm nào?

+ Người ta phân chia lớp thú dựa

trên đặc điểm cơ bản nào?

- HS tự đọc thông tin trong SGK và

theo dõi sơ đồ các bộ thú, trả lời câu

hỏi

Yêu cầu nêu được:

+ Số loài nhiều

1 SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ

- Lớp thú có số lượng loài rất lớn sống ở khắp nơi

- Phân chia lớp thú dựa trên đặc điểm sinh sản, bộ răng, chi

Trang 3

+ Dựa vào đặc điểm sinh sản

- Đại diện 13 HS trả lời, HS khác

bổ sung

- GV nêu nhận xét và bổ sung thêm:

Ngoài đặc điểm sinh sản, khi phân

chia người ta còn dựa vào điều kiện

sống, chi và bô răng

Nêu 1 số bộ thú: Bộ ăn thịt, bộ guốc

chẵn, bộ guốc lẻ,

Yêu cầu HS tự rút ra kết luận

Hoạt động 2: Bộ thú huyệt - bộ thú

túi

-GV yêu cầu HS nghiên cứu SGK

tr.156, 157, hoàn thành bảng trong vở

bài tập

- Cá nhân HS đọc thông tin và quan

sát hình, tranh ảnh mang theo về thú

huyệt và thú có túi  hoàn thành

bảng

- Yêu cầu: Dùng số thứ tự

2 BỘ THÚ HUYỆT- THÚ TÚI

Trang 4

+ 1 vài HS lên bảng điền nội dung

- GV kẻ lên bảng để lần lượt HS tự

điền

- GV chữa bằng cách thông báo đúng

sai

- Bảng kiến thức chuẩn

Bảng: So sánh đặc điểm đời sống và tập tính của thú mỏ vịt và Kanguru

Loài Nơi

sống

Cấu tạo chi

Sự di chuyển

Sinh sản

Con sơ sinh

Bộ phận tiết sữa

Cách bú sữa

Thú

mỏ

vịt

Kang

uru

Các

câu

trả lời

lựa

chọn

1 Nước

ngọt,

cạn

2 Đồng

cỏ

1 Chi sau lớn khỏe

2 Chi có màng bơi

1 Đi trên cạn và bơi trong nước

2 Nhảy

1 Đẻ con

2 Đẻ trứng

1 Bình thường

2 Rất nhỏ

1 Có vú

2 Không

có núm

vú, chỉ có tuyến sữa

1 Ngoặm chặt lấy vú, bú thụ động

2 Hấp thụ sữa trên lông thú

Trang 5

mẹ, uống sữa hòa tan trong nước

- GV yêu cầu tiếp tục thảo luận:

+ Tại sao thú mỏ vịt đẻ trứng mà

được xếp vào lớp thú?

+ Tại sao thú mỏ vịt con không bú

sữa mẹ như chó con hay mèo con?

+ Thú mỏ vịt có cấu tạo nào phù

hợp với đời sống bơi lội ở nước?

+ Kanguru có cấu tạo như thế nào

phù hợp lối sống chạy nhảy trên

đồng cỏ ?

+ Tại sao Kanguru con phải nuôi

trong túi ấp của thú mẹ?

- GV cho thảo luận toàn lớp và

nhận xét

- Cá nhân xem lại thông tin SGK và

- Thú mỏ vịt:

+ Có lông mao dày, chân có màng + Đẻ trứng, chưa có núm vú, nuôi con bằng sữa

- Kanguru:

+ Chi sau dài khoẻ, đuôi dài + Đẻ con rất nhỏ, thú mẹ có núm vú

Trang 6

bảng so sánh mới hoàn thành trao đổi nhóm

Yêu cầu:

+ Nuôi con bằng sữa

+ Thú mẹ chưa có núm vú

+ Chân có màng

+ 2 chân sau to khỏe, dài

+ Con non nhỏ chưa phát triển đầy

đủ

- Đại diện nhóm trình bày  nhóm khác bổ sung

- GV yêu cầu HS tự rút ra kết luận:

+ Cấu tạo

+ Đặc điểm sinh sản

- GV hỏi: Em biết thêm điều gì về thú mỏ vịt và Kanguru qua sách báo

và phim ?

4 Củng cố và đánh giá:

Cho HS làm bài tập

Trang 7

Hãy đánh dấu x vào câu hỏi lời đúng

1/ Thú mỏ vịt đước xếp vào lớp thú vì:

a) Cấu tạo thích nghi với đời sống ở nước

b) Nuôi con bằng sữa

c) Bộ lông dày giữ nhiệt

2/ Con con của Kanguru phải nuôi trong túi ấp là do:

a) Thú mẹ có đời sống chạy nhảy

b) Con con rất nhỏ, chưa phát triển đầy đủ

c) Con con chưa biết bú sữa

5 Hướng dẫn về nhà:

- Học bài.Đọc mục “Em có biết”

- Tìm hiểu về cá voi, cá heo và dơi

V/ RÚT KINH NGHIỆM

_ _ _ _

Ngày đăng: 05/07/2014, 22:21

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w