Tiết 45 Bài 43 CẤU TẠO TRONG CỦA CHIM BỒ CÂU I/ MỤC TIÊU : Học xong bài này học sinh phải : - Trình bày được cấu tạo hoạt động của các hệ cơ quan : Tiêu hoá, tuần hoàn, hô hấp, bài tiết, sinh sản, thần kinh và giác quan - Phân tích được những đặc điểm cấu tạo của chim thích nghi với đời sống bay - Rèn kỹ năng phân tích, so sánh rút ra kết luận, II/ CHUẨN BỊ : - Tranh vẽ hình 43.1 đến 43.4 - Mô hình cấu tạo hệ thần kinh III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : - Nêu thành phần cấu tạo của hệ : Tiêu hoá, hô hấp, tuần hoàn và bài tiết HOẠT ĐỘNG I ( 20 PHÚT ) CÁC CƠ QUAN DINH DƯỠNG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - Yêu cầu học sinh đọc thông tin SGK - Hỏi + Hệ tiêu hoá của chim hoàn chỉnh hơn bò sát ở những điểm nào ? + Vì sao chim có tốc độ tiêu hoá cao hơn bò sát ? - Gv thuyết trình : Do tuyến tiêu hoá lớn, dạ dày cơ nghiền thức ăn, dạ dày tuyến tiết dịch - Yêu cầu học sinh quan sát hình 43.1 + Tim chim có gì khác so với bò sát ? + ý nghĩa sự khác nhau đó ? - Gv chốt lại kiến thức - Đọc thông tin 1 và ghi nhớ kiến thức - Học sinh suy nghĩ trả lời - Học sinh suy nghĩ trả lời - Lắng nghe và ghi nhớ kiến thức - Đọc thông tin 2 và ghi nhớ kiến thức - Học sinh suy nghĩ trả lời - Học sinh suy nghĩ trả lời - Lắng nghe và ghi nhớ kiến thức - Quan sát hình 43.2 đọc thông tin - Yêu cầu học sinh đọc tt và quan sát hình 43.2 + So sánh hô hấp của chim so với bò sát ? + Vai trò của túi khí ? + Bề mặt trao đổi khí rộng có ý nghĩa như thế nào đối với đời sống bay lượn của chim ? - Gv chốt lại kiến thức - Yêu cầu hs đọc tt bài tiết và sinh dục + Nêu đặc điểm hệ bài tiết và hệ sinh dục của chim bồ câu ? - Gv chốt lại kiến thức 3 và ghi nhớ kiến thức - Học sinh suy nghĩ trả lời - Học sinh suy nghĩ trả lời - Học sinh suy nghĩ trả lời - Học sinh suy nghĩ trả lời - Lắng nghe và ghi nhớ kiến thức TIỂU LUẬN I - Hệ tiêu hoá + ống tiêu hoá phân hoá, chuyên hoá với chức năng. + Tốc độ tiêu hoá cao - Hệ tuần hoàn + Tim 4 ngăn có hai vòng tuần hoàn. + Máu đi nuôi cơ thể là máu đỏ tươi - Hệ hô hấp + Phổi có nhiều mạng ống khí một số ống khí thông với túi khí lên bề mặt trao đổi khí rộng + Trao đổi khí : Khi bay do túi khí, khi đậu do phổi - Bài tiết và sinh dục + Có thận sau, không có bóng đái + Nước tiểu thải ra ngoài cùng với phân + Con đực có 1 đôi tinh hoàn, con cái có buồng trứng trái phát triển + Thụ tinh trong HOẠT ĐỘNG II ( 12 PHÚT ) THẦN KINH VÀ GIÁC QUAN Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - Yêu cầu học sinh quan sát mô hình bộ não của chim đối chiếu với hình 43.4 nhận biết các bộ phận của não trên mô hình + So sánh bộ não chim với bò sát chỉ ra sự tiến hoá ? - Gv nhận xét và chốt lại kiến thức - Hs quan sát mô hình đọc chú thích hình 43.4 SGK xác định các bộ phận của não -Đại diện 1 hs chỉ trên mô hình lớp nhận xét - Lắng nghe và ghi nhớ kiến thức TIỂU LUẬNII - Bộ não phát triển hơn + Não trước lớn + Tiểu não có nhiều nếp nhăn + Não giữa có hai thuỳ thị giác - Giác quan + Mắt tinh có mí thứ 3 mỏng + Tai có ống tai ngoài IV/ CỦNG CỐ VÀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ : ( 6 PHÚT ) - Trình bày đặc điểm hô hấp của chim thích nghi với đời sống bay - Hoàn thành bài tập 2 V/ HƯỚNG DẪN ( 6 PHÚT ) - Học bài và trả lời câu hỏi SGK - Sưu tầm tranh ảnh một số đại diện của lớp chim . 45 Bài 43 CẤU TẠO TRONG CỦA CHIM BỒ CÂU I/ MỤC TIÊU : Học xong bài này học sinh phải : - Trình bày được cấu tạo hoạt động của các hệ cơ quan : Tiêu hoá, tuần hoàn, hô hấp, bài tiết, sinh. và sinh dục + Nêu đặc điểm hệ bài tiết và hệ sinh dục của chim bồ câu ? - Gv chốt lại kiến thức 3 và ghi nhớ kiến thức - Học sinh suy nghĩ trả lời - Học sinh suy nghĩ trả lời - Học sinh. kiến thức - Học sinh suy nghĩ trả lời - Học sinh suy nghĩ trả lời - Lắng nghe và ghi nhớ kiến thức - Quan sát hình 43. 2 đọc thông tin - Yêu cầu học sinh đọc tt và quan sát hình 43. 2 + So