GiáoánSinhhọcBài 43 - CẤUTẠOTRONGCỦACHIMBỒCÂU Mục tiêu a.Kiến thức: Nắm hoạt động quan dinh dưỡng, thần kinh thích nghi với đời sống bay lượn Nêu điểm sai khác cấutạochimbồcâu so với thằn lằn b.Kỹ năng: Rèn luyện kỹ quan sát trình bày tranh, mẫu, so sánh, phân tích, làm việc theo nhóm c.Thái độ: Giáo dục ý thức tìm hiểu kiến thức, u thích mơn học Chuẩn bị: a GV: - Tranh cấutạochimbồcâu - Mơ hình não chimbồcâu b HS: - Học cũ, làm tập SGK - Nghiên cứu nội dung 3.Tiến trình dạy a.Kiểm tra cũ: Kết hợp giảng * Nêu vấn đề: (1’) - Để nắm hoạt động sinh lý quan thể chim diễn ntn? N/cứu → b Dạy mới: TG 25’ Hoạt động thầy * Tìm hiểu quan sinh dưỡng → Hoạt động trò I Các quan dinh dưỡng Tiêu hoá: * Cho HS nhắc lại phận hệ tiêu hoá chim tranh vẽ Trả lời câu hỏi: GiáoánSinhhọc - Nhắc lại phận hệ tiêu hoá ? Hệ tiêu hố chim hồn chỉnh quan sát thực hành bò sát điểm nào? * Hồn chỉnh bò sát: + Thực quản có diều ? Vì chim có tốc độ tiêu hố cao bò sát? - Lưu ý: HS khơng giải thích GV + Dạ dày: Dạ dày tuyến, dày → tốc độ tiêu hoá cao phải giải thích có tuyến tiêu hố lớn hơn, dày nghiền thức ăn, dày tuyến tiết dịch ? Phân tích đặc điểm tiêu hố chim thích nghi với bay - Hàm khơng → Mổ hạt nhanh → Đáp ứng nhu cầu W cao Hệ TH chuyên hoá với chức cao ? Vì mổ gà dày có viên sỏi nhỏ ? - Tăng khả nghiền nát TA Tuần hoàn - Đọc SGK + quan sát H 43.1 Trả lời * Y/cầu HS đọc SGK + quan sát H.43.1 câu hỏi thảo luận nhóm nhỏ trả lời câu hỏi sau(2’): ? Tim chim có khác tim bò sát ? - Tim ngăn chia nửa - Nửa trái chứa máu đỏ tươi → nuôi thể, nửa phải máu đỏ thẫm ? Ý nghĩa khác ? - Ý nghĩa: Máu nuôi thể giàu ôxi → - Y/cầu HS báo cáo, nhận xét, bổ sung trao đổi chất mạnh → thân nhiệt cao, GiáoánSinhhọc ổn định →Đẳng nhiệt ? Gọi HS trình bày tuần hồn máu vòng tuần hồn nhỏ vòng tuần hồn lớn? - Lên trình bày tranh → lớp nhận ? Trình bày đặc điểm hệ tuần hoàn? xét, bổ sung - Tim ngăn, vòng tuần hồn - Mỗi nửa thơng với van tim -Máu nuôi thể giàu ôxi (máu đỏ tươi) → Máu chảy chiều Hô hấp * Y/cầu HS đọc + quan sát H43.2 SGK (1’) : ? Nêu đặc điểm cấutạo hệ hô hấp chim ? - Phổi có mạng ống khí số ống khí thơng với túi khí → Bề mặt trao đổi khí ? Bề mặt trao đổi khí rộng có ý nghĩa rộng đời sống bay lượn chim? ? Số lượng túi khí vai trò túi khí đời sống? ? Trình bày tranh cử động hơ hấp chim? - Giảng giải thêm hô hấp chim - túi khí: Giảm khối lượng riêng, giảm ma sát nội quan bay * Thơng khí phổi: + Khi bay co dãn túi khí + Khi đậu thay đổi V lồng ngực ? So sánh hô hấp chim với bò sát? - Phổi chim có nhiều ống khí thơng với GiáoánSinhhọc hệ thống túi khí… Bài tiết sinh dục: * Treo tranh H43.3, Y/cầu HS quan sát ? Nêu đặc điểm hệ tiết chim? - Bài tiết: + Thận sau + Khơng có bóng đái + Nước tiểu thải ngồi phân ? Đặc điểm cấutạo hệ sinh dục chim? - Sinh dục: + Con đực: đôi tinh hoàn + Con cái: Buồng trứng trái phát triển ? Những đặc điểm thể thích + Thụ tinh nghi với đời sống bay ? - Các đặc điểm thích nghi với đời sống bay: + Khơng có bóng đái → nước tiểu đặc, thải phân + Chim mái có buồng trứng ống dẫn trứng trái phát triển => Giảm khối lượng thể bay 12’ * Để biết hệ thần kinh chim II Thần kinh giác quan phát triển liên quan đến đời sống phức tạp - HS mơ hình → Lớp nhận xét, ntn? → bổ sung - Y/cầu HS quan sát mơ hình não chim đối chiếu H43.4 SGK (1’) → - Bộ não gồm phần (giống bò sát) GiáoánSinhhọc ? Nhận biết phận não mơ phát triển hơn: hình? + Não trước lớn, thuỳ khứu giác nhỏ ? So sánh não chim với bò sát? + Tiểu não(não sau) lớn, có nhiều nếp nhăn → S bề mặt lớn, liên quan đến tập tính… + Não có thuỳ thị giác - Liên quan đến cử động phức tạp, ? Sự phát triển có ý nghĩa ntn đời tập tính… sống chim? - Làm tổ, ấp trứng, nuôi con, sống đàn… - Giác quan: ? Kể số tập tính chim khác so với bò sát? + Mắt tinh có mí thứ mỏng + Tai: Có ống tai ngồi (thính)… - Đọc kết luận SGK c Củng cố - Luyện tập (5’) ? Trình bày đặc điểm hơ hấp chimbồcâu thích nghi với đời sống bay? ? Cấutạo hệ thần kinh chimbồcâu d Hướng dẫn họcsinhhọc nhà (2’) - Học theo câu hỏi SGK Hoàn thành bảng so sánh cấutạochimbồcâu so với thằn lằn (theo mẫu tr.142 SGK) - Nghiên cứu tiết 46: Kẻ bảng Tr 145 SGK vào tập Sưu tầm tranh, ảnh số đại diện thuộc lớp chim ... điểm hơ hấp chim bồ câu thích nghi với đời sống bay? ? Cấu tạo hệ thần kinh chim bồ câu d Hướng dẫn học sinh học nhà (2’) - Học theo câu hỏi SGK Hoàn thành bảng so sánh cấu tạo chim bồ câu so với... với bò sát? - Phổi chim có nhiều ống khí thơng với Giáo án Sinh học hệ thống túi khí… Bài tiết sinh dục: * Treo tranh H43.3, Y/cầu HS quan sát ? Nêu đặc điểm hệ tiết chim? - Bài tiết: + Thận sau... hình não chim đối chiếu H43.4 SGK (1’) → - Bộ não gồm phần (giống bò sát) Giáo án Sinh học ? Nhận biết phận não mô phát triển hơn: hình? + Não trước lớn, thuỳ khứu giác nhỏ ? So sánh não chim với