đối số của hàm là pointer truyền đối số theo tham số biến

Xác định giá trị năng lượng trao đổi của bột lá sắn có hiệu chỉnh theo lượng nitơ được tích lũy trong cơ thể gà và tỷ lệ tiêu hóa các chất dinh dưỡng trong bột lá sắn

Xác định giá trị năng lượng trao đổi của bột lá sắn có hiệu chỉnh theo lượng nitơ được tích lũy trong cơ thể gà và tỷ lệ tiêu hóa các chất dinh dưỡng trong bột lá sắn

Ngày tải lên : 16/09/2016, 09:06
... ăn theo tiêu chuẩn Việt Nam 4325: 2007 (ISO 6497: 2002) [13] + VCK: Theo TCVN 4326 - 2001 (ISO 6496:1999) [8] + Đạm tổng số (%): Theo TCVN 4328: 2007 (ISO 6496: 2003) [9] + Lipit tổng số (%): Theo ... tiêu hóa biểu kiến, bố trí số lượng cá thể thí nghiệm nuôi tách riêng theo dõi thật tỷ mỉ tốt 21 so với bố trí số lượng lớn mà lại không nuôi tách theo dõi thiếu tỷ mỉ Đối với thí nghiệm thử mức ... nitơ Quá trình làm gia cầm tốn lượng nhiều Chính vậy, protein phần cân đối khác hiệu tích lũy protein loại gà cá thể làm biến động giá trị AME (Askbrant, 1990 [15]) 1.3.4 Ảnh hưởng hàm lượng xơ...
  • 47
  • 499
  • 1
Ảnh hưởng của đặc trưng sinh thái và hiện trạng thảm cỏ biển vùng biển Việt Nam đến môi trường địa lí Biển Đông

Ảnh hưởng của đặc trưng sinh thái và hiện trạng thảm cỏ biển vùng biển Việt Nam đến môi trường địa lí Biển Đông

Ngày tải lên : 09/12/2016, 19:28
... tốc độ tăng trưởng mạnh Số đầm nuôi tăng dần theo đường cong số mũ, công nghiệp chế biến thức ăn tăng nhanh tác động đến cỏ biển (Nguyễn Hữu Đại, 2002; Duarte, 2002) Tổng số đầm nuôi tôm tăng lên ... sản giảm, giá trị chức chúng giảm theo Theo nghiên cứu nhà khoa học, kỷ 21 mực nước biển tăng làm độ sâu biển tăng thêm 50 cm làm giảm 50 % ánh sáng khuyếch tán làm giảm sinh trưởng cỏ biển từ ... thấy có ấu trùng tôm, cua sinh sống, mật độ thường cao – lần so với bên Nhiều loài cá kinh tế sống bãi cỏ biển cá đối, cá kìm, cá sơn, cá liệt, cá ngựa Tuy nhiên, số đối tượng sinh vật biển quan...
  • 48
  • 702
  • 2
MỘT SỐ BIỆN PHÁP XÂY DỰNG  VÀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN  CỦA HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG CAO ĐẲNG  PHÁT THANH TRUYỀN HÌNH II

MỘT SỐ BIỆN PHÁP XÂY DỰNG VÀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN CỦA HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG CAO ĐẲNG PHÁT THANH TRUYỀN HÌNH II

Ngày tải lên : 31/03/2013, 19:05
... MINH NGUYỄN TÀI HOẠT MỘT SỐ BIỆN PHÁPXÂY DỰNG VÀ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN CỦA HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG CAO ĐẲNG PHÁT THANH TRUYỀN HÌNH II Chun ngành: Quản lý Giáo dục Mã số : 60 14 05 LUẬN VĂN THẠC ... luận kiến nghị Tài liệu tham khảo Phụ lục Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI 1.1 Một số khái niệm liên quan đến đề tài 1.1.1 Biện pháp, xây dựng phát triển 1.1.1.1 Biện pháp: Theo từ điển tiếng Việt ... nghĩa, nội hàm khái niệm nói tạo ra, làm nên, gây dựng nên trí tuệ giá trị vật chất tinh thần, sở đường lối chủ trương, theo ý định có suy nghĩ cân nhắc thành thể thống 1.1.1.3 Phát triển vận...
  • 181
  • 937
  • 3
Một số biện pháp bồi dưỡng nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên của Hiệu trưởng Trường Tiểu học Nhân Mục - huyện Hàm Yên - tỉnh Tuyên Quang

Một số biện pháp bồi dưỡng nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên của Hiệu trưởng Trường Tiểu học Nhân Mục - huyện Hàm Yên - tỉnh Tuyên Quang

Ngày tải lên : 02/04/2013, 15:05
... đánh giá (theo tiêu chuẩn nghề nghiệp GV tiểu học) - Xây dựng phiếu đánh giá tiêu chí xác định - Xin ý kiến đánh giá số giáo viên trường Kết sau: Số giáo viên tham gia đánh giá: 16 Số giáo viên ... chung sống (Dân tộc thiểu số chiếm 80%), Số hộ nghèo chiếm 33% nên có ảnh hưởng đến việc dạy học nhà trường * Thuận lợi : 10 Trường Tiểu học Nhân Mục trường hạng gồm có lớp với 215 học sinh Tổng số ... trị đạo đức, tác phong lối sống giáo viên Một số kiến nghị: 2.1 Đối với Bộ Giáo dục: - Ban hành chương trình Bồi dưỡng thường xuyên sát với thực tế địa phương 2.2 Đối với Sở Giáo dục Đào tạo...
  • 27
  • 7K
  • 31
Chủ đề: Cực trị của hàm số chứa dấu trị tuyệt đối

Chủ đề: Cực trị của hàm số chứa dấu trị tuyệt đối

Ngày tải lên : 30/08/2013, 08:18
... đạo hàm B cực trị hàm số chủ đề cực trị hàm số chứa dấu trị tuyệt đối I Kiến thức Bài toán Tìm cực trị hàm số chứa dấu giá trị tuyệt đối phơng pháp chung Sử dụng mở rộng định lí để tìm cực trị hàm ... 49/8 5/2 - + + CT + , ) Hàm số đồng biến khoảng (-1, )( , +) Hàm số đạt cực tiểu x=-1, x= giá trị cực tiểu yCT=0 49 Hàm số đạt cực đại x= giá trị cực đại yCĐ= Hàm số nghịch biến khoảng (-, -1)( ... khoảng (-3, 2)(-1, +) Hàm số nghịch biến khoảng (-, -3)(-2, -1) Hàm số đạt cực tiểu x=-3, x=-1 giá trị cực tiểu yCT=0 + Chủ đề 7: Cực trị hàm số chứa dấu trị tuyệt đối - Hàm số đạt cực đại x=-2...
  • 6
  • 42.9K
  • 661
Nghiên cứu về sự biến đổi của hàm lượng vitamin C, polyphenol tổng số và hoạt tính chống oxy hóa trong quá trình chín của quả ổi.

Nghiên cứu về sự biến đổi của hàm lượng vitamin C, polyphenol tổng số và hoạt tính chống oxy hóa trong quá trình chín của quả ổi.

Ngày tải lên : 03/10/2013, 11:26
... Hình 4.5 Sự biến đổi hàm lượng acid hữu tổng số ổi độ chín 45 Hình 4.7 Sự biến đổi hàm lượng vitamin C tổng số ổi độ chín khác 46 Hình 4.8 Sự biến đổi hàm lượng polyphenol tổng số độ chín khác ... Sự biến đổi tỷ trọng trung bình ổi trình chín 42 Hình 4.2 Sự biến đổi số L, a, b ổi trình chín .43 Hình 4.3 Sự biến đổi hàm lượng chất khoáng ổi theo độ chín 44 Hình 4.4 Sự biến đổi hàm ... 43 4.2.1 Hàm lượng chất khoáng 43 4.2.2 Hàm lượng chất rắn hòa tan tổng số 44 4.2.4 Hàm lượng acid hữu tổng số 45 4.3 HÀM LƯỢNG VITAMIN C TỔNG SỐ CỦA QUẢ ỔI...
  • 46
  • 2.8K
  • 12
Tài liệu Một số phương pháp vẽ đồ thị của hàm số có chứa dấu giá trị tuyệt đối docx

Tài liệu Một số phương pháp vẽ đồ thị của hàm số có chứa dấu giá trị tuyệt đối docx

Ngày tải lên : 13/12/2013, 12:15
... THPT Tân Hiệp Một số phương pháp vẽ đồ thò hàm số có chứa dấu giá trò tuyệt đối MỘT SỐ VÍ DỤ MINH HỌA Ví dụ Cho hàm số y = x − x + có đồ thò (C) 1) Khảo sát vẽ đồ thò (C) hàm số 2) Viết phương ... thò (C) a) Khảo sát vẽ đồ thò (C) hàm số Ví dụ Cho hàm số y = Trần Phú Vương Trang 5 THPT Tân Hiệp Một số phương pháp vẽ đồ thò hàm số có chứa dấu giá trò tuyệt đối b) Đònh m để phương trình : ... x + 1) − = 12 x + Trần Phú Vương Trang THPT Tân Hiệp Một số phương pháp vẽ đồ thò hàm số có chứa dấu giá trò tuyệt đối 3) Tìm tham số m để phương trình x − x + = m có bốn nghiệm phân biệt 3...
  • 12
  • 4.9K
  • 25
Sáng kiến kinh nghiệm để tài một số biện pháp giáo dục truyền thống “tôn sư trọng đạo” cho đội viên của trường THCS xuân giang

Sáng kiến kinh nghiệm để tài một số biện pháp giáo dục truyền thống “tôn sư trọng đạo” cho đội viên của trường THCS xuân giang

Ngày tải lên : 14/07/2014, 07:38
... nhận thức thực nhiều hạn chế đ-a số biện pháp giáo dục truyền thống: T ôn s- trọng đạo nh- sau: 3.1 Biện pháp tuyên truyền giáo dục thông qua hoạt động: * Giáo dục truyền thống: Tôn s- trọng đạo ... mng ngy 20/11 Hc sinh tham gia ngh on xó 31 Trng em: THCS Xuõn Giang Hot ng gia gi Truyờn truyn sỏch hc sinh 8C Giỏo vien tham kho sỏch th vin Tham gia l mớt tinh on xó Tham d l k nim 82 nm ... huy xuyờn sut n ngy Cun theo s phỏt trin ca t nc, s i mi ca nn cụng ngh khoa hc tiờn tin, nhiu thụng tin liờn lc hin i n vi cỏc em hc sinh rt nhanh, nu chỳng ta trin khai theo cỏch thc hỡnh thc...
  • 34
  • 1.7K
  • 11
ứng dụng của đa thức đối xứng sơ cấp vào giải tóan bất đẳng thức, tìm cực trị của hàm nhiều biến dạng đối xứng

ứng dụng của đa thức đối xứng sơ cấp vào giải tóan bất đẳng thức, tìm cực trị của hàm nhiều biến dạng đối xứng

Ngày tải lên : 31/07/2014, 08:02
... Đối với toán bất đẳng thức hai biến dạng đối xứng, cực trị hàm hai biến dạng đối xứng theo hai biến a, b cách đặt s = a + b, p = ab ta hoàn toàn chuyển toán cho biến theo s p Chẳng ... p3 ⇔ 2p3 + 9r ≥ 7pq Dấu “=” xảy a = b = c Đối với toán bất đẳng thức ba biến đối xứng, cực trị hàm ba biến đối xứng ta hoàn toàn biểu diễn qua đa thức đối xứng cấp p, q, r Chẳng hạn, ta xét ... 3pqr + 3r2 Sau đây, ta xét đến số bất đẳng thức thể mối quan hệ ba đại lượng p, q, r để phục vụ cho việc giải toán bất đẳng thức ba biến đối xứng, cực trị hàm ba biến đối xứng sau Định lí Với a,...
  • 16
  • 888
  • 1
ĐỒ THỊ của hàm số CHỨA dấu TRỊ TUYỆT đối

ĐỒ THỊ của hàm số CHỨA dấu TRỊ TUYỆT đối

Ngày tải lên : 07/08/2014, 14:43
... Biện luận số nghiệm phương trình: y= =m (1) Bài giải: Xét hàm số y = Theo ví dụ – Dạng II ta có đồ thị hàm số y = Gọi (C’) đồ thị hàm số y = , gồm phần: - Phần phía trục hồnh (C) - Đối xứng phần ... + ]= BBT: x -2 y’ - y 0 + - Đồ thị hàm số: y=f(x) y = f(x-1) y=1 b/ Biện luận theo m số nghiệm phương trình: Số nghiệm phương trình số giao điểm đồ thị hàm số y = |x - 1|3 + 3(x-1)2 + = f(|x-1|) ... 1: Biện luận theo m số nghiệm phương trình: 2|x| + = 3m (1) Bài giải: Xét hàm số: y = 2x + Mxđ: D = R Đồ thị hàm số y = 2x + đường thẳng qua điểm A(-2,1) B(-1,3) Gọi (C) đồ thị hàm số y = 2|x|...
  • 29
  • 1.3K
  • 0
Một số phương pháp vẽ đồ thị của  hàm số có chứa dấu giá trị tuyệt đối

Một số phương pháp vẽ đồ thị của hàm số có chứa dấu giá trị tuyệt đối

Ngày tải lên : 11/08/2014, 21:13
... www.VNMATH.com Một số phương pháp vẽ đồ thò hàm số có chứa dấu giá trò tuyệt đối MỘT SỐ VÍ DỤ MINH HỌA Ví dụ Cho hàm số y = x − x + có đồ thò (C) 1) Khảo sát vẽ đồ thò (C) hàm số 2) Viết phương ... sát vẽ đồ thò (C) hàm số Ví dụ Cho hàm số y = Trang www.VNMATH.com www.VNMATH.com www.VNMATH.com www.VNMATH.com Một số phương pháp vẽ đồ thò hàm số có chứa dấu giá trò tuyệt đối b) Đònh m để phương ... www.VNMATH.com www.VNMATH.com www.VNMATH.com www.VNMATH.com Một số phương pháp vẽ đồ thò hàm số có chứa dấu giá trò tuyệt đối 3) Tìm tham số m để phương trình x − x + = m có bốn nghiệm phân biệt 3...
  • 12
  • 955
  • 0
một số phương pháp vẽ đồ thị của hàm chứa dấu giá trị tuyệt đối

một số phương pháp vẽ đồ thị của hàm chứa dấu giá trị tuyệt đối

Ngày tải lên : 22/11/2014, 02:05
... THPT Tân Hiệp Một số phương pháp vẽ đồ thò hàm số có chứa dấu giá trò tuyệt đối MỘT SỐ VÍ DỤ MINH HỌA Ví dụ Cho hàm số y = x − x + có đồ thò (C) 1) Khảo sát vẽ đồ thò (C) hàm số 2) Viết phương ... thò (C) a) Khảo sát vẽ đồ thò (C) hàm số Ví dụ Cho hàm số y = Trần Phú Vương Trang 5 THPT Tân Hiệp Một số phương pháp vẽ đồ thò hàm số có chứa dấu giá trò tuyệt đối b) Đònh m để phương trình : ... x + 1) − = 12 x + Trần Phú Vương Trang THPT Tân Hiệp Một số phương pháp vẽ đồ thò hàm số có chứa dấu giá trò tuyệt đối 3) Tìm tham số m để phương trình x − x + = m có bốn nghiệm phân biệt 3...
  • 12
  • 538
  • 0
SKKN một số biện pháp bồi dưỡng nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên của hiệu trưởng trường THCS  hòa mạc – văn bàn – lào cai

SKKN một số biện pháp bồi dưỡng nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên của hiệu trưởng trường THCS hòa mạc – văn bàn – lào cai

Ngày tải lên : 28/11/2014, 19:52
... môn có chuyển biến tốt + Thực công tác bồi dương thường xuyên theo chu kì: Đảm bảo 100% giáo viên tham gia đầy đủ chuyên đề bồi dưỡng… + Bồi dưỡng chuyên môn theo cụm trường Việc làm có tác dụng ... qua trường THCS Hòa Mạc – Văn Bàn – Lào Cai có nhiều chuyển biến tích cực việc dạy học chất lượng đội ngũ giáo viên nâng lên số dạy đạt chất lượng tăng số lượng nhiên so với yêu cầu đào tạo ... đức lối sống đội ngũ giáo viên trường THCS Hòa Mạc – Văn Bàn – Lào Cai 10 Để khảo sát đánh giá phẩm chất trị đạo đức lối sống đội ngũ giáo viên tiến hành sau: - Xây dựng tiêu chí theo chuẩn...
  • 24
  • 2.2K
  • 14
ĐỒ THỊ CỦA HÀM SỐ CHỨA DẤU TRỊ TUYỆT ĐỐI

ĐỒ THỊ CỦA HÀM SỐ CHỨA DẤU TRỊ TUYỆT ĐỐI

Ngày tải lên : 27/01/2015, 20:00
... Biện luận số nghiệm phương trình: y= =m (1) Bài giải: Xét hàm số y = Theo ví dụ – Dạng II ta có đồ thị hàm số y = Gọi (C’) đồ thị hàm số y = , gồm phần: - Phần phía trục hồnh (C) - Đối xứng phần ... + ]= BBT: x -2 y’ - y 0 + - Đồ thị hàm số: y=f(x) y = f(x-1) y=1 b/ Biện luận theo m số nghiệm phương trình: Số nghiệm phương trình số giao điểm đồ thị hàm số y = |x - 1|3 + 3(x-1)2 + = f(|x-1|) ... 1: Biện luận theo m số nghiệm phương trình: 2|x| + = 3m (1) Bài giải: Xét hàm số: y = 2x + Mxđ: D = R Đồ thị hàm số y = 2x + đường thẳng qua điểm A(-2,1) B(-1,3) Gọi (C) đồ thị hàm số y = 2|x|...
  • 30
  • 3.2K
  • 29
Một số tính chất của hàm khả vi vô hạn thông qua giá của biến đổi fourier

Một số tính chất của hàm khả vi vô hạn thông qua giá của biến đổi fourier

Ngày tải lên : 05/07/2015, 13:57
... đạo hàm Dα f hàm suy rộng không gian hàm tăng chậm S (Rn ) Ví dụ 1.5 Cho hàm θ (x) xác định sau với x > 0 θ (x) = với x ≤ Tìm đạo hàm hàm suy rộng θ (x) Chứng minh Theo định nghĩa đạo hàm hàm ... chập hàm f hàm g , ký hiệu f ∗ g Như (f ∗ g) (x) = f (x − y) g (y)dy = Rn f (y) g (x − y)dy Rn Ta gọi f ∗ g tích chập hàm f hàm g Rõ ràng trường hợp tích chập hàm f hàm g , tích chập hàm g hàm ... tính chất hàm số qua hình học phổ cho toán tử vi phân, mô tả dáng điệu dãy đạo hàm, dãy đạo hàm hàm tuần hoàn, dãy P - đạo hàm hình thành từ toán tử vi phân trực tiếp thông qua giá biến đổi Fourier,...
  • 41
  • 602
  • 0
Xây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn để kiểm tra đánh giá kết quả học tập chương cơ sở phân tử của hiện tượng di truyền đối với học sinh dự bị đại học dân tộc theo chuẩn kiến thúc, kỹ năng

Xây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn để kiểm tra đánh giá kết quả học tập chương cơ sở phân tử của hiện tượng di truyền đối với học sinh dự bị đại học dân tộc theo chuẩn kiến thúc, kỹ năng

Ngày tải lên : 20/07/2015, 15:25
... - số người nhóm cao (27%) trả lời câu trắc nghiệm T - số người nhóm thấp (27%) trả lời câu trắc nghiệm n - tổng số học sinh (27%) dự thi trắc nghiệm Phân loại số D câu trắc nghiệm là: ... xác Theo Quentin Stodola Kalmer Stordahl [24] thì: "Về mặt lý thuyết, độ tin cậy xem số đo sai khác điểm số quan sát điểm số thực" 25 Điểm số quan sát điểm số mà thực tế học sinh có được, điểm số ... điểm số đạt số lớn học sinh với điểm số họ thu từ trắc nghiệm "song song" "tương đương" Từ tác giả Patrick Grifin[27] cho rằng: "Hệ số độ tin cậy điểm số nhóm thí sinh hệ số tương quan điểm số...
  • 107
  • 938
  • 0
MỘT số TÍNH CHẤT của hàm KHẢ VI vô hạn THÔNG QUA GIÁ của BIẾN đổi FOURIER

MỘT số TÍNH CHẤT của hàm KHẢ VI vô hạn THÔNG QUA GIÁ của BIẾN đổi FOURIER

Ngày tải lên : 02/11/2015, 11:01
... đạo hàm Dα f hàm suy rộng không gian hàm tăng chậm S (Rn ) Ví dụ 1.5 Cho hàm θ (x) xác định sau θ (x) = với x > 0 với x ≤ Tìm đạo hàm hàm suy rộng θ (x) Chứng minh Theo định nghĩa đạo hàm hàm ... chập hàm f hàm g , ký hiệu f ∗ g Như (f ∗ g) (x) = f (x − y) g (y)dy = Rn f (y) g (x − y)dy Rn Ta gọi f ∗ g tích chập hàm f hàm g Rõ ràng trường hợp tích chập hàm f hàm g , tích chập hàm g hàm ... rộng, phép biến đổi Fourier hàm bản, hàm suy rộng, định lý kết liên quan đến luận văn làm sở để xây dựng nội dung chương Chương 2: Một số tính chất hàm khả vi vô hạn thông qua giá biến đổi Fourier...
  • 43
  • 471
  • 1
Đối tượng xét xử trong vụ án hành chính là quyết định hành chính và hành vi hành chính   một số biện pháp nâng cao hiệu quả của việc ra quyết định hành chính trong xử lý vi phạm hành chính về hải quan để giảm bớt khiếu nại và t

Đối tượng xét xử trong vụ án hành chính là quyết định hành chính và hành vi hành chính một số biện pháp nâng cao hiệu quả của việc ra quyết định hành chính trong xử lý vi phạm hành chính về hải quan để giảm bớt khiếu nại và t

Ngày tải lên : 21/11/2015, 12:33
... thiết) theo quy định để có chứng làm đề xuất; thu thập nghiên cứu định hành tương tự ban hành thực để so sánh, đối chiếu tìm điểm tương đồng khác biệt Từ việc làm nói trên, đề xuất giải theo hướng: ... văn biết Theo quy định Luật Khiếu nại tố cáo số 09/1998/QH10 ngày 02/12/1998; Luật sửa đổi, bổ sung số điều Luật Khiếu nại, tố cáo số 26/2004/QH11 ngày 15/6/2004; Luật sửa đổi, bổ sung số điều ... nại tố cáo số 09/1998/QH10 ngày 02/12/1998; Luật sửa đổi, bổ sung số điều Luật Khiếu nại, tố cáo số 26/2004/QH11 ngày 15/6/2004; Luật sửa đổi, bổ sung số điều Luật Khiếu nại, tố cáo số 58/2005/QH11...
  • 17
  • 2.5K
  • 13

Xem thêm