định hướng phát triển nhà trường và nhu cầu bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho giảng viên đến năm 2015
Thông tư số: 20 2013 TT-BGDĐT Quy định bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ cho giảng viên các cơ sở giáo dục đại học năm 2013.
... dung bồi dưỡng, quy định kiến thức, kỹ năng, phương pháp bồi dưỡng, cách thức đánh giá kết bồi dưỡng Chương trình bồi dưỡng giảng viên gồm loại: bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức vụ quản lý, bồi dưỡng ... dưỡng giảng viên theo tiêu chuẩn chức vụ quản lý Bộ Giáo dục Đào tạo quy định Điều Thời gian bồi dưỡng Thời gian dành cho việc thường xuyên bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ giảng viên ... nhiệm vụ quyền giảng viên, học viên Các giảng viên sở giáo dục đại học Điều Mục đích bồi dưỡng Bổ sung, cập nhật kiến thức chuyên môn theo chuyên ngành trình độ đào tạo; yêu cầu nhiệm vụ năm học...
- 9
- 259
- 0
MỘT SỐ THUẬN LỢI VÀ KHÓ KHĂN TRONG VIỆCBỒI DƯỠNG CHUYÊN MÔN NGHIỆP VỤ CHO GIÁO VIÊN TIỂU HỌC
... lợi mặt cho tổ chuyên môn triển khai thực nhiệm vụ bồi dưỡng giáo viên tổ; - Tăng cường tính tự chủ, tự chịu trách nhiệm giáo viên tổ, khối chuyên môn công tác bồi dưỡng; - Xây dựng phát triển ... liệu tham khảo phục vụ cho hoạt động bồi dưỡng trường GV Cá biệt có trường quan tâm tạo điều kiện cho GV tham gia vào hoạt động bồi dưỡng thiếu hướng dẫn, giám sát đáp ứng số nhu cầu đáng GV trình ... Có văn hướng dẫn, đạo Nhà nước, Bộ ngành, cấp quản lý công tác bồi dưỡng, phát triển đội ngũ nhà giáo thơng qua sách ưu đãi, tạo điều kiện thuận lợi cho nhà giáo việc bồi dưỡng, tự bồi dưỡng nâng...
- 6
- 1,299
- 5
skkn kinh nghiệm về công tác chỉ đạo bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ cho giáo viên ngữ văn nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy ở tại trường thpt quảng xương 4
... công tác bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên - Tổ trưởng chuyên môn cần xác định nhu cầu, mục tiêu, nội Kinh nghiệm công tác đạo bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ cho giáo viên môn ngữ văn ... phục vụ cho chiến lược phát triển lâu dài tổ nhà trường Mặt khác, công tác đào tạo, bồi dưỡng giáo viên mang tính cấp Kinh nghiệm công tác đạo bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ cho giáo viên môn ... dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ cho giáo viên môn ngữ văn nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy trường THPT Quảng Xương 4” Kinh nghiệm công tác đạo bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ cho giáo viên môn ngữ...
- 29
- 1,168
- 4
SKKN Hiệu trưởng tổ chức hoạt động bồi dưỡng, chuyên môn, nghiệp vụ cho giáo viên trường THCS Bình Châu
... chức bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho giáo viên người hiệu trưởng - Phân tích thực trạng việc tổ chức bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho giáo viên trường Trung học sở Bình Châu năm học 2014 -2015 ... chuẩn Quốc gia nên định chọn đề tài: " Hiệu trưởng tổ chức hoạt động bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho giáo viên Trường THCS Bình Châu" Bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho giáo viên việc làm phong ... chuyên môn cho đội ngũ giáo viên bậc học có nhiều giáo viên trình độ chun mơn chưa theo kịp với nhu cầu phát triển xã hội - Nhà trường cần làm tốt công tác tự bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho...
- 23
- 435
- 0
QLTHPT20;Kinh nghiệm về công tác chỉ đạo bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ cho giáo viên môn ngữ văn nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy ở trường THPT
... môn cho đội ngũ giáo viên - Tổ trưởng chuyên môn cần xác định nhu cầu, mục tiêu, nội dung cần bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên - Tổ chức đạo triển khai thực kế hoạch bồi dưỡng chuyên môn ... chuyên môn, nghiệp vụ cho đội ngũ giáo viên Ngữ văn trường THPT Quảng Xương năm học vừa qua là: - Bồi dưỡng, nâng cao tư tưởng, nhận thức trị cho giáo viên tổ - Bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ ... giáo viên 3.2.2 Bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ cho cán giáo viên thông qua đổi sinh hoạt tổ chuyên môn 3.2.3 Bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ cho giáo viên thông qua công tác xây...
- 34
- 305
- 0
Hiệu trưởng tổ chức hoạt động bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho giáo viên trường THCS bình châu, bình sơn, quảng ngãi
... chuẩn Quốc gia nên định chọn đề tài: " Hiệu trưởng tổ chức hoạt động bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho giáo viên Trường THCS Bình Châu" Bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho giáo viên việc làm phong ... trình độ giáo viên mặt nội dung cần bồi dưỡng : - Bồi dưỡng kiến thức Pháp luật - Bồi dưỡng kiến thức quản lý - Bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ: Bồi dưỡng theo chu kỳ thường xuyên, bồi dưỡng chuẩn ... nhiệm vụ mà trọng việc bồi dưỡng chuyên môn cho tổ viên Sinh hoạt tổ chuyên môn thể tập trung nhiều việc họp tổ định kỳ Theo quy định nhà trường tháng họp tổ chuyên môn hai lần vào ngày thứ năm...
- 35
- 314
- 0
565 Định hướng phát triển sản phẩm Vang Đà Lạt của Công ty Cổ phần Thực phẩm Lâm Đồng đến năm 2015
... tay nghề chuyên môn doanh nghiệp để định vị doanh nghiệp, từ làm để tiến hánh bƣớc định hƣớng chiến lƣợc phát triển lâu dài dựa sở phát huy kỹ năng, kiến thức,tay nghề chuyên môn doanh nghiệp Nhằm ... Đàlạt để định hƣớng phát triển cho LADOFOODS 5-10 năm tới 2.2.2.Nguồn nhân lực: 2.2.2.1-Điểm mạnh: Công ty quan tâm đến việc đào tạo phát triển nguồn nhân lực dựa vào nhân lực đào tạo để phát triển ... nghiệp chuyên sản xuất kinh doanh mặt hàng thực phẩm sản phẩm „Vang Đalạt‟ khẳng định cần phải có hƣớng phát triển sản phẩm Vang Đalạt giai đọan từ đến 2015, góp phần giúp cơng ty ngày phát triển...
- 124
- 809
- 3
Một số biện pháp chỉ đạo bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho đội ngũ giáo viên trường THPT Quảng Uyên, tỉnh Cao Bằng
... chất chuyên môn nghiệp vụ đáp ứng đợc yêu cầu cđa x· héi hiƯn Nh vËy viƯc båi dìng chuyên môn nghiệp vụ cho đội ngũ nhà giáo việc làm quan trọng, định phát triển nhà trờng Do ngời cán quản lý nhà ... định việc bồi dỡng chuyên môn, nghiệp vụ cho giáo viên trờng nhiệm vụ then chốt, cần phải làm để đáp ứng nhu cầu học sinh nhu cầu xã hội Là phó hiệu trởng phụ trách công tác chuyên môn trờng ... đề cập đến số biện pháp đạo bồi dỡng chuyên môn , nghiệp vụ cho giáo viên nh sau: 2.5.1 - Båi dìng t tëng chÝnh trÞ, phÈm chất đạo đức 2.5.2 Bồi dỡng kiến thức, lực chuyên môn cho giáo viên 2.5.3...
- 11
- 1,265
- 11
Một số Biện pháp chỉ đạo bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ cho đội ngũ giáo viên trường THPT quảng uyên - Tỉnh Cao Bằng
... vấn đề đặt đạo bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ cho giáo viên trường THPT Quảng Uyên Ban giám hiệu trường xác định việc bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ cho giáo viên trường nhiệm vụ then chốt, ... chất chun mơn – nghiệp vụ đáp ứng yêu cầu xã hội Như việc bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho đội ngũ nhà giáo việc làm quan trọng, định phát triển nhà trường Do người cán quản lý nhà trường phải ... ứng nhu cầu học sinh nhu cầu xã hội Là phó hiệu trưởng phụ trách công tác chuyên môn trường xin đề cập đến số biện pháp đạo bồi dưỡng chuyên môn , nghiệp vụ cho giáo viên sau: 2.5.1 - Bồi dưỡng...
- 7
- 1,791
- 10
Một số biện pháp bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho đội ngũ giáo viên trong trường mầm non
... phát triển bậc học mầm non xu phát triển đất nước Với số biện pháp bồi dưỡng cho giáo viên với cố gắng học tập giáo viên, tin tưởng năm học trường tơi có đội ngũ giáo viên có chun mơn vững vàng, ... sát vào nhiệm vụ trọng tâm cấp phòng giáo dục cần xây dựng bồi dưỡng đội ngũ, cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường cần phải phát huy hết khả để cung cấp tri thức cho học sinh đặc biệt giáo viên ... tốt hoạt động tạo hình Ngồi để tạo cho giáo viên để tạo cho giáo viên có nhu cầu kinh nghiệm kỹ đề tài, Vẽ, nặn, xé dán Tôi kết hợp với tổ chuyên môn tổ chức bồi dưỡng giáo kỹ vẽ, nặn, xé xé dán...
- 35
- 775
- 0
một số biện pháp chỉ đạo bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho đội ngũ giáo viên trướng THPT số bảo thắng năm học 2010 2011
... đức chuyên môn nghiệp vụ đáp ứng đợc yêu cầu xã hội Nguyễn Đắc Sơn - Hiệu trởng trờng THPT số Bảo Thắng Chuyên đê :Bồi dỡng chuyên môn nghiệp vụ cho đội ngũ Nh việc bồi dỡng chuyên môn nghiệp vụ ... việc bồi dỡng chuyên môn, nghiệp vụ cho giáo viên trờng nhiệm vụ then chốt, cần phải làm để đáp ứng nhu cầu học sinh nhu cầu xã hội Là hiệu trởng đạo thực công tác chuyên môn trờng xin đề cập đến ... THPT số Bảo Thắng Chuyên đê :Bồi dỡng chuyên môn nghiệp vụ cho đội ngũ Một số biện pháp đạo bồi dỡng chuyên môn , nghiệp vụ cho đội ngũ giáo viên trờng THPT Số Bảo Thắng - Lo Cai Bồi dỡng t tởng...
- 14
- 391
- 1
bồi DƯỠNG CHUYÊN môn NGHIỆP vụ CHO đội NGŨ GIÁO VIÊN TRƯỜNG
... đáp án môn thi học kỳ, thi học sinh giỏi trường, làm điểm, tính điểm cho học sinh máy vi tính Bồi dưỡng kỹ năng, nghiệp vụ sư phạm cho đội ngũ giáo viên Bồi dưỡng kỹ năng, nghiệp vụ sư phạm cho ... giáo viên làm chưa hết trách nhiệm đưa vào tiêu chí thi đua để đánh giá giáo viên hàng tháng Coi biện pháp để giáo viên tự bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ Nhờ có đạo sát việc bồi dưỡng chuyên môn, ... học sinh đỗ tốt nghiệp tỷ lệ học sinh lên lớp hàng năm Nên ngồi việc tổ chức buổi bồi dưỡng chun mơn, nghiệp vụ cho giáo viên, thi nói tơi lên kế hoạch luyện thi học sinh giỏi, bồi dưỡng học sinh...
- 9
- 591
- 0
QUẢN lí 02; một số biện pháp bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho đội ngũ giáo viên trong trường mầm non
... phát triển bậc học mầm non xu phát triển đất nước Với số biện pháp bồi dưỡng cho giáo viên với cố gắng học tập giáo viên, tin tưởng năm học trường tơi có đội ngũ giáo viên có chun mơn vững vàng, ... sát vào nhiệm vụ trọng tâm cấp phòng giáo dục cần xây dựng bồi dưỡng đội ngũ, cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường cần phải phát huy hết khả để cung cấp tri thức cho học sinh đặc biệt giáo viên ... 6: Bồi dưỡng việc xây dựng ý kiến sinh hoạt chuyên môn giao tiếp với phụ huynh * Đối với buổi sinh hoạt chuyên môn - Một thực trạng mà thấy thường diễn nhà trường, không giáo viên cũ mà giáo viên...
- 41
- 382
- 0
Một số giải pháp nâng cao chất lượng bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho đội ngũ giáo viên trong trường mầm non
... sát vào nhiệm vụ trọng tâm cấp phòng giáo dục cần xây dựng bồi dưỡng đội ngũ, cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường cần phải phát huy hết khả để cung cấp tri thức cho học sinh đặc biệt giáo viên ... nhiều giáo viên Trong năm qua UBND Huyện quan tâm tuyển dụng cho nhà trường số giáo viên có trình độ chuẩn Song với tình hình thực tế trường mầm non Hồng Sơn năm đội ngũ giáo viên trường, có ... 6: Bồi dưỡng việc xây dựng ý kiến sinh hoạt chuyên môn giao tiếp với phụ huynh * Đối với buổi sinh hoạt chuyên môn - Một thực trạng mà thấy thường diễn nhà trường, không giáo viên cũ mà giáo viên...
- 36
- 536
- 1
LUẬN văn THẠC sĩ QUẢN lý, bồi DƯỠNG CHUYÊN môn NGHIỆP vụ CHO CÔNG CHỨC, VIÊN CHỨC NGÀNH bảo HIỂM xã hội ở TRƯỜNG đào tạo NGHIỆP vụ bảo HIỂM xã hội
... nghiệp vụ BHXH + Đánh giá thực trạng quản lý bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho CC,VC ngành BHXH Trường Đào tạo nghiệp vụ BHXH 2.1 Thực trạng bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho công chức, viên ... thức chuyên môn nghiệp vụ BHXH, BHYT Việc xác định rõ, xác mục tiêu bồi dưỡng yếu tố quan trọng hàng đầu quản lý bồi dưỡng nhà trường Nhà trường phải xác định rõ mục tiêu bồi dưỡng nhằm định hướng ... hội lực phát triển nghề nghiệp Chủ thể quản lý bồi dưỡng cho CC,VC ngành BHXH Trường Đào tạo nghiệp vụ BHXH, Ban Giám hiệu Nhà trường, chuyên viên phụ trách Trường Đào tạo nghiệp vụ BHXH, nhà quản...
- 120
- 405
- 0
Đánh giá thực trạng và định hướng phát triển hệ thống điểm dân cư nông thôn huyện gia lâm thành phố hà nội đến năm 2020
... nh hư ng phát tri n th , nhà , ki n trúc, s d ng ngu n tài nguyên ñ t, c p nư c th Các chi n lư c xây d ng phát tri n t p trung vào lĩnh v c sau [15]: 2.3.2.1 ð nh hư ng phát tri n nhà Ph n ... dân cư nông dân Phát tri n nhà c a nông thôn g n v i vi c phát tri n nâng c p h th ng công trình h t ng k thu t, xã h i Phát tri n nhà nơng thơn đư c th c hi n l ng ghép v i phát tri n môi trư ... c b i hàng năm - ð t phù sa khơng đư c b i hàng năm khơng glây - ð t phù sa khơng đư c b i hàng năm có glây - ð t phù sa khơng đư c b i hàng năm có nh hư ng c a v ñê năm 1971 Căn c vào ñi u ki...
- 113
- 958
- 4
đổi mới ppdh, ktđg theo định hướng phát triển năng lực và phẩm chất của học sinh môn toán
... AB BC , CM DM ? Tích vơ hướng Phát biểu định Dùng định nghĩa giải Dùng định nghĩa để tính Áp dụng tích vơ hướng hai vectơ nghĩa tích vơ hướng thích tích vơ hướng tích vô hướng của vectơ không không ... tả mức u cầu cần đạt cho loại câu hỏi/bài tập chủ đề NỘI DUNG NHẬN BIẾT THÔNG HIỂU VẬN DỤNG THẤP VẬN DỤNG CAO Nguyên Định nghĩa - Phát biểu định nghĩa Sử dụng định nghĩa để Sử dụng định nghĩa ... VD: Nêu định nghĩa tích VD: Cho tứ diện VD: Cho tứ diện vô hướng vectơ ? OABC cạnh Cho OABC cạnh 4, có I uu uu ur ur biết AB AC có phải trung điểm OA ur ur u u khơng? Vì sao? Tính IB.IC - Phát...
- 10
- 1,372
- 4
ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN SẢN PHẨM VANG ĐÀ LẠT CỦA CÔNG TY CỔ PHẦN THỰC PHẨM LÂM ĐỒNG ĐẾN NĂM 2011
... nghiệp chuyên sản xuất kinh doanh mặt hàng thực phẩm sản phẩm „Vang Đalạt‟ khẳng định cần phải có hƣớng phát triển sản phẩm Vang Đalạt giai đọan từ đến 2015, góp phần giúp công ty ngày phát triển ... www.freebook.vn TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH NGUYỄN THỊ KIM ANH ĐỊNH HƢỚNG PHÁT TRIỂN SẢN PHẨM VANG ĐÀ LẠT CỦA CÔNG TY CỔ PHẦN THỰC PHẨM LÂM ĐỒNG ĐẾN NĂM 2015 Chuyên ngành: Mã ... xác định hội nguy ảnh hƣởng đến hoạt động Công ty Trên sở lý luận, thực trạng kinh nghiệm để xây dựng định hƣớng phát triển cho sản phẩm Vang Dalạt LADOFOODS từ đến năm 2015, đề xuất giải pháp nhằm...
- 11
- 485
- 5
Chiến lược phát triển du lịch và nhu cầu hỗ trợ quốc tế đối với ngành du lịch việt nam
... phục vụ công tác quản lý phát triển du lịch Chuẩn hóa hệ thống thống kê du lịch 3.6 Nâng cao lực cạnh tranh doanh nghiệp 15 IV Kết nối nhà tài trợ, đối tác phát triển nhà đầu tư với nhu cầu ưu ... đầu tư với nhu cầu ưu tiên Du lịch Việt Nam 2 I Kết thực Chiến lược phát triển du lịch Việt Nam (2011 -2015) 1.1 Tình hình phát triển du lịch Việt Nam giai đoạn 2011 -2015 Khách quốc tế đến (Triệu ... trực tiếp) I Kết thực Chiến lược phát triển du lịch Việt Nam (2011 -2015) 1.3 Một số vấn đề đặt triển khai Chiến lược phát triển du lịch o Khai thác phát triển thị trường Tỉ trọng khách cao cấp,...
- 18
- 304
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25