0

để có thể củng cố nội dung toàn bài chúng ta cùng tìm hiểu và giải đáp ô chữ sau

Xây dựng một số bài toán có nội dung thực tiễn trong dạy học đại số và giải tích ở THPT

Xây dựng một số bài toán nội dung thực tiễn trong dạy học đại số giải tích THPT

Giáo dục học

... giáo khoa sở quan trọng để xây dựng hệ thống toán nội dung thực tiễn trình bày chương 19 Chƣơng XÂY DỰNG MỘT SỐ BÀI TOÁN NỘI DUNG THỰC TIỄN TRONG DẠY HỌC ĐẠI SỐ GIẢI TÍCH THPT Trong ... tiễn, tập 13 - Chương 2: tập - Chương 3: tập - Chương 4: ví dụ tập - Chương 5: hầu hết ví dụ toán chương nội dung ứng dụng thưc tiễn - Chương 6: 2) Sách giáo khoa Đại số Giải ... muốn thiết kế hình hộp chữ nhật, nắp, đáy hình vuông, thể tích 1dm3 Các cạnh hình hộp cạnh đáy để 32 diện tích toàn phần nhỏ nhất? tổng diện tích nhỏ bao nhiêu? Giải Gọi x, y chiều dài...
  • 55
  • 1,606
  • 11
tăng cường vận dụng các bài toán có nội dung thực tiễn vào dạy học đại số và giải tích nâng cao 11 - thpt

tăng cường vận dụng các bài toán nội dung thực tiễn vào dạy học đại số giải tích nâng cao 11 - thpt

Thạc sĩ - Cao học

... thống toán nội dung thực tiễn Để xây dựng sử dụng hệ thống tập nội dung thực tiễn dạy học môn Toán Đại số Giải tích nâng cao 11-THPT, dựa yếu tố sau đây: 2.2.1 Bám sát nội dung Đại số Giải tích ... dựng hệ thống toán nội dung thực tiễn vận dụng vào dạy học Đại số Giải tích 11 THPT - 21 CHƢƠNG - XÂY DỰNG SỬ DỤNG CÁC BÀI TOÁN NỘI DUNG THỰC TIỄN TRONG DẠY HỌC ĐẠI SỐ GIẢI TÍCH NÂNG ... Các đôi thỏ đến lượt lại sinh đôi khác (mỗi tháng sinh đôi) dừng lại Hỏi tháng người nông dân đôi thỏ? Đôi thỏ bố mẹ đôi Thế hệ thứ đôi Thế hệ thứ 2 đôi Thế hệ thứ 3 đôi Thế hệ thứ đôi Thế...
  • 125
  • 2,056
  • 18
Một số bài toán trò chơi có nội dung toán học

Một số bài toán trò chơi nội dung toán học

Thạc sĩ - Cao học

... cho Hỏi phép chia dư không? Nếu câu trả lời “không” viết chữ số 0, câu trả lời viết chữ số trước số viết Sau 10 lần trả lời, ta nhận 10 chữ số gồm chữ số 1, chữ số chữ số Như vậy, hệ ... không thay đổi Mỗi vòng quấn quanh đôi vướng vào vòng sau Mỗi vòng giữ cọc que móc vướng vào vòng sau que móc Các que móc ghim xuống gỗ Vòng giải phóng khỏi quấn trở lại đôi vòng sau nằm đôi ... chia vừa chia cho Hỏi phép chia dư hay không? Nếu câu trả lời “không” viết số 0, câu trả lời viết chữ số vào phía trước (về bên trái) số viết (chữ số chữ số 1) câu trả lời thứ Các câu...
  • 7
  • 1,027
  • 11
Một số bài toán trò chơi có nội dung toán học

Một số bài toán trò chơi nội dung toán học

Khoa học tự nhiên

... cho Hỏi phép chia dư không? Nếu câu trả lời “không” viết chữ số 0, câu trả lời viết chữ số trước số viết Sau 10 lần trả lời, ta nhận 10 chữ số gồm chữ số 1, chữ số chữ số Như vậy, hệ ... đĩa Ta sử dụng hệ đếm số để giải toán Tháp Hà Nội cho ba cọc với n đĩa sau Để dễ hiểu, trước tiên ta xem xét trường hợp toán Tháp Hà Nội với ba cọc hai, ba, bốn đĩa năm đĩa Giải toán Tháp Hà Nội ... này, từ mã Gray n chữ số, trước tiên ta thêm vào số theo thứ tự ngược lại (đối xứng) mã Gray n chữ số có, sau thêm vào đầu số đầu dãy, thêm vào đầu số nửa sau dãy (mới thêm vào), ta nhanh chóng...
  • 78
  • 1,620
  • 0
Thiết kế và tổ chức hoạt động ngoài giờ lên lớp và có nội dung hóa học cho học sinh lớp 10 và 11 trường Trung học phổ thông

Thiết kế tổ chức hoạt động ngoài giờ lên lớp nội dung hóa học cho học sinh lớp 10 11 trường Trung học phổ thông

Khoa học tự nhiên

... NGLL: Theo chúng tôi, cách để lồng ghép nội dung hóa học với nội dung hoạt động NGLL sau: – Sử dụng hóa học công cụ hỗ trợ hoạt động NGLL: + Thông qua hóa học để rèn luyện kĩ năng, thể tình ... Nhiệm vụ HĐGD NGLL nội dung hóa học Nằm HĐGD NGLL nói chung, HĐGD NGLL nội dung hóa học nhiệm vụ phát triển toàn diện mặt trí – đức – dục cho HS Ngoài ra, tính chất nội dung hóa học”, ... tham gia vào hoạt động công ích văn hóa – khoa học – nghệ thuật mang nội dung hóa học; tìm hiểu môi trường, giữ gìn vệ sinh môi trường – Tổ chức nghỉ ngơi, vui chơi giải trí cách trí tuệ...
  • 164
  • 6,786
  • 11
xây dựng và sử dụng bài tập vật lý có nội dung thực tiễn trong dạy học chương mắt và các dụng cụ quang học vật lý 11 nhằm bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh

xây dựng sử dụng bài tập vật lý nội dung thực tiễn trong dạy học chương mắt các dụng cụ quang học vật lý 11 nhằm bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh

Thạc sĩ - Cao học

... sỹ của ta c giả Nguyễn Thi ̣Anh Đào – 2011 Đề tài của tác giả Nguyễn Thi ̣Anh Đà o, sử dụng tập thí nghiệm, nội dung của loại tập liên quan tới thực tiễn loại của tập nội dung thực ... tác dụng của việc bồi dưỡng tư không cao Các đề ta i có liên quan đế n đề ta i của chúng , chưa có mô ̣t đề tài làm vần đề : “Xây dựng sử dụng tập nội dung thực tiễn dạy học chương “Mắt ... vật lý phổ thông năm gần cho th ho ̣c sinh bi ̣gò bó nô ̣i dung của BTVL khô khan, chưa liên ̣ nhiề u với thực tiễn, nă ̣ng về lí thuyế t , nhẹ thực hành và đó không ta ̣o đươ ̣c...
  • 7
  • 624
  • 5
Thiết kế và tổ chức hoạt động ngoài giờ lên lớp có nội dung hóa học cho học sinh lớp 10 và 11 trường trung học phổ thông

Thiết kế tổ chức hoạt động ngoài giờ lên lớp nội dung hóa học cho học sinh lớp 10 11 trường trung học phổ thông

Thạc sĩ - Cao học

... cấu trúc hoạt động – Chủ thể hoạt động người tổ chức (có thể GV HS), người tham gia (HS); khách thể hoạt động NGLL nội dung hóa học Cụ thể: chủ thể khách thể phải tác động qua lại lẫn HS ... qua lại chủ thể khách thể, đơn vị thao tác nội dung đối tượng hoạt động, tạo sản phẩm hoạt động thể khái quát cấu trúc chung hoạt động sau: Chủ thể Khách thể Hoạt động cụ thể Động Hành động Mục ... dung hóa học  Tiến hành thực nghiệm sư phạm  Tìm biện pháp để nâng cao hiệu tổ chức hoạt động NGLL Phạm vi nghiên cứu  Chương trình: khối lớp 10 11  Nội dung: việc đưa nội dung hóa học vào...
  • 20
  • 598
  • 1
NHỮNG vấn đề cơ bản của PHÁP LUẬT về KHIẾU nại, tố cáo và GIẢI QUYẾT KHIẾU nại, tố cáo

NHỮNG vấn đề bản của PHÁP LUẬT về KHIẾU nại, tố cáo GIẢI QUYẾT KHIẾU nại, tố cáo

Cao đẳng - Đại học

... minh, kết luận nội dung tố cáo định xử lý người giải tố cáo” Từ quy định thấy giải khiếu nại giải tố cáo điểm khác bản, việc giải khiếu nại việc giải tố cáo điểm khác sau đây: Khi giải khiếu ... người thẩm quyền giải phải định với nội dung cụ thể quy định điều 38, điều 45 Luật Khiếu nại, tố cáo, nội dung bao gồm: - Kết thẩm tra xác minh; - Căn pháp luật giải khiếu nại; - Kết luận nội dung ... cáo Sau kết thúc việc xác minh, người giao nhiệm vụ xác minh phải văn kết luận nội dung tố cáo phải chứng để chứng minh cho kết luận Căn vào kết xác minh, kết luận nội dung tố cáo, người giải...
  • 23
  • 422
  • 2
Vận dụng các kiến thức khoa học tự nhiên để học tốt một số nội dung “phép biện chứng duy vật”

Vận dụng các kiến thức khoa học tự nhiên để học tốt một số nội dung “phép biện chứng duy vật”

Chủ nghĩa xã hội khoa học

... lượng khả giải mâu thuẫn tổ chức thực để giải mâu thuẫn cách thực tế Mâu thuẫn giải đủ điều kiện chín muồi Cho nên không giải mâu thuẫn cách vội vàng chưa đủ điều kiện, không việc giải mâu ... triển, mà công cụ giải toán phát triển Thông qua ví dụ sau đây: + Nếu hình học ban đầu giải theo phương pháp tổng hợp sau công cụ giải toán mạnh hơn, phù hợp phương pháp vectơ, phương pháp giải ... chiến Miền Nam Chúng ta bị ảnh hưởng mô hình CNXH dập khuôn, xác lập loạt nước XHCN trước Do không áp dụng Nguyên tắc Lịch sử-cụ thể để soi xét thì: là, không thấy số giá trị tích cực mô hình HTX...
  • 70
  • 885
  • 0
Thực trạng cạnh tranh và độc quyền ở nước ta hiện nay như thế nào và nước ta cần làm gì để duy trì cạnh tranh và kiểm soát độc quyền chúng ta sẽ tìm hiểu cụ thể ở dưới đây

Thực trạng cạnh tranh độc quyền nước ta hiện nay như thế nào nước ta cần làm gì để duy trì cạnh tranh kiểm soát độc quyền chúng ta sẽ tìm hiểu cụ thể dưới đây

Kinh tế - Quản lý

... cạnh tranh Sau chiến tranh đất nớc thống nhất, nớc hăng hái bắt tay vào công xây dựng, kiến tạo đất nớc đa đất nớc tiến thẳng lên CNXH Trong tay mô hình kinh tế sau chiến tranh để lại - kinh ... quan công quyền Muốn nh trớc tiên cần phải đa nội dung cạnh tranh độc quyền vào chơng trình giáo dục trờng đại học thuộc khối kinh tế kinh doanh Để đợc đội ngũ cán bộ, nhà kinh tế sau trờng ... XHCN Nền kinh tế thị trờng với qui luật cạnh tranh không chỗ cho ỉ lại, trông chờ vào trợ cấp, buộc chủ thể kinh tế phải luôn hoạt động để tìm lấy vị trí tồn kinh tế Do tính chất khắc nghiệt cạnh...
  • 26
  • 1,013
  • 7
NỘI DUNG THÍ NGHIỆM BỘ COM115 BỘ ĐIỀU CHẾ VÀ GIẢI ĐIỀU CHẾ KHÓA DỊCH TẦN SỐ

NỘI DUNG THÍ NGHIỆM BỘ COM115 BỘ ĐIỀU CHẾ GIẢI ĐIỀU CHẾ KHÓA DỊCH TẦN SỐ

Điện - Điện tử - Viễn thông

... hiệu luôn pha tần số tín hiệu vào Bộ giải điều chế PLL kèm theo mạch lọc thông thấp để lấy thành phần dư sóng mang mạch tạo lại dạng xung để khôi phục dạng xung xác cho tín hiệu điều chế Giải ... điều chế cân ngõ vào Tín hiệu điều chế nối vào chân thông qua transistor đệm BC548B Tín hiệu vào thứ nối vào chân thông qua transistor đệm BC548B Tín hiệu sóng mang nối vào chân thông qua tụ ... dụ, Data bit = 1, chia hệ số chia N, tạo chuỗi xung tần số Data bit = 0, chia hệ số chia M, tạo chuỗi xung tần số -Giản đồ tín hiệu FSK cho hình 1.2 Giải điều chế: Mạch phổ biến giải...
  • 14
  • 1,507
  • 8
CHUYÊN ĐỀ LỊCH SỬ  CÙNG TÌM HIỂU  LỊCH SỬ DÂN TỘC  QUÊ HƯƠNG  AN DƯƠNG VƯƠNG Ở ĐÂU?

CHUYÊN ĐỀ LỊCH SỬ CÙNG TÌM HIỂU LỊCH SỬ DÂN TỘC QUÊ HƯƠNG AN DƯƠNG VƯƠNG ĐÂU?

Văn hóa - Lịch sử

... trí tuệ, thể chất, thẩm mĩ kĩ để học sinh tiếp tục học Trung học sở Để đạt mục tiêu đòi hỏi người dạy học phải kiến thức sâu hiểu biết định nội dung chương trình sách giáo khoa, khả hiểu tâm ... ĐƯỢC QUAN TÂM TỪ XƯA ĐẾN NAY, Ý NGHĨA ĐỂ ĐÁNH GIÁ KHẲNG ĐỊNH TÍNH BẢN ĐỊA HAY TÍNH NGOẠI LAI CỦA NHÀ NƯỚC ÂU LẠC -THỤC PHÁN AN DƯƠNG VƯƠNG LÀ THẬT CHÚNG TA TÌM THẤY RẤT NHIỀU NGUỒN TƯ ... CHÂU THEO SÔNG ĐÀ ĐÁNH XUỐNG LẠI BỊ QUÂN SƠN TINH CHẶN NGANG SÔNG ĐÀ KẾT CỤC THỤC VƯƠNG CHIẾN THẮNG, BUỘC HÙNG VƯƠNG NHƯỜNG NGÔI, ĐỂ THÀNH LẬP NƯỚC ÂU LẠC DỜI Ô VỀ CỔ LOA, HÀ NỘI ĐIỀU ĐÓ...
  • 11
  • 442
  • 0
Noi dung 3  TH 23  mạng internet  tim kiem va khai thac thong tin

Noi dung 3 TH 23 mạng internet tim kiem va khai thac thong tin

Mầm non - Tiểu học

... cách” đến Tab khác tùy theo vị trí Tab Ctrl + Tab: Để chuyển qua Tab khác cách Ctrl + Shift + Tab: Để di chuyển đến Tab đối diện với Tab hành Ctrl+ D: Để lưu lại trang web ưa Ctrl + B: Để ẩn bảng ... Chuyển nhanh qua tab cuối - Ctrl + Tab: Chuyển nhanh qua tab (tab bên phải tab hành) - Ctrl + Shift + Tab: Chuyển nhanh qua tab trước (tab bên trái tab hành) - Ctrl + W, Ctrl + F4: Đóng tab - Ctrl ... nhập vào đường dẫn sử dụng để tìm kiếm (lưu ý phần query= q= thêm %s vào sau Mở rộng hộp thích Với Chrome, cần kích vào góc trường thích website kéo ý muốn Lấy lại nút Home cho trình duyệt Để...
  • 10
  • 671
  • 0
NGHIÊN CỨU, TÌM HIỂU VÀ TRÌNH BÀY VỀ CHỮ KÝ SỐ TRÊN ĐƯỜNG CONG Elliptic, ỨNG DỤNG CỦA ĐƯỜNG CONG Elliptic TRONG HỆ THỐNG BỎ PHIẾU ĐIỆN TỬ VÀ HỆ THỐNG TIỀN ĐIỆN TỬ

NGHIÊN CỨU, TÌM HIỂU TRÌNH BÀY VỀ CHỮ KÝ SỐ TRÊN ĐƯỜNG CONG Elliptic, ỨNG DỤNG CỦA ĐƯỜNG CONG Elliptic TRONG HỆ THỐNG BỎ PHIẾU ĐIỆN TỬ HỆ THỐNG TIỀN ĐIỆN TỬ

Hệ thống thông tin

... khóa công khai ưu điểm trội cho phép tạo chữ ký điện tử Khóa riêng người sở hữu giữ bí mật sử dụng để tạo chữ ký điện tử để giải mã thông điệp mã hóa khóa công khai Khóa công khai không cần ... giảichữ ký”, để kiểm tra xem tài liệu giải tài liệu trước ký không Thuật toán khóa kiểm thử chữ ký” công khai, kiểm thử chữ ký 39 c Ví dụ Chữ ký x=2 *Tạo cặp khóa (bí mật, công khai) ... băm giúp chữ ký văn gốc gọn nhẹ nhiều 43 3.2.3 Sơ đồ chữ ký mù Harn EC Chữ ký mù chữ ký thực văn mà người ký hoàn toàn nội dung Điều thực người trình ký sử dụng phương pháp để che dấu nội dung văn...
  • 61
  • 1,180
  • 3
Giáo án điện dân dụng THPT - Bài 25: MỘT SỐ KÍ HIỆU VÀ NGUYẤN TẮC LẬP SƠ ĐỒ CẤP ĐIỆN pps

Giáo án điện dân dụng THPT - Bài 25: MỘT SỐ KÍ HIỆU NGUYẤN TẮC LẬP SƠ ĐỒ CẤP ĐIỆN pps

Điện - Điện tử

... TRA BàI CŨ: 5’ CÕU HỎI: TRỠNH BàY CỎC Bước tiến hành thiết kế chiếu sáng cho phŨNG HỌC BẰNG PHương pháp hệ số sử dụng ? NỤI DUNG BàI GIẢNG: 120’ Hoạt động thầy T trŨ G HOẠT độNG 1: Nội dung ... GIỚI THIỆU BàI sơ đồ điện HỌC: BẢNG 25.1 GV: Để LẮP đặt MẠNG đIỆN NGười THỢ đIỆN PHẢI CăN CỨ VàO đâU? HS: Sơ đồ MẠNG đIỆN GV: ĐỂ BIỂU THỊ CỎC PHẦN TỬ CỦA MẠNG đIỆN 0’ TRỜN Sơ đồ NGười TA LàM THẾ ... lắp GV: GIẢI THỚCH đặt chúng thực tế CỎC KÝ HIỆU QUI - Sơ đồ lắp đặt mạch điện ước biểu thị rỪ VỊ TRỚ, CỎCH HS: VẼ BẢNG KÝ HIỆU VàO VỞ Hoạt động 3: TỠM HIỂU VỀ LẬP Sơ đồ cấp điện GV: Để LẮP MẠNG...
  • 6
  • 1,544
  • 6
''Góp phần rèn luyện cho học sinh năng lực vận dụng kiến thức Toán học để giải quyết một số bài toán có nội dung thực ti

''Góp phần rèn luyện cho học sinh năng lực vận dụng kiến thức Toán học để giải quyết một số bài toán nội dung thực ti

Trung học cơ sở - phổ thông

... 2000 [12] toán nội dung thực tế, mang tính chất ví dụ (trang 93) Đ5 Chơng 3; 26 - Trong Đại số Giải tích 11 [13] toán nội dung thực tế; - Trong Giải tích 12 [25] ví dụ nội dung thực ... mức độ Không thể đạt đợc mục đích đặt cho Hệ thống tập nội dung thực tiễn ta đa số tập nội dung thực tiễn Trái lại, bổ sung nhiều tập nội dung thực tiễn dẫn tới tình trạng tải, không đủ ... dụng kiến thức Toán học để giải số toán nội dung thực tiễn môn Toán trờng Trung học phổ thông? 3.5 Nghiên cứu việc xây dựng Hệ thống tập nội dung thực tiễn, nhằm đáp ứng yêu cầu rèn luyện...
  • 87
  • 4,899
  • 70
Kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh bằng câu hỏi trắc nghiệm khách quan thể hiện qua nội dung phương pháp tọa độ trong không gian (hình học 12   ban cơ bản) luận văn thạc sĩ toán học

Kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh bằng câu hỏi trắc nghiệm khách quan thể hiện qua nội dung phương pháp tọa độ trong không gian (hình học 12 ban bản) luận văn thạc sĩ toán học

Khoa học xã hội

... test kiểm tra phân phối cho nội dung tùy thuộc vào mức trọng tâm nội dung mức độ nhận thức Để soạn đề cho tốt, GV cần thực công việc sau: - Căn vào mức quan trọng nội dung mà xác định trọng số ... dựng TN để sử dụng vào mục đích cụ thể, vào thời điểm cụ thể 1.5.5 Trắc nghiệm giáo dục Đó loại TNKQ dùng để khảo sát thành tích học tập HS Tùy theo nội dung cấu trúc cụ thểdùng để kiểm ... Lập ma trận hai chiều (kiểm tra sau nội dung, hay bài, chương, ) thể bảng hai chiều: chiều nội dung kiến thức bản, chiều mức độ nhận thức HS: nhận biết, thông hiểu, vận dụng Số lượng câu test...
  • 126
  • 1,968
  • 4

Xem thêm