đề cương môn văn hóa học đại cương

TIỂU LUẬN môn  văn hóa học đại CƯƠNG đề tài TÌM HIỂU về văn hóa ẩm THỰC VIỆT NAM

TIỂU LUẬN môn văn hóa học đại CƯƠNG đề tài TÌM HIỂU về văn hóa ẩm THỰC VIỆT NAM

... lOMoARcPSD|10162138 TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGHỆ THUẬT TRUNG ƯƠNG KHOA VĂN HĨA – NGHỆ THUẬT TIỂU LUẬN MƠN: VĂN HÓA HỌC ĐẠI CƯƠNG ĐỀ TÀI: TÌM HIỂU VỀ VĂN HÓA ẨM THỰC VIỆT NAM HỌC VIÊN: NGUYỄN BÁ TRỌNG ... lý chúng em chọn đề tài ? ?Văn hóa ẩm thực Việt Nam” để trình bày tiểu luận Qua đề tài này, em muốn giới thiệu với tất người nét đẹp đặc trưng đất nước người Việt Nam, nét đẹp văn hóa ẩm thực Nước ... Từ xa xưa, dân gian nước ta tổng kết thành câu tục ngữ: ? ?Học ăn, học nói, học gói, học mở” chủ yếu để nhắc nhở người bước vào đời khâu ? ?học ăn” Ở nước khác giới, ngồi quan niệm dân gian nhà chun

Ngày tải lên: 30/08/2022, 20:37

19 42 0
Đề thi môn văn hóa học UEL

Đề thi môn văn hóa học UEL

... lưu làm ảnh hưởng khơng đến kết học tập 16 Định nghĩa Văn hóa học Chu Hồng Vũ? Điểm khác biệt Văn hóa học Nghiên cứu văn hóa? Chu Hồng Vũ: “ Văn hóa học khoa học chuyên nghiên cứu tổng hợp mối ... chung văn hóa Văn hóa học Nghiên cứu tổng thể văn hóa Nghiên cứu văn hóa Thực tiễn văn hóa mối quan hệ với quyền lực Tìm hiểu quy luật phát triển chung Phục vụ trị-xã hội, can dự vào xã văn hóa ... với tha nhân -Có điểm yếu: (1) Văn hóa đồng với văn minh: văn hóa mang tính trầm tích lịch sử văn minh sản phẩm khoa học kĩ thuật (2) Văn hóa tổng thể phức hợp: văn hóa hệ thống, thể thành cấu trúc

Ngày tải lên: 22/11/2023, 19:54

13 52 0
(TIỂU LUẬN) TIỂU LUẬN học PHẦN văn hóa học đại CƯƠNG đề tài PHONG tục hái lộc đầu XUÂN ở CHÙA PHẬT NGỌC xá lợi VĨNH LONG

(TIỂU LUẬN) TIỂU LUẬN học PHẦN văn hóa học đại CƯƠNG đề tài PHONG tục hái lộc đầu XUÂN ở CHÙA PHẬT NGỌC xá lợi VĨNH LONG

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN HĨA TP.HỒ CHÍ MINH KHOA VĂN HÓA HỌC - - TIỂU LUẬN HỌC PHẦN VĂN HÓA HỌC ĐẠI CƯƠNG ĐỀ TÀI: PHONG TỤC HÁI LỘC ĐẦU XUÂN Ở CHÙA PHẬT ... Văn Hóa Học Đại Cương suốt học kỳ qua tận tình hướng dẫn cho chúng em tiếp thu tốt dần làm quen với nề nếp môi trường đại học nhiều Môn VHHĐC môn học nói thú vị bổ ích khơng q áp lực mà vừa học ... lực mà vừa học hỏi vừa khám phá nhiều kiến thức mẻ góc nhìn văn hóa Tuy nhiên q trình học tập trực tuyến có nhiều cản trở nên chất lượng học tập lượng kiến thức em tiếp nhận chưa hồn thiện mong

Ngày tải lên: 15/12/2022, 14:56

17 9 0
Văn hóa học đại cương:Thuyết cấu trúc

Văn hóa học đại cương:Thuyết cấu trúc

... Trêng §¹I HäC V¡N HO¸ Hµ NéI KHOA VĂN HÓA DÂN TỘC THIỂU SỐ  BÀI TIỂU LUẬN MÔN: VĂN HÓA HỌC ĐẠI CƯƠNG Sinh viên thực : Trần Thị Minh Trang Lớp : VHDT 16C Hµ ... nghiên cứu văn học tập trung vào văn chương hiểu tồn văn định mà Cả hai cố gắng xây dựng lý thuyết văn chương cách đặt văn chương đối lập với hình thức diễn ngôn phi văn chương khác; gọi văn chương, ... cứu văn học ngành nhân văn khoa học xã hội nói chung kỷ 20 Trên bản, cấu trúc luận tiếp tục đường Hình thức luận Phê Bình Mới khai mở, chẳng hạn, tham vọng biến nghiên cứu văn học thành khoa học

Ngày tải lên: 27/10/2017, 11:37

17 226 0
SKKN vận dụng phương pháp dạy học liên môn để giảng dạy văn hóa cổ đại lớp 6

SKKN vận dụng phương pháp dạy học liên môn để giảng dạy văn hóa cổ đại lớp 6

... phương pháp dạy học liên môn để giảng dạy văn hóa cổ đại lịch sử 10 Để kiểm tra kết học tập học sinh học theo đề tài, phát cho học sinh đề trắc nghiệm khách quan, đề nội dung học giảng dạy lớp Để ... Liên mơn văn học: Giảng dạy văn hóa cổ đại sách giáo khoa lịch sử lớp 10, thấy kết hợp sử học văn học giúp hình tượng cụ thể, có tác động mạnh mẽ đến tư tưởng, tình cảm học sinh, giúp học sinh ... Khi tìm hiểu văn học phương Đông phương Tây cổ đại, HS kết hợp với việc cụ thể tác phẩm văn học, qua vừa nắm kiến thức sử học, vừa củng cố kiến thức văn học Ví dụ, tìm hiểu văn học phương Tây,

Ngày tải lên: 22/06/2020, 19:38

16 35 0
Bài thuyết trình Văn hóa học đại cương - Văn hóa cải lương Nam Bộ

Bài thuyết trình Văn hóa học đại cương - Văn hóa cải lương Nam Bộ

... ĐẠI HỌC VĂN HÓA TPHCM KHOA XUẤT BẢN LỚP ĐH KDXBP9 VĂN HÓA HỌC ĐẠI CƯƠNG NGƯỜI THỰC HIỆN Trần Chí Nguyện VĂN HĨA CẢI LƯƠNG NAM BỘ I LỊCH SỰ CỦA NGHỆ ... đáp ứng nhu cầu thực mà cịn thực bình diện văn hóa Sở dĩ cải lương Nam Bộ quần chúng tiếp thu giữ gìn cải lương môn nghệ thuật thực sâu xa sắc văn hóa dân tộc Diễn tả tâm trạng hoàn cảnh người ... nhiên, diễn đề tài xã hội diễn viên diễn xuất kịch nói Cải lương có múa diễn rõ nhìn chung động tác sinh hoạt để hài hịa với lời ca khơng phải hình thức bắt buộc 5.Y phục Trong đề tài xã hội đề tài

Ngày tải lên: 13/05/2021, 01:20

19 22 0
Văn hóa học đại cương  Thuyết cấu trúc

Văn hóa học đại cương Thuyết cấu trúc

... Văn hóa học đại cương THUYẾT CẤU TRÚC Cấu trúc luận, vốn thịnh hành thập niên 1960 nửa đầu thập niên 1970, xem cách mạng, chí, cách mạng lớn lãnh vực nghiên cứu văn học ngành nhân văn khoa học ... nghiên cứu văn học tập trung vào văn chương hiểu tồn văn định mà Cả hai cố gắng xây dựng lý thuyết văn chương cách đặt văn chương đối lập với hình thức diễn ngơn phi văn chương khác; gọi văn chương, ... cứu văn học ngành nhân văn khoa học xã hội nói chung kỷ 20 Trên bản, cấu trúc luận tiếp tục đường Hình thức luận Phê Bình Mới khai mở, chẳng hạn, tham vọng biến nghiên cứu văn học thành khoa học

Ngày tải lên: 01/06/2021, 09:30

16 31 0
Văn hóa học đại cương   thuyết cấu trúc

Văn hóa học đại cương thuyết cấu trúc

... Văn hóa học đại cương THUYẾT CẤU TRÚC Cấu trúc luận, vốn thịnh hành thập niên 1960 nửa đầu thập niên 1970, xem cách mạng, chí, cách mạng lớn lãnh vực nghiên cứu văn học ngành nhân văn khoa học ... nghiên cứu văn học tập trung vào văn chương hiểu tồn văn định mà Cả hai cố gắng xây dựng lý thuyết văn chương cách đặt văn chương đối lập với hình thức diễn ngơn phi văn chương khác; gọi văn chương, ... cứu văn học ngành nhân văn khoa học xã hội nói chung kỷ 20 Trên bản, cấu trúc luận tiếp tục đường Hình thức luận Phê Bình Mới khai mở, chẳng hạn, tham vọng biến nghiên cứu văn học thành khoa học

Ngày tải lên: 01/06/2021, 10:29

16 88 0
(SKKN CHẤT 2020) vận dụng phương pháp dạy học liên môn để giảng dạy văn hóa cổ đại lớp 6

(SKKN CHẤT 2020) vận dụng phương pháp dạy học liên môn để giảng dạy văn hóa cổ đại lớp 6

... phương pháp dạy học liên môn để giảng dạy văn hóa cổ đại lịch sử 10 Để kiểm tra kết học tập học sinh học theo đề tài, phát cho học sinh đề trắc nghiệm khách quan, đề nội dung học giảng dạy lớp Để ... Khi tìm hiểu văn học phương Đông phương Tây cổ đại, HS kết hợp với việc cụ thể tác phẩm văn học, qua vừa nắm kiến thức sử học, vừa củng cố kiến thức văn học Ví dụ, tìm hiểu văn học phương Tây, ... Liên mơn văn học: Giảng dạy văn hóa cổ đại sách giáo khoa lịch sử lớp 10, thấy kết hợp sử học văn học giúp hình tượng cụ thể, có tác động mạnh mẽ đến tư tưởng, tình cảm học sinh, giúp học sinh

Ngày tải lên: 28/03/2022, 22:28

16 2 0
Tiểu luận văn hóa học đại cương  TÍN NGƯỠNG THỜ QUAN CÔNG

Tiểu luận văn hóa học đại cương TÍN NGƯỠNG THỜ QUAN CÔNG

... 1943, Đảng ta đề "Đề cương văn hố Việt Nam", rõ “Mặt trận văn hoá ba mặt trận (chính trị, kinh tế, văn hố)”, hưởng ứng tinh thần đó, cơng trình nghiên cứu văn hóa thờ cúng hay văn hóa tín ngưỡng ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN HỐ TP HỒ CHÍ MINH KHOA TRUYỀN THƠNG TIỂU LUẬN HỌC PHẦN VĂN HỐ HỌC ĐẠI CƯƠNG TÊN ĐỀ TÀI: TÍN NGƯỠNG THỜ QUAN CƠNG VÀ CHÙA QUAN ĐẾ Ở ... nhìn văn hóa từ rút giá trị văn hóa tâm linh tín ngưỡng thờ Quan Công 2.2 Nhiệm vụ nghiên cứu Sử dụng phương pháp nghiên cứu văn hóa tín ngưỡng thờ Quan Cơng chùa Quan Đế Lịch sử nghiên cứu vấn đề

Ngày tải lên: 08/11/2022, 17:48

33 190 1
Skkn vận dụng phương pháp dạy học liên môn để giảng dạy văn hóa cổ đại lớp 6

Skkn vận dụng phương pháp dạy học liên môn để giảng dạy văn hóa cổ đại lớp 6

... phương pháp dạy học liên môn để giảng dạy văn hóa cổ đại lịch sử 10 Để kiểm tra kết học tập học sinh học theo đề tài, phát cho học sinh đề trắc nghiệm khách quan, đề nội dung học giảng dạy lớp Để ... Khi tìm hiểu văn học phương Đông phương Tây cổ đại, HS kết hợp với việc cụ thể tác phẩm văn học, qua vừa nắm kiến thức sử học, vừa củng cố kiến thức văn học Ví dụ, tìm hiểu văn học phương Tây, ... Liên mơn văn học: Giảng dạy văn hóa cổ đại sách giáo khoa lịch sử lớp 10, thấy kết hợp sử học văn học giúp hình tượng cụ thể, có tác động mạnh mẽ đến tư tưởng, tình cảm học sinh, giúp học sinh

Ngày tải lên: 13/02/2023, 09:46

16 5 0
bài thu hoạch giữa kỳ văn hóa học đại cương nêu định nghĩa về văn hóa trừ định nghĩa của e b tylor

bài thu hoạch giữa kỳ văn hóa học đại cương nêu định nghĩa về văn hóa trừ định nghĩa của e b tylor

... và đã được nhiều học giả sau này sử dụng đề nghiên cứu và phát triển Trong vòng 30 năm, ông đã tạo ra và giảng dạy các khóa học đại học và sau đại học về giao tiếp liên văn hóa Và đương nhiên ... MÔN: VĂN HÓA HỌC ĐẠI CƯƠNG GIẢNG VIÊN: TS NGUYÊN VĂN HIỆU SINH VIÊN: HUỲNH NGUYÊN THẢO MY MSSV: 2056140002 TP HCM 07/2021 Trang 2PHAN I: NOI DUNG CHINH Câu 1: Nêu định nghĩa về văn hóa ... cứu khoa học đề tìm ra một định nghĩa hoàn mỹ về văn hóa, cũng là sau 123 năm kê từ khi định nghĩa đầu tiên về văn hóa của Tylor ra đời Nói cách khác, lúc này thuật ngữ ? ?văn hóa? ??, ? ?văn hoa hoc”

Ngày tải lên: 21/08/2024, 17:57

10 1 0
Văn Hoá Học Đại Cương.pdf

Văn Hoá Học Đại Cương.pdf

... ứng với cấu trúc ba thành phần của văn hóa: văn hóa vật thể, văn hóa phi vat thê và văn hóa tâm linh ( Nguyễn Tri Nguyên ) trong đó yếu tố tâm linh được vay mượn đề đảm bảo tính năng/ hiệu quả vật ... trung với quốc, hiếu đối dân) Ba giai đoạn hình thành VHH Lịch sử hình thành và phát triển của văn hóa học chia thành ba giai đoạn: - _ Từ giữa tk XIX đến đầu TK XX: Giai đoạn manh nha - - Từ 1900 ... Bốn loại “vốn” - _ Vốn Văn hoá: được hấp thụ qua giáo dục trong học đường, gia đình, xã hội Gồm cả giọng nói, âm điệu, cách hành xử có uy tín vả những kiến thức chuyên môn - - Vốn kinh tế: nguồn

Ngày tải lên: 22/08/2024, 14:44

25 1 0
Ý nghĩa và tác dụng của văn hóa học, đại cương văn hóa Việt Nam đối với việc giáo dục và bồi dưỡng nhân cách con người. Tác động của nó tới đời sống văn hóa thế hệ sinh viên K36

Ý nghĩa và tác dụng của văn hóa học, đại cương văn hóa Việt Nam đối với việc giáo dục và bồi dưỡng nhân cách con người. Tác động của nó tới đời sống văn hóa thế hệ sinh viên K36

... CỤC LỤCỤC LỤCI.ĐẶT VẤN ĐỀ 1II.GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ 11. Khái quát về văn hóa, văn hóa họcđại cương văn hóa Việt Nam 11.1.Khái niệm về văn hóa, văn hóa họcđại cương văn hóa Việt Nam 11.2.Đối ... văn hóa học nhằm đáp ứng phù hợp trong nền kinh tế thị trường hiện nay.II.GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ1 Khái quát về văn hóa, văn hóa họcđại cương văn hóa ViệtNam.1.1 Khái niệm về văn hóa, văn hóa học ... đời sống văn hóa thế hệ sinh viên K36trường Đại học Luật hiện nay 22.1.Ý nghĩa của văn hóa họcđại cương văn hóa học Việt Nam 22.2.Đời sống văn hóa của thế hệ sinh viên K36 trường Đại học Luật

Ngày tải lên: 25/12/2013, 22:47

10 5,1K 11
Tiểu luận lớp CCLLCT, môn văn hóa học, công nghiệp văn hóa và những vấn đề nâng cao sức cạnh tranh văn hóa trong thời kỳ mới

Tiểu luận lớp CCLLCT, môn văn hóa học, công nghiệp văn hóa và những vấn đề nâng cao sức cạnh tranh văn hóa trong thời kỳ mới

... nghiệp văn hóa việc sản xuất, tái sản xuất truyền bá dịch vụ văn hóa sản phẩm văn hóa tạo phương thức cơng nghiệp hóa, tin học hóa, thương phẩm hóa Là ngành nghề sản xuất sản phẩm văn hóa cung ... nghiệp văn hóa vấn đề nâng cao sức cạnh tranh văn hóa thời kỳ mới” PHẦN NỘI DUNG Chương Khái niệm, ý nghĩa vai trị cơng nghiệp văn hóa nâng cao sức cạnh tranh văn hóa Khái niệm Cơng nghiệp văn hóa ... nghiệp văn hóa Biểu cụ thể năm 2003, Việt Nam tham gia diễn đàn Văn Hóa Châu Á với chủ đề Cơng nghiệp văn hóa Tiếp đến, tháng 8/2009, Viện Văn hóa nghệ thuật Việt Nam kết hợp với Bộ Văn hóa, Thể

Ngày tải lên: 11/12/2022, 11:18

21 5 0
Tiểu luận lớp CCLLCT môn văn hóa học,  sự tiếp xúc văn hoá việt nam  với văn hoá phương tây và pháp thời kỳ cận đại

Tiểu luận lớp CCLLCT môn văn hóa học, sự tiếp xúc văn hoá việt nam với văn hoá phương tây và pháp thời kỳ cận đại

... đoạn cận đại đưa văn hóa Việt Nam vào quỹ đạo văn hóa đại giới đại Hàng vặn năm trước thời cận đại văn hóa Việt Nam nói chung tiếp xúc với văn hóa phương Đơng truyền thống Lần tiếp xúc văn hóa Việt ... lề" giao thời, chuyển tiếp văn hóa dân tộc Trong giai đoạn có đan xen, hỗn dung văn hóa truyền thống với văn hóa ngoại lai, văn hóa nơ dịch với văn hóa tiến bộ, nhân văn xã hội công nghiệp Việc ... tộc, phản nhân dân văn hóa thực dân thuộc địa Cùng với đường lối lãnh đạo văn hóa Đảng sân khấu đại Việt Nam tích cực xây dựng theo hướng dân tộc hóa, đại chúng hóa, khoa học hóa 2.5.5 Sự xuất

Ngày tải lên: 11/12/2022, 11:18

22 15 0
Môn văn hóa học đề tài văn hóa tổ chức đời sống tập thể

Môn văn hóa học đề tài văn hóa tổ chức đời sống tập thể

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ - LUẬT MÔN: VĂN HÓA HỌC Đề tài: VĂN HÓA TỔ CHỨC ĐỜI SỐNG TẬP THỂ GVGD: ... tra 2 Ngữ âm âm vị học Pic to… 5 100% (12) Dap an De2.docx - Google Tài liệu 6 Văn hóa 100% (8) học Dap an De 1.docx - Google Tài liệu 10 Văn hóa 100% (4) học Dap an De 1.docx ... Văn hóa 100% (4) học Dap an De 1.docx - Google Tài liệu 5 Văn hóa 100% (3) học đề 2 - zzzz Văn hóa 100% (2) 8 học 1.2 Tính cộng đồng và tính tự trị - Đặc trưng cơ bản nông

Ngày tải lên: 26/03/2024, 10:59

30 2 0
Cơ Sở Văn Hóa Việt Nam Phùng Hoài Ngọc.Phần 1: Văn hóa học đại cươngVăn hóa là cái còn lại khi người ta đã quên đi tất cả, là cái vẫn thiếu khi người ta đã học tất cả . Edouard HerriotChương 1: Văn hóa và văn hóa họcVăn hóa l pot

Cơ Sở Văn Hóa Việt Nam Phùng Hoài Ngọc.Phần 1: Văn hóa học đại cươngVăn hóa là cái còn lại khi người ta đã quên đi tất cả, là cái vẫn thiếu khi người ta đã học tất cả . Edouard HerriotChương 1: Văn hóa và văn hóa họcVăn hóa l pot

... Văn hóa lúa n ước phương Nam. (Văn hóa du mục Tây Bắc + Văn hóa nông nghiệp khô Trung nguyên = Văn hóa Hoàng Hà) Văn hóa Việt Nam = Văn hóa nam sông DT + Văn hóa sông Hồng, sông Mã + Văn hóa ... tự nhiên. • Bộ phận văn hóa ứng xử trong môi trường quốc tế. Các bộ môn nghiên cứu văn hóa Gồm những chuyên ngành: • Văn hóa học đại cương, còn gọi là Lí thuyết văn hóa, nghiên cứu các khái ... nghiên cứu một nền văn hóa dân tộc, bao hàm cả địa- văn hóa và sử -văn hóa, nhằm h ướng vào thời hiện đại, với mục đích bảo tồn và phát triển nền văn hóa ấy. Hai loại hình văn hoá cơ bản trên...

Ngày tải lên: 07/03/2014, 16:20

60 3,3K 32
Sử dụng phương pháp thuyết trình nhóm theo chủ đề trong dạy học phần Lý luận dạy học hóa học đại cương ở trường Cao đẳng Sư phạm

Sử dụng phương pháp thuyết trình nhóm theo chủ đề trong dạy học phần Lý luận dạy học hóa học đại cương ở trường Cao đẳng Sư phạm

... Cương, Nguyễn Mạnh Dung, PPDH hóa học tập 1, NXB Đại học Sư phạm. + Trịnh Văn Biều (2003), Giảng dạy hóa học ở trường phổ thông, NXB Đại học Quốc gia TP.HCM. + Nguyễn Cương (2007), PPDH hóa ... theo chủ đềĐại học, Cao đẳng”, trong hội thảo quốc gia “Đổi mới nội dung và phương pháp đào tạo, bồi dưỡng hóa học ở các tr ường Đại học, Cao đẳng” của PGS.TS Trịnh Văn Biều. Khoa Hóa học của ... của Trường Tâm lý học Gestalt, Kurt Koffka đề  Cô Vũ Hoài Nam giảng viên dạy bộ môn PPDHHH ở trường Đại học Sài Gòn “hiện nay đa số các tiết về lý luận dạy học hóa học đại cương ở hệ cao đẳng...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 10:57

77 3,9K 24
Thiết kế bài giảng môn hóa học đại cương hệ cao đẳng theo hướng dạy học tích cực

Thiết kế bài giảng môn hóa học đại cương hệ cao đẳng theo hướng dạy học tích cực

... TỬ MÔN HÓA HỌC ĐẠI CƯƠNG Ở HỆ CAO ĐẲNG THEO HƯỚNG DẠY HỌC TÍCH CỰC 2T 30 2T 2.1. Tổng quan về môn Hóa học Đại cương ở hệ Cao đẳng 2T 30 2T 2.1.1. Chương trình, nội dung môn Hóa học Đại cương ... nào nghiên cứu kĩ về vấn đề thiết kế bài giảng điện tử môn Hóa học Đại cương hệ cao đẳng theo hướng dạy học tích cực. 1.2. Định hướng đổi mới phương pháp dạy học hóa học [24, 29] Định hướng ... hoạt động nhận thức của người học. Trong dạy học, có thể sử dụng bài tập hóa học, thí nghiệm hóa học để nêu và tạo tình huống có vấn đề. Dạy học đặt và giải quyết vấn đề có các mức độ sau: - Người...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:22

99 2,9K 14

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w