... K08KIỂM TRAMÔN: GIÁODỤCHỌCPHỔTHÔNG Đề bài: Hãy trình bày động lực của quá trình dạy học. Thế nào là logic của quá trìnhdạy học. Phân biệt logic của quá trình dạy học với logic môn học, cho ... logic mônhọc chính là việc xây dựng nội dung mônhọc ( cụthể là môn Hóa học) dựa trên đặc điểm nhận thức của học sinh (lớp 10 – Ban nângcao). Logic của quá trình dạy học chính là quá trình giáo ... quá trình dạy học với logic môn học Logic của quá trình dạy học Logic môn học Giốngnhau- Đều là sự vận động hợp quy luật.- Đều dựa trên cơ sở đặc điểm nhận thức của mỗi lứa tuổi học sinh.Khácnhau-...
... phương pháp giáodục tốt đó là giáodục có văn hoá.+ Để tiến hành giáodục các lực lượng giáodục phải thống nhất về mục đích,yêu cầu,về nội dung và phương pháp giáo dục, mọi sự giáodục phân tán ... trường phổthông hiện nay đã đưa các môn học: Thủ công ,giáo dục hướng nghiệp,dạy nghề vào chương trình dạy học nhằm mục đích đó.+ Một nguyên tắc giáodục quan trọng cho học sinh là giáodục trong ... trong điều kiện dạy họcgiáo dục. -KLSP: + không quá đề cao vai trò của giáo dục, coi giáodục là vạn năng.+ Không nên tuyệt đối hoá vai trò của giáo dục. + Cần tiền hành giáodục trong mối quan...
... thu hút học sinh tham gia.CÂU 4: Khái niệm Mục đích giáo dục, các mục tiêu giáo dục? Ý nghĩa của việc người làm công tác GD cần nghiên cứu, nắm vững Mục đích giáo dục, Mục tiêu giáo dục? Liên ... chủ, văn minh, đáp ứng yêu cầu xây dựng và bảo vệ Tổ quốc VN XHCN. ĐỀCƯƠNG MÔN: GIÁODỤCHỌC ĐẠI CƯƠNGCÂU 3: Vai trò của Giáodục (và các yếu tố Di truyền, Môi trường xã hội, Hoạt động cá nhân) ... Mục tiêu giáo dục? Liên hệ với thực tế giáo dục- dạy học hiện nay.1. Khái niệm mục đích GDMục đích GD là 1 phạm trù cơ bản của GD học (và của các khoa học GD nói chung). Đó là mô hình nhân...
... BỘ GIÁODỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌCPHỔTHÔNG NĂM 2010 Môn thi: LỊCH SỬ − Giáodục trung họcphổthông Thời gian làm bài: 90 phút, ... Chữ kí của giám thị 2: BỘ GIÁODỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌCPHỔTHÔNG NĂM 2010 Môn thi: LỊCH SỬ - Giáodục trung họcphổthông HƯỚNG DẪN CHẤM THI ... Việt Nam. 0,50 Câu 1. (4,0 đ) - Chính cương vắn tắt của Đảng, Sách lược vắn tắt của Đảng,… do Nguyễn Ái Quốc soạn thảo được Hội nghị thảo luận và thông qua. 0,75 Câu 2. (3,0 đ) Vì sao...
... BỘ GIÁODỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌCPHỔTHÔNG NĂM 2011 Môn thi: LỊCH SỬ - Giáodục trung họcphổthông HƯỚNG DẪN CHẤM THI ... kết quả (2,5 điểm) 1BỘ GIÁODỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌCPHỔTHÔNG NĂM 2011 Môn thi: LỊCH SỬ − Giáodục trung họcphổthông Thời gian làm bài: 90 phút, ... nhìn xa, quản lí tốt nên có tiềm lực và sức cạnh tranh cao. 0,25 - Áp dụng các thành tựu khoa học - kĩ thuật hiện đại để nâng cao năng suất, chất lượng, hạ giá thành sản phẩm. 0,50 - Chi...