đề cương ôn tập môn tâm lý đại cương

ĐỀ-CƯƠNG-ÔN-TẬP-MÔN-TÂM-LÝ-HỌC-ĐẠI-CƯƠNG

ĐỀ-CƯƠNG-ÔN-TẬP-MÔN-TÂM-LÝ-HỌC-ĐẠI-CƯƠNG

**Đề cương ôn tập môn Tâm đại cương** **I. Cấu trúc hệ thần kinh** * Hệ thần kinh trung ương (não bộ, tủy sống) * Hệ thần kinh ngoại vi (hệ thần kinh tự chủ) **II. Các quá trình tâm cơ bản** * Cảm giác * Nhận thức * Trí nhớ * Tư duy * Trí tuệ **III. Cảm xúc và động lực** * Cảm xúc căn bản * Các thuyết về cảm xúc * Động lực (nguồn gốc, phân loại, thuyết) **IV. Phát triển tâm lý** * Các giai đoạn phát triển của trẻ em (lý thuyết Piaget, Erickson) * Phát triển nhân cách (lý thuyết Freud, Adler, Jung) **V. Tính cách** * Các đặc điểm tính cách * Các mô hình về tính cách * Phương pháp đánh giá tính cách **VI. Quá trình xã hội hóa** * Khái niệm xã hội hóa * Các nhân tố ảnh hưởng đến xã hội hóa **VII. Tâm xã hội** * Ảnh hưởng của nhóm * Sự tuân thủ và độc lập * Định kiến và phân biệt đối xử

Ngày tải lên: 09/05/2020, 23:47

41 1 0
Đoạn văn giới thiệu được tạo bằng AI
Đề thi ôn tập môn tâm lý học đại cương

Đề thi ôn tập môn tâm lý học đại cương

... đối tượng vì: a .Tâm phản ánh thực khách quan b .Tâm người mang chất xã hội – lịch sử c .Tâm người mang tính chủ thể d Tất ý Những đứa trẻ động vật nuôi từ nhỏ khơng có tâm người vì: a.Các ... quan hệ xã hội quy định chất tâm người c.Môi trường sống quy định chất tâm người b.Các dạng hoạt động giao tiếp định trực tiếp hình thành tâm người d.Tất ý Tâm người có nguồn gốc từ: ... quan, chủ thể khác cho ta hình ảnh tâm với mức độ sắc thái khác Điều chứng tỏ: a .Tâm người mang chất xã hội – lịch sử b .Tâm phản ánh thực khách quan c .Tâm người mang tính chủ thể d.Tất

Ngày tải lên: 31/08/2019, 10:40

13 513 0
Đề cương ôn tập môn Tâm lý học đại cương - ĐH Hàng Hải

Đề cương ôn tập môn Tâm lý học đại cương - ĐH Hàng Hải

... (1)ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN TÂM HỌC ĐẠI CƯƠNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀNG HẢI Câu 1: Tâm gì? Nêu chức tâm * Theo quan niệm DVBC: t}m lí l{ thuộc tính ... động - HOC247 TV: Kênh Youtube cung cấp Video giảng, chuyên đề, ôn tập, sửa tập, sửa đề thi miễn phí từ lớp đến lớp 12 tất mơn Tốn- - Hố, Sinh- Sử - Địa, Ngữ Văn, Tin Học Tiếng Anh Vững vàng ... vấn đề v{ lấy thực tiễn l{m tiêu chuẩn ch}n lí – Đều phản |nh c|i chưa có kinh nghiệm c| nh}n * Khác nhau: Tư Tưởng tượng Tình có vấn đề Chỉ xảy tình có vấn đề có tính x|c định cao VD: Không

Ngày tải lên: 18/04/2021, 05:30

15 51 0
Đề cương ôn tập môn Tâm lý học đại cương

Đề cương ôn tập môn Tâm lý học đại cương

... ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN TÂM HỌC ĐẠI CƯƠNG – Trương Xuân Thi – K58 VHA ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN TÂM HỌC ĐẠI CƯƠNG Câu 1: Anh/ chị trình bày đối tượng, nhiệm vụ nêu phương pháp nghiên cứu Tâm ... sinh tư ngôn ngữ, tư trừu tượng, ý ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN TÂM HỌC ĐẠI CƯƠNG – Trương Xuân Thi – K58 VHA thức, tình cảm Câu 4: Anh/ chị chứng minh tâm người có chất xã hội – lịch sử Tâm ... thống Hình ảnh tâm lý: ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN TÂM HỌC ĐẠI CƯƠNG – Trương Xuân Thi – K58 VHA  Mang tính sinh động, sáng tạo: hình ảnh tâm khác với hình ảnh vật phản ánh vật mang lại  Mang

Ngày tải lên: 17/05/2021, 13:13

36 66 1
Đề cương ôn tập môn Tâm lý học đại cương

Đề cương ôn tập môn Tâm lý học đại cương

... ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN TÂM HỌC ĐẠI CƯƠNG – Trương Xn Thi – K58 VHA ĐỀ CƯƠNG ƠN TẬP MƠN TÂM LÝ HỌC ĐẠI CƯƠNG Câu 1: Anh/ chị hãy trình bày đối tượng, nhiệm vụ và nêu các phương pháp nghiên cứu ...  sở vật chất là hoạt động của não bộ  nhưng   tâm? ?lí khơng song song hay khơng đồng nhất với sinh lí  ­ Các nhà? ?tâm? ?lý? ?học khoa học cho rằng:? ?Tâm? ?lý? ?là: + Chức năng của não bộ ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN TÂM HỌC ĐẠI CƯƠNG – Trương ... làm ra để  nghiên cứu các chức năng? ?tâm? ?lí   của người đó bởi trong  sản phẩm do con người làm ra có chứa đựng dấu vết? ?tâm? ?lý,  ý thức,  ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN TÂM HỌC ĐẠI CƯƠNG – Trương Xuân Thi – K58

Ngày tải lên: 27/05/2021, 02:50

43 31 0
Đề cương ôn tập môn Tâm lý học đại cương

Đề cương ôn tập môn Tâm lý học đại cương

... ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN TÂM HỌC ĐẠI CƯƠNG – Trương Xuân Thi – K58 VHA ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN TÂM HỌC ĐẠI CƯƠNG Câu 1: Anh/ chị trình bày đối tượng, nhiệm vụ nêu phương pháp nghiên cứu Tâm ... sinh tư ngôn ngữ, tư trừu tượng, ý thức, tình cảm ĐỀ CƯƠNG ƠN TẬP MÔN TÂM HỌC ĐẠI CƯƠNG – Trương Xuân Thi – K58 VHA Câu 4: Anh/ chị chứng minh tâm người có chất xã hội – lịch sử Tâm ... động hai hệ thống Hình ảnh tâm lý:  Mang tính sinh động, sáng tạo: hình ảnh tâm khác với hình ảnh vật phản ánh vật mang lại ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN TÂM HỌC ĐẠI CƯƠNG – Trương Xuân Thi –

Ngày tải lên: 20/02/2022, 11:18

42 22 0
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN TÂM LÝ

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN TÂM LÝ

... của hiện tượng tâm ở nhiều người hay ít người: Hiện tượng tâm Quá trình tâm Trạng thái tâm Thuộc tính tâm Hiện tượng tâm Vô thức Ý thức Hiện tượng tâm Cá nhân Tập thể 3 Người ... có tâm lý, mà động vật cũng có tâm lý, song tâm con người khác về chất so với tâm động vật cao cấp ở chỗ: Tâm con người có bản chất bản chất xã hội-lịch sử, thể hiện ở chỗ: Tâm ... Người soạn: Hà văn Tùng ĐỀ CƯƠNG MÔN TÂM Câu 1: Tại sao nói :" Tâm con người là hình ảnh chủ quan của thế giới khách quan". Rút ra kết luận. Trả lời Tâm con người là hình ảnh

Ngày tải lên: 12/05/2015, 09:57

11 789 0
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN TÂM LÝ HỌC

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN TÂM LÝ HỌC

... HN Đề cương Tâm – Photo Copy NGÂN SƠN ĐỀ CƯƠNG ƠN TẬP MƠN TÂM HỌC Vai trò tâm học quản trò đời sống Sự hình thành phát triển môn tâm học Khái niệm trình tâm , trạng thái tâm ... môn TH trở thành môn khoa học độc lập Hiện phát triển thành hàng chục môn khoa học tâm ứng dụng khác : TL trẻ em, tâm người già, tâm bệnh nhân, tâm giáo dục, tâm quản lý, tâm ... HN Đề cương Tâm – Photo Copy NGÂN SƠN TRẢ LỜI Câu : Vai Trò Của Tâm Học Trong Quản Và Đời Sống * Vai trò tâm học quản : môn tâm học ngày trở thành sở khoa học ngành chuyên môn

Ngày tải lên: 23/04/2016, 17:03

12 775 2
Đề cương ôn tập môn tâm lý lãnh đạo

Đề cương ôn tập môn tâm lý lãnh đạo

... xây dựng nông thôn mới.Đây có thể coi là nội dung cơ bản về Công nghiệp hóa, hiện đại hóa nông nghiệp nông thôn ở Lào Cai Nhằm tích cực áp dụng tiến bộ của khoa học công nghệ,... công trình với ... xuất nông nghiệp theo hướng công nghiệp hóa , hiện đại hóa là nhiệm vụ chủ yếu hàng đầu, do vậy phải có chính sách để đầu tư cho nông nghiệp nông thôn phát triển đồng thời lấy địa bàn nông thôn ... dõn - Là quan quản kinh tế phải tích cực học tập, nâng cao trình độ chuyên môn, nh kiến thức KTTT, trình quản phải nắm đợc đặc điểm tâm nhu cầu, lợi ích, trình độ, tâm trạng khả ngời

Ngày tải lên: 12/07/2016, 07:36

17 321 1
Tải đề cương ôn tập môn tâm lý học quản lý

Tải đề cương ôn tập môn tâm lý học quản lý

... Đề cương ôn tập Tâm học quản Câu 1: Trình bày phân tích tính chất hoạt động quản Trong hoạt động quản có tính chất sau: * Hoạt động quản vừa khoa học vừa nghệ ... thế, tăng cờng phẩm chất tâm ngời Câu Đặc điểm tâm công chức, phân biệt với đối tợng khác Công chức với t cách cá thể nên họ có đặc điểm tâm chung thuộc tính tâm điển hình nhân cách ... ngời không dẫn đến xung đột để tổ chức tồn phát triển vấn đề quan trọng mặt tâm phảI tạo dung hồ tâm cá nhân vơí cá nhân với tập thể, với công việc, với ngời lãnh đạo - Chức vụ cuả công chức

Ngày tải lên: 03/06/2022, 12:55

10 12 0
Đề cương ôn tập môn tâm lý kinh doanh   đh mở HN

Đề cương ôn tập môn tâm lý kinh doanh đh mở HN

... Tài liệu ôn tập Môn Tâm kinh doanh ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP Câu 1: ĐN tâm học kinh doanh - Tâm tượng tinh thần xảy đầu óc người gắn liền điều hành hoạt động người - Tâm học khoa học ... lan tâm dư luận tập thể Tài liệu ôn tập Môn Tâm kinh doanh – TS Nguyễn Văn Kiều a Lây lan tâm lan truyền cảm xúc từ người sang người khác, từ nhóm sang nhóm khác tập thể l/đ trước vấn đề, ... có biện pháp dập tắt cải Tài liệu ôn tập Môn Tâm kinh doanh – TS Nguyễn Văn Kiều Bầu khơng khí tâm tập thể: trạng thái tâm phản ánh quan hệ ng` với ng` tập thể, có ý nghĩa định đến tốc

Ngày tải lên: 17/06/2022, 00:01

33 7 0
Đề cương ôn tập môn tâm lý học lứa tuổi và tâm lý học sư phạm

Đề cương ôn tập môn tâm lý học lứa tuổi và tâm lý học sư phạm

... Đề cương ôn tập môn tâm học lứa tuổi tâm học sư phạm Câu 1: Phân tích đặc điểm giao tiếp thiếu niên với người lớn ... tập, việc nhà Câu 7: Phân tích quan điểm vật biện chứng phát triển tâm trẻ em Cho ví dụ minh hoạ Bản chất phát triển tâm trẻ em không tăng hay giảm số lượng mà trình biến đổi chất tâm lý, ... *Quan điểm tâm: Phát triển tâm tăng lên lượng mà không chuyển biến chất: Trẻ em người lớn thu nhỏ *Thuyết tiền định: Coi phát triển tâm bẩm sinh di truyền sinh ra, có số người đề cập đến

Ngày tải lên: 12/10/2022, 02:02

16 28 0
Đề cương ôn tập môn tâm lý học tư pháp  el16  thi tự luận

Đề cương ôn tập môn tâm lý học tư pháp el16 thi tự luận

... Tâm cá nhân có nhiều diễn biến phức tạp, đối tượng nghiên cứu tâm học tư pháp Tâm học tư pháp nghiên cứu khía cạnh tâm hoạt động tư pháp Các khía cạnh tâm gồm: - Cấu trúc tâm ... CỦA TÂM LÍ HỌC TƯ PHÁP Đối tượng nghiên cứu tâm học tư pháp: Tâm học tư pháp nghiên cứu khía cạnh tâm hành vi phạm pháp nói chung, hành vi phạm tội nói riêng Những khía cạnh tâm gồm: ... có diễn biến tâm khác biệt Tất diễn biến tâm người phạm tội với tư cách người bị tình nghi, bị can, bị cáo, phạm nhân đối tượng nghiên cứu tâm học tư pháp - Khía cạnh tâm q trình tái

Ngày tải lên: 06/12/2023, 10:00

73 23 2
Đề cương ôn tập môn Tâm lý học lao động

Đề cương ôn tập môn Tâm lý học lao động

... huống. - Tạo tâm thế lao động là tiền đề để có thể điều khiển các trạng thái tâm của người lao động. - Cấu trúc tâm của tâm thế lao động: + Tâm thế lao động có cấu trúc tâm phong phú ... nhóm và tập thể đề ra. => Người Lãnh đạo sẽ là người quản lý, còn người quản chưa chắc đã là lãnh đạo. - Các phương pháp quản tập thể lao động: + Phương pháp đề ra yêu cầu cho tập thể: ... trách nhiệm với chuyên môn đảm nhận, góp phần vào việc nâng cao hiệu quả năng suất lao động của tập thể và của toàn xã hội. Câu2: Tâm Thế Lao Động: - K/n: TTLĐ là trạng thái tâm sẵn sàng chờ đón,

Ngày tải lên: 13/06/2013, 09:49

12 6,9K 39
Đề cương ôn tập môn tâm lý học báo chí

Đề cương ôn tập môn tâm lý học báo chí

... - ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN: TÂM HỌC BÁO CHÍ Câu 1: Phân tích chế hình thành tâm người chất, chức tâm Bài học nghiệp vụ báo chí Trả lời: • Khái niệm Tâm lý: Trong sống hàng ... thường sử dụng từ tâm để nói long người, ví dụ như: Cô giáo bọn tâm lý, bố bạn tâm nhỉ?, Trong trường hợp này, từ tâm sử dụng nhằm đánh giá người có hiểu biết lòng người, tâm tư, nguyện ... Hình ảnh tâm Cảm nhận, cảm nghiệm, thể Thể hành vi thực • Bản chất Tâm lý: Chủ nghĩa vật biện chứng khẳng định tâm người phản ánh thực khách quan vào não người thông qua chủ thể, tâm người

Ngày tải lên: 20/02/2016, 23:27

29 1,9K 2
Đề Cương Ôn Tập Môn Tâm Lý Học Trẻ Em

Đề Cương Ôn Tập Môn Tâm Lý Học Trẻ Em

... Ch NG ÔN T P MÔN TÂM H C TR EM ng I: NH NG V N CHUNG C A TLH Bài 1: TLH m t môn khoa h c i t ng c a tâm h c hi n t ng: A Tâm B Tâm sinh C Tâm v t D Sinh Nhi m v c a tâm h ... ng tâm lý; Phát hi n qui lu t hình thành, phát tri n tâm lý; Tìm c ch c a hi n t ng tâm B Nghiên c u b n ch t c a tâm lý; Phát hi n qui lu t phát tri n tâm C Nghiên c u b n ch t c a tâm lý; ... c ch c a hi n t ng tâm D Nghiên c u b n ch t c a tâm ng v t; Phát hi n qui lu t hình thành, phát tri n tâm lý; Tìm c ch c a hi n t ng tâm Tâm h c ho t ng nhà tâm h c n c sáng l

Ngày tải lên: 29/01/2017, 00:13

21 1,6K 1
ĐỀ CƯƠNG ôn tập môn dược lý đại học y hà nội

ĐỀ CƯƠNG ôn tập môn dược lý đại học y hà nội

... Khởi mê nhanh Tính chất paracetamol: A Bột kết tinh, không mùi, không vị B Bột màu trắng ngà, không mùi C Bột kết tinh trắng, không mùi, không vị 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 ... uống không cần phải kê đơn bán thuốc theo đơn 182 Viên diazepam 5mg/viên < viên phải kê đơn bán theo đơn 183 Người kê đơn người phải có tốt nghiệp đại học y khoa 184 Người bán thuốc không cần ... 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 Một dấu hiệu không thuộc tượng nghiện thuốc: A Thay đổi mặt thể chất B Rối loạn tâm thần thiếu thuốc C Rối loạn tâm thần thiếu thuốc D Khơng có khuynh hướng tăng

Ngày tải lên: 16/03/2019, 15:48

22 2,6K 11
ĐỀ CƯƠNG ôn tập môn tâm lý học TIỂU học

ĐỀ CƯƠNG ôn tập môn tâm lý học TIỂU học

... ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN TÂM HỌC TIỂU HỌC Câu Đặc điểm mặt thể - Hệ xương nhiều mơ sụn, xương sống, xương hơng, ... gia tốc phát triển, phát triển nhanh sinh lý, tâm trẻ em Sự phát triển sớm trí tuệ, gia tăng khối lượng tri thức trẻ em ngày xem gia tốc phát triển tâm trẻ em Mặt khác, khuynh hướng nhận thức ... sang giai đoạn dậy thì, khơng có biến đổi thể chất đề cập mà có nhiều biến động tâm Cha mẹ nên làm gì? Khi đó, giải thích, tâm cha mẹ giúp yên tâm hơn, tránh nỗi lo âu khơng đáng có giai đoạn

Ngày tải lên: 31/08/2019, 10:37

38 1,2K 5
Đề cương ôn tập môn Tâm Lý Học Đại Cuơng

Đề cương ôn tập môn Tâm Lý Học Đại Cuơng

... thái tâm là những hiện tượng tâm diễn ra trong thời gian tương đối dài, việc mở đầu và kết thúc không rõ ràng, như: chú ý, tâm trạng… c. Các thuộc tính tâm là những hiện tượng tâm ... phân biệt hiện tượng tâm thành: hiện tượng tâm sống động và hiện tượng tâm tiềm tàng. 4. Cũng có thể phân biệt hiện tượng tâm của cá nhân với hiện tượng tâm xã hội. Bài 2: Ý THỨC ... đích đã đề ra. III. PHÂN LOẠI NGÔN NGỮ: Có nhiều cách phân chia các loại ngôn ngữ. Thông thường, người ta đề cập đến hai dạng ngôn ngữ. Ngôn ngữ bên ngoài, ngôn ngữ bên trong. 1. Ngôn ngữ...

Ngày tải lên: 12/06/2014, 20:32

23 23,7K 629
đề cương ôn tập môn tâm lý học đại cương

đề cương ôn tập môn tâm lý học đại cương

... ƠN TẬP MƠN TÂM ĐẠI CƯƠNG I. HIỆN TƯỢNG TÂM Lí NGI 1. Tõm lớ ngi: ã Trong cuc sng i thng, chữ tâm thường được dùng ghép với các từ khác tạo thành các cụm từ tâm đắc”, tâm can”, tâm địa”, ... sinh động,phong phú… Phản ánh tâm phản ánh đặt biệt, tích cực, hình ảnh tâm mang tính năng động sáng tạo. Phản ánh tâm tạo ra hình ảnh tâm lý. Hình ảnh tâm là kết quả của quá trình ... động lựa chọn thông tin, xử thông tin để tạo ra thông tin mới. B. Theo quan điểm tâm học Phân chia: theo quan điểm tâm học chia phản ánh thành 3 mức độ. Phản ánh vật lý: là phản ánh...

Ngày tải lên: 27/10/2014, 16:10

18 3,2K 14
w